幼兒園中班教案:粉刷匠3 活動領域: 藝術——音樂 活動目標: 1、 學唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲節(jié)奏,做一些簡單的刷墻動作。 活動準備: 1、多媒體。 2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動過程: 一、沒有

6、引導幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作。 ——小木匠用錘子釘東西的時候可以用什么動作來表示? ——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作?怎樣才能刷得又快又美觀呢?(方向要一致) 7、幼兒嘗試邊唱邊加入自己創(chuàng)編的動作。(起立)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現歌曲內容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能

《小木匠與油漆工》中班教案

粉刷匠教案 篇1 一、活動目標: 1、熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進入音樂氛圍 2、聲勢、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏 3、培養(yǎng)幼兒親自參與音樂表演,感受音樂的愉悅情緒 二、音樂教學重點: 聲勢、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏 三.音

粉刷匠教案 篇1 教學目標: 1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學會歌曲后,感受音樂并表現的勞動者的形象,親自動手當一個小小的粉刷匠。 2、通過各種形式來表現歌曲,引發(fā)學生對音樂學習的興趣。通過自主創(chuàng)編歌詞加強對音樂旋律的熟記,

粉刷匠教案 篇1 活動目標: 1.進一步認識各種刷子,簡單了解它的特征和用途。 2.愿意隨著歌曲的音樂節(jié)奏,用動作表現使用刷子時的動態(tài)。 活動準備: 物質準備:1.粉刷匠PPT、圖譜(節(jié)奏卡)、粉刷匠音樂 2.各種刷子的圖片與使用功能。 經

粉刷匠教案 篇1 活動目標: 1、能在熟悉曲譜的基礎上初步學吹《粉刷匠》歌曲。 2、感受樂曲的美,讓幼兒學習吹奏。 活動準備: 教師用笛子一個,幼兒用笛子人手一個,樂譜、錄音機一個、課件。 活動過程: 一、教師出示樂譜。 1、

粉刷匠教案

勞動教育主題班會教案篇1 一、活動目的 1、讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德,使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小

小學五年級勞動教育教案篇1 一、活動目的: 1、經過活動讓學生認識到勞動的重要性。 2、體驗勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。 3、教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。 二、活動形式: 講故事等。 三、活動準備: 有關課件等。

2022年新學期勞動課程教案篇1 教學目標: 1、了解茶墊在日常生活中的實用價值與裝飾作用。 2、根據自己的愛好,設計制作一個美觀的茶墊。 3、能將自己的勞動成果在日常生活中應用,從中體驗創(chuàng)作的樂趣。 教學重點:掌握用紙繩盤繞圓形,并

2022小學“勞動美”勞動教育教案篇1 活動目的: 1.通過活動讓學生認識到勞動的重要性。 2.體驗勞動的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。 3.教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜別人的勞動果實,不能亂丟亂甩。 活動準備: 1.搜集身

中小學勞動教育專題教案篇1 活動目標：1、學生產生愛勞動的愿望。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。3、知道五月一日式國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。重點：知道五一勞動節(jié)的含義。難點：體驗

中小學勞動教育教案篇1 班會目的: 引導同學們了解勞動教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構成良好的勞動觀念,樹立熱愛勞動的思想,明白勞動能夠創(chuàng)造一切的道理,才能為以后技能的學習以及將來就業(yè)打下良好的基礎! 一、資料摘要: 我們

中小學勞動教育教案大全7篇

到我們網站去下載吧 九年級勞技教學計劃教案 2011-08-30 841 6 KB 勞技計劃。一 教材分析。學習主題。主題1:。識記:1評價飲食是否合理的標準.。 2合理的膳食每天應包括五種基本食物.。理解:1平衡膳食寶塔。 2如何

七年級地理《地球和地球儀》教案范文一 《地球和地球儀》教學設計 一、課題:七年級上冊地理第一章《地球和地圖》第一節(jié)《地球和地球儀》 二、課時:2課時 三、教材:人教版七年級地理上 四、教材分析: (一)教學目標 為貫徹實現地理

（4）善于引導學生從日常生活中選取探究課題或問題（研究性學習）3．面向實踐，突出實踐性 勞技教育的目標“會動手、能設計、愛勞動”要能夠充分地貫穿于勞技課的始終，教學內容的選擇上，最好選擇一些講練結合、手腦并用的

1.引言 新的課程開始前，點評上節(jié)課的剪紙作品，給予好的作品鼓勵。（首先展示教師作品）問：同學們看看我手里這個是什么材料制作而成的？（同學回答）那么大家都知道它是用報紙做的了，那么它是有什么基本單位組成的呢？

你曾對我說相逢是首歌/眼睛是春天的海青春是綠色的河/你曾對我說相逢是首歌 /眼睛是春天的海青春是綠色的河/相逢是首歌同行是你和我/心兒是年輕的太陽真誠也活潑/你曾對我說相逢是首歌/眼睛是春天的海青春是綠色的河/你曾對我

請大家給我提供些初中七年級勞技課的課題和教案~謝謝了~

我們知道,人們讓大牲畜中形體相似、親緣關系接近的馬和驢交配,產生了比馬和驢都強壯的新的物種騾子;印度動物園的工作人員讓形體相似、親緣關系接近的獅子和老虎交配生出了“獅虎”。但是用雜交方法所得的這些“新”物種,卻都喪失了生殖

） 第1單元木工——相架的設計與制作 （本章的核心概念是“木工技術”。學生通過“相架”設計制作內容的學習七年級上學期勞技 科教版 相架與卡通裝飾物“獅子”

（用草圖表達相架的造型、結構及各個部件的形狀與尺寸）◆ 實例介紹1　平面圖的畫法 五、制作 (一)加工工具 ◆ 工具介紹及用途 ◆ 工具的使用方法 (二)加工技能體驗 ◆ 技能體驗　杯墊 (三)制作 ◆ 確定工藝流程設計

七年級上學期勞技 科教版 相架與卡通裝飾物“獅子”的制作方法

《魯班學藝》這篇課文講的是魯班年輕的時候，到終南山拜師學藝，經過三年苦學，終于學好了手藝，成為木工祖師的故事。課文表現了魯班尊師敬人、為民造福、不謀私利的高尚品德。教學中，教師要引導學生緊緊圍繞魯班“學手藝”

1、色紗巾、音樂、錄音機。2、先在黑板上畫好圖譜,粉筆一支?；顒舆^程：一、初步感受樂曲(教師和幼兒脖子上系一塊紗巾進場。)1.聽音樂，尋找其中反復出現的樂句。師:現在,我們一起來聽一段特別有趣的音樂,這段音樂里有

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現歌曲內容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能

木工活動中瑞瑞和小伙伴們拿起兩塊正方形木板釘在一起說：“這是坦克的車身?！?“這個長條可以當炮筒、這個圓形的木塊可以坐輪子……”頓時木工坊的大小朋友都熱的討論開了。因此為了滿足孩子們的興趣和發(fā)展需要，我設計了

綜合實踐活動《學做木工》教案 課程名稱：學做木工 一、主題設計意圖 傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工勞作，認識木材在人們生活中的重要價值，激發(fā)學生探究木工工藝的興趣，了解日常生活環(huán)境中常見的木材材料，學會使用一些基本的木材加工

二、環(huán)境準備：將區(qū)角設置在專用木工活動區(qū)，那里有木制的小房屋、涼亭，有濃厚的游戲氛圍。同時，將幼兒前期的部分游戲成果及新產生的游戲內容的前期準備以展臺、展板的形式呈現，以創(chuàng)造利于幼兒進入游戲的環(huán)境。三、具本目標

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一

木工教案

　活動準備 　　家長準備：收集各種秋蟲的圖片、圖書、照片等，幫助孩子豐富相關秋蟲的不同經驗，如外形、顏色、生活習性等。 　　教師準備：帶孩子外出捉秋蟲，把幼兒收集的不同秋蟲創(chuàng)設于環(huán)境之中，圖書角增設昆蟲的圖書以及飼養(yǎng)秋蟲等；上網收集相關秋蟲的圖片，制作課件“秋蟲”；各種秋蟲的胸飾以及一只大的十星瓢蟲的制作。 　　活動目標 　　樂意用語言交流秋蟲的各種秘密。 　　嘗試用動作、語言表現秋蟲，體驗活動的快樂。
　教學目標： 　　1.通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。 　　2.體驗設計樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。 　　教學重、難點： 　　1.鑰匙的對折剪法，如何來設計、粘貼。 　　2.把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。 　　教具學具： 　　各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水 　　教學過程： 　　一、組織教學 　　導入新課（以談話的形式）今天，老師給同學們帶來一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙） 　　二、講授新課 　　1.引導學生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術美。引起學生對設計的興趣。 　　2.討論交流設計與制作方法。 　　師：我這里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請你們幫忙，來制造一把鑰匙開這把鎖，你們愿意幫老師這個忙嗎？ 　　3.四人小組討論要運用什么樣方法來制造鑰匙。 　　4.老師小結： 　　對有道理的方法都給予肯定，引導學生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖。 　　5.四人小組商量討論我要設計什么鑰匙（每個人設計要不同），再把鑰匙組合成一份裝飾畫。 　　三、學生動手剪制作鑰匙 　　老師鼓勵學生發(fā)揮自己想像，設計出與他人不一樣的鑰匙。 　　老師巡視并幫助能力較差的學生。 　　四、交流欣賞 　　1.全班互相欣賞每組的作品。 　　2.請學生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？
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具體方法是： 按你的尺寸量出木線并多讓出2個木線寬度正方形后鋸下，這根木線兩頭鋸成45度角，然后拼成矩形，連接可以用白乳膠粘結（干后是透明的，不影響美觀），或用氣釘（有釘尖沒釘尾巴蓋用釘槍）或用小細釘（可以用錘子的釘）。釘好后正面朝下放桌上，用三合板或壓縮板做背板，用薄玻璃做面（用槍釘固定或用雙面膠粘到木線框上）。相框完成后在背板與玻璃板間放照片。
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到我們網站去下載吧 九年級勞技教學計劃教案 2011-08-30 841 6 KB 勞技計劃。一 教材分析。學習主題。主題1:。識記:1評價飲食是否合理的標準.。 2合理的膳食每天應包括五種基本食物.。理解:1平衡膳食寶塔。 2如何才能身體健康?如何才能體態(tài)優(yōu)美?。 :主題2:。識記:1食譜的分類.。 2食譜設計的一般程序.。理解:1家庭成員.. 資源級別：免點資源 　資源版本：未知 　資源年份：2009　文件類型：　資源上傳：dj364583047 八年級勞技教案（多個） 2010-09-19 42 14 KB 八年級勞技教案（多個）。 八年級勞技教案。 。教學內容：擦皮鞋。教學目標:1、通過擦皮鞋培養(yǎng)學生的勞動習慣。。 2、指導學生學會擦皮鞋。。教學準備:1、教師、學生每人準備一雙臟皮鞋,。 2、鞋刷.. 資源級別：普通資源 　資源版本：未知 　資源年份：2010　文件類型：　資源上傳：因為有你 初中“綠色證書”教育合訂本上冊果林生產技術全套教案 2008-11-10 144 18 KB 初中“綠色證書”教育合訂本上冊果林生產技術全套教案 資源級別：普通資源 　資源版本：未知 　資源年份：2008　文件類型：　資源上傳：admin 人教版-九年級上學期勞技全套教案 2008-08-11 593 32 KB 九年級勞技教案全集（包括教學計劃及教學進度安排） 資源級別：普通資源 　資源版本：人教版 　資源年份：　文件類型：　資源上傳：qxmlmx 手擲模型滑翔機的調整與試飛教案 2008-02-27 248 41 KB 手擲模型滑翔機的調整與試飛教案 資源級別：免點資源 　資源版本：未知 　資源年份：　文件類型：　資源上傳：admin