拉絲機(jī)的安全操作規(guī)程：1. 機(jī)床電器設(shè)備接地必須良好，行程撞塊的兩只限位螺釘必須齊全；2. 機(jī)床在運(yùn)行過程中,禁止隨意觸動各手輪,手柄及電器按鈕,以免發(fā)生意外事故；禁止用手去觸碰各運(yùn)動部件；工作臺上不允許放置工具及其它

6.1檢查各潤滑點(diǎn)潤滑是否充分；檢查氣路，水路壓力是否正常；檢查小車上有無落線架。6.2將小車及落線架牽引到位，放下?lián)茏?，使撥爪與落線架聯(lián)接。6.3接通電源，啟動交流主電機(jī)使其空載運(yùn)轉(zhuǎn)。6.4將拉絲模放入模盒內(nèi)。

1. 送電源之前先檢查控制箱內(nèi)電源端子是否鎖緊.2. 檢查各部零件在搬運(yùn)過程中是否有受損或松脫.3. 取下卷取軸活動頂心及螺帽.4. 先用腳踏開關(guān)做寸動運(yùn)轉(zhuǎn).運(yùn)轉(zhuǎn)時檢查各傳動機(jī)構(gòu)是否順暢.腳踏開關(guān)用于穿線時，操作者點(diǎn)動

一、拉絲機(jī)安全操作：⑴、操作人員必須戴手套作業(yè)，以防工件燒傷手指和影響產(chǎn)品質(zhì)量。⑵、開機(jī)前應(yīng)認(rèn)真檢查設(shè)備供氣氣 （5kg/cm2）,供氣管線是否漏氣，排出空氣過濾器中的積水。⑶、正確安裝拉絲砂帶（拉絲砂帶內(nèi)側(cè)箭頭方向應(yīng)和

拉絲機(jī)怎么操作?

當(dāng)因顯卡原因?qū)е潞谄習(xí)r,計(jì)算機(jī)開機(jī)自檢時即有一短四長的"嘀嘀"聲提示。安裝顯示卡時,要用手握住顯示卡上半部分,均勻用力插入卡槽中,使顯卡的固定螺絲口與主機(jī)箱的螺絲口吻合。未插正時不要強(qiáng)行固定,造成顯卡扭曲。如果確認(rèn)安裝正確時

1.檢查所有的卡,顯卡、聲卡等,CPU、內(nèi)存條是否安裝到位,是否接觸良好,比較笨的辦法,就是將它們拔出來,再重新插進(jìn)去。檢查所有接口卡與接口是否接觸良好。這樣處理黑屏的好處就是,一個一個的排除問題,寧可殺掉一千,不可漏過一個是

1.檢查所有的卡,顯卡、聲卡等,CPU、內(nèi)存條是否安裝到位,是否接觸良好,比較笨的辦法,就是將它們拔出來,再重新插進(jìn)去。檢查所有接口卡與接口是否接觸良好。這樣處理黑屏的好處就是,一個一個的排除問題,寧可殺掉一千,不可漏過一個是

把里面的幾塊芯片安好,用起子搬弄了幾下,再手按住再把兩塊殼子安在一起,用螺絲釘擰上,使勁按幾下,然后把彈簧插進(jìn)小孔里,放入電池,把蓋子蓋上,裝上一顆螺絲釘,用起子擰一下,遙控器就修好了。

取新鮮雞血與麥麩攪拌,或把上述浸網(wǎng)的下腳料,或把豬肝絞碎摻點(diǎn)茴香粉、冰片、香油,選其中一種的一部分投撒在有甲魚的水域沿岸,從水中投撒,并不間斷地撒向岸上,達(dá)約1平方米的地段(應(yīng)把此誘餌撒在上風(fēng)頭或河流的上游區(qū)),然后,在

首先要知道自己的機(jī)器膜頭是正膜頭還是反膜頭，正的是厚的緊，薄的松，方法是先看泡型，膜泡漲出大的邊就是薄的，把相對應(yīng)的下面的螺絲松一些，厚的測反之！關(guān)鍵是在生產(chǎn)過程中經(jīng)常最好一周向料斗內(nèi)加一點(diǎn)甲基硅油，

拉絲機(jī)摸頭長短螺絲怎么調(diào)厚薄。一排螺絲,一個長一個短。先松長的還是短的。然后怎么調(diào)

1.立式銑床的主軸轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)：在開動銑床之前，首先要調(diào)整好主軸轉(zhuǎn)速和工作臺的進(jìn)給量。2.調(diào)整立式銑床的主軸轉(zhuǎn)速:(1)轉(zhuǎn)動變速手輪使指示銷對準(zhǔn)所選定的轉(zhuǎn)速值。(2)當(dāng)手輪不能轉(zhuǎn)到位時，應(yīng)點(diǎn)動銑床主軸，使手輪轉(zhuǎn)到需要的位置

1、調(diào)整方式：車床的水平調(diào)整通常是通過調(diào)整工作臺的水平度來實(shí)現(xiàn)的，而銑床的水平調(diào)整則通常是通過調(diào)整機(jī)床底座的水平度來實(shí)現(xiàn)的。2、調(diào)整目的：車床水平調(diào)整的主要目的是確保工件在旋轉(zhuǎn)時保持平衡，以避免產(chǎn)生振動或偏移。而

調(diào)小導(dǎo)軌間隙。絲杠的磨損要靠雙螺母之間的調(diào)整。 v.youku /v_show/id_cf00XMTQyOTEwNjQ=.html

首先，調(diào)整XY軸行程需要通過CNC控制系統(tǒng)進(jìn)行操作。你需要進(jìn)入控制系統(tǒng)的設(shè)置界面，找到軸參數(shù)設(shè)置選項(xiàng)。在軸參數(shù)設(shè)置中，你可以調(diào)整XY軸的行程限制，一般以毫米（mm）為單位。要調(diào)整XY軸的行程，你可以修改行程限制的數(shù)值。請

1.開機(jī)前先檢查銑床設(shè)備的各個部位是否處在合理位置，如不合理及時調(diào)整。2.開機(jī)前設(shè)備清潔干凈，如工作臺、絲桿手輪等是否有油垢物，保證設(shè)備運(yùn)行起來靈活性好。3.開機(jī)前檢查油窗，不得低于2/1油位，定人定時定量加注各部

一般銑床銑平面，有經(jīng)驗(yàn)的銑工并不按照書上的說法操作，而是憑經(jīng)驗(yàn)調(diào)整轉(zhuǎn)速，走刀量。根據(jù)材料的不同，選擇不同的轉(zhuǎn)速和走刀量。比如聽銑床吃刀的聲音，看切屑的顏色，還有圖紙對光潔度的要求，對銑床進(jìn)行調(diào)整。粗銑時走刀量

日常常用的銑床調(diào)整包括哪些方面?

操作上改進(jìn)就完了，先按正常停止，等速度降下來一些就按急停，要關(guān)注原材料的狀態(tài)，要用完之前或有原材異常可能造成的斷絲要提前排查，做到心中要有數(shù)，一般用正常停止，沒必要死拍急停。手打不易望采納

4．2．1開機(jī)前，按下聯(lián)動“停止”開關(guān)，將主機(jī)、輔機(jī)的速度根據(jù)工藝克重大致設(shè)定匹配的相應(yīng)轉(zhuǎn)速，并調(diào)好收卷速度的張力。4．2．2將長絲穿過模蕊，并繞過水槽中的兩個方向輪，然后經(jīng)過五圈牽引的導(dǎo)拉伸機(jī)組，將長絲纏繞于

再把張力轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)信號（0～20mA或0～10V），用這個標(biāo)準(zhǔn)信號反饋給調(diào)速變頻器，變頻器用這個信號作閉環(huán)PID過程控制，主速度上疊加上PID計(jì)算調(diào)整量，保持各個張力檢測點(diǎn)張力恒定，也就保證了直進(jìn)式拉絲機(jī)工作同步恒張力工作狀

6. 設(shè)定開機(jī)速度.先設(shè)定50-100米.啟動機(jī)器后再慢慢升速到最高速.7. 慢速啟動后.先觀察各部運(yùn)轉(zhuǎn)正常后再**.8. 因沒實(shí)際繞線運(yùn)轉(zhuǎn).所以卷取軸無法控制速度.會在短時間內(nèi)達(dá)到最高轉(zhuǎn)速或慢慢減速到不動.視緩沖擺桿的位

10．按“啟動”，機(jī)器進(jìn)入自動運(yùn)行中，此時檢查布的松緊度，調(diào)整松緊度到合適的位置。11.根據(jù)布料，記錄布的松緊度、拉布速度，回車速度，裁剪參數(shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)，保存在機(jī)器配方里面，下次使用，直接調(diào)用相應(yīng)配方。

直進(jìn)式拉絲機(jī)速度參數(shù)怎么調(diào)整

烘干試試，不行，這料就是沒用了。

1--可能是模頭溫度過高--2也可能是料里母料太多--3可能是料里邊含乙料

高速拉絲機(jī)邊上掉絲,有師傅知道怎么解決嗎?在此萬分感謝

銑床的一般依據(jù)三種形式分類，不同種類的銑床應(yīng)用的范圍也不同： 一、按布局形式可以分為： 1、升降臺銑床：有萬能式、臥式和立式等，主要用于加工中小型零件，應(yīng)用最廣。 2、龍門銑床：包括龍門銑鏜床、龍門銑刨床和雙柱銑床，均用于加工大型零件。 　　 3、單柱銑床和單臂銑床：前者的水平銑頭可沿立柱導(dǎo)軌移動，工作臺作縱向進(jìn)給；后者的立銑頭可沿懸臂導(dǎo)軌水平移動，懸臂也可沿立柱導(dǎo)軌調(diào)整高度。兩者車床均用于加工大型零件。 4、工作臺不升降銑床：有矩形工作臺式和圓工作臺式兩種，是介于升降臺銑床和龍門銑床之間的一種中等規(guī)格的銑床。其垂直方向的運(yùn)動由銑頭在立柱上升降來完成?！　? 5、儀表銑床：一種小型的升降臺銑床，用于加工中心加工儀器儀表和其他小型零件。 6、工具銑床：用于模具和工具制造，機(jī)械壓力機(jī)配有立銑頭、萬能角度工作臺和插頭等多種附件，還可進(jìn)行鉆削、鏜削和插削等加工?！　? 7、其他銑床：如鍵槽銑床、凸輪銑床、曲軸銑床、軋輥軸頸銑床和方鋼錠銑床等，是為加工相應(yīng)的工件而制造的專用銑床。按控制方式，銑床又分為仿形銑床（見仿形機(jī)床）、程序控制銑床和數(shù)字控制銑床。 二、按照控制方式可以分為：仿形銑床、數(shù)控銑床等 三、按結(jié)構(gòu)組成方式可以分為： 　　 1、臺式銑床：主要用于銑削儀器、齒輪量儀等小型零件的銑床。 　　 2、懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布置，懸臂通?？裳卮采硪粋?cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。 　　 3、滑枕式銑床：主軸裝在滑枕上的銑床，床身水平布置，滑枕可沿滑鞍導(dǎo)軌作橫向移動，滑鞍可沿立柱導(dǎo)軌作垂直移動。 　　 4、龍門式銑床：床身水平布置，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動，用于大件加工。 　　 5、平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布置，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡單，生產(chǎn)效率高。 　　 6、仿形銑床：對工件進(jìn)行仿形加工的銑床。一般用于加工復(fù)雜形狀工件。 　　 7、升降臺銑床：具有可沿床身導(dǎo)軌垂直移動的升降臺的銑床，通常安裝在升降臺上的工作臺和滑鞍可分別作縱向、橫向移動。 　　 8、搖臂銑床：搖臂裝在床身頂部，銑頭裝在搖臂一端，搖臂可在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn)和移動，銑頭能在搖臂的端面上回轉(zhuǎn)一定角度的銑床。 　　 9、床身式銑床：工作臺不能升降，可沿床身導(dǎo)軌作縱向移動，銑頭或立柱可作垂直移動的銑床。 　　 10、專用銑床：例如工具銑床：用于銑削工具模具的銑床，加工精度高，加工形狀復(fù)雜。
銑床的一般依據(jù)三種形式分類，不同種類的銑床應(yīng)用的范圍也不同： 一、按布局形式可以分為： 1、升降臺銑床：有萬能式、臥式和立式等，主要用于加工中小型零件，應(yīng)用最廣。 2、龍門銑床：包括龍門銑鏜床、龍門銑刨床和雙柱銑床，均用于加工大型零件。 　　 3、單柱銑床和單臂銑床：前者的水平銑頭可沿立柱導(dǎo)軌移動，工作臺作縱向進(jìn)給；后者的立銑頭可沿懸臂導(dǎo)軌水平移動，懸臂也可沿立柱導(dǎo)軌調(diào)整高度。兩者車床均用于加工大型零件。 4、工作臺不升降銑床：有矩形工作臺式和圓工作臺式兩種，是介于升降臺銑床和龍門銑床之間的一種中等規(guī)格的銑床。其垂直方向的運(yùn)動由銑頭在立柱上升降來完成。　　 5、儀表銑床：一種小型的升降臺銑床，用于加工中心加工儀器儀表和其他小型零件。 6、工具銑床：用于模具和工具制造，機(jī)械壓力機(jī)配有立銑頭、萬能角度工作臺和插頭等多種附件，還可進(jìn)行鉆削、鏜削和插削等加工。　　 7、其他銑床：如鍵槽銑床、凸輪銑床、曲軸銑床、軋輥軸頸銑床和方鋼錠銑床等，是為加工相應(yīng)的工件而制造的專用銑床。按控制方式，銑床又分為仿形銑床（見仿形機(jī)床）、程序控制銑床和數(shù)字控制銑床。 二、按照控制方式可以分為：仿形銑床、數(shù)控銑床等 三、按結(jié)構(gòu)組成方式可以分為： 　　 1、臺式銑床：主要用于銑削儀器、齒輪量儀等小型零件的銑床。 　　 2、懸臂式銑床：銑頭裝在懸臂上的銑床，床身水平布置，懸臂通常可沿床身一側(cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動，銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。 　　 3、滑枕式銑床：主軸裝在滑枕上的銑床，床身水平布置，滑枕可沿滑鞍導(dǎo)軌作橫向移動，滑鞍可沿立柱導(dǎo)軌作垂直移動。 　　 4、龍門式銑床：床身水平布置，其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上，可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動，工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動，用于大件加工。 　　 5、平面銑床：用于銑削平面和成型面的銑床，床身水平布置，通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動，主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)簡單，生產(chǎn)效率高。 　　 6、仿形銑床：對工件進(jìn)行仿形加工的銑床。一般用于加工復(fù)雜形狀工件。 　　 7、升降臺銑床：具有可沿床身導(dǎo)軌垂直移動的升降臺的銑床，通常安裝在升降臺上的工作臺和滑鞍可分別作縱向、橫向移動。 　　 8、搖臂銑床：搖臂裝在床身頂部，銑頭裝在搖臂一端，搖臂可在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn)和移動，銑頭能在搖臂的端面上回轉(zhuǎn)一定角度的銑床。 　　 9、床身式銑床：工作臺不能升降，可沿床身導(dǎo)軌作縱向移動，銑頭或立柱可作垂直移動的銑床。 　　 10、專用銑床：例如工具銑床：用于銑削工具模具的銑床，加工精度高，加工形狀復(fù)雜。
許多同學(xué)由于沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法，有的雖然知道其重要性但不得學(xué)習(xí)要領(lǐng)，有的則誤入題海，茫茫然不知所措，導(dǎo)致學(xué)績不如人意。因此在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我們有必要學(xué)會如何掌握知識，掌握技能，培養(yǎng)能力，以及鍛煉成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，把握好關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，最終掌握學(xué)習(xí)方法進(jìn)而形成綜合學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)習(xí)中主要注意的一些問題： 1、在看書的時候正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科，正確掌握我們學(xué)過的每一個概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時碰到了困難，那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補(bǔ)漏，找到問題并及時解決之，努力做到發(fā)現(xiàn)一個問題及時解決一個問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，我們成績才會提高。 2、自我培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 每次考完試后，我們常會聽到一些同學(xué)說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯誤，并且屢錯不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用，進(jìn)而產(chǎn)生錯解。 因此，運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。同學(xué)們請注意，如果你有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時改正，否則，久而久知，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會做錯，結(jié)果這樣就會錯得越多。 3、重視知識的獲取過程，培養(yǎng)抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。 老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示它們的形成過程，而這個過程卻又是同學(xué)們最容易忽視的，有的同學(xué)認(rèn)為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因?yàn)槔蠋熢谥v解知識的形成，發(fā)生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話，實(shí)際就失去了一次從中吸取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機(jī)會。 4.把握好學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學(xué)期初的學(xué)習(xí)很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期開始了，同學(xué)們又要投入到了新的學(xué)習(xí)生活。時間不算短的假期，同學(xué)們一定感到輕松了很多。剛開學(xué)，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學(xué)習(xí)卻更需要從學(xué)期初抓起，抓緊期初學(xué)習(xí)很重要。 　　學(xué)期之初，所學(xué)內(nèi)容少，作業(yè)量小，同學(xué)們常有一種輕松之感。然而此時正是我們學(xué)習(xí)的好時機(jī)。一方面知識前后是有聯(lián)系的，孔子曾說：“溫故而知新”，我們可以利用這段時間將以前所學(xué)相關(guān)內(nèi)容溫習(xí)一下，以便于更好地學(xué)習(xí)新知識。另一方面，基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，也可以利用這段時間彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)上的不足之處，這種彌補(bǔ)對新知識的學(xué)習(xí)也是較為有益的。 　　學(xué)期之初，我們所學(xué)內(nèi)容盡管少，但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時間去鞏固，直至把所學(xué)內(nèi)容全部理解為止。如此看來，盡管是學(xué)期之初，我們?nèi)匀凰尚覆坏谩? 有一個良好的開端才會有一個良好的結(jié)果。 學(xué)業(yè)成績的提高，學(xué)習(xí)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此在最后我們再一起探討一下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、思考、作業(yè)。 聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得。 閱讀：閱讀時應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識，發(fā)展思維。 思考：學(xué)會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)著從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律。 作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動筆，做會一類題領(lǐng)會一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。 總之，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。 ！
許多同學(xué)由于沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法，有的雖然知道其重要性但不得學(xué)習(xí)要領(lǐng)，有的則誤入題海，茫茫然不知所措，導(dǎo)致學(xué)績不如人意。因此在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我們有必要學(xué)會如何掌握知識，掌握技能，培養(yǎng)能力，以及鍛煉成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，把握好關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，最終掌握學(xué)習(xí)方法進(jìn)而形成綜合學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)習(xí)中主要注意的一些問題： 1、在看書的時候正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科，正確掌握我們學(xué)過的每一個概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時碰到了困難，那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的，因此要注意查缺補(bǔ)漏，找到問題并及時解決之，努力做到發(fā)現(xiàn)一個問題及時解決一個問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，我們成績才會提高。 2、自我培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 每次考完試后，我們常會聽到一些同學(xué)說：這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯誤，并且屢錯不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的，如果在解題過程中忽視了某一步，那么就會發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用，進(jìn)而產(chǎn)生錯解。 因此，運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然，從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。同學(xué)們請注意，如果你有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時改正，否則，久而久知，你會有一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會做錯，結(jié)果這樣就會錯得越多。 3、重視知識的獲取過程，培養(yǎng)抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。 老師上課在講解公式、定理、概念時，一般都揭示它們的形成過程，而這個過程卻又是同學(xué)們最容易忽視的，有的同學(xué)認(rèn)為：我只需聽懂這個定理本身到時會用就行了，不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因?yàn)槔蠋熢谥v解知識的形成，發(fā)生的過程中，講解的就是問題的一個思維過程，揭示的是問題解決的一種思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話，實(shí)際就失去了一次從中吸取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機(jī)會。 4.把握好學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)貴在持之以恒，鍥而不舍的精神，但同時我們注意到新學(xué)期初的學(xué)習(xí)很重要，它起到一個承上啟下的重要作用。假期已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期開始了，同學(xué)們又要投入到了新的學(xué)習(xí)生活。時間不算短的假期，同學(xué)們一定感到輕松了很多。剛開學(xué)，大家可能感到還不那么緊張，然而我們的學(xué)習(xí)卻更需要從學(xué)期初抓起，抓緊期初學(xué)習(xí)很重要。 　　學(xué)期之初，所學(xué)內(nèi)容少，作業(yè)量小，同學(xué)們常有一種輕松之感。然而此時正是我們學(xué)習(xí)的好時機(jī)。一方面知識前后是有聯(lián)系的，孔子曾說：“溫故而知新”，我們可以利用這段時間將以前所學(xué)相關(guān)內(nèi)容溫習(xí)一下，以便于更好地學(xué)習(xí)新知識。另一方面，基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，也可以利用這段時間彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)上的不足之處，這種彌補(bǔ)對新知識的學(xué)習(xí)也是較為有益的。 　　學(xué)期之初，我們所學(xué)內(nèi)容盡管少，但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時間去鞏固，直至把所學(xué)內(nèi)容全部理解為止。如此看來，盡管是學(xué)期之初，我們?nèi)匀凰尚覆坏谩? 有一個良好的開端才會有一個良好的結(jié)果。 學(xué)業(yè)成績的提高，學(xué)習(xí)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此在最后我們再一起探討一下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、思考、作業(yè)。 聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得。 閱讀：閱讀時應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識，發(fā)展思維。 思考：學(xué)會思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)著從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律。 作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動筆，做會一類題領(lǐng)會一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。 總之，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。 ！
塑料拉絲機(jī)操作分主機(jī)操作和落絲操作.一般落絲工操作比較簡單一點(diǎn),只是一個熟練成度的過程,主機(jī)操作則需要理論和實(shí)踐相結(jié)合.
根據(jù)你的操作速度和竹片長度的影響，越長的竹片，產(chǎn)量越高，最長竹片1.53米，可以出3000根左右，乘以拉絲條數(shù)5或以上，就是產(chǎn)量，工作把八小時計(jì)算，望采納