1.知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:幼兒已有一定的使用小工具的經(jīng)驗(yàn)。 2.物質(zhì)材料的準(zhǔn)備: (1)小于具若干,包括剪刀、小錘子、鉗子、尺子、螺絲刀、小鐵釘、訂書機(jī)等。 (2)損壞的桌椅或小木板若干(各種形狀)、透明膠、雙面膠、鐵絲、鉛筆、各種紙類

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂器進(jìn)行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅。活動重點(diǎn)：能

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標(biāo): 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準(zhǔn)備: 1.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(觀看動畫片《小熊貓學(xué)木匠》

4、問幼兒:小木匠的工作是什么?他會用到哪些工具? 5、和幼兒一起討論,用改編的歌詞演唱這首歌曲。 6、問幼兒:小木匠做工時需要鐵錘,雕刻師傅雕木頭時需要什么工具呢? 7、請幼兒看幼兒用書《雕刻師傅》的畫面,找一找雕刻師傅的工具

我們根據(jù)幼兒的要求，逐漸增添了動物拼圖、樹枝、木樁、鏡框畫等材料及鋸子、扳手、擰子等工具，使小木工的游戲內(nèi)容更加豐富，孩子們也百玩不厭，樂此不疲地置身于游戲中。在游戲中我們認(rèn)真觀察幼兒，更加了解幼兒的個性、特

小小木匠幼兒教案

老師：剪整齊了嗎？我們再把這三個疊整齊的玉米衣豎著從中間對折，變成一個圓柱形似的，這就是小玩偶的身體了。接下來用細(xì)棉繩在圓柱形1/4的地方扎出一個小腦袋來?！纠蠋熌昧艘欢渭?xì)棉繩，估計出小玩偶脖子的位置，然

木工玩偶 [第八堂課:木工課制作玉米衣玩偶]

1、請幼兒先跟隨老師“X”的鼓聲節(jié)奏走步,再跟隨“XX”的鼓聲節(jié)奏跑步,最后再隨著“X.X”的鼓聲節(jié)奏踏跳,讓幼兒通過動作感受其不同。 2、播放歌曲,請幼兒跟隨旋律踏跳。 3、教唱歌曲《我是一個小木匠》,并表演動作。例如:唱到“

1.通過操作認(rèn)識生活中常見的小工具,懂得如何安全使用工具。 2.知道有些損壞的東西可以經(jīng)過維修再次使用,培養(yǎng)動手能力和環(huán)保意識。 3.學(xué)習(xí)分工合作,體驗(yàn)與他人商量協(xié)作的樂趣。 活動準(zhǔn)備 1.知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:幼兒已有一定的使用小工具的經(jīng)

(1)木匠叔叔:“ 小朋友,做小木匠可不是很容易的哦,你們聽,我在鋸木頭、刨木花、敲釘子時可有秘密的哦。你們可要仔細(xì)地聽,認(rèn)真地看哦” (2)什么秘密? (3)幼兒說出來就出示節(jié)奏譜,配上相應(yīng)的工具圖 (4)這些工具做工的速度一

4、教師彈唱，幼兒學(xué)唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作?！∧窘秤缅N子釘東西的時候可以用什么動作來表示？——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作？怎樣才能刷得又快又美觀呢

幼兒園中班小木匠教案

幼兒園中班教案:粉刷匠3 活動領(lǐng)域: 藝術(shù)——音樂 活動目標(biāo): 1、 學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲節(jié)奏,做一些簡單的刷墻動作。 活動準(zhǔn)備: 1、多媒體。 2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動過程: 一、沒有

6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作。 ——小木匠用錘子釘東西的時候可以用什么動作來表示? ——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作?怎樣才能刷得又快又美觀呢?(方向要一致) 7、幼兒嘗試邊唱邊加入自己創(chuàng)編的動作。(起立)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學(xué)會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂器進(jìn)行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒又攸c(diǎn)：能

《小木匠與油漆工》中班教案