工程力學(靜力學與材料力學),單輝祖,謝傳峰合編,69頁思考題4-1: 5 重W的人立于小船中央時,小船下沉δ距離,如人立于船舷時,小船將傾斜一角度θ,試問這是小船中央下沉了多大距離。 重W的人立于小船中央時,小船下沉δ距離,

工程力學實驗報告 實驗結(jié)束,將各儀器復位,關(guān)閉所有儀器電源,整理實驗現(xiàn)場,按要求整理實驗報告.4 繪制拉伸曲線,在圖中標注實驗結(jié)果 試樣破壞形態(tài)說明:(繪圖說明)思考題 1 由拉伸試驗所確定的材料機械性能數(shù)值有何實用價值 2

56. 構(gòu)件在工程實際中要能正常地工作，必須 D 。（D） 以上三項都應滿足 57．受扭轉(zhuǎn)變形的軸，各截面上的內(nèi)力為 D 。（D）扭矩 58．對于變截面軸來說，危險應力產(chǎn)生在 D 截面上。（D）剪應力最

不管形狀如何和受力點在何處,如果該物件只受兩個力,這個物件就叫二力桿,力的作用線是兩個受力點的連線方向.這個定義對構(gòu)件的受力分析非常實用.

指向物體，C處受一個力，作用線為BC連線，指向銷釘；BC受力圖中，B.C點各受一個力，作用線為BC連線，方向相反；注意C點受力與AC段C處受力互為作用和反作用力~~，

解析法：∑Fx=0 p+NAx=0 (1)∑Fy=0 NB+NAy=0 (2)∑MA=0 -a.p+2a.NB=0 (3)聯(lián)立解上三式得：NAx=-p（實際方向與所設(shè)相反）、NB=p/2 、NAy=-p/2（實際方向與所設(shè)相反）若求合力 NA=√

5韌性材料應變硬化后卸載再加載時，材料力學性能發(fā)生如下變化。[北京科技大學2010年研]A .比例極限提高，彈性模量下降b .比例極限提高，韌性下降c .比例極限不變，彈性模量不變d .比例極限不變，韌性不變【答案】b答案【

工程力學思考題答案解析,五邑大學工程力學期末考試?

第二章習題2-1 一螺栓連接如圖所示,已知P=200kN, =2cm,螺栓材料的許用切應力[τ]=80Mpa,試求螺栓的直徑。　2-2 銷釘式安全離合器如圖所示,允許傳遞的外力偶距 m=10kN·cm,銷釘材料的剪切

工程力學B第二部分：材料力學扭轉(zhuǎn)1、鋼制圓軸材料的剪切彈性模量G=80Gpa，[]=50Mpa,,圓軸直徑d=100mm;求(1)做出扭矩圖;(2)校核強度;(3)校核剛度;(4)計算A,B兩截面的相對扭轉(zhuǎn)角.解：2、圖示階梯狀實心

先畫坐標系，然后從右邊開始，以x軸為起點，向下的扭矩朝上畫，向上的扭矩朝下畫，OK，又是三分鐘搞定！畫的時候要與軸上面的受力面對齊。如第3題：

答案：第三題：答案：第四題：答案：第五題：答案：

2反映固體材料強度的兩個指標一般是指()。[北京科技大學2010年研]A .屈服極限和比例極限b .彈性極限和屈服極限c .強度極限和斷裂極限d .屈服極限和強度極限【答案】d解答【解析】衡量塑性材料強度的指標是屈服極限，衡量脆

9-1試求圖示各軸的扭矩，并指出最大扭矩值。解：(a)(1)用截面法求內(nèi)力，取1-1、2-2截面；(2)取1-1截面的左段；(3)取2-2截面的右段；(4)最大扭矩值：(b)(1)求固定端的約束反力；(2)取1-1截面的左段

9工程力學材料力學答案

2015年12《材力學》概念復習題（選擇題）紡織參考題目：．題號為紅色，不作為考試內(nèi)容1．構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性C。（A）只與材料的力學性質(zhì)有關(guān)；（B）只與構(gòu)件的形狀尺寸有關(guān)；（C）與二者都有關(guān)；（D）與二者都

二、計算題：1.梁結(jié)構(gòu)尺寸、受力如圖所示，不計梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C處的約束力。2.鑄鐵T梁的載荷及橫截面尺寸如圖所示，C為截面形心。已知Iz=60125000mm4，yC=157.5mm，材料許用壓應力[σc

《材料力學》考試題集一、單選題1.構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性___。(A)只與材料的力學性質(zhì)有關(guān)(B)只與構(gòu)件的形狀尺寸有關(guān)(C)與二者都有關(guān)(D)與二者都無關(guān)2.一直拉桿如圖所示，在P力作用下。(A)橫截面a上的軸力最

拉壓當?shù)吞间撛嚰脑囼瀾r，試件將：（A）完全失去承載能力；（B）破裂；（C）發(fā)生局部緊縮現(xiàn)象；（D）產(chǎn)生很大的塑性變形。圖示受力構(gòu)件的軸力圖有以下四種：正確答案是。等截面直桿受力P作用發(fā)生拉伸變形。已知橫截

第一章一、選擇題1．根據(jù)均勻性假設(shè)，可認為構(gòu)件的（A．應力C．材料的彈性系數(shù)2．構(gòu)件的強度是指（CC緒論）在各處相同。B．應變D．位移），剛度是指（A），穩(wěn)定性是指（B）。A．在外力作用下構(gòu)件抵抗變形的能力B．在

材料的許用切應力[=80MPa，（1）做出軸的扭矩圖；（2）校核該軸的強度是否滿足要求。解：（1）求內(nèi)力，作出軸的扭矩圖（2）計算軸橫截面上的最大切應力并校核強度AB段：BC段：綜上，該軸

材料力學復習題(答案)

2015年12《材力學》概念復習題（選擇題）紡織參考題目：．題號為紅色，不作為考試內(nèi)容1．構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性C。（A）只與材料的力學性質(zhì)有關(guān)；（B）只與構(gòu)件的形狀尺寸有關(guān)；（C）與二者都有關(guān)；（D）與二者都

　***學院期末考試試卷一、填空題(總分20分,每題2分)1、桿件在外力作用下,其內(nèi)部各部分間產(chǎn)生的,稱為內(nèi)力。2、桿件在軸向拉壓時強度條件的表達式是。3、低碳鋼拉伸時,其應力與應變曲線的四個特征階段為階段,階段,階段

二、計算題：1.梁結(jié)構(gòu)尺寸、受力如圖所示，不計梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C處的約束力。2.鑄鐵T梁的載荷及橫截面尺寸如圖所示，C為截面形心。已知Iz=60125000mm4，yC=157.5mm，材料許用壓應力[σc

材料的許用切應力[=80MPa，（1）做出軸的扭矩圖；（2）校核該軸的強度是否滿足要求。解：（1）求內(nèi)力，作出軸的扭矩圖（2）計算軸橫截面上的最大切應力并校核強度AB段：BC段：綜上，該軸

第一套一、單選或多選題（每小題3分，共8小題24分）1．圖中應力圓a、b、c表示的應力狀態(tài)分別為A二向應力狀態(tài)、純剪切應力狀態(tài)、三向應力狀態(tài)；B單向拉應力狀態(tài)、單向壓應力狀態(tài)、三向應力狀態(tài)；C單向壓應力狀態(tài)、純剪

第一章一、選擇題1．根據(jù)均勻性假設(shè)，可認為構(gòu)件的（A．應力C．材料的彈性系數(shù)2．構(gòu)件的強度是指（CC緒論）在各處相同。B．應變D．位移），剛度是指（A），穩(wěn)定性是指（B）。A．在外力作用下構(gòu)件抵抗變形的能力B．在

《材料力學》考試題集一、單選題1.構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性___。(A)只與材料的力學性質(zhì)有關(guān)(B)只與構(gòu)件的形狀尺寸有關(guān)(C)與二者都有關(guān)(D)與二者都無關(guān)2.一直拉桿如圖所示，在P力作用下。(A)橫截面a上的軸力最

材料力學_考試題集(含答案)

A卷：一、圖中AB是剛性桿，CD桿的截面積A=500mm2,E=200GPa ，[σ]=160MPa。試求此結(jié)構(gòu)中B點所能承受的最大集中力P以及B點的位移δB。（ 15 分）二、實心和空心的兩根圓軸，材料，長度和所受外力偶矩均一樣，

二、計算題：1.梁結(jié)構(gòu)尺寸、受力如圖所示，不計梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C處的約束力。2.鑄鐵T梁的載荷及橫截面尺寸如圖所示，C為截面形心。已知Iz=60125000mm4，yC=157.5mm，材料許用壓應力[σc

《材料力學》考試題集一、單選題1.構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性___。(A)只與材料的力學性質(zhì)有關(guān)(B)只與構(gòu)件的形狀尺寸有關(guān)(C)與二者都有關(guān)(D)與二者都無關(guān)2.一直拉桿如圖所示，在P力作用下。(A)橫截面a上的軸力最

　***學院期末考試試卷一、填空題(總分20分,每題2分)1、桿件在外力作用下,其內(nèi)部各部分間產(chǎn)生的,稱為內(nèi)力。2、桿件在軸向拉壓時強度條件的表達式是。3、低碳鋼拉伸時,其應力與應變曲線的四個特征階段為階段,階段,階段

《材料力學》期末考試試題A、B卷和答案解析

初中物理力學占據(jù)較高分值，考察方式常以物理計算和物理實驗題為主。初中物理力學主要知識點有：運動與力的結(jié)合，參照物，機械運動，力的作用效果，慣性和慣性定律，二力平衡，壓強（液體的壓強，大氣壓強），浮力，機械效率，動能和勢能，機械能及其轉(zhuǎn)化。本篇附上經(jīng)典初中物理力學計算題和實驗題，供同學學習。 一、初中物理力學知識點歸納 →參照物 1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。 2、任何物體都可做參照物 3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。 →機械運動 1、 定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。 2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。 3、 比較物體運動快慢的方法： ⑴時間相同路程長則運動快 ⑵路程相同時間短則運動快 ⑶比較單位時間內(nèi)通過的路程。 分類：（根據(jù)運動路線）（1）曲線運動（2）直線運動 Ⅰ 勻速直線運動： A、 定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。 定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。 物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量 計算公式： B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。 換算：1m/s=3.6km/h 。 Ⅱ 變速運動： 定義：運動速度變化的運動叫變速運動。 平均速度= 總路程÷總時間 物理意義：表示變速運動的平均快慢 →力的作用效果 1、力的概念：力是物體對物體的作用。 2、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。 3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。 4、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。 力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。 5、力的測量： （1）測力計：測量力的大小的工具。 （2）彈簧測力計： 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。 7、力的示意圖 →慣性和慣性定律 1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 2、慣性： ⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。 ⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。 →二力平衡 1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。 2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 3、力和運動狀態(tài)的關(guān)系： 物體受力條件 物體運動狀態(tài) 說明 力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因 受非平衡力 合力不為0 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 1、壓力： ①定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 ②壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G ③研究影響壓力作用效果因素的實驗： 課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。 2、壓強： ①定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 ②物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量 ③公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa)；F：牛頓(N)S：米2(m2)。 ④壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。 ⑤增大或減小壓強的方法：改變壓力大小、改變受力面積大小、同時改變前二者 →液體的壓強 1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性 2、液體壓強的規(guī)律： ⑴液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強； ⑵ 在同一深度，各個方向的壓強都相等； ⑶ 深度增大，液體的壓強增大； ⑷液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。 3、液體壓強公式：p=ρgh（→點擊進入《力學公式-壓強公式匯總》） ⑴、公式適用的條件為：液體 ⑵、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m ⑶、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。 4、連通器： ⑴定義：上端開口，下部相連通的容器 ⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平 ⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。 →大氣壓強 1、大氣壓的測定——托里拆利實驗（重點實驗）。 ⑴ 實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。 ⑵ 原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。 ⑶ 結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) ⑷ 說明： a實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。 b本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m c將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。 2、標準大氣壓——支持1900px水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高約10.3m 3、大氣壓的變化 大氣壓隨高度增加而減小，在海拔2000米內(nèi)可近似地認為高度每升高12米大氣壓約減小1毫米貢柱，大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。 4、測量工具： ⑴ 定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。 ⑵ 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計 5、應用：活塞式抽水機和離心水泵。 →流體壓強與流速的關(guān)系 1、氣體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 2、飛機的升力 →浮力 1、浮力的大小 浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理(同樣適用于氣體)。 2、公式：F浮= G排=ρ液V排g （→點擊進入《力學公式-浮力公式匯總》） 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。 →浮力的應用 1、物體的浮沉條件： 浸在液體中的物體，當它所受的浮力大于重力時，物體上??；當它所受的浮力小于重力時，物體下沉；當它所受的浮力等于重力時，懸浮在液體中，或漂浮在液面上 2、浮力的應用 輪船：采用空心的辦法增大排水量。 潛水艇：改變自身重來實現(xiàn)上浮下沉。 氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現(xiàn)上升下降。 →功 1、力學中的功 ①做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，力學里就說這個力做了功。 ②力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個力的方向上移動的距離。 ③不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直. 2、功的計算：（→點擊進入《力學公式-功公式匯總》） ①物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功。 ②公式：W=FS③功的單位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。 ④注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調(diào)對應。③ 功的單位"焦"(?！っ?= 焦)，不要和力和力臂的乘積(?！っ?，不能寫成"焦")單位搞混。 →機械效率 1、有用功和額外功 ①有用功定義：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。 例：提升重物W有用=Gh ②額外功： 額外功定義：并非我們需要但又不得不做的功 例：用滑輪組提升重物W額= G動h(G動：表示動滑輪重) ③總功： 總功定義：有用功加額外功的和叫做總功。即動力所做的功。 公式：W總=W有用+W額，W總=FS 2、機械效率 ①定義：有用功跟總功的比值。 ②公式：η=W有用/W總 ③提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。 ④說明：機械效率常用百分數(shù)表示，機械效率總小于1①物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。②定義：單位時間內(nèi)所做的功叫做功率③公式：P=W/t④單位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=10W →動能和勢能 1、動能 ①能量：物體能夠?qū)ν庾龉?但不一定做功)，表示這個物體具有能量，簡稱能。 ②動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。 ③質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。 2、勢能 ①重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。 物體被舉得越高，質(zhì)量越大，具有的重力勢能也越大。 ②彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。 物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。 ③勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。（→點擊進入《力學公式-動能與勢能公式匯總》） →機械能及其轉(zhuǎn)化 1、機械能：動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。 如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和不變，或者說，機械能是守恒的。 2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律： ①質(zhì)量一定的物體，如果**下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能； ②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能； 3、動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律： ①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能； ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。 二、初中物理力學計算題： 1、水壺內(nèi)裝有1千克水，水壺底面積約為0.003米2，水深0.1米，求水對壺底的壓強。 答案：P=ρgh=1000千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕 （公式1分，代入2分，結(jié)果1分） 2、在水平桌面上，薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別裝有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面積為0.016㎡，乙的底面積為0.01㎡。（已知酒精密度=0.8g/cm?）．求： （1）水的體積； （2）水對容器底部的壓強p； （3）若從甲、乙容器中抽出相同體積的酒精和水，有沒有可能使 酒精和水對各自容器底部的壓強相等。如果有可能，請計算 出抽出的體積△V；如果沒有可能，請說明理由． 答案： 三、初中物理力學實驗題： 1、為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，小華同學將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，將其浸入盛有水的燒杯中，并不斷增加玻璃管浸入水中的深度，實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖7(a)、(b)和(c)所示。他繼續(xù)實驗，在玻璃管中分別注入酒精、鹽水，使之與燒杯中水面相平，實驗操作過程及實驗現(xiàn)象如圖7(d)、(e)所示。(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精) (1)觀察比較圖(a)、(b)與(c)可歸納出的初步結(jié)論是：_________________________________________， (2)觀察比較圖7(d)與(e)可歸納出的初步結(jié)論是：_________________________________________。 2、將下列實驗中的有關(guān)項目分別填寫完整： （1）在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，用天平測量鋁塊的質(zhì)量，應將鋁塊放置在調(diào)節(jié)平衡的天平的______（選填“左”或“右”）盤進行稱量．對比“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，實驗目的______（選填“相同”或“不相同”），需要測的物理量______（選填“相同”或“不相同”）． （2）為了探究液體內(nèi)部壓強是否與液體種類有關(guān)，兩個大量筒中應分別裝有______種類的液體。實驗時，壓強計的金屬盒應該放置在兩個量筒的液體內(nèi)部______深度處．（均選填“相同”或“不同”） 初中物理力學實驗題答案： 1、(1)同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增大而增大。 (2)不同液體同一深度處，液體密度較大，液體壓強也較大。 2、（1）左、不相同、相同 （2）不同、相同
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈安徽哈哈好加油！
第三題的剪力圖彎矩圖
這里有一份，你可以看看 http://wenku.baidu /view/02ff416ba8114431b80dd860.html
建議你去大學圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。