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1.1地理位置 1.2 設(shè)計原則依據(jù)準(zhǔn)則和相關(guān)規(guī)范 1.3 工程地質(zhì)、水文地質(zhì) 1.3.1 地形地貌 1.3.2 地層巖性 1.3.3 地址構(gòu)造 1.3.5 洞口穩(wěn)定性 1.3.6 圍巖特性 第2章 線路平、縱斷面設(shè)計 2.1 平面設(shè)計 2.1.
畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起,然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家
4、圖紙數(shù)量:1號圖紙3張;2號圖紙2張 5、圖紙深度:擴初階段,按現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范 (三)、結(jié)構(gòu)設(shè)計 1、設(shè)計依據(jù) A、抗震設(shè)防烈度為7度 B、地質(zhì)條件:地耐力為,地下土凍結(jié)深度為0.3m,基礎(chǔ)埋深為1.4—2.4m C、
內(nèi)力調(diào)整最不利內(nèi)力 框架梁設(shè)計 框架柱設(shè)計 樓蓋設(shè)計 基礎(chǔ)荷載 基底面積計算 基礎(chǔ)沖切、配筋計算 總結(jié):展望
土木工程畢業(yè)設(shè)計做法如下:房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計一般包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計三個方面,當(dāng)時 間較少時,也可不做施工組織設(shè)計?,F(xiàn)在越來越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè) 計,而且土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生中
土木工程畢業(yè)設(shè)計步驟
其次,在地震過程中,公路橋梁的地基周圍的土質(zhì)發(fā)生液化,致使橋梁發(fā)生位移,于是橋梁結(jié)構(gòu)受到位移的影響引發(fā)落梁現(xiàn)象。再次,在橋梁的設(shè)計和施工過程中,沒有充分的考慮支座的抗震功能,于是當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,橋梁支座因無法承受地震
某橋橋梁全長424m,上部為21孔20m簡支鋼筋混凝土T梁;下部橋墩為柱式墩、樁基礎(chǔ),橋臺為重力臺、擴大基礎(chǔ)。經(jīng)理論研究分析及專家論證,認為該橋經(jīng)較少費用的加固維修,仍能滿足現(xiàn)有的交通通行能力和荷載要求。2、加固設(shè)計 2.
某公路橋梁工程預(yù)應(yīng)力按規(guī)定張拉系數(shù)為1.3,而實際僅為0.8,屬嚴重的質(zhì)量缺陷,也無法修補,只能返工處理。
a) 橋梁位置、孔數(shù)及跨徑、結(jié)構(gòu)類型確定 b) 截面配筋設(shè)計(鋼筋砼或預(yù)應(yīng)力砼結(jié)構(gòu))或橋面系結(jié)構(gòu)設(shè)計(鋼橋或圬工拱橋)c) 擋土墻結(jié)構(gòu)形式確定、構(gòu)造與布置以及重力式擋土墻設(shè)計 (5)其他(選做)a) 施工組織設(shè)計 b)
某公路橋梁設(shè)計
現(xiàn)階段,工業(yè)與民用建筑的建設(shè)規(guī)模和數(shù)量不斷增多,工程建設(shè)的質(zhì)量和安全日益重要。那么要寫好一篇建筑學(xué)論文該從哪里找資料呢,下面來看看我為大家準(zhǔn)備建筑學(xué)論文參考文獻吧。 篇一: [1]王輝.關(guān)于對如何加強房屋建筑工程施工管理的探究[
[11].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院?;炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓體)(11G101-2)[M],北京:中國計劃出版社,2011.[12].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院?;炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則
主要考察土木工程類專業(yè)術(shù)語的閱讀與理解。 本科畢業(yè)生土木工程專業(yè)參考文獻怎么寫 參考文獻就是你所引用的文字的來源,比如參考《建筑施工手冊》2015版 xx編著,謝謝 《43-參考文獻格式國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87》txt全集下載 43-參考文獻格式國家
關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻篇一: [1] 王玉杰.淺談施工項目管理[J].城市建設(shè)理論研究,2014(10):56-58 [2] 李林.績效管理在 HR 管理系統(tǒng)中的定位和作用--基于人力資源管理的工作流程[J].商情,2012(4):5
[5]王苯宇.土木工程建設(shè)中房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計常見問題探討[J].中外企業(yè)家,2020(13):114. [6]李樂譜.新時期土木工程造價管理重要性研究[J].工程建設(shè)與設(shè)計,2020(08):214-215. [7]王恒平.關(guān)于土木工程施工技術(shù)及其未來發(fā)展探究[J]
土木工程畢業(yè)設(shè)計參考文獻大全篇一: [1] 鄭少瑛,土木工程施工組織,北京,中國電力出版社,2007 [2] 鄭少瑛,土木工程施工組織,北京,中國電力出版社,2007 [3] 王玉龍,扣件式鋼管腳手架計算手冊,第1版,北京:中國
土木工程畢業(yè)論文參考文獻 篇1 1.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50105-2001 2.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-2001(2006版)3.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-2002 4.《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB5007-2002 5.《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》
土木工程畢業(yè)設(shè)計參考文獻
解決具體問題的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計,解決與之有關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、
畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能,解決具體問題的
題名稱:石頭賓館設(shè)計 一、課題背景及意義 (課題的立題依據(jù)及研究意義)背景:某市為滿足廣大游客的住宿、參觀、社交、娛樂等要求,特在市區(qū)某繁華地段附近建立一個賓館。依據(jù):有關(guān)圖集和資料(土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南、賓館
意義:通過本工程的設(shè)計,培養(yǎng)我們綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能,解決具體問題的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力,這對我們以后走向工作崗位是一個極寶貴的經(jīng)驗。我們在老師的指導(dǎo)下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程
我國傳統(tǒng)的項目成本管理研究主要側(cè)重于工程項目的成本確定和控制,而忽視了對成本計劃、核算和分析的研究。近年來,隨著現(xiàn)代項目管理對項目內(nèi)涵的不斷拓展,以及實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié),人們逐漸認識到傳統(tǒng)的成本管理是不全面的,加
因此,現(xiàn)代土木工程施工企業(yè)應(yīng)加強現(xiàn)場施工技術(shù)人員與質(zhì)量管理人員的巡檢與旁站,保障施工過程各項控制要點處于受控狀態(tài),同時通過現(xiàn)場技術(shù)人員與質(zhì)量管理人員的巡檢旁站監(jiān)督施工人員的施工過程,保障土木工程施工質(zhì)量。通過嚴格的現(xiàn)場管理為保障工程施
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位工程施工
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告
集中荷載+均布荷載再考慮車道均布系數(shù)可以去查查公路橋涵通用設(shè)計規(guī)范。一般中小橋50年,大橋以上100年。
畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié),又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗,而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量,特制定“同濟大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”。 一、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的組成 A.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;B.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書;C.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書(包括:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄);D.譯文及原文復(fù)印件;E.圖紙、軟盤等。 二、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫及有關(guān)資料的裝訂 畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、畢業(yè)設(shè)計(論文)封面、稿紙(在教務(wù)處網(wǎng)上下載用,學(xué)校統(tǒng)一紙面格式,使用A4打印紙)。 畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認真填寫,字體要工整,卷面要整潔,手寫一律用黑或藍黑墨水;任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字,經(jīng)院長(系主任)簽字后發(fā)出?! ‘厴I(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起,然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家標(biāo)準(zhǔn)折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收,經(jīng)審閱評定后歸檔。 三、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面: 1.標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標(biāo)題字數(shù)要適當(dāng),不宜超過20個字,如果有些細節(jié)必須放進標(biāo)題,可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。 2.論文摘要或設(shè)計總說明 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250個左右實詞為宜,關(guān)鍵詞一般以3~5個為妥。 設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料,中文字數(shù)要在1500~2000字以內(nèi),外文字數(shù)以1000個左右實詞為宜,關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。 3.目錄 目錄按三級標(biāo)題編寫(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致,附錄也應(yīng)依次列入目錄。 4.正文 畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論,其內(nèi)容分別如下: 緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;闡述本課題應(yīng)解決的主要問題,在文字量上要比摘要多。 正文主體是對研究工作的詳細表述,其內(nèi)容包括:問題的提出,研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;模型的建立,實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容;實驗方法、內(nèi)容及其分析;理論論證,理論在課題中的應(yīng)用,課題得出的結(jié)果,以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì),一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。 結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié),對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題,以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。 5.謝辭 謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。 6.參考文獻與附錄 參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多,但應(yīng)列入主要的文獻可10篇以上,其中外文文獻在2篇以上。 附錄是對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中,例如公式的推演、編寫的程序等;如果文章中引用的符號較多時,便于讀者查閱,可以編寫一個符號說明,注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大,若附錄篇幅超過正文,會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。 四、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求 我校畢業(yè)設(shè)計(論文)大致有設(shè)計類、理論研究類(理科)、實驗研究類、計算機軟件設(shè)計類、經(jīng)濟、管理及文科類、綜合類等,具體要求如下: 1.設(shè)計類(包括機械、建筑、土建工程等):學(xué)生必須獨立繪制完成一定數(shù)量的圖紙,工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1~2張(2號以上含2號圖)是手工繪圖;一份15000字以上的設(shè)計說明書(包括計算書、調(diào)研報告);參考文獻不低于10篇,其中外文文獻要在2篇以上。 2.理論研究類(理科):對該類課題工科學(xué)生一般不提倡,各院系要慎重選題,除非題目確實有實際意義。該畢業(yè)設(shè)計報告或論文字數(shù)要在20000字以上;根據(jù)課題提出問題、分析問題,提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等;參考文獻不低于15篇,其中外文文獻要在4篇以上。 3.實驗研究類:學(xué)生要獨立完成一個完整的實驗,取得足夠的實驗數(shù)據(jù),實驗要有探索性,而不是簡單重復(fù)已有的工作;要完成15000字以上的論文,其包括文獻綜述,實驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容;參考文獻不少于10篇,包括2篇以上外文文獻。 4.計算機軟件類:學(xué)生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊,要有足夠的工作量;要寫出10000字以上的軟件說明書和論文;畢業(yè)設(shè)計(論文)中如涉及到有關(guān)電路方面的內(nèi)容時,必須完成調(diào)試工作,要有完整的測試結(jié)果和給出各種參數(shù)指標(biāo);當(dāng)涉及到有關(guān)計算機軟件方面的內(nèi)容時,要進行計算機演示程序運行和給出運行結(jié)果。 5.經(jīng)濟、管理及文科類:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成開題報告;撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文(外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。);參考文獻不少于10篇,包括1-2篇外文文獻。 6.綜合類:綜合類畢業(yè)設(shè)計(論文)要求至少包括以上三類內(nèi)容,如有工程設(shè)計內(nèi)容時,在圖紙工作量上可酌情減少,完成10000字以上的論文,參考文獻不少于10篇,包括2篇以上外文文獻。 每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(外語專業(yè)學(xué)生翻譯6000~8000字符的專業(yè)外文文獻或?qū)懗?0000字符的外文文獻的中文讀書報告),內(nèi)容要盡量結(jié)合課題(譯文連同原文單獨裝訂成冊)。(2)使用計算機進行繪圖,或進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析,或進行文獻檢索、論文編輯等。 繪圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練,畢業(yè)設(shè)計中學(xué)生應(yīng)用計算機繪圖,但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生應(yīng)參照教務(wù)處2004年3月印制的《畢業(yè)設(shè)計制圖規(guī)范》進行繪圖。 五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細則 1.書寫 畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打?。ㄊ謱憰r必須用黑或藍墨水),文稿紙背面不得書寫正文和圖表,正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外,文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。 2.標(biāo)點符號 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的"標(biāo)點符號用法"使用?! ?.名詞、名稱 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語,可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。 4.量和單位 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。 5.?dāng)?shù)字 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,但在敘述不很大的數(shù)目時,一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字,如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點",不宜寫成"他發(fā)現(xiàn)2顆小行星"、"3力作用于1點"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字,也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字,如"約一百五十人",也可寫成"約150人"。 6.標(biāo)題層次 畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊,整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容?! ≌鹿?jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,第一級為"1"、"2"、"3"等,第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等,但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級,兩級之間用下角圓點隔開,每一級的末尾不加標(biāo)點。 各層標(biāo)題均單獨占行書寫。第一級標(biāo)題居中書寫;第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫,后空一格接寫標(biāo)題,末尾不加標(biāo)點;第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù),后空一格書寫標(biāo)題。第四級以下單獨占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層,標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù),后空一格寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號,對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號,括號后不再加其他標(biāo)點。 7.注釋 畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時,可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁。 8.公式 公式應(yīng)居中書寫,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式和編號之間不加虛線?! ?.表格 每個表格應(yīng)有表序和表題,表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫,表題可省略,表頭應(yīng)重復(fù)寫,并在右上方寫"續(xù)表××"。 10.插圖 畢業(yè)設(shè)計的插圖必須精心制作,線條粗細要合適,圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成,也可以用計算機繪圖。 11.參考文獻 參考文獻一律放在文后,參考文獻的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進行自然編號,一般序碼宜用方括號括起,不用園括號括起。
總論、畢業(yè)設(shè)計到底做什么 解讀任務(wù)書 開題報告 工程概況 結(jié)構(gòu)布局 構(gòu)件尺寸初步確定 結(jié)構(gòu)計算簡圖的確定 恒載計算 活載計算 風(fēng)荷載計算 豎向荷載導(dǎo)算 重力荷載代表值 結(jié)構(gòu)的自振周期 地震作用計算 理解反應(yīng)譜 地震剪力 減重比調(diào)整 結(jié)構(gòu)側(cè)移計算 豎向荷載內(nèi)力計算 水平荷載內(nèi)力計算 活荷載不利布置、彎矩調(diào)幅 內(nèi)力組合 內(nèi)力調(diào)整最不利內(nèi)力 框架梁設(shè)計 框架柱設(shè)計 樓蓋設(shè)計 基礎(chǔ)荷載 基底面積計算 基礎(chǔ)沖切、配筋計算 總結(jié):展望

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