陳琎，女，外國語學部輔導(dǎo)員老師，負責2007級英語經(jīng)貿(mào)方向、英法雙語方向以及商務(wù)英語1-2班。主要分工：大學生思想政治教育與日常管理；學部網(wǎng)站維護與學部宣傳工作；協(xié)助指導(dǎo)學部刊物制作；學長的管理教育；完成其他臨時工作。

中國地質(zhì)大學位于武漢東湖之畔,南望山麓,學校以地球科學為主要特色,學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術(shù)學等門類,地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學科入選“雙一流”建設(shè)學科。,校園概貌,中國地質(zhì)大學位于

易恒，男，1984年出生，湖南長沙人。2007年畢業(yè)于中南大學地質(zhì)工程專業(yè)獲工學學士學位，2010年畢業(yè)于中南大學地質(zhì)工程專業(yè)獲工學碩士學位?，F(xiàn)任地質(zhì)科學與工程學部勘查技術(shù)與工程專業(yè)教師。主要承擔《地基處理》、《基坑工程》等

谷穗：女，漢族，1983年6月生，河南開封人，工學碩士，中共黨員，助教。2001～2004，平頂山工學院，房屋建筑工程專業(yè)，?？茖W歷；2004～2006，河南理工大學，土木工程專業(yè)，工學學士（專升本）；2006～2009，中國地質(zhì)大學（武漢

同時聘有多名國內(nèi)外專家學者作為學院客座教授，如俄羅斯地質(zhì)學家尼古拉斯、英國倫敦大學著名教授洛杰·梅根、臺灣中央大學EMBA名師林子銘、國家級教學名師何炎祥、劉泉等。

中國地質(zhì)大學江城學院的教學名師(部分)

原武漢水利電力大學土木與建筑學院源于1928年國立武漢大學工學院的土木系。師資力量 截至2023年3月，學院現(xiàn)有專任教師131人，其中教授38人、特聘研究員3人，副教授57人、特聘副研究員17人，講師13人、聘期制講師3人。有雙聘

師資力量 1、武漢大學共有專任教師3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中國科學院院士（專職）、8位中國工程院院士（專職）、3位歐亞科學院院士、2、10位人文社科資深教授、22人次“973項目”（含國家重大基礎(chǔ)研究計劃

師資力量 截至2020年7月，學校有專任教師3771人，其中正副教授2930余人，有9位中國科學院院士、6位中國工程院院士、3位歐亞科學院院士、7位人文社科資深教授、22人次“973項目”（含國家重大基礎(chǔ)研究計劃）首席科學家、6位

一直以來武漢大學堅持以人為本，大力推行“人才強?！睉?zhàn)略，匯聚了一支高素質(zhì)專業(yè)化的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師3700余人，其中正、副教授2700余人，中國科學院院士9人、中國工程院院士8人、人文社會科學資深教授10人、國家級教

工業(yè)科學研究院將積極探索交叉學科新的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮多學科、國際化教師隊伍優(yōu)勢，試行導(dǎo)師和學生的團隊制，營造良好的學術(shù)氛圍和培養(yǎng)環(huán)境。面向全球招收機械制造、能源、先進材料、航空航天等相關(guān)專業(yè)學科優(yōu)秀的碩士和博士

學院現(xiàn)有專任教師116人，其中教授33人，特聘研究員1人，副教授51人，特聘副研究員11人。有中國工程院院士1人、雙聘院士1人、國家創(chuàng)新項目入選者1人、國家杰出青年基金獲得者1人、“973計劃”項目首席科學家1人、教育部新

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工155人，其中中國科學院院士2人，中國工程院院士2人，歐亞科學院院士2人，教授（研究員）47人，副教授（副研究員）36人，講師22人，博士后研究人員16人，實驗技術(shù)人員13人，黨政管理人員21人，

武漢大學工學院的師資力量

⑴　 鄧建輝，熊文林，葛修潤，復(fù)雜區(qū)域非結(jié)構(gòu)化四邊形網(wǎng)格全自動生成方法，計算結(jié)構(gòu)力學及其應(yīng)用，1995,12⑵:196-206.⑵　 鄧建輝，熊文林，葛修潤，節(jié)理巖體自適應(yīng)有限元分析方法及其工程應(yīng)用，巖石力學與工程學報，1995,14⑵

鄧建輝，博士，現(xiàn)任四川大學水利水電學院教授、博士研究生導(dǎo)師，水力學與山區(qū)河流開發(fā)保護國家重點實驗室副主任，工程科學與災(zāi)害力學研究所常務(wù)副所長，全國注冊土木工程師（巖土）。發(fā)表論文90余篇，其中SCI收錄12篇，EI收錄50余

鄧建輝的介紹

武漢理工大學的土木工程建造與管理導(dǎo)師好。1、陳銘1988年畢業(yè)于武漢城市建設(shè)學院城市規(guī)劃系，先后在武漢大學建筑系和武漢理工大學建筑系任教。2007年畢業(yè)于同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院，獲工學博士學位?，F(xiàn)任武漢理工大學土木工程與

好。1、根據(jù)查詢中國教育網(wǎng)顯示，武漢水利電力大學土木與建筑學院源于1928年國立武漢大學工學院的土木系。學院有設(shè)5系、2實驗教學中心，開設(shè)3個本科專業(yè)，有博士后科研流動站1個；2、有專任教師113人，全日制本科生1100余人，

武漢大學土木工程專業(yè)是中國較為知名的土木工程專業(yè)之一，享有較高的聲譽和優(yōu)良的師資力量。以下是就武大土木工程專業(yè)的教學質(zhì)量、課程設(shè)置、科研平臺、實踐機會和就業(yè)前景等方面進行詳細介紹。教學質(zhì)量方面，武大土木工程專業(yè)擁有一

原武漢水利電力大學土木與建筑學院源于1928年國立武漢大學工學院的土木系。師資力量 截至2023年3月，學院現(xiàn)有專任教師131人，其中教授38人、特聘研究員3人，副教授57人、特聘副研究員17人，講師13人、聘期制講師3人。有雙聘

學院擁有城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計四個本科專業(yè)。建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個專業(yè)的本、碩兩個層次分別于2016年、2018年通過國家專業(yè)評估復(fù)評；建筑學為國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃學為“985工程”建設(shè)

武漢大學土木建筑工程學院師資力量怎么樣?

我是06年這個學院畢業(yè)的，全日制四年本科。 大學嘛，學風、紀律、男女戀愛、宿舍管理、吃喝拉撒……都差不多吧。以我對當年的記憶，武大土建院最強的是巖土，給排水（現(xiàn)在叫水務(wù)工程或者市政工程）。就業(yè)率還可以，比較高，如果學生都愿意吃苦，愿意到工程一線的施工單位，完全可以實現(xiàn)100%就業(yè)。從專業(yè)上講，在小范圍內(nèi)還是有一定地位的。本科生就考慮就業(yè)吧，研究生、博士生的話，聽我繼續(xù)讀研究生博士生的同學說，有些導(dǎo)師還是很NB的，有些導(dǎo)師很會賺錢的，有些導(dǎo)師可能很…… 放在武大來講，土木院是個小院，在工學部五個院中也是最小的，整體地位不高，不過對本科生一般沒什么影響。但是如果你有興趣投生學生會，也還是能真正鍛煉你的，因為資源不多。資源多的學生會當然開展工作方便，出入風光，但是對個人能力鍛煉，我個人認為未必有很大幫助。仁者見仁吧。 這個學院的教學教室都在工學部、宿舍都在工學部。因為教室宿舍資源緊張，所以也有很多文科的MM被安排到工學部上課或者住宿。不知你喜不喜歡MM？呵呵呵呵 去東湖很方便，你要是不會游泳不要下去，會死人的…… 武漢嘛，你大概一個軍訓(xùn)下來就會習慣了的，再加上一個冬天。經(jīng)過武漢的冬冷夏樂的鍛煉之后，相信你走遍全國都不怕。如果你是武漢本地人，就更不用怕了。 水生所里面的小館子很好吃，尤其是淡水魚。不過可能學生一般都吃不起，兩個月大家一起湊份子去吃吃吧！ 婆婆媽媽講了這么多，可能也沒什么重點，歡迎追問哈！不過我也畢業(yè)五年了…… 對了，最重要的，王若琳，土木工程專業(yè)英語老師，女，相當?shù)钠?！六年前讓我們知道了什么才叫真正的天仙——不知道還在不在，容顏是否改變？……
學院先后與美國、英國、法國、澳大利亞、香港和臺灣等國家和地區(qū)的有關(guān)大學和科研機構(gòu)建立了學術(shù)交流與合作關(guān)系，每年互派學者專家訪問、講學，開展合作研究。與英國曼徹斯特大學、諾丁漢大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生，與澳大利亞科廷大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與英國鄧迪大學聯(lián)合實施“3+1+1”本碩連讀項目、“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目和“4+1”攻讀碩士學位項目，與香港城市大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。每年支持博士研究生參加高水平國際學術(shù)會議并宣讀論文。 學院堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，踐行“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育理念，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合人才?，F(xiàn)有全日制本科生近900人，碩士、博士研究生460余人。 新時代學院師生凝心聚力，以“功成不必在我”的情懷和“功成必定有我”的擔當，奮發(fā)有為，全面推進“雙一流”建設(shè)。
第一個好的
鄧建輝， 名好聽 建：建的具體意義是建造，樹立，成立，創(chuàng)立等。人名用建字，多取創(chuàng)立、建立等意義，用來表現(xiàn)有所建樹的抱負。 《說文解字》釋云：立朝律也。從聿從廴。 輝：輝字的意思是指閃耀的光彩、光輝，也有光彩照人、輝煌無比之義。用作人名時，主要是表示一種期望，即希望使用這一名字的人能夠在人生旅途上煥發(fā)出自己的光輝，照亮自己，也照亮別人。 《說文解字》釋云：煇，光也。 建表示創(chuàng)設(shè)、建設(shè)、建德；輝表示照耀、光彩、晨光，意義優(yōu)美。 意蘊該名字可以趣解為：“建筑金碧輝煌”。成語高屋建瓴 交相輝映
武大電氣屬于很牛級別的 除了清華浙大華科西交四所電氣王牌 接下來就屬武大了 傳統(tǒng)王牌專業(yè) 說句實話：雖然相比以前有退步 但畢竟過去五十年從這里走出了國家電力部門的N多領(lǐng)導(dǎo)、工程師 實力不是蓋的 樓上的：我校動力與機械學院實力一般啊 在業(yè)內(nèi)能進前30名就很不錯了…
在工學部， 應(yīng)該不會招收3本。