1.自制“摩棍”一根，口哨一只。2.地面上畫(huà)好寫(xiě)有數(shù)1-10的方格?；顒?dòng)過(guò)程：1、玩民間游戲“我們都是木頭人”。幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，“山山山，山上有個(gè)木頭人，木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)”。要求幼兒念完兒歌

最后送“木頭人“回家的環(huán)節(jié)讓幼兒知道“木頭人們”累了，該回家休息了，充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度。幼兒園中班教案《快樂(lè)的木頭人》2 活動(dòng)目標(biāo)：1．能在游戲中控制自己的身體，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)努力做到一

幼兒園中班游戲教案《木頭人》1 活動(dòng)主題的選擇：民間的傳統(tǒng)游戲簡(jiǎn)單易學(xué)，這個(gè)游戲就是其中的一個(gè)。它是一個(gè)集體游戲，但幼兒也可以分組進(jìn)行游戲。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)游戲規(guī)則掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以

中班游戲教案:木頭人1 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力和肢體表現(xiàn)能力。 2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,愿意在許多人面前能大膽的表現(xiàn)自己。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒熟悉兒歌。 活動(dòng)重難點(diǎn) 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)控制自己的身體動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身

這種"木頭人"的游戲,就是幾個(gè)小孩子圍在一起,嘴里念念有詞:"三三四四,我們都是木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)",然后擺個(gè)姿勢(shì)就不動(dòng)了,誰(shuí)能堅(jiān)持住到最后誰(shuí)就是勝者。雖然自己從來(lái)沒(méi)有勝利過(guò),卻總是樂(lè)此不疲。 木頭人幼兒園中班教案2

木頭人幼兒園中班教案

最后“魔法師”送“木頭人”回家。 活動(dòng)反思: 本次《快樂(lè)的木頭人》采用了多種游戲的方式,每個(gè)步驟緊緊相連,以不同的游戲方式來(lái)完成同一個(gè)目標(biāo),增加了幼兒參與游戲的興趣又強(qiáng)化了活動(dòng)目標(biāo)。讓每位幼兒都能參與其中,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的

中班游戲教案:木頭人2 活動(dòng)目標(biāo): 1、能遵守游戲規(guī)則,愉快地參與游戲活動(dòng)。 2、培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 3、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 4、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲

幼兒園中班游戲教案《木頭人》1 活動(dòng)主題的選擇：民間的傳統(tǒng)游戲簡(jiǎn)單易學(xué)，這個(gè)游戲就是其中的一個(gè)。它是一個(gè)集體游戲，但幼兒也可以分組進(jìn)行游戲。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)游戲規(guī)則掌握的并不是很好，自控能力也要提高。所以

這種"木頭人"的游戲,就是幾個(gè)小孩子圍在一起,嘴里念念有詞:"三三四四,我們都是木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)",然后擺個(gè)姿勢(shì)就不動(dòng)了,誰(shuí)能堅(jiān)持住到最后誰(shuí)就是勝者。雖然自己從來(lái)沒(méi)有勝利過(guò),卻總是樂(lè)此不疲。 木頭人幼兒園中班教案2

幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，“山山山，山上有個(gè)木頭人，木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)”。要求幼兒念完兒歌后做一個(gè)造型動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)動(dòng)。2、師幼共同玩游戲“魔法師”。(1)教師手持“魔棍”，口念“變變變，變

幼兒園中班教案《快樂(lè)的木頭人》1 活動(dòng)目標(biāo)：1．能在游戲中控制自己的身體，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)努力做到一動(dòng)也不動(dòng)。2．能根據(jù)指令變換模仿動(dòng)作，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂(lè)。3．鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。4．讓孩子

幼兒園中班教案《快樂(lè)的木頭人》

學(xué)前 兒童 的手工 教育 活動(dòng)與 學(xué)前兒童 的繪畫(huà)教育一樣,同屬于藝術(shù)創(chuàng)作范疇,以下是我精心收集整理的幼兒園中班手工教案方案,下面我就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。 幼兒園中班手工教案方案1 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、根據(jù)已有的 經(jīng)驗(yàn) ,大膽

3.管理好家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的幼兒,防止人多走失。 幼兒園中班手工教案方案精選合集相關(guān) 文章 : ★ 2020最新精選幼兒園美工活動(dòng)方案合集 ★ 精選幼兒園中班藝術(shù)教案方案合集 ★ 幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案精編5篇 ★ 2020精選幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案參

1.富有創(chuàng)意的中班手工活動(dòng)教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo): 1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)飛機(jī)的好奇心和探究渴望。 2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作飛機(jī),培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。 3、使幼兒學(xué)會(huì)使用幾種不同的材料自制飛機(jī)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、各色的橡

中班手工活動(dòng)方案1 (一) 目標(biāo): 1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種廢舊材料,通過(guò)剪、貼、撕等多種 方法 ,設(shè)計(jì)并制作自己喜愛(ài)的服裝。 2、 培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 3、 培養(yǎng)幼兒豐富的 想象

幼兒園中班手工活動(dòng)教案范文一:裝飾風(fēng)箏 準(zhǔn)備 1、教室里布置“風(fēng)箏展”,課前帶幼兒參觀、欣賞過(guò)各種風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的基本特征。 2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過(guò)用不同的方法剪出兩個(gè)一樣的圖形。 3、教師制作好的風(fēng)箏面若干,一只采用

幼兒園中班手工教案方案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 一次,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著幾個(gè)小盒子搭來(lái)搭去就像玩積木一樣,玩的很開(kāi)心,但盒子不能像積木一樣互相扣合很是苦惱,所以我就利用不同大小的盒子和雙面膠帶來(lái)完成這次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1鍛煉幼兒

幼兒園中班手工教案方案精選7篇

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、掌握鉆、觸物跳的動(dòng)作,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性。 2、體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)物本領(lǐng)的樂(lè)趣。 3、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、跳繩、拱門(mén)四個(gè)彩球 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分: 1、談話--激發(fā)幼

中班游戲活動(dòng)教案篇1 一、兒歌部分動(dòng)作建議 1—2小節(jié):雙手手指相對(duì),合成圓圈形狀,并且隨著兒歌歌詞的變化變得越來(lái)越大。 3—4小節(jié):模仿小貓走過(guò)來(lái)。 5—6小節(jié):模仿小老鼠害怕團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子。 8—9小節(jié):“小老鼠”四散躲起來(lái)。 二、

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)四散奔跑并聽(tīng)信號(hào)迅速停下。 2、在游戲中探索迅速結(jié)伴的方法。 3、在四散奔跑的過(guò)程中注意不與同伴碰撞。 活動(dòng)準(zhǔn)備 舒緩的音樂(lè)磁帶一盤(pán)。 活動(dòng)過(guò)程 一、準(zhǔn)備活動(dòng)——炒蠶豆。 幼兒

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1、練習(xí)往返跑和鉆的技能。 2、提醒幼兒遵守規(guī)則,激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。 4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 重點(diǎn)難點(diǎn): 提醒幼兒遵守規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教師和幼兒一起

中班游戲活動(dòng)教案

幼兒園中班教案:粉刷匠3 活動(dòng)領(lǐng)域: 藝術(shù)——音樂(lè) 活動(dòng)目標(biāo): 1、 學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲節(jié)奏,做一些簡(jiǎn)單的刷墻動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、多媒體。 2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動(dòng)過(guò)程: 一、沒(méi)有

6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時(shí)的動(dòng)作。 ——小木匠用錘子釘東西的時(shí)候可以用什么動(dòng)作來(lái)表示? ——油漆工用刷子刷墻的時(shí)候會(huì)做什么動(dòng)作?怎樣才能刷得又快又美觀呢?(方向要一致) 7、幼兒嘗試邊唱邊加入自己創(chuàng)編的動(dòng)作。(起立)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標(biāo): 1、喜歡參加各種木工活動(dòng)。 2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂(lè)器進(jìn)行演奏。3、享受樂(lè)曲快樂(lè)的旋律，體驗(yàn)演奏的愉悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：能

《小木匠與油漆工》中班教案