朱伯龍（1929—2008 ），江蘇江都人，1955年哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)。著名結(jié)構(gòu)工程專家、同濟(jì)大學(xué)原結(jié)構(gòu)工程學(xué)院院長(zhǎng)。

他從事教學(xué)與科研35年，在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)理論、圓柱薄殼、預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)、磚石結(jié)構(gòu)，尤其是結(jié)構(gòu)抗震方面取得了許多成就。33歲晉升為副教授、51歲晉升為教授，1981年被批準(zhǔn)為首批博士研究生導(dǎo)師。朱伯龍?jiān)谖迨甏铝τ趫A柱形殼

附：周德源教授撰寫介紹先生的文章： 朱伯龍教授1950年畢業(yè)于上海私立光華大學(xué)，院系調(diào)整后進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)任教至今，期間于1953～1955年在哈爾濱工業(yè)大學(xué)攻讀副博士研究生。他刻苦好學(xué)，研究生畢業(yè)后數(shù)十年如一日積極開展科學(xué)研究，

朱伯龍的其他

施工課是不分系的吧，施工每個(gè)老師給分都不錯(cuò)的，想學(xué)點(diǎn)東西徐偉應(yīng)惠清(不過應(yīng)老師好像退休了）。輕松愉快吳水根，具體地下的專業(yè)施工課如果有的話本人不太了解。鋼結(jié)構(gòu)趙憲忠給分及授課個(gè)人感覺最好。聽了兩遍，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)

項(xiàng)海帆 教授 1935年生，橋梁抗風(fēng)與大跨度橋梁方向?qū)W科帶頭人，國(guó)際知名橋梁工程專家?，F(xiàn)任中國(guó)工程院院士、博士生導(dǎo)師、土木工程防災(zāi)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院顧問院長(zhǎng)、上海同濟(jì)規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)研究總院橋梁設(shè)計(jì)分院名譽(yù)

建筑系師資大都來自國(guó)內(nèi)外著名建筑院系，現(xiàn)有在編教師125名，其中教授、副教授80名，具博士學(xué)位的教師67名，國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師1名，上海市高校教學(xué)名師2名。擁有中國(guó)工程院和中國(guó)科學(xué)院院士各1名，法國(guó)建筑科學(xué)院外籍院士1

3、薛永祺 薛永祺，紅外和遙感技術(shù)專家。1937年1月11日生于江蘇張家港。1959年畢業(yè)于華東師范大學(xué)物理系，獲學(xué)士學(xué)位。中國(guó)科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所研究員，同濟(jì)大學(xué)雙聘院士。1999年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。4、陶文銓 工程

同濟(jì)大學(xué)周穎老師非常優(yōu)秀，周穎，工學(xué)博士、教授，博士生導(dǎo)師，國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者，現(xiàn)任同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院院長(zhǎng)[1]、國(guó)際隔震與消能減震控制學(xué)會(huì)(ASSISi)副主席[10]、教育部地震工程國(guó)

同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院的師資隊(duì)伍

鄭州大學(xué)土木類挺好的。鄭州大學(xué)（Zhengzhou University），簡(jiǎn)稱“鄭大”，位于中國(guó)河南省鄭州市，是教育部與河南省人民政府部省合建高校、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”建設(shè)高校。學(xué)校入選國(guó)家“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”

鄭州大學(xué)土木工程很不錯(cuò)。鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院簡(jiǎn)介 鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院是國(guó)家“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?、“211工程”和“部省合作共建高?！薄嵵荽髮W(xué)的直屬院系。學(xué)鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院的前身為1958年設(shè)立的原鄭州大學(xué)土

鄭大的土木工程在全國(guó)排名30名左右，不算最好，屬于第二個(gè)等級(jí)，但是就業(yè)率很高，高達(dá)95%以上，也就是說只要你好好學(xué)，畢業(yè)找工作沒問題，想深造的話，就考研，鄭大土木考研和保研的機(jī)率都是挺高的，這不是我在夸我這個(gè)專

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作穩(wěn)定,同時(shí)有雙休這是施工單位沒法比的,待遇一般差不多的。如果你認(rèn)準(zhǔn)設(shè)計(jì)非設(shè)計(jì)院不僅不想做施工的話,而自己學(xué)歷不硬,可以考慮參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),給自己充充電(網(wǎng)易結(jié)構(gòu)論壇目前有老莊結(jié)構(gòu)培訓(xùn)和會(huì)挽雕弓培訓(xùn))。 土

在鄭大,讀結(jié)構(gòu)工程(土木)的前景如何

武漢工程大學(xué)校長(zhǎng)級(jí)別：不同的大學(xué)，校長(zhǎng)的級(jí)別也有是有區(qū)別的。 985高校校長(zhǎng)，副省部級(jí)。211高校校長(zhǎng)，廳局級(jí)。一般本科校校長(zhǎng)，副廳局級(jí)。高級(jí)別?？菩ＰｉL(zhǎng)，縣處級(jí)。一般?？菩ＰｉL(zhǎng)，副縣處級(jí)。一般高校校長(zhǎng)，鄉(xiāng)科級(jí)。1、

2、曾祺林2005年12月任湖北廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)、黨委委員、副書記，2008年1月至9月任湖北廣播電視大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)，2008年9月任湖北廣播電視大學(xué)黨委書記。2010年2月任武漢輕工大學(xué)（原武漢工業(yè)學(xué)院）校長(zhǎng)。2013年12月31日

不分方向的）都很不錯(cuò)，這兩個(gè)專業(yè)很強(qiáng)大，尤其精細(xì)化工。然后其他專業(yè)就業(yè)率都很高，只是有的專業(yè)以后錢不是很多，但就業(yè)率我們學(xué)校化藥院是真的很好！最后，希望你能成為武漢工程大學(xué)的一份子，與我們共同學(xué)習(xí)！

黨委書記:吳元欣 校長(zhǎng):李杰 編年校史 1972年 4月20日,成立湖北省化工石油學(xué)院籌建領(lǐng)導(dǎo)小組;6月25日,湖北省政府鄂革[1972]102號(hào)文件通知:以湖北省工業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ),組建湖北化工石油學(xué)院。9月,宮雨屏任黨委書記。 1974年 校址遷移至伏虎

第二條 學(xué)校的校名為武漢工程大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校),國(guó)標(biāo)代碼為“10490”,法人代表是李杰,注冊(cè)地址為湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大街693號(hào),學(xué)校設(shè)有武昌校區(qū)(武漢市洪山區(qū)雄楚大街693號(hào))和流芳校區(qū)(武漢市流芳大道特1號(hào))。 第三條 學(xué)校為公

李杰

以前是李杰，被調(diào)到武漢工程大學(xué)去了，接著校長(zhǎng)變成韋一良，后來調(diào)到武漢科技學(xué)院去了，現(xiàn)在是曾祺林。

武漢工程大學(xué)現(xiàn)在的李杰校長(zhǎng)是不是以前武漢工業(yè)學(xué)院的校長(zhǎng)?

生命線工程系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)可以統(tǒng)稱為生命線工程結(jié)構(gòu)，其抗災(zāi)性能、健康狀態(tài)、耐久性等是決定生命線工程系統(tǒng)能否良好地發(fā)揮功能的重要因素。三）“生命線工程”的第三個(gè)顯著特征是不同類型的生命線工程系統(tǒng)在功能上往往具有耦聯(lián)性

“生命線工程”是指對(duì)社會(huì)生活、生產(chǎn)有重大影響的交通、通信、供水、排水、供電、供氣、輸油等工程系統(tǒng)。（《破壞性地震應(yīng)急條例》）“生命線工程”（Lifeline Engineering）在《工程抗震術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)》中的解釋是：與人們生活密切

城市生命線工程主要包括：1）交通工程，如鐵路、公路、港口、 **；2）通訊工程，如廣播、電視、電訊、郵政；3）供電工程，如變電站、電力樞紐、電廠；4）供水工程，如水源庫、自來水廠、供水管網(wǎng)；5）供氣和供油工程，如天

生命線系統(tǒng)泛指那些對(duì)社會(huì)極重要的一系列基礎(chǔ)設(shè)施，據(jù)C.M.Duke(198l)的定義，它一般包括4種系統(tǒng):能源系統(tǒng)、水系統(tǒng)、運(yùn)輸系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)等幾個(gè)物質(zhì)、能量和信息傳輸系統(tǒng)。供水與城市市民的生活和現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān),通

重大工程與生命線工程指對(duì)社會(huì)、城市有重大價(jià)值或重大影響的工程?！吧€工程”（lifelineengineering）主要是指維持城市生存功能系統(tǒng)和對(duì)國(guó)計(jì)民生有重大影響的工程，主要包括供水、排水系統(tǒng)的工程；電力、燃?xì)饧笆凸芫€等能源

生命線工程是維系現(xiàn)代城市功能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)功能的基礎(chǔ)性工程設(shè)施系統(tǒng)，其典型對(duì)象包括區(qū)域電力系統(tǒng)、城市供水、供氣系統(tǒng)以及現(xiàn)代大規(guī)模工業(yè)系統(tǒng)。本梯隊(duì)生命線工程研究在下述層面上展開：1）大尺度地震動(dòng)場(chǎng)的作用機(jī)理與數(shù)值模擬；2）

生命線工程的生命線工程的歷史研究

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)目前已經(jīng)走出了經(jīng)濟(jì)短缺的時(shí)代，無論國(guó)民生產(chǎn)總值還是鋼產(chǎn)量都已有了飛躍式的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展了，許多觀念和做法也必須以相應(yīng)的速度更新和提高。出現(xiàn)的不重安全只重奢華的普遍傾向也需扭轉(zhuǎn)，比如，對(duì)于住宅建筑，后期的裝修越來越講究，費(fèi)用占總造價(jià)的比例越來越大，在主體結(jié)構(gòu)的建造中多用一點(diǎn)鋼對(duì)房屋的總造價(jià)影響并不大，但可以獲得堅(jiān)固得多的住房。比如1976年唐山地震以后，抗震研究熱了一個(gè)時(shí)期，后來就冷清多了?？拐鹪O(shè)計(jì)研究的立項(xiàng)很困難，抗震需要的是百年大計(jì)，這項(xiàng)工作必須持之以恒，不斷積累。汶川地震破壞性超過唐山地震按《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，抗震設(shè)防烈度為6度以上地區(qū)的建筑，必須進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)。建筑抗震設(shè)防的目標(biāo)是：當(dāng)遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時(shí)，一般不受損失或者不需要修理可繼續(xù)使用，當(dāng)遭受相當(dāng)于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的地震影響時(shí)，可能損壞，經(jīng)一般修理或者不需要修理仍然可以繼續(xù)使用，當(dāng)遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度預(yù)計(jì)的罕遇地震影響時(shí)，不至于倒塌或者發(fā)生危及生命的嚴(yán)重破壞。從汶川地震導(dǎo)致大面積房屋和其他重要設(shè)施倒塌、損壞的情況看，沒有較好的實(shí)現(xiàn)抗震設(shè)防的目標(biāo)，不能一味強(qiáng)調(diào)地震的罕遇級(jí)別，更應(yīng)該反思的是：對(duì)于造成的損失，除地震本身級(jí)別較高外，建筑質(zhì)量問題應(yīng)是一個(gè)重要因素，還應(yīng)考慮抗震設(shè)防等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是否不再適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生命安全保障的要求。這次地震，給人印象最深也是最令人沉痛的是大量學(xué)校建筑的倒塌、醫(yī)院的倒塌導(dǎo)致的生命損失。所以，對(duì)于醫(yī)院、學(xué)校、商場(chǎng)、影劇院、賓館甚至住宅樓等人員集中居住和活動(dòng)的生命線工程，建議提高抗震等級(jí)。對(duì)于大型或重要建筑宜按“抗震性能設(shè)計(jì)”方法，適當(dāng)提高結(jié)構(gòu)的抗震性能目標(biāo)，在設(shè)防烈度地震作用下結(jié)構(gòu)不發(fā)生屈服。同時(shí)，有些建筑的加固可采用隔震減振技術(shù)。
“生命線工程”（lifeline engineering）主要是指維持城市生存功能系統(tǒng)和對(duì)國(guó)計(jì)民生有重大影響的工程，主要包括供水、排水系統(tǒng)的工程；電力、燃?xì)饧笆凸芫€等能源供給系統(tǒng)的工程；電話和廣播電視等情報(bào)通信系統(tǒng)的工程；大型醫(yī)療系統(tǒng)的工程以及公路、鐵路等交通系統(tǒng)的工程等等。研究“生命線工程”的基本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)生命線工程的抗災(zāi)設(shè)計(jì)與智能化控制。
武漢糧食工業(yè)學(xué)院就是現(xiàn)在的武漢工業(yè)學(xué)院，校長(zhǎng)這幾年換了好幾個(gè)。 以前是李杰，被調(diào)到武漢工程大學(xué)去了， 接著校長(zhǎng)變成韋一良，后來調(diào)到武漢科技學(xué)院去了， 現(xiàn)在是曾祺林。
武漢工程大學(xué)不錯(cuò)，是雙非一本高校。武漢工程大學(xué)是一所以工為主，覆蓋工、理、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等九大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校。 截至2021年12月，學(xué)校有武昌和流芳兩個(gè)校區(qū)，共占地約119.3萬平方米，校舍建筑面積79.5萬平方米，固定資產(chǎn)20.7億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5.56億元，圖書館館藏圖書（含電子圖書）400余萬冊(cè)。 武漢工程大學(xué)師資力量 截至2019年4月，學(xué)校有在職教職工2038人，其中專職教學(xué)科研人員1226人，教師中具有正高級(jí)職稱243人，副高級(jí)職稱463人，具有高級(jí)職稱的教師人數(shù)占教師總數(shù)的57.59%，具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的教師人數(shù)分別占教師總數(shù)的93.72%和51.63%。 教師中，中國(guó)工程院“雙聘院士”1人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人，國(guó)家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人。 以上內(nèi)容參考：百度百科-武漢工程大學(xué) 專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming
整體來說還不錯(cuò)，雖然在全國(guó)不是一流的，但也是排在20多名，在河南就不用說了，絕對(duì)的老大，在鄭大內(nèi)的院系排名中也是很靠前的，而且學(xué)這個(gè)的只要肯吃苦，就業(yè)沒得說，現(xiàn)在基礎(chǔ)建設(shè)這么轟轟烈烈，土木人還是很吃香的，但是也有幾點(diǎn)要提醒啊，女生要慎重，畢竟土木這一行還是男人的天下，另外學(xué)院里土木和交通這兩個(gè)專業(yè)就業(yè)比較好，但是建筑工程與設(shè)備這個(gè)專業(yè)相比而言就不是很樂觀了。 ps：本人鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生，以上內(nèi)容比較靠譜，請(qǐng)放心

都不錯(cuò)的。 下設(shè)建筑工程系、橋梁工程系、地下建筑與工程系、結(jié)構(gòu)工程及防災(zāi)所、水利工程系。其中建筑工程系、橋梁工程系、地下建筑與工程系尤其有名
職務(wù) 姓名 院長(zhǎng) 顧祥林 副院長(zhǎng) 黃宏偉 副院長(zhǎng) 李建中 副院長(zhǎng) 趙憲忠 副院長(zhǎng) 熊海貝 系、所：建筑工程系、地下建筑與工程系、橋梁工程系、結(jié)構(gòu)工程與防災(zāi)研究所、水利工程系實(shí)驗(yàn)室：土木工程防災(zāi)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程結(jié)構(gòu)動(dòng)力實(shí)驗(yàn)室、橋梁試驗(yàn)室、工程結(jié)構(gòu)靜力實(shí)驗(yàn)室、巖土工程實(shí)驗(yàn)中心、建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)室信息中心：巖土工程信息中心、各系資料室、結(jié)構(gòu)工程師編輯部、《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》編輯部
文學(xué)除了擁有外在的、實(shí)用的、功利的價(jià)值以外，更為重要的是它還擁有內(nèi)在的、看似無用的、超越功利的價(jià)值，即精神價(jià)值。 關(guān)于精神，可以有諸多不同的定義。我們一般是在這樣的意義上界定精神這一概念的：它是人內(nèi)在的一種意向性存在，是人的理性與感性諸多心理因素的有機(jī)統(tǒng)一，是人不斷超越自我、完善自我的一種心理活動(dòng)過程。 因而，精神的價(jià)值不同于物質(zhì)的價(jià)值，精神價(jià)值是內(nèi)在的、本體的、不斷超越自身的。文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造活動(dòng)是文學(xué)藝術(shù)家的精神活動(dòng)，文學(xué)作品屬于人類的精神產(chǎn)品，文學(xué)藝術(shù)的接受鑒賞也屬于人們的精神領(lǐng)域的活動(dòng)。 擴(kuò)展資料文學(xué)是屬于人文學(xué)科的學(xué)科分類之一，與哲學(xué)、宗教、法律、政治并駕于社會(huì)建筑上層。它起源于人類的思維活動(dòng)。最先出現(xiàn)的是口頭文學(xué)，一般是與音樂聯(lián)結(jié)為可以演唱的抒情詩歌。最早形成書面文學(xué)的有中國(guó)的《詩經(jīng)》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀(jì)》等。 中國(guó)先秦時(shí)期將以文字寫成的作品都統(tǒng)稱為文學(xué)，魏晉以后才逐漸將文學(xué)作品單獨(dú)列出。歐洲傳統(tǒng)文學(xué)理論分類法將文學(xué)分為詩、散文、戲劇三大類?，F(xiàn)代通常將文學(xué)分為詩歌、小說、散文、戲劇四大類別。 參考資料：百度百科-文學(xué)
一、整體與局部的區(qū)別。 1、文學(xué)，是屬于人文學(xué)科的學(xué)科分類之一，與哲學(xué)、宗教、法律、政治并駕于社會(huì)建筑上層。 2、小說，通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁。是文學(xué)這一學(xué)科的一個(gè)分支，小說與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”。 二、構(gòu)成要素的區(qū)別。 1、文學(xué)，意識(shí)的產(chǎn)物，生活的反映，文學(xué)是客觀的東西到了人的頭腦中后，人重新組織編出用文字表達(dá)出來的東西。 古今中外都曾把一切用文字書寫的書籍文獻(xiàn)統(tǒng)稱為文學(xué)。現(xiàn)代專指用語言文字塑造形象以反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的藝術(shù)，故也是語言藝術(shù)的一種。 2、小說，構(gòu)成三要素：生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫。 三、表達(dá)內(nèi)涵的區(qū)別。 1、文學(xué)，是一種將語言文字用于表達(dá)社會(huì)生活和心理活動(dòng)的學(xué)科，屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。 文學(xué)作品是作家用獨(dú)特的語言藝術(shù)表現(xiàn)其獨(dú)特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的獨(dú)特性就沒有真正的文學(xué)作品。一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。 2、小說，主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真實(shí)實(shí)例更加集中，更加完整，更具有代表性。 參考資料來源：百度百科——文學(xué)（一種語言藝術(shù)形式） 參考資料來源：百度百科——小說（文學(xué)體裁）