以下是我整理的幼兒園大班體育游戲教案,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 幼兒園大班體育游戲教案范文一:《跨大步》 活動(dòng)名稱:猜拳跨步活動(dòng)目標(biāo): 1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,培養(yǎng)幼兒合作精神。 2、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:50米場(chǎng)地 起跑線 終點(diǎn)線活動(dòng)過(guò)程:一、帶幼兒入場(chǎng)地。

大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,會(huì)用富有感情的語(yǔ)調(diào)朗誦作品,感受詩(shī)歌的情趣。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演,能用適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。 3、初步了解詩(shī)歌的句式特點(diǎn),學(xué)習(xí)利用象征物仿編詩(shī)歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒事先看過(guò)有關(guān)軍事武器裝備、兵種等方面的錄像帶,對(duì)相關(guān)的軍事知識(shí)有了一定

幼兒園游戲活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 大班幼兒運(yùn)動(dòng)量較大,喜歡動(dòng)手探索新鮮事物,其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性有了很大提高。本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)室經(jīng)常玩紙箱游戲,我突發(fā)奇想,把這些紙箱搬到戶外廣闊的空間,運(yùn)用到體育鍛煉中去,不更能滿足幼兒的興趣和需要嗎,于是,我根據(jù)我班近期幼兒體能發(fā)展目標(biāo),特設(shè)計(jì)本次

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì): 我有一對(duì)翅膀 [活動(dòng)目標(biāo)] 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè),滿足幼兒想飛的愿望。 2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與動(dòng)手能力。 3、利用各種材料制作"翅膀"能嘗試解決制作中遇到的困難。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報(bào)紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。 2、用于固定連接的材

幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案 篇1 設(shè)計(jì)思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)**箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——火箭上天,讓幼兒通過(guò)親身活動(dòng),在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的

幼兒是在與材料相互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的,因此,教師要提供適宜的材料,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望。 活動(dòng)中運(yùn)用輪胎開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)練習(xí)能循序漸進(jìn)地展開(kāi),借助幼兒園寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地,我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的環(huán)境讓幼兒充分探究、想像,使孩子們創(chuàng)造出了多種玩法,如:小兔跳、過(guò)河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞等,輪胎花

4、幼兒在連接圓柱體（油桶）與坦克的身體時(shí)，幼兒通過(guò)反復(fù)的嘗試、操作找出圓柱體與坦克車身的聯(lián)結(jié)方法，但在實(shí)際操作中出現(xiàn)釘子不容易釘進(jìn)木頭、圓柱體會(huì)滑走等情況，分析原因主要有：幼兒對(duì)圓柱體與木板的連接缺乏操作技巧，沒(méi)有關(guān)注到材料的特點(diǎn)，著力點(diǎn)不穩(wěn)；個(gè)別幼兒手部力量較弱。綜合以上的分析，我

幼兒園木工活動(dòng)《搭坦克》大班科學(xué)教案

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歌曲中“X.X”的節(jié)奏。 2、嘗試創(chuàng)意地紡編歌詞。 3、跟隨鼓聲節(jié)奏做走、跑、跳、踏等不同的動(dòng)作。 4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。 5、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、歌曲:《我是一個(gè)小木匠》 2、鼓、錄音機(jī)、錄音帶。

幼兒園教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖: 圍繞“植樹(shù)節(jié)”這個(gè)大的背景,植樹(shù)就是讓世界多點(diǎn)綠色,綠色對(duì)于人們的生活來(lái)說(shuō)已經(jīng)顯得非常重要,環(huán)境的保護(hù)已是每個(gè)人的責(zé)任,各處已紛紛出臺(tái)了多種措施來(lái)愛(ài)護(hù)地球這個(gè)家,而我們應(yīng)做些什么呢?在我班,每天午餐后,總是時(shí)不時(shí)的有孩子爭(zhēng)著搶著收拾,還煞有其事得說(shuō):“我們會(huì)把教室里打掃

幼兒園教案 篇1 主題目標(biāo) 1、對(duì)身邊的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,能積極地參與探索活動(dòng),會(huì)用語(yǔ)言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。 2、通過(guò)嘗試,感知和操作,積累一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn),形成有關(guān)概念。 3、感受成功的快樂(lè),增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性。 4、感受兒歌中幽默風(fēng)格帶來(lái)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)有表情地朗讀兒歌。 5、能用身體動(dòng)作及聲音正確

大班美術(shù)教案 篇1 目標(biāo) 1.模擬小木匠,體驗(yàn)知難而進(jìn)、通過(guò)努力獲得成功的快樂(lè)。 2.通過(guò)對(duì)不規(guī)則圖形借形想象,大膽地添加細(xì)節(jié),構(gòu)成新的圖像,培養(yǎng)創(chuàng)造新形象的能力。 準(zhǔn)備1.欣賞藝術(shù)作品:克利的畫(huà)。 2.木質(zhì)雕刻品數(shù)件、刮臘紙、竹筆、蠟筆或炫彩棒。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 我們馬上就要上小學(xué)了,上小學(xué)

這里有一點(diǎn)要提出來(lái)的就是鋸子，他對(duì)孩子掌握技能要求較高，不是每個(gè)幼兒都能玩得好，剛開(kāi)始我們投放的是小鋸子，請(qǐng)木匠師傅專門做了指導(dǎo)，能力強(qiáng)的幼兒玩過(guò)一段時(shí)間，會(huì)鋸后覺(jué)得小鋸子容易斷，提出要換大鋸子，我們滿足了他們要求，并請(qǐng)師傅做了專門的指導(dǎo)，當(dāng)然我們也考慮到使用鋸子的危險(xiǎn)性。但我想

小小木匠幼兒教案

木工活動(dòng)中瑞瑞和小伙伴們拿起兩塊正方形木板釘在一起說(shuō)：“這是坦克的車身?！?“這個(gè)長(zhǎng)條可以當(dāng)炮筒、這個(gè)圓形的木塊可以坐輪子……”頓時(shí)木工坊的大小朋友都熱的討論開(kāi)了。因此為了滿足孩子們的興趣和發(fā)展需要，我設(shè)計(jì)了“搭坦克”的系列活動(dòng)，讓幼兒共同參與“設(shè)計(jì)圖紙、尋找材料、鋸木材、組裝材料”

五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教案（一） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解木加工技術(shù)變化和發(fā)展的過(guò)程，理解技術(shù)革新的意義。2、認(rèn)識(shí)、了解常見(jiàn)的木工工具，學(xué)習(xí)、掌握一些簡(jiǎn)單的木工工具的使用方法。3、學(xué)會(huì)基本的木料截取與連接的方法。二、教學(xué)準(zhǔn)備 教師：木工工具若干，有關(guān)木工技術(shù)的錄像，圖片或資料。學(xué)生：小鋼鋸、釘錘

將區(qū)角設(shè)置在專用木工活動(dòng)區(qū)，那里有木制的小房屋、涼亭，有濃厚的游戲氛圍。同時(shí)，將幼兒前期的部分游戲成果及新產(chǎn)生的游戲內(nèi)容的前期準(zhǔn)備以展臺(tái)、展板的形式呈現(xiàn)，以創(chuàng)造利于幼兒進(jìn)入游戲的環(huán)境。三、具本目標(biāo)內(nèi)容：觀察重點(diǎn) 1．幼兒用敲打、拼裝的方法制作家具。2．讓幼兒在相互合作的過(guò)程中，體驗(yàn)合作

小木匠教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)理解圖譜，并按照音樂(lè)節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動(dòng)作。2. 通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)情景，享受勞動(dòng)與表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 觀看動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動(dòng)的視頻、PPT演示?；顒?dòng)過(guò)程：(一) 學(xué)習(xí)木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。 游戲指導(dǎo): 1、提示

綜合實(shí)踐活動(dòng)《學(xué)做木工》教案 課程名稱：學(xué)做木工 一、主題設(shè)計(jì)意圖 傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工勞作，認(rèn)識(shí)木材在人們生活中的重要價(jià)值，激發(fā)學(xué)生探究木工工藝的興趣，了解日常生活環(huán)境中常見(jiàn)的木材材料，學(xué)會(huì)使用一些基本的木材加工常用工具，探究制作木制品的一定程序和方法。引導(dǎo)學(xué)生在木工技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，

小木工教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2. 學(xué)唱歌曲，通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3. 享受樂(lè)曲的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：完整演唱歌曲，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：根據(jù)音樂(lè)圖譜選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行伴奏。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂(lè)

木工教案

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歌曲中“X.X”的節(jié)奏。 2、嘗試創(chuàng)意地紡編歌詞。 3、跟隨鼓聲節(jié)奏做走、跑、跳、踏等不同的動(dòng)作。 4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。 5、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、歌曲:《我是一個(gè)小木匠》 2、鼓、錄音機(jī)、錄音帶。

音樂(lè):小木匠 音樂(lè):水族館 體育:接力快跑 體育:小鯉魚(yú)跳龍門 體育:飛舞的彩球 數(shù)學(xué):用數(shù)字表示數(shù)量 數(shù)學(xué):數(shù)物接龍 數(shù)學(xué):測(cè)量邊長(zhǎng) 綜合:小猴賣“0” 幼兒園教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo) 1. 教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)圖書(shū)和圖書(shū)的功用,知道圖書(shū)的封面、封底及頁(yè)碼的名稱和作用。 2. 交友而學(xué)會(huì)看書(shū)的正確方法,能按順序翻閱圖書(shū)。 3.

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案 篇1 一.活動(dòng)目標(biāo): 1. 能理解圖譜,并聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動(dòng)作。 2.樂(lè)于用肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)時(shí)的情景,感受勞動(dòng)和表演的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(觀看動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》,對(duì)木匠做工有初步的了解) 2.視頻 3、ppt 三、活動(dòng)過(guò)程: (一)學(xué)做小木工

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3、享受樂(lè)曲快樂(lè)的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠完整演唱歌曲，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：能看圖譜用合適的樂(lè)器為

小木工教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2. 學(xué)唱歌曲，通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3. 享受樂(lè)曲的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：完整演唱歌曲，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)音樂(lè)圖譜選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行伴奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂(lè)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。 游戲指導(dǎo): 1、提示

小木匠教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)理解圖譜，并按照音樂(lè)節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動(dòng)作。2. 通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)情景，享受勞動(dòng)與表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 觀看動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動(dòng)的視頻、PPT演示?；顒?dòng)過(guò)程：(一) 學(xué)習(xí)木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，

小木匠教案(精品7篇)

幼兒園中班游戲教案: 小木匠 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。 游戲指導(dǎo): 1、

1、出示交通工具圖片，教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)都認(rèn)識(shí)哪些交通工具。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種交通工具的大概結(jié)構(gòu)與功能。2、請(qǐng)幼兒在《幼兒用書(shū)》第39頁(yè)上圈出自己乘坐過(guò)的交通工具。3、討論不同的交通工具應(yīng)在哪里行駛，討論后請(qǐng)幼兒操作，找個(gè)別幼兒將老師準(zhǔn)備好的交通工具圖片粘貼到準(zhǔn)備好的公路、海洋、天空背景

幼兒在音樂(lè)區(qū)能根據(jù)各種樂(lè)器發(fā)出聲音的不同選擇適合小木匠和油漆工的樂(lè)器，與同伴一起合作為歌曲配伴奏?！缎∧窘撑c油漆工》中班教案 篇2 【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)木匠和油漆匠工作時(shí)使用的工具。2、學(xué)習(xí)用樂(lè)器表現(xiàn)連音與斷音。3、嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“音樂(lè)doremi"：《木匠與

1. 學(xué)習(xí)理解圖譜，并按照音樂(lè)節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動(dòng)作。2. 通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)情景，享受勞動(dòng)與表演的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 觀看動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動(dòng)的視頻、PPT演示。活動(dòng)過(guò)程：(一) 學(xué)習(xí)木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，配以“小木工”音樂(lè)的PPT，

以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班小木匠教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游

幼兒園中班小木匠教案

將區(qū)角設(shè)置在專用木工活動(dòng)區(qū)，那里有木制的小房屋、涼亭，有濃厚的游戲氛圍。同時(shí)，將幼兒前期的部分游戲成果及新產(chǎn)生的游戲內(nèi)容的前期準(zhǔn)備以展臺(tái)、展板的形式呈現(xiàn)，以創(chuàng)造利于幼兒進(jìn)入游戲的環(huán)境。三、具本目標(biāo)內(nèi)容：觀察重點(diǎn) 1．幼兒用敲打、拼裝的方法制作家具。2．讓幼兒在相互合作的過(guò)程中，體驗(yàn)合作

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3、享受樂(lè)曲快樂(lè)的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠完整演唱歌曲，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：能看圖譜用合適的樂(lè)器為

一、主題設(shè)計(jì)意圖 傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工勞作，認(rèn)識(shí)木材在人們生活中的重要價(jià)值，激發(fā)學(xué)生探究木工工藝的興趣，了解日常生活環(huán)境中常見(jiàn)的木材材料，學(xué)會(huì)使用一些基本的木材加工常用工具，探究制作木制品的一定程序和方法。引導(dǎo)學(xué)生在木工技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)?zāi)竟ぶR(shí)和勞動(dòng)技能的同時(shí)，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)從

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。 5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。 游戲指導(dǎo): 1、提示

小木匠教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)理解圖譜，并按照音樂(lè)節(jié)奏表演鋸、刨、錘的動(dòng)作。2. 通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)木匠勞動(dòng)情景，享受勞動(dòng)與表演的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 觀看動(dòng)畫(huà)片《小熊貓學(xué)木匠》的視頻，了解木匠工作。2. 木工叔叔勞動(dòng)的視頻、PPT演示。活動(dòng)過(guò)程：(一) 學(xué)習(xí)木工技能 1. 觀看木工叔叔工作視頻，

小木工教案（1）活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2. 學(xué)唱歌曲，通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3. 享受樂(lè)曲的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：完整演唱歌曲，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：根據(jù)音樂(lè)圖譜選擇合適的樂(lè)器進(jìn)行伴奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂(lè)

小木工教案(實(shí)用3篇)

　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　家長(zhǎng)準(zhǔn)備：收集各種秋蟲(chóng)的圖片、圖書(shū)、照片等，幫助孩子豐富相關(guān)秋蟲(chóng)的不同經(jīng)驗(yàn)，如外形、顏色、生活習(xí)性等。 　　教師準(zhǔn)備：帶孩子外出捉秋蟲(chóng)，把幼兒收集的不同秋蟲(chóng)創(chuàng)設(shè)于環(huán)境之中，圖書(shū)角增設(shè)昆蟲(chóng)的圖書(shū)以及飼養(yǎng)秋蟲(chóng)等；上網(wǎng)收集相關(guān)秋蟲(chóng)的圖片，制作課件“秋蟲(chóng)”；各種秋蟲(chóng)的胸飾以及一只大的十星瓢蟲(chóng)的制作。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　樂(lè)意用語(yǔ)言交流秋蟲(chóng)的各種秘密。 　　嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)秋蟲(chóng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
　教學(xué)目標(biāo)： 　　1.通過(guò)對(duì)拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫(huà)。 　　2.體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高審美能力。 　　教學(xué)重、難點(diǎn)： 　　1.鑰匙的對(duì)折剪法，如何來(lái)設(shè)計(jì)、粘貼。 　　2.把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫(huà)。 　　教具學(xué)具： 　　各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、組織教學(xué) 　　導(dǎo)入新課（以談話的形式）今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙） 　　二、講授新課 　　1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美。引起學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。 　　2.討論交流設(shè)計(jì)與制作方法。 　　師：我這里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請(qǐng)你們幫忙，來(lái)制造一把鑰匙開(kāi)這把鎖，你們?cè)敢鈳屠蠋熯@個(gè)忙嗎？ 　　3.四人小組討論要運(yùn)用什么樣方法來(lái)制造鑰匙。 　　4.老師小結(jié)： 　　對(duì)有道理的方法都給予肯定，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出把紙對(duì)折的方法來(lái)剪出各種鑰匙的圖。 　　5.四人小組商量討論我要設(shè)計(jì)什么鑰匙（每個(gè)人設(shè)計(jì)要不同），再把鑰匙組合成一份裝飾畫(huà)。 　　三、學(xué)生動(dòng)手剪制作鑰匙 　　老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己想像，設(shè)計(jì)出與他人不一樣的鑰匙。 　　老師巡視并幫助能力較差的學(xué)生。 　　四、交流欣賞 　　1.全班互相欣賞每組的作品。 　　2.請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)你最欣賞哪一組的作品，為什么？