幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 一.活動(dòng)目標(biāo): 1. 能理解圖譜,并聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動(dòng)作。 2.樂(lè)于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)時(shí)的情景,感受勞動(dòng)和表演的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(觀看動(dòng)畫片《小熊貓學(xué)木匠》

1、請(qǐng)幼兒先跟隨老師“X”的鼓聲節(jié)奏走步,再跟隨“XX”的鼓聲節(jié)奏跑步,最后再隨著“X.X”的鼓聲節(jié)奏踏跳,讓幼兒通過(guò)動(dòng)作感受其不同。 2、播放歌曲,請(qǐng)幼兒跟隨旋律踏跳。 3、教唱歌曲《我是一個(gè)小木匠》,并表演動(dòng)作。例如:唱到“

1.通過(guò)操作認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的小工具,懂得如何安全使用工具。 2.知道有些損壞的東西可以經(jīng)過(guò)維修再次使用,培養(yǎng)動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。 3.學(xué)習(xí)分工合作,體驗(yàn)與他人商量協(xié)作的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:幼兒已有一定的使用小工具的經(jīng)

(1)木匠叔叔:“ 小朋友,做小木匠可不是很容易的哦,你們聽(tīng),我在鋸木頭、刨木花、敲釘子時(shí)可有秘密的哦。你們可要仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地看哦” (2)什么秘密? (3)幼兒說(shuō)出來(lái)就出示節(jié)奏譜,配上相應(yīng)的工具圖 (4)這些工具做工的速度一

4、教師彈唱，幼兒學(xué)唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時(shí)的動(dòng)作?！∧窘秤缅N子釘東西的時(shí)候可以用什么動(dòng)作來(lái)表示？——油漆工用刷子刷墻的時(shí)候會(huì)做什么動(dòng)作？怎樣才能刷得又快又美觀呢

幼兒園中班小木匠教案

“泡泡從哪里來(lái)”的主題源于教師對(duì)幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注,并在許多幼兒對(duì)此感興趣的基礎(chǔ)上,及時(shí)轉(zhuǎn)換成一個(gè)預(yù)設(shè)活動(dòng)。教師依據(jù)小班幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇和探索的欲望,但其認(rèn)知活動(dòng)明顯受情緒支配以及對(duì)事物之間的內(nèi)在關(guān)系難以理解的年齡特點(diǎn),將

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn): 初步認(rèn)識(shí)水的基本特性:無(wú)色、無(wú)味和無(wú)嗅。學(xué)會(huì)用各種感官觀察事物。 準(zhǔn)備: 玻璃杯,清水,牛奶,硬幣等。 活動(dòng)與指導(dǎo): 1、嗅覺(jué)游戲。教師把裝有清水、酒、醋的瓶子放在幼兒面前,請(qǐng)

活動(dòng)反思：本次活動(dòng)的題材比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)中大多數(shù)孩子興趣濃，尤其是男孩探索的欲望很強(qiáng)。只有三五名幼兒參與不夠積極，原因有兩個(gè)。他們今天入園時(shí)情緒不太好，整個(gè)教學(xué)過(guò)程這幾個(gè)孩子都很沉悶；2.有個(gè)別

活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒回顧已經(jīng)知道的車的名稱、外觀特征及用途 1.我們已經(jīng)了解了各種各樣的車，說(shuō)一說(shuō)你都知道了哪些車呢?2.老師今天要提幾個(gè)關(guān)于車的問(wèn)題，看看哪個(gè)小朋友知道的最多，看看誰(shuí)是我們的“汽車小博士”。二

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:《汽車小博士》

一、導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入。師：小朋友，公共汽車來(lái)了，讓我們一起坐著公共汽車出發(fā)吧!師：坐車的時(shí)候要注意坐穩(wěn)扶好哦!到站了，請(qǐng)小朋友找一個(gè)舒服的位置坐下來(lái)吧。二、基本部分： 引導(dǎo)幼兒圍繞公共汽車展開討論，講述自己

1、學(xué)習(xí)使用正方形、長(zhǎng)方形和圓形的紙張拼貼出公共汽車的主要外形特征。2、通過(guò)自己不斷的探索和擺放，嘗試自己拼貼公共汽車。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言

語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)非常重要《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確提出幼兒階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,在今個(gè)月我們小班開展的主題"車子叭叭叭"中,幼兒對(duì)大型的車子很感興趣,特別是日常接觸最多的公共汽車,孩子們討論的話題可以幾天不重樣。

幼兒園小班教案《公共汽車》1 設(shè)計(jì)意圖: 《公共汽車》是中央電視臺(tái)少兒頻道“智慧樹”欄目曾經(jīng)播放過(guò)的一首歌曲,它富有動(dòng)感,節(jié)奏明快,非常適合小班幼兒學(xué)習(xí),于是我選擇此內(nèi)容設(shè)計(jì)了這個(gè)韻律活動(dòng)。 整個(gè)活動(dòng)以生動(dòng)、有趣的坐公共汽車情景

《公共汽車》幼兒園小班語(yǔ)言教案 篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)公共汽車的外形特征。 2、嘗試用連貫的語(yǔ)言講述公共汽車的外形特征。 3、樂(lè)于參與講述活動(dòng),享受搭拼公共汽車活動(dòng)的樂(lè)趣。 4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。 5、萌發(fā)

幼兒園小班教案《公共汽車》

例如：“我們搭個(gè)幼兒園吧，讓小兔進(jìn)來(lái)玩?！庇谑怯變洪_動(dòng)腦筋，搭小路、大門、圍墻等。教師也可以和幼兒一起創(chuàng)設(shè)缺少某一玩具或材料的情境，鼓勵(lì)幼兒自己想辦法解決問(wèn)題。2.2 提供適宜的材料供幼兒使用 2.2.1 材料的

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體檢。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 3.激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.一只燈或手電筒等光源。(作手影游戲用) 2.幼兒用書

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)**箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——火箭上天,讓幼兒通過(guò)親身

教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的參與活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)一:通過(guò)觀察和分析圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)代交通工具,并指導(dǎo)學(xué)生自定標(biāo)準(zhǔn),對(duì)交通工具進(jìn)行分類,讓學(xué)生通過(guò)比較、分類、以及交流討論等探究活動(dòng),幫助學(xué)生動(dòng)的交通工具有多種類型,而且

1、組織幼兒將拆卸后的慣性玩具汽車重新組裝起來(lái),培養(yǎng)幼兒做事有始有終的好習(xí)慣,提高幼兒動(dòng)手操作的能力。 2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,讓幼兒嘗試拆卸發(fā)條玩具,觀察其中彈簧圈的構(gòu)造和作用,培養(yǎng)幼兒大膽猜想、專心操作、細(xì)致觀察的科學(xué)探究精神。 幼

1、活動(dòng)《搭坦克》主題，孩子們有著濃厚的興趣，參與性較高。老師提供的操作材料及輔助材料滿足了幼兒操作的需要。2、在師幼互動(dòng)中，老師能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)行為作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，更多以“啟發(fā)”式引導(dǎo)，激發(fā)了幼兒探索欲望、提高

幼兒園木工活動(dòng)《搭坦克》大班科學(xué)教案

(1)老師幫助能力差的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫各個(gè)細(xì)節(jié)。(2)鼓勵(lì)幼兒畫出自己喜歡的小汽車。(3)作品展示 將幼兒作品張貼在黑板上。活動(dòng)建議：在美工區(qū)投放圖片、材料供幼兒繪畫和制作各種小汽車。【中班美術(shù)教案

(2)用膠帶將氣球固定在小車上，這樣氣球動(dòng)力車就做好了。實(shí)驗(yàn)操作：讓幼兒拔掉筆帽，讓小車向前行駛?；蛘咦寖擅變哼M(jìn)行比賽，看誰(shuí)的小車向前行駛得更遠(yuǎn)。指導(dǎo)建議：●為幼兒提供小一些的玩具小汽車，以便讓他們更深刻地

1、知道汽車的外部組成部分。2、與父母共同探索并大膽嘗試運(yùn)用不同的材料制作汽車。3、愿意大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“玩具卡”小動(dòng)物開車；幼兒收集的小紙盒、瓶蓋等；各色卡紙、剪刀、毛根、膠帶、雙面膠、勾線筆、（

活動(dòng)準(zhǔn)備 小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖?；顒?dòng)過(guò)程 1、談話引出課題。師：你們見(jiàn)過(guò)小汽車嗎？它是什么樣子的？幼兒：小烏龜有四輪，一個(gè)方向盤，一個(gè)旗 師：你們想不想自己制作一只小汽車?2、

(2)請(qǐng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下,也可以介紹給旁邊的老師聽(tīng)。 (設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)幼兒相互介紹,或介紹給身邊的老師聽(tīng),使幼兒與幼兒之間,幼兒與教師之間產(chǎn)生互動(dòng)。) 6、放音樂(lè)《開車歌》,幼兒做開汽車動(dòng)作。

制作小汽車的方法和步驟：制作需要準(zhǔn)備：盒子、吸管、瓶蓋、橡皮泥、剪子、雙面膠。制作步驟：將牙膏盒裁剪成圖中所示的樣子；2.使用雙面膠對(duì)其進(jìn)行固定，固定后的樣子如圖；3.用多余的紙片制作車的頭部和尾部；4.把橡皮泥

兒童手工教程 鏈接：提取碼：bgki --來(lái)自百度網(wǎng)盤超級(jí)會(huì)員V1的分享 若資源有問(wèn)題歡迎追問(wèn)

幼兒手工制作小汽車的教案

1、知道汽車的外部組成部分。2、與父母共同探索并大膽嘗試運(yùn)用不同的材料制作汽車。3、愿意大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“玩具卡”小動(dòng)物開車；幼兒收集的小紙盒、瓶蓋等；各色卡紙、剪刀、毛根、膠帶、雙面膠、勾線筆、（

活動(dòng)準(zhǔn)備 小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖?；顒?dòng)過(guò)程 1、談話引出課題。師：你們見(jiàn)過(guò)小汽車嗎？它是什么樣子的？幼兒：小烏龜有四輪，一個(gè)方向盤，一個(gè)旗 師：你們想不想自己制作一只小汽車?2、

(2)請(qǐng)已經(jīng)設(shè)計(jì)好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下,也可以介紹給旁邊的老師聽(tīng)。 (設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)幼兒相互介紹,或介紹給身邊的老師聽(tīng),使幼兒與幼兒之間,幼兒與教師之間產(chǎn)生互動(dòng)。) 6、放音樂(lè)《開車歌》,幼兒做開汽車動(dòng)作。

制作小汽車的方法和步驟：制作需要準(zhǔn)備：盒子、吸管、瓶蓋、橡皮泥、剪子、雙面膠。制作步驟：將牙膏盒裁剪成圖中所示的樣子；2.使用雙面膠對(duì)其進(jìn)行固定，固定后的樣子如圖；3.用多余的紙片制作車的頭部和尾部；4.把橡皮泥

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幼兒手工制作小汽車的教案

寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)： 一．課題（說(shuō)明本課名稱） 二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)） 三．課型（說(shuō)明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課） 四．課時(shí)（說(shuō)明屬第幾課時(shí)） 五．教學(xué)重點(diǎn)（說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題） 六．教學(xué)難點(diǎn)（說(shuō)明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)） 七．教學(xué)過(guò)程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟） 九．板書設(shè)計(jì)（說(shuō)明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容） 十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說(shuō)明輔助教學(xué)手段使用的工具） 在教案書寫過(guò)程中，教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟： （一）導(dǎo)入新課 1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。 3．提問(wèn)那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。 （二）講授新課 1．針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法．。 （三）鞏固練習(xí) 1．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。 （四）歸納小結(jié) （五）作業(yè)安排 布置那些內(nèi)容，要考慮知識(shí)拓展性、能力性。
手工制作小汽車