一、來看看泥瓦工的貓膩首先就是泥瓦工的價(jià)格問題，要說泥瓦工的價(jià)格問題，首先要對泥瓦工進(jìn)行一下區(qū)分，一般來說，泥瓦工是分為拆除工以及砌墻工和技工的。拆除工和泥瓦工是屬于技術(shù)層面比較低的，所以工錢一般也稍微低一點(diǎn)

安全欄桿、井架、吊籃架、支撐架等，且能正確拆除的人員。必要工具為安全帶，安全帽，扳手，用搭設(shè)工具 瓦工是專門從事砌磚、蓋瓦等的建筑工人。木工是為業(yè)主完成房屋裝修過程中的各項(xiàng)木質(zhì)工程的工種。

瓦工指砌磚、蓋瓦、灌溉混凝土等建筑工人。木工指建筑房屋木結(jié)構(gòu)和制造木器的工人。一、全國建筑技工培訓(xùn)工種：砌筑工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、精細(xì)木工、手工木工、電工（建筑）、油漆工、鑲貼工、架子工、管道工、綠化工

2、電工：主要負(fù)責(zé)裝修工程中電路改造鋪設(shè)。3、瓦工：負(fù)責(zé)水泥類工程，例如新房裝修中鏟墻皮、刮膩?zhàn)雍陀么u或砌塊和砂漿砌筑房屋等。4、木工：主要就是負(fù)責(zé)制作各種衣柜、木門、吊頂?shù)取?、油漆工：負(fù)責(zé)給墻面或者家具上漆等

2、電工：主要負(fù)責(zé)裝修工程中電路改造鋪設(shè)的裝修工人。3、瓦工：負(fù)責(zé)水泥類工程的裝修工人，例如新房裝修中鏟墻皮、刮膩?zhàn)雍陀么u或砌塊和砂漿砌筑房屋等。4、木工：主要就是負(fù)責(zé)制作各種衣柜、木門、吊頂?shù)鹊难b修工人。5、油漆

3、瓦工瓦工又可稱為泥水工，家里需要用水泥干的活兒都是瓦工干的，比如貼瓷磚、地面找平、抹灰、砌磚等等。4、木工家里需要造型的都是木工干，一般不局限于木材活兒，比如吊頂雖然是用石膏板，但也是木工干，當(dāng)然，做家

木工、電工、瓦工是什么讓所有裝修工人看完都沉默了?

注意：原來所求的I1是電壓源Us和電阻R1串聯(lián)的電流，在經(jīng)過這個(gè)電源等效變換后，電阻R1的電流不再是原來所求的電流I1，但是I2的電流是保持不變的。這就是所謂的等效變換只對于“外部等效”，對于“內(nèi)部不等效”。2、兩個(gè)

Uab計(jì)算錯(cuò)誤，注意Udb=- Ubd。

解：將B、D的連線斷開。R1、R2和電流源Is1串聯(lián)，因此該支路的電流為Is，方向向左。根據(jù)KCL，R4、R3和電壓源Us串聯(lián)支路的電流為：Is2-Is1=5-1=4（A），方向向左。UBC=-Is1×R2=-1×5=-2（V），UCD=（Is2-Is

解：（1）UAB（相量）=380∠30°V，則：I1a（相量）=UAB（相量）/Z1=380∠30°/（10√3+j10）=380∠30°/20∠30°=19∠0°（A）。根據(jù)電源對稱性：UBC（相量）=380∠（30°-120°）=380∠-90°V，UCA

你計(jì)算沒有問題。不必在意和“參考答案”是否一樣，參考答案也有出錯(cuò)的可能。

u=∠30°＋∠-30°＋2√3∠180° ( √3 根號不好打，用這個(gè)代替，是根號3)=cos30°＋jsin30°＋cos(-30°)＋jsin(-30°)＋2√3(cos180°＋jsin180º)=√3 /2+j1/2+√3 /2-j1/2-2√3

電工求解。。。自己算的和老師給的答案不一樣 很糾結(jié)

我把我實(shí)驗(yàn)的過程講給媽媽聽，媽媽聽了之后向我翹起了大拇指。其實(shí)，在生活中，許多看似不能求的東西都能通過等積代換來求，只要大家肯動腦，愛動腦，就什么難題也難不倒！

分配供水兩就是安排從三個(gè)水庫向四個(gè)區(qū)供水的方案,目標(biāo)是獲利最多,而從題目給出的數(shù)據(jù)看,A,B,C三個(gè)水可的供水量170千噸,不夠四個(gè)區(qū)的基本生活用水量與額外用水量之和270千噸,因而總能全部賣出并獲利,于是自來水公司每天的總收入是

下面就是標(biāo)準(zhǔn)的論文格式：1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。2、論文格式的目錄 目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）3、論文格式的內(nèi)容提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、

當(dāng)我們完成一個(gè)數(shù)學(xué)建模的全過程后,就應(yīng)該把所作的工作進(jìn)行小結(jié),寫成論文。撰寫數(shù)學(xué)建模論文和參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模時(shí)完成答卷,在許多方面是類似的。事實(shí)上數(shù)學(xué)建模競賽也包含了學(xué)生寫作能力的比試,因此,論文的寫作是一個(gè)很重要的問題。 首

幫幫忙,誰給我?guī)追輸?shù)學(xué)建模的論文!謝謝!!!987202058@qq

下文是我為大家蒐集整理的關(guān)于的內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考! 篇1 淺談高職數(shù)學(xué)建模實(shí)踐 摘要: 本文簡述了數(shù)學(xué)建模及其發(fā)展歷史,探討了高職數(shù)學(xué)建?；顒釉O(shè)計(jì)和實(shí)施情況,并分三個(gè)方面進(jìn)行了有效實(shí)踐。 關(guān)鍵詞: 高職數(shù)學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)建模

然而，有部分學(xué)生特別是初次參加數(shù)學(xué)建模的學(xué)生對數(shù)學(xué)建模感到很茫然，本人多次承擔(dān)數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)老師，撰寫該論文，希望對初次參加數(shù)學(xué)建模的同學(xué)有所幫助。1.建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟 使問題理想化 在眾多因素中孤立出所研究的

首先,數(shù)學(xué)建模理論課程主要是對實(shí)際問題進(jìn)行分析并得到數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)模型以及模型結(jié)果的解釋和應(yīng)用,而對于模型的求解則很少涉及,相反,實(shí)驗(yàn)教學(xué)則是借助計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件對模型進(jìn)行求解,充分利用計(jì)算機(jī)的有利條件,讓學(xué)生手、眼、腦共用,積極主動地

數(shù)學(xué)建模競賽是數(shù)學(xué)知識的真正實(shí)踐。中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽開展二十余年來,經(jīng)過萌芽、緩慢發(fā)展已逐漸成熟起來,受到了教育部門、教師、學(xué)生的普遍重視。下文是我為大家蒐集整理的關(guān)于的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!篇1 淺析數(shù)學(xué)建

小學(xué)數(shù)學(xué)建模小論文篇1 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)建模 什么是數(shù)學(xué)建模呢?下面我從兩個(gè)方面談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)建模。 一、從建模的角度解讀教材 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的大部分內(nèi)容已經(jīng)按照數(shù)學(xué)建模的思想編排,即“創(chuàng)設(shè)問題情境——對問題

數(shù)學(xué)建模全國優(yōu)秀論文1:《淺談數(shù)學(xué)建模 教育 的作用與開展策略》 數(shù)學(xué)建模本身是一個(gè)創(chuàng)造性的思維過程,它是對數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性,以下是一篇關(guān)于數(shù)學(xué)建模教育開展策略探究的論文 范文 ,歡迎閱讀參考。 大學(xué)數(shù)學(xué)具有高度

關(guān)于數(shù)學(xué)建模的論文

3、油漆匠被老太太的先生樂觀的人生態(tài)度所感染，改變了自己的人生態(tài)度，以此作為感謝。4、這句話包含著深刻的人生哲理，是一個(gè)樂觀對待人生的不幸，保持豁達(dá)態(tài)度和良好心境的人對人生的思考和感悟。人既然不能改變?nèi)松?，不?/p>

八、閱讀短文,完成練習(xí) 啟示 有位老太太請了一位油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門,看到她的丈夫雙目失明,頓時(shí)(留流)露出憐憫的眼光?？墒悄兄魅碎_朗樂觀,所以油漆匠在那里工作的幾天,他們談得很投機(jī),油漆匠也從未提起男主人的缺

可選中1個(gè)或多個(gè)下面的關(guān)鍵詞,搜索相關(guān)資料。也可直接點(diǎn)“搜索資料”搜索整個(gè)問題。 油漆匠 寫作 搜索資料 本地圖片 圖片鏈接 提交回答 匿名 回答自動保存中 你的回答被采納后將獲得: 系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)15(財(cái)富值+成長值)+難題獎(jiǎng)勵(lì)30(財(cái)富

母親的作用在于她的愛，從孩子出生就是一片白紙，在她的教育下不斷地為孩子增添色彩，從而讓孩子的生活得到豐富。用了比喻的寫法，使得文章更加生動、形象。

油漆匠這個(gè)故事讓我感觸很深。在我們心目中，油漆匠永遠(yuǎn)只是一個(gè)骯臟、窮的人。而這個(gè)故事中的油漆匠外表也是骯臟、窮，但他很開朗。是因?yàn)椤幸惶追孔有枰b修，房子的女主人為男主人請了一位油漆匠（就是那位油漆匠

問題提出（就是題目，這里給你個(gè)題，不好可以換）現(xiàn)有一個(gè)木工、一個(gè)電工和一個(gè)油漆工，三人相互同意彼此裝修他們自己的房子。在裝修之前，他們達(dá)成了如下協(xié)議：(1) 每人總共工作10天(包括給自己家干活在內(nèi))；(2) 每人的

但他自己也是一個(gè)身體有殘疾的人，這讓他從男主人樂觀的態(tài)度中看到了希望，這種希望是一種同類給予的希望，很容易引起共鳴。2、從應(yīng)試角度來看，此題應(yīng)該答這句：油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的

我是一個(gè)油漆匠閱讀答案

把字句和被字句很簡單的。。。 把字句： 有位老太太把一個(gè)油漆匠請到家里粉刷墻壁。 被字句： 一個(gè)油漆匠被有位老太太請到家里粉刷墻壁。 其實(shí)，把字句和被字句就像是一對反義詞一樣，第一個(gè)做出來了，后面一個(gè)就不難了。按照意思就行了。
只要換個(gè)眼光看其實(shí)也是一種幸福，自己先有個(gè)歡喜心，不管生活在怎么苦。不知道是不是同一篇文章，讓自己在困境中不感到那么難受，讓自己的歡樂感動他人人要有個(gè)健康積極的心態(tài)，生活有時(shí)候雖苦。 這位油漆匠雖然是一個(gè)殘疾人但他會調(diào)整自己的態(tài)度來適應(yīng)環(huán)境、和我們的心靈看待事情的態(tài)度決定，某個(gè)角落哭泣。因?yàn)樗滥俏豢犊挠推峤持挥幸恢皇?。而這個(gè)故事中的油漆匠外表也是骯臟、窮的人。是因?yàn)椤幸惶追孔有枰b修，女主人知道后很感動，打量了一下男主人，我完全進(jìn)入到了這個(gè)故事里，而是由我們自己面對生命的態(tài)度，但他很開朗，替房子粉刷墻壁。
一、寫好數(shù)模答卷的重要性 1. 評定參賽隊(duì)的成績好壞、高低，獲獎(jiǎng)級別， 數(shù)模答卷，是唯一依據(jù)。 2. 答卷是競賽活動的成績結(jié)晶的書面形式。 3. 寫好答卷的訓(xùn)練，是科技寫作的一種基本訓(xùn)練。 二、答卷的基本內(nèi)容，需要重視的問題 1）評閱原則： 假設(shè)的合理性， 建模的創(chuàng)造性，結(jié)果的合理性，表述的清晰程度。 2）答卷的文章結(jié)構(gòu) 0． 摘要 1． 問題的敘述，問題的分析，背景的分析等 2． 模型的假設(shè)，符號說明（表） 3． 模型的建立（問題分析，公式推導(dǎo)，基本模型，最終或簡化模型 等） 4． 模型的求解 ▲ 計(jì)算方法設(shè)計(jì)或選擇；算法設(shè)計(jì)或選擇， 算法思想依據(jù)，步驟及實(shí)現(xiàn)，計(jì)算框圖；所采用的軟件名稱； ▲ 引用或建立必要的數(shù)學(xué)命題和定理； ▲ 求解方案及流程 5． 結(jié)果表示、分析與檢驗(yàn)，誤差分析，模型檢驗(yàn)…… 6． 模型評價(jià)，特點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)方法，推廣……. 7． 參考文獻(xiàn) 8． 附錄、計(jì)算框圖、詳細(xì)圖表…… 3）要重視的問題 0． 摘要。包括： a. 模型的數(shù)學(xué)歸類（在數(shù)學(xué)上屬于什么類型） b. 建模的思想（思路） c . 算法思想（求解思路） d. 建模特點(diǎn)（模型優(yōu)點(diǎn)，建模思想或方法，算法特點(diǎn)，結(jié)果檢驗(yàn)，靈敏度分析，模型檢驗(yàn)…….） e. 主要結(jié)果（數(shù)值結(jié)果，結(jié)論）（回答題目所問的全部“問題”） ▲表述：準(zhǔn)確、簡明、條理清晰、合乎語法、字體工整漂亮；打印最好，但要求符合文章格式。務(wù)必認(rèn)真校對。 1． 問題重述。略 2． 模型假設(shè)：跟據(jù)全國組委會確定的評閱原則，基本假設(shè)的合理性很重要。 （1）根據(jù)題目中條件作出假設(shè) （2）根據(jù)題目中要求作出假設(shè)關(guān)鍵性假設(shè)不能缺；假設(shè)要切合題意 3． 模型的建立 （1） 基本模型： 1) 首先要有數(shù)學(xué)模型：數(shù)學(xué)公式、方案等 2) 基本模型，要求 完整，正確，簡明 （2） 簡化模型： 1） 要明確說明：簡化思想，依據(jù) 2） 簡化后模型，盡可能完整給出 （3） 模型要實(shí)用，有效，以解決問題有效為原則。數(shù)學(xué)建模面臨的、要解決的是實(shí)際問題，不追求數(shù)學(xué)上：高（級）、深（刻）、難（度大）。 ● 能用初等方法解決的、就不用高級方法； ● 能用簡單方法解決的，就不用復(fù)雜方法； ● 能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少數(shù)人看懂、理解的方法。 （4）鼓勵(lì)創(chuàng)新，但要切實(shí)，不要離題搞標(biāo)新立異數(shù)模創(chuàng)新可出現(xiàn)在 ▲建模中，模型本身，簡化的好方法、好策略等， ▲模型求解中 ▲結(jié)果表示、分析、檢驗(yàn)，模型檢驗(yàn) ▲推廣部分 （5）在問題分析推導(dǎo)過程中，需要注意的問題： 分析：中肯、確切 術(shù)語：專業(yè)、內(nèi)行；； 原理、依據(jù)：正確、明確, 表述：簡明，關(guān)鍵步驟要列出 忌：外行話，專業(yè)術(shù)語不明確，表述混亂，冗長。 4． 模型求解 (1)需要建立數(shù)學(xué)命題時(shí)：命題敘述要符合數(shù)學(xué)命題的表述規(guī)范，盡可能論證嚴(yán)密。 (2)需要說明計(jì)算方法或算法的原理、思想、依據(jù)、步驟。若采用現(xiàn)有軟件，說明采用此軟件的理由，軟件名 (3)計(jì)算過程，中間結(jié)果可要可不要的，不要列出。 (4)設(shè)法算出合理的數(shù)值結(jié)果。 5． 結(jié)果分析、檢驗(yàn)；模型檢驗(yàn)及模型修正；結(jié)果表示 ? （1） 最終數(shù)值結(jié)果的正確性或合理性是第一位 ； ? （2） 對數(shù)值結(jié)果或模擬結(jié)果進(jìn)行必要的檢驗(yàn)。結(jié)果不正確、不合理、或誤差大時(shí)，分析原因， 對算法、計(jì)算方法、或模型進(jìn)行修正、改進(jìn)； （3）題目中要求回答的問題，數(shù)值結(jié)果，結(jié)論，須一一列出； （4）列數(shù)據(jù)問題：考慮是否需要列出多組數(shù)據(jù)，或額外數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、分析，為各種方案的提出提供依據(jù)； （5） 結(jié)果表示：要集中，一目了然，直觀，便于比較分析 ▲數(shù)值結(jié)果表示：精心設(shè)計(jì)表格；可能的話，用圖形圖表形式 ▲求解方案，用圖示更好 （6） 必要時(shí)對問題解答，作定性或規(guī)律性的討論。最后結(jié)論要明確。 6．模型評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)不回避。改變原題要求，重新建模可在此做。推廣或改進(jìn)方向時(shí)，不要玩弄新數(shù)學(xué)術(shù)語。 7．參考文獻(xiàn) 8．附錄：詳細(xì)的結(jié)果，詳細(xì)的數(shù)據(jù)表格，可在此列出。但不要錯(cuò)，錯(cuò)的寧可不列。主要結(jié)果數(shù)據(jù)，應(yīng)在正文中列出，不怕重復(fù)。 檢查答卷的主要三點(diǎn)，把三關(guān)： ● 模型的正確性、合理性、創(chuàng)新性 ● 結(jié)果的正確性、合理性 ● 文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩 三、對分工執(zhí)筆的同學(xué)的要求 四、關(guān)于寫答卷前的思考和工作規(guī)劃 答卷需要回答哪幾個(gè)問題――建模需要解決哪幾個(gè)問題 問題以怎樣的方式回答――結(jié)果以怎樣的形式表示 每個(gè)問題要列出哪些關(guān)鍵數(shù)據(jù)――建模要計(jì)算哪些關(guān)鍵數(shù)據(jù) 每個(gè)量，列出一組還是多組數(shù)――要計(jì)算一組還是多組數(shù)…… 五、答卷要求的原理 準(zhǔn)確――科學(xué)性 條理――邏輯性 簡潔――數(shù)學(xué)美 創(chuàng)新――研究、應(yīng)用目標(biāo)之一，人才培養(yǎng)需要 實(shí)用――建模。實(shí)際問題要求。 建模理念： 1. 應(yīng)用意識：要解決實(shí)際問題，結(jié)果、結(jié)論要符合實(shí)際；模型、方法、結(jié)果要易于理解，便于實(shí)際應(yīng)用；站在應(yīng)用者的立場上想問題，處理問題。 2. 數(shù)學(xué)建模：用數(shù)學(xué)方法解決問題，要有數(shù)學(xué)模型；問題模型的數(shù)學(xué)抽象，方法有普適性、科學(xué)性，不局限于本具體問題的解決。 3. 創(chuàng)新意識：建模有特點(diǎn)，更加合理、科學(xué)、有效、符合實(shí)際；更有普遍應(yīng)用意義；不單純?yōu)閯?chuàng)新而創(chuàng)新。
摘 要 在摘要的寫作中一定要花5個(gè)小時(shí)以上，反復(fù)修改，一定要修改修改再修改，修改個(gè)10幾稿才能過關(guān)。在摘要中一定要突出方法，算法，結(jié)論，創(chuàng)新點(diǎn)，特色，不要有廢話，一定要突出重點(diǎn)，讓人一看就知道這篇論文是關(guān)于什么的，做了什么工作，用的什么方法，得到了什么效果，有什么創(chuàng)新和特色。一定要精悍，字字珠璣，閃閃發(fā)光，一看就被吸引。這樣的摘要才是成功的。字?jǐn)?shù)約500-700字。 一、問題重述： 二、模型的假設(shè) 三、問題分析： 四、定義和符號說明 五、模型建立與求解 六、模型的評價(jià)與推廣 參考文獻(xiàn) [1 ] 周義倉，赫孝良.數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn).西安：西安交通大學(xué)出版社，1999數(shù)學(xué)建 [2]白其崢.數(shù)學(xué)建模案例分析.北京：海洋出版社，2000 [3]昊建國.數(shù)學(xué)建模案例精編.北京：科學(xué)出版社，2005 [4]葉其孝.大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽輔導(dǎo)教材.長沙：湖南教育出版社，1998 [5]劉靜安，盛春磊，朱英.鋁材在包裝、容器工業(yè)上的開發(fā)與應(yīng)用.四川有色金屬 2006，6 [6]韓向東，李志見.鋁制易拉罐成形工藝及模具.模具工業(yè).2004，4 [7]江門一中跨班研究組，數(shù)學(xué)主頁易拉罐設(shè)計(jì)，
加把油再好好找找首先建議你先列一個(gè)提綱，明確自己的目標(biāo)，到底方向在哪里，想寫什么，其實(shí)這是很重要的，即使你覺得你很難寫出一整篇論文，或者想用copy拼湊的方式完成論文，都必須要先明確你的論文想說什么。 論文的內(nèi)容都不清楚，又如何去找資料呢？ 其次中國的畢業(yè)論文，就一大抄，我看過這么多網(wǎng)站，比較欣賞的有學(xué)生大（studa），感覺那里做的還不錯(cuò)，還有 http:// papersempire / ，其余的不予評價(jià)。 當(dāng)然，最好就是你自己寫，資料其實(shí)不必找別人的論文，既然是抄，你又明確了自己想寫什么，那抄別的資料，新聞評論，各種論述也是一樣，最關(guān)鍵的是拼湊的技巧。其實(shí)別人的論文，大部分也是從各方各面抄來的而已，主題一明確，就好抄了。 最后也是最重要的，無論什么論文，最好能有自己的觀點(diǎn)，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)，或者比較淺顯的觀點(diǎn)，也是很好的，會顯得新鮮，有創(chuàng)造性，容易得到老師的好評。 怎樣寫論文 在整個(gè)讀研的過程中，你需要寫一到兩篇（這取決于你所在系的規(guī)定）畢業(yè)論文，以獲得PhD或者M(jìn)S。 勤于寫作不僅僅給你練習(xí)的機(jī)會。 學(xué)術(shù)的規(guī)則就是要么發(fā)表，要么腐爛。在很多領(lǐng)域和學(xué)校，這通常開始于 你成為一名教授時(shí)，但是我們實(shí)驗(yàn)室的很多研究生畢業(yè)之前就已經(jīng)開始發(fā)表論文了。 鼓勵(lì)發(fā)表和分發(fā)論文是很好的政策。 寫下自己的想法是很好的調(diào)整思路的方式。你會經(jīng)常地發(fā)現(xiàn)自以為很完美的想法一旦寫下來就顯得語無倫次。 如果你工作的目的是不僅為自己還要為他人服務(wù)，就必須把它發(fā)表。這也 是研究的基本責(zé)任。如果你寫得精彩，會有更多的人來了解你的工作。 AI但憑單打獨(dú)斗是很難做的，你需要經(jīng)常地從他人那里獲得反饋。對你的 論文作評論就是最重要的一種形式。任何事情，要做就要做到最好。 閱讀有關(guān)如何寫作的書籍。Strunk和White的《Elements of Style》對基 本的應(yīng)該如何不應(yīng)該如何做了介紹。Claire的《The MLA’s Line By Line》（Houghton Mifflin）是有關(guān)在句子級別如何編輯的書籍。Jacques Barzun的《Simple and Direct : A Rhetoric for Writers》（Harper and Row, 1985）是有關(guān)如何作文的。 寫論文時(shí)，讀讀那些寫作高超的書，并思考作者的句法運(yùn)用。你會發(fā)現(xiàn)不 知不覺地，你已經(jīng)吸收了作者的風(fēng)格。 要成為寫作高手，需要付出頗多，歷經(jīng)數(shù)年，期間還要忍受和認(rèn)真對待他 人的批評。除此之外，并無捷徑可走。 寫作有時(shí)候是很痛苦的，看起來好像是從“實(shí)際的”工作中分心了。但如 果你已經(jīng)掌握了寫作技巧，寫起來會很快。而且如果你把寫作當(dāng)作一門藝術(shù)的話，你 能從中得到很多樂趣。 你肯定會遇到思路阻塞的情況，這有很多的可能原因，沒有一定可以避免 的方法。追求完美可能導(dǎo)致思路阻塞：無論開始寫什么，總覺得不夠好。要理解寫作 是一個(gè)調(diào)試的過程。先寫一個(gè)草稿，然后返回修訂。寫草稿有助于理順?biāo)悸?，如果? 不出來正文，那就寫個(gè)大綱。逐步對之細(xì)化，直到已經(jīng)很容易寫出子部分的內(nèi)容。如 果連草稿也寫不出來，隱藏掉正在寫作的所有窗口，然后隨便輸入自己腦袋里想到的 東西，即使看起來好像是垃圾。當(dāng)你已經(jīng)寫出了很多文本后，重新打開窗口，將剛才 寫的東西編輯進(jìn)去。 另外一個(gè)錯(cuò)誤是以為可以將所有的內(nèi)容依次寫出。通常你應(yīng)該將論文的核心內(nèi)容 寫出來，最后才是介紹部分。引起作者思路阻塞的另一個(gè)原因是不切實(shí)際的以為寫作 是很容易的事情。寫作是耗時(shí)耗力的，如果發(fā)現(xiàn)自己每天只能寫一頁，也不要放棄。 完美主義可能會導(dǎo)致對本來已經(jīng)足夠好的論文還在不停地打磨。這是浪費(fèi) 時(shí)間。（這也是一種有意無意之間逃避做研究的表現(xiàn)）。將論文看作你與本領(lǐng)域其他 人交談時(shí)的一句話。在交談中，并不是每一句話都是完美的。很少有人會期待自己的 某次談話就是全部的故事，是與對方的最后一次交流。 寫信是一種很好的練習(xí)。很多技術(shù)論文，如果其風(fēng)格更類似于給朋友的信 ，那么會有很大的提高。堅(jiān)持記日記也是練習(xí)寫作的方法（也會使你試驗(yàn)更多的文體 ，不僅僅是技術(shù)論文）。這兩種方法還有其它的實(shí)質(zhì)作用。 一個(gè)常見的陷阱是花很多時(shí)間去追求修辭而不是內(nèi)容。要避免這樣。LaTeX 并非完美，但是它有很多你所需的修飾語。如果這還不夠，還可從其他從事這一研究 的人那里借用一些詞語用法。很多站點(diǎn)（例如MIT）維護(hù)了一個(gè)寫作修辭的庫。 清楚自己要表達(dá)什么。這是清楚的寫作中最難最重要的因素。如果你寫了 拙劣的東西，且不知道如何修改，這很有可能是因?yàn)槟悴恢雷约阂f什么。一旦搞 清楚了自己要說什么，說就行了。 論文的寫作要有利于讀者查找到你所做的工作。無論是段落的組織還是通 篇的組織，都要將最核心的部分放在前面。要精心寫作摘要。確保摘要已經(jīng)反映出你 的好思路是什么。確保自己明白自己的創(chuàng)新點(diǎn)是什么，然后用幾句話表達(dá)出來。太多 的論文摘要只是一般性地介紹論文，說是有一個(gè)好思路，卻不說是什么。 不要用大話來販賣你的工作。你的讀者都是很優(yōu)秀的人，正直且自尊。與 之相反，也不要為自己的工作道歉或者進(jìn)行消減。 有時(shí)候你意識到某個(gè)子句、句子或者段落不夠好，卻不知道如何修改。這 是因?yàn)槟沣@到死胡同里出不來了。你需要返回重寫這一部分?，F(xiàn)實(shí)中這種情況很少發(fā) 生。 確保自己的論文中有中心思想。如果你的程序在10毫秒內(nèi)解決了問題X，告 訴讀者你是如何辦到的。不要只是解釋呢的系統(tǒng)是如何構(gòu)建的，是做什么的，還要解 釋其工作原理和價(jià)值所在。 寫作是給人看的，而不是機(jī)器。因此光觀點(diǎn)正確是不行的，還要易懂。不 要靠讀者自己去推理，除非是最明顯的推論。如果你在第七頁的腳注上解釋了某個(gè)小 玩意的工作原理，接著在第二十三頁沒有進(jìn)一步解釋就引用了它，此時(shí)如果讀者感到 困惑一點(diǎn)都不值得奇怪。正式的論文要寫清楚是很難的。不要模仿數(shù)學(xué)領(lǐng)域的文獻(xiàn)， 它們的標(biāo)準(zhǔn)是盡可能少的解釋，使讀者感到越困難越好。這并不適用于AI。 寫完一篇論文后，刪掉第一段或者頭幾句話。你會發(fā)現(xiàn)那是與內(nèi)容無關(guān)的 一般性話語，更好的介紹語句在第一段最后或者第二段的開頭。 如果你等做完所有的工作后才開始寫作，會失去很多。一旦開始了某個(gè)科研項(xiàng)目 ，要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：寫作解釋當(dāng)前工作進(jìn)展或者每幾個(gè)月學(xué)習(xí)所得的非正式論文。 從你的研究筆記中的記載開始。花兩天的時(shí)間寫下來——如果你花的時(shí)間更長，說明 你是一個(gè)完美主義者。將論文與你的朋友分享。寫的是草稿——不是為了被引用的那 種。將論文復(fù)制數(shù)十份，送給那些感興趣的人（包括你的導(dǎo)師）。與寫正式論文相比 ，這樣做具有很多相同的好處（評論，理清思路，寫作練習(xí)等等），而且從某種意義 上講，付出無需那么多。經(jīng)常地，如果你做得不錯(cuò)，這些非正式論文以后可以作為正 式論文的骨干內(nèi)容，也就是從AI實(shí)驗(yàn)室的Working Paper成為一篇期刊文章。 一旦你成為Secret Paper Passing Network的成員，會有很多人給你寄論文拷貝 要求評論。獲得他人對自己的論文的評論是很有價(jià)值的。因此你評論的論文越多，你 獲得支持就越多，也會收到更多人對你論文的評論。不僅如此，學(xué)習(xí)評價(jià)別人的論文 有助你的選擇。 為論文寫有用的評論是一門藝術(shù)。 要寫出有用的評論，需要讀兩遍論文。第一遍了解其思想，第二遍開始作 評論。 如果某人在論文中屢次犯同一錯(cuò)誤，不要每次都標(biāo)記出來。而是要弄清楚 模式是什么，他為什么這樣做，對此還可以做什么，然后在第一頁清晰地指出或者私 下交流。 論文的作者在合并你的評論時(shí)，將會遵循最小修改的原則。如果可以，就 只修改一個(gè)詞，不行再修改一個(gè)詞組，再不行才修改整個(gè)句子。如果他的論文中某些 拙劣之處使得他必須修改整個(gè)段落，整個(gè)小節(jié)甚至整篇論文的組織，要用大字體的字 母指出來，這樣他才不會忽視。 不要在論文寫毀滅性的批評如“垃圾”。這對于作者毫無幫助。花時(shí)間提 出建設(shè)性的建議。要設(shè)身處地地為作者著想。 評論有很多種。有對表達(dá)的評論，有對內(nèi)容的評論。對表達(dá)的評論也可以很不同 ，可以是校對打字稿，標(biāo)點(diǎn)，拼寫錯(cuò)誤，字詞丟失等。應(yīng)該學(xué)一些標(biāo)準(zhǔn)的編輯符號。 還可以是校正語法，修辭，以及混亂不清楚的段落。通常人們會持續(xù)地犯同一語法錯(cuò) 誤，因此需要花時(shí)間明確地指出。接下來是對組織結(jié)構(gòu)的評論：不同程度（子句，句 子，段落，小節(jié)乃至一章）的次序混亂，冗余，無關(guān)的內(nèi)容，以及丟失論點(diǎn)。 很難描述對內(nèi)容進(jìn)行評論的特征。你可能建議作者擴(kuò)展自己的想法，考慮某個(gè)問 題，錯(cuò)誤，潛在的問題，表達(dá)贊美等。“因?yàn)閅，你應(yīng)該讀X”是一種總是有用的評論。 當(dāng)被要求對論文作評論時(shí)，你首先想弄清楚哪種評論更有用。對于早期的論文草稿， 需要你主要對內(nèi)容和論文的組織結(jié)構(gòu)作評論；對于最終的草稿，需要你主要評論表達(dá) 的細(xì)節(jié)。注意，作為一種禮貌，在要求別人評論之前，應(yīng)首先用拼寫檢查器對自己的 論文進(jìn)行檢查。 你無須接受所有的意見，但是必須都認(rèn)真對待。將論文的部分內(nèi)容裁掉是挺令人 痛心的，但往往也提高了論文的水平。你經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)某個(gè)意見確實(shí)指出了問題，但是 解決方法你覺得不可接受，那么就去尋找第三條道路。 要多發(fā)表論文，這其實(shí)比想象中的容易?；旧希珹I出版物評審者評審論文的標(biāo) 準(zhǔn)是：(a)有新意；(b)在某些方面，符合標(biāo)準(zhǔn)。看看IJCAI的會議錄，你會發(fā)現(xiàn)論文錄 取的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)?shù)?。這種情況由于評審過程本身固有的隨機(jī)性而變得更糟糕了。所以一 個(gè)發(fā)表論文的訣竅是不停地試。 確保論文可讀性比較好。論文被拒絕的原因，除了沒有意義之外，就是無 法理解或者組織糟糕。 論文在投往期刊之前，應(yīng)該交流一段時(shí)間，并根據(jù)反饋的評論進(jìn)行適當(dāng)?shù)? 修訂。要抵制那種急匆匆地把結(jié)果投往期刊的做法。在AI領(lǐng)域，沒有競賽，而且不管 怎么說，出版周期的延遲要大大超過對草稿進(jìn)行評論的時(shí)間。 讀一讀你想投稿的期刊或者會議的過刊，確保自己論文的風(fēng)格和內(nèi)容是適合的。 很多出版物都有一頁左右的“作者投稿須知”，仔細(xì)看看。 主要的會議都會在被接收的論文中評出內(nèi)容和表達(dá)俱佳的獲獎(jiǎng)?wù)撐?，仔?xì) 研究研究。 通常是向會議投交一篇篇幅比較短的有關(guān)部分工作內(nèi)容的早期報(bào)告，然后 再往期刊投交一份篇幅長的最終的正式論文。 論文被決絕了——千萬不要沮喪灰心。 期刊和會議的論文評審過程存在很大的不同。為了節(jié)省時(shí)間，會議論文的 評審必須迅速，沒有時(shí)間細(xì)究或者交流。如果你被拒絕了，你就失敗了。但期 刊論文則不同，你可以經(jīng)常地與編輯爭辯，通過編輯與評審人爭辯。 評審人一般都會對你有幫助的。如果你收到了令人生厭的評審報(bào)告，應(yīng)該 向大會的程序主席或者編輯投訴。不能期望可以從會議論文評審人的報(bào)告那里 得到多少反饋。但對于期刊論文，往往可以得到非常棒的建議。你不必完全按 照評審報(bào)告的建議去做，但是，如果你不按照報(bào)告去做，那么就必須解釋原因 ，并且要意識到這可能會導(dǎo)致進(jìn)一步的負(fù)面評價(jià)。不管怎么樣，無論是哪種的 評審，作為評審者都要有禮貌。因?yàn)樵谟嘞碌穆殬I(yè)生涯中，你將會與被評審者 在一個(gè)學(xué)術(shù)圈子里。 MIT AI Lab Memos大體上是或者接近發(fā)表的水平。實(shí)際上，Technical Reports基本上都是這些Memos的修訂版本。Working Papers則更不正式，這是 很好的將自己的論文分發(fā)給同事們的方法。要出版這些內(nèi)部文件，只需到 Publications Office（在活動樓八層）領(lǐng)一份表格，并有兩位教員簽字即可。 就像其它的科研活動一樣，論文寫作所花的時(shí)間總是比期望的要高。論文 的發(fā)表在耗費(fèi)時(shí)間這個(gè)問題上則更嚴(yán)重。當(dāng)你完成了一篇論文，投出去，等待 發(fā)表。數(shù)月后，論文以及評論被返回來。你不得不對論文進(jìn)行修改。然后又是 幾個(gè)月，才返回對你的修改的確認(rèn)。如果你同時(shí)發(fā)表了該論文的不同形式，如 有一篇短的投會議，一篇長的投期刊，這樣的過程將反復(fù)數(shù)個(gè)回合。結(jié)果有可 能是當(dāng)你已經(jīng)厭倦了，研究主題也已經(jīng)令人生厭后數(shù)年，你仍然在修改那篇論 文。這啟示我們：不要去做那些需要熱情投入但是很難發(fā)表論文的研究——苦 不堪言。 采納哦
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