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道德素養(yǎng)是勞動(dòng)素養(yǎng)的重要組成部分,指的是在勞動(dòng)過(guò)程中遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人道德規(guī)范。它包括誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、負(fù)責(zé)任、公平公正等方面。具備良好的道德素養(yǎng)能夠建立和諧的工作關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。3、創(chuàng)新
勞技核心素養(yǎng)主要包括技術(shù)意識(shí)、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、圖樣表達(dá)、物化能力。技術(shù)意識(shí),深入感知,養(yǎng)成技術(shù)意識(shí)。學(xué)生每天生活在多姿多彩的世界里,他們的腦子里容納著很多事物,而課堂中學(xué)生設(shè)計(jì)作品時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)如下情況:一是對(duì)
2022版勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中在課程目標(biāo)部分明確說(shuō)明:勞動(dòng)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng),即勞動(dòng)素養(yǎng),主要指學(xué)生在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,是勞動(dòng)課程育人價(jià)值的集中
新勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為根本目標(biāo),將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合。核心素養(yǎng)包括勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任等方面。通過(guò)勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,成為具有社
勞動(dòng)技能、勞動(dòng)法律,勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)勞動(dòng)精神。勞動(dòng)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng),即勞動(dòng)素養(yǎng),是指學(xué)生在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,是勞動(dòng)課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)
勞動(dòng)課程的核心素養(yǎng)是什么
實(shí)木多層板是實(shí)木屑經(jīng)每層壓實(shí)后膠粘在一起,厚度一般在1cm左右,三合板,五合板非常的薄,一般0.3-0.5cm,強(qiáng)度非常低!
用水曲柳、柳按木、色木、樺木等旋切成0.1-0.5mm厚的薄片,以膠合板為基材膠合而成,其花紋美麗,裝飾性好。柳安木材質(zhì)的輕重適中,結(jié)構(gòu)略粗,易于加工,膠結(jié)性能好,干燥過(guò)程稍有翹曲和開(kāi)裂現(xiàn)象,多是用來(lái)做三合板或五合板。杉木材質(zhì)松輕,
而五合板,也就是5mm夾板,是由5層選切單板(中間的約1.5mm厚,最外層的約0.5mm厚)涂膠壓合然后定厚砂光而成的。流程是原木蒸煮——旋切——干燥——剪切——拼板——涂膠——熱壓——齊邊——定厚砂光——檢驗(yàn)—
三合板是由3層薄板膠合成的膠合板,五合板是由5層薄板膠合成的膠合板。正常的五合板厚度大約是4.5毫米,基本上就是5厘米吧,這兩種都可以做成大衣柜背板用板,那么五合板和三合板的區(qū)別是什么呢?1、 厚度不同:五合板
五合板是有5層薄板膠合成的膠合板,厚度大約是4.5毫米1。2、材質(zhì)不同:三合板由質(zhì)量較輕的松木、樺木等軟木材制成,比較適合家庭裝修用途。五合板由較重、硬的膠合板等材料制成,比較適合建筑工地等大型工程的使用。3、
五合板是一種木制復(fù)合板材,厚度大約為5mm,分五層,一層與一層木質(zhì)的花紋均為交叉排列,并用膠粘結(jié)在一起。強(qiáng)度大,與三合板類似,但其強(qiáng)度高于三合板,并且高于同厚度的其他木質(zhì)板。3、纖維板 纖維板又名密度板,是以
五合板是一種木質(zhì)復(fù)合板材,厚度大約為5mm,分五層,一層與一層木質(zhì)的花紋均為交叉排列,并用膠粘結(jié)在一起。主要樹(shù)種有:櫸木、山樟、柳按、楊木、桉木等。常用的膠合板類型有三合板、五合板等。五合板的強(qiáng)度比三合板大
什么是五合板用什么材質(zhì)
包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等。勞動(dòng)教育的目的 ①樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義
初中勞動(dòng)教育內(nèi)容包括工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)性勞動(dòng)及公益勞動(dòng)等。有些內(nèi)容可以與職業(yè)技術(shù)教育結(jié)合進(jìn)行。勞動(dòng)技術(shù)教育課,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)的教育,使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是人類生存的第一個(gè)基本條件,勞動(dòng)人民是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造
1. 勞動(dòng)知識(shí)教育:勞動(dòng)知識(shí)是勞動(dòng)教育的基礎(chǔ)。學(xué)生需要了解社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)形式和勞動(dòng)過(guò)程,掌握勞動(dòng)的基本原理和規(guī)律。此外,還應(yīng)了解勞動(dòng)權(quán)益和勞動(dòng)保護(hù)的基本知識(shí),提高對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和尊重。2. 勞動(dòng)技能培養(yǎng):勞動(dòng)是技能
中學(xué)勞動(dòng)教育課上的內(nèi)容為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)三大版塊。勞動(dòng)技術(shù)教育課,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基本生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能的教育。各地學(xué)校從實(shí)際出發(fā),可以有不同的要求,并應(yīng)積極創(chuàng)造條件,逐步發(fā)展和提高。(
勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容包括哪幾類介紹如下:第一類:日常生活勞動(dòng)。包括:清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群。其中,“清潔與衛(wèi)生”從一年級(jí)到四年級(jí);“家用器具使用與維護(hù)”則從三年級(jí)到九年級(jí)
1.整理與收納2.烹飪與營(yíng)養(yǎng)3.家用電器的使用與維護(hù)4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)5.傳統(tǒng)工藝的制作6.工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)7.新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用8.現(xiàn)代服務(wù)的勞動(dòng)9.公益勞動(dòng)與志愿服務(wù) 1.整理與收納 要求靈活運(yùn)用整理與收納方法,從整體上完成對(duì)家庭
初中勞動(dòng)教育包括哪些?
一般分為三合板和五合板,越厚承重力和強(qiáng)度越高,當(dāng)然價(jià)格也越高。因?yàn)榇笮景逶谏a(chǎn)中會(huì)使用大量的粘膠劑,所以甲醛釋放量相對(duì)較高,市場(chǎng)上所使用的單板材質(zhì)也都不統(tǒng)一,容易發(fā)生扭曲。3、密度纖維板 密度纖維板又稱密度
1、膠合板。膠合板是用3層以上的奇數(shù)層木質(zhì)單板按纖維方向相互垂直膠合而成,俗稱三合板、五合板。制作膠合板的樹(shù)種很多,目前主要使用水曲柳、椴木、樺木、馬尾松及部分進(jìn)口原木。膠合板具有材質(zhì)均勻、吸濕變形小、幅面大、
三聚氰胺板,全稱是三聚氰胺浸漬膠膜紙飾面人造板,是一種墻面裝飾材料。其制造過(guò)程是將帶有不同顏色或紋理的紙放入三聚氰胺樹(shù)脂膠粘劑中浸泡,然后干燥到一定固化程度,將其鋪裝在刨花板、中密度纖維板或硬質(zhì)纖維板表面,經(jīng)熱壓
詳解:膠合板:常見(jiàn)有三合板、五合板等,由木段旋切成單板式,由木方刨成薄木,再用膠粘劑合成的三層式或多層的板狀材料。刨花板:常見(jiàn)的是實(shí)木顆粒板,由木材或其他木質(zhì)的纖維素材制成的,兩邊使用細(xì)實(shí)木纖維,中間夾長(zhǎng)
別稱:又叫雙飾面板,免漆板,全稱是三聚氰胺浸漬膠膜紙飾面人造板。是生態(tài)板的一種。工藝:將帶有不同顏色或紋理的紙放入三聚氰胺樹(shù)脂膠粘劑中浸泡,然后干燥到一定固化程度,將其鋪裝在刨花板、防潮板、中密度纖維板或硬質(zhì)
三合板和五合板現(xiàn)多用作大型物品的包裝(物流)和建筑模板的墊層(鐵模板)纖維板其實(shí)是密度板的一種,纖維板的缺點(diǎn)是背面有網(wǎng)紋,造成板材兩面表面積不等,吸濕后因產(chǎn)生膨脹力差異而使板材翹曲變形;硬質(zhì)板材表面堅(jiān)硬,釘釘
三合板、五合板、纖維板、刨花板、密度板都分別是做什么用的?
吉工家還要提醒一點(diǎn),建筑木工在施工中一定要注意:1、結(jié)構(gòu)尺寸的準(zhǔn)確性;2、結(jié)構(gòu)標(biāo)高的準(zhǔn)確性;3、搭建模板的可能性;4、熟悉各種模板的特性及適用范圍;5、要熟悉工程模板的設(shè)計(jì)。以上,是建筑木工的看家必備技能。只要技術(shù)
支模架、鋪平板、梁底板、梁截面、拆模
一、審圖 當(dāng)泥工施工結(jié)束后,木工施工工藝的第一步就是要先看設(shè)計(jì)圖紙,了解整個(gè)空間之中具體要制作什么木制品,根據(jù)已制作出來(lái)的木制品數(shù)量來(lái)計(jì)算出總體用料情況。二、工具和材料進(jìn)場(chǎng) 進(jìn)行清理木工施工現(xiàn)場(chǎng),在了解用料后,
建筑工地木工支模板教程:一般情況下,首先是施工員放線,有墻邊線,柱頭線,梁線及它們的控制線。接著木工開(kāi)始搭腳手架,與此同時(shí)施工員在架子上抄平,方便工人控制梁,板高度。隨后木工吊梁底,然后支頂,最后支墻。在
1看縫隙:是木封口線、角線、腰線飾面板碰口縫不超過(guò)0.2mm,線與線夾口角縫不超出0.3mm,飾面板與板碰口不超過(guò)0.2mm,推拉門整面誤差不超出0.3mm。2看結(jié)構(gòu):構(gòu)造是否直平。無(wú)論水平方向還是垂直方向,正確的木工做法都是應(yīng)是直平的。3
III。 施工過(guò)程 1。 在木門和窗蓋的構(gòu)造中,首先,應(yīng)在底壁和下木模中打孔。 木制模具之間的間距小于300毫米,每排之間的間距小于150毫米。2,然后根據(jù)設(shè)計(jì)門窗寬度和門口寬度切割大芯板,并用圓釘固定在墻面和門洞上。
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建筑工地木工技術(shù)
1.整理與收納2.烹飪與營(yíng)養(yǎng)3.家用電器的使用與維護(hù)4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)5.傳統(tǒng)工藝的制作6.工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)7.新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用8.現(xiàn)代服務(wù)的勞動(dòng)9.公益勞動(dòng)與志愿服務(wù) 1.整理與收納 要求靈活運(yùn)用整理與收納方法,從整體上完成對(duì)家庭
初一勞動(dòng)課的內(nèi)容如下:勞動(dòng)課上的內(nèi)容有:開(kāi)設(shè)植物栽培(花草、果樹(shù)、蔬菜、菌藻、藥用植物的栽培管理)、動(dòng)物飼養(yǎng)(家禽家畜、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、觀賞動(dòng)物等的飼養(yǎng)管理)、木工(鋸、刨、鑿等基本技術(shù))、金工(車、鉗等)、電工
勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容包括哪幾類介紹如下:第一類:日常生活勞動(dòng)。包括:清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群。其中,“清潔與衛(wèi)生”從一年級(jí)到四年級(jí);“家用器具使用與維護(hù)”則從三年級(jí)到九年級(jí)
勞動(dòng)實(shí)踐課程包括哪些如下:1.種植體驗(yàn)課:通過(guò)講解員的講解,了解農(nóng)作物及樹(shù)木的種植方法。以小組為單位,進(jìn)行實(shí)踐。根據(jù)季節(jié)的不同,分別嘗試種植西紅柿、辣椒、黃瓜、芋頭、地瓜、蔥、菠菜、白蠟、松樹(shù)等。2.植物養(yǎng)護(hù)課:通
初中勞動(dòng)課講什么內(nèi)容
木工是為業(yè)主完成房屋裝修過(guò)程中的各項(xiàng)木質(zhì)工程的工種,其人工費(fèi)用占到整個(gè)家裝工程人工費(fèi)用的40-60%不等。木工的具體施工項(xiàng)目:頂棚工程(石膏吊頂)、木質(zhì)隔墻工程(輕鋼龍骨隔墻)、定制家具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關(guān)工程。 木工指建筑房屋木結(jié)構(gòu)和制造木器的工人,也稱木匠。 木工,是一門工藝,一門獨(dú)有的技術(shù),也是建筑常用的技術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)三行(即木工、木頭、木匠)之一。 擴(kuò)展資料木工手藝的好壞直接關(guān)系這整個(gè)施工效果的好壞,但是隨著建材產(chǎn)品工藝的日趨完善,很多木工項(xiàng)目已經(jīng)由廠家直接定做生產(chǎn),在大幅降低裝修成本的同時(shí),也大幅的提高了定制產(chǎn)品的質(zhì)量和感觀效果。 市場(chǎng)上比較常規(guī)的木工定制產(chǎn)品有:成品套裝門、定制衣柜、定制書柜、定制櫥柜、定制移門等。談到木工不得不提到“魯班”,傳說(shuō)“魯班”是木工的祖師爺。魯班師傅是有名的巧木工,在他的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下,中國(guó)成為了當(dāng)時(shí)木工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家。 參考資料:百度百科——木工理論上是專司工程技術(shù)活的,一般性的技術(shù)上的問(wèn)題都是由技術(shù)員解決的,主要職責(zé)是1 在工程部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)的合同文件、技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及上級(jí)頒布的施工技術(shù)管理制度,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2 熟悉領(lǐng)會(huì)標(biāo)書文件,核對(duì)設(shè)計(jì)圖紙及工程數(shù)量,繪制自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的有關(guān)細(xì)部大樣圖及施工輔助圖,提供所管工程項(xiàng)目的材料使用計(jì)劃,填寫所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的施工原始資料并辦理與駐地監(jiān)理的申報(bào)簽認(rèn)手續(xù),為工程計(jì)量提供準(zhǔn)確的原始資料。 3 負(fù)責(zé)指定工程項(xiàng)目施工方案及質(zhì)量、安全保證措施,堅(jiān)守施工第一線,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題。 4 根據(jù)經(jīng)理部月進(jìn)度計(jì)劃,安排自己所負(fù)責(zé)施工隊(duì)的施工任務(wù),并負(fù)責(zé)所管轄施工隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底。對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本及現(xiàn)場(chǎng)文明施工情況負(fù)責(zé)。 5 認(rèn)真落實(shí)工程質(zhì)量、安全保證措施,牢固樹(shù)立預(yù)防為主、事前控制的指導(dǎo)思想,對(duì)施工中重點(diǎn)工程、隱蔽工程要全方位進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、確保質(zhì)量。 6 加強(qiáng)勞務(wù)隊(duì)伍施工中的檢查與材料控制,對(duì)施工隊(duì)做好詳細(xì)的技術(shù)交底,做好工程進(jìn)度監(jiān)理和竣工驗(yàn)收等交底,指導(dǎo)、幫助施工隊(duì)開(kāi)展工作。 7 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的質(zhì)量及其隱患問(wèn)題及時(shí)采取有效防范措施,并上報(bào)工程部長(zhǎng)。 8 每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員要熟悉領(lǐng)會(huì)合同文件,提供可以索賠的原始資料,及時(shí)辦理簽認(rèn)手續(xù)。鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),搞好施工總結(jié)。 9 加強(qiáng)技術(shù)責(zé)任制,減少和杜絕任何重大的事故發(fā)生。 10 按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)
1、三合板 三合板[three-ply board] 最常見(jiàn)的一種膠合板,是將三層薄木板按不同紋理方向粘在一起制成的。三合板的發(fā)明是1810年,英國(guó)科學(xué)家用三合板制作輕型飛機(jī),接著 工業(yè)廣泛應(yīng)用。三合板在中國(guó)1910年就開(kāi)始使用,主要做鐘表盒和工藝品,多為三層。 優(yōu)點(diǎn):隔熱保溫、密封性好、強(qiáng)度高、抗彎抗壓、節(jié)約能源、價(jià)格實(shí)惠等。缺點(diǎn):甲醛等有害成分多,危害人體安全。 2、五合板 五合板是一種木制復(fù)合板材,厚度大約為5mm,分五層,一層與一層木質(zhì)的花紋均為交叉排列,并用膠粘結(jié)在一起。強(qiáng)度大,與三合板類似,但其強(qiáng)度高于三合板,并且高于同厚度的其他木質(zhì)板。 3、纖維板 纖維板又名密度板,是以木質(zhì)纖維或其他植物素纖維為原料,施加脲醛樹(shù)脂或其他適用的膠粘劑制成的人造板。制造過(guò)程中可以施加膠粘劑和(或)添加劑。纖維板具有材質(zhì)均勻、縱橫強(qiáng)度差小、不易開(kāi)裂等優(yōu)點(diǎn),用途廣泛。 4、刨花板 刨花板(Particle board)又叫蔗渣板,由木材或其他木質(zhì)纖維素材料制成的碎料,施加膠粘劑后在熱力和壓力作用下膠合成的人造板,又稱碎料板。主要用于家具制造和建筑工業(yè)及火車、汽車車廂制造。 5、密度板 密度板(Medium Density Fiberboard (MDF))全稱為密度纖維板,是以木質(zhì)纖維或其他植物纖維為原料,經(jīng)纖維制備,施加合成樹(shù)脂,在加熱加壓的條件下,壓制成的板材。密度板由于結(jié)構(gòu)均勻,材質(zhì)細(xì)密,性能穩(wěn)定,耐沖擊,易加工,在國(guó)內(nèi)家具、裝修、樂(lè)器和包裝等方面應(yīng)用比較廣泛。 參考資料來(lái)源:百度百科-三合板 參考資料來(lái)源:百度百科-五合板 參考資料來(lái)源:百度百科-纖維板 參考資料來(lái)源:百度百科-刨花板 參考資料來(lái)源:百度百科-密度板
刨花板:將木材用削片機(jī)打成木片、小木塊,然后拌膠、鋪裝,用高溫高壓多層壓機(jī)壓成規(guī)定厚度的板材。 密度板:將木材用削片機(jī)打成木片、小木塊,再用熱磨機(jī)磨成木纖維,然后拌膠、鋪裝,用高溫高壓多層壓機(jī)壓成規(guī)定厚度的板材。 三合板:將原木蒸煮軟化,用旋切機(jī)旋切成厚度約1-2mm的木單板,然后將木單板裁切、拼縫,將木材紋理方向交錯(cuò)為90度后涂膠、層疊,用高溫高壓多層壓機(jī)壓成規(guī)定厚度的板材。 大芯板,又稱細(xì)木工板,心材為指接木材,寬度拼接后,用刨砂機(jī)刨光,然后在其表面膠合厚度約為2mm的單板。
親,你好,很高興為您解答板材五合一是五合板是一種木制復(fù)合板材,厚度大約為5mm,分五層,一層與一層木質(zhì)的花紋均為交叉排列,并用膠粘結(jié)在一起。 一般是指把五種性質(zhì)不同的材料或作用(功能)合并在一起組成一個(gè)新的產(chǎn)品。 比如:五合一乳膠漆:指該品種(或型號(hào))的乳膠漆具有5大功效,一次解決多種墻面問(wèn)題.【摘要】 板材五合一是什么意思【提問(wèn)】 親,你好,很高興為您解答板材五合一是五合板是一種木制復(fù)合板材,厚度大約為5mm,分五層,一層與一層木質(zhì)的花紋均為交叉排列,并用膠粘結(jié)在一起。 一般是指把五種性質(zhì)不同的材料或作用(功能)合并在一起組成一個(gè)新的產(chǎn)品。 比如:五合一乳膠漆:指該品種(或型號(hào))的乳膠漆具有5大功效,一次解決多種墻面問(wèn)題.【回答】 是每層5mm,門板總厚就是25mm。還是門板總厚度為5mm【提問(wèn)】 每層5mm【回答】 那這種板后期會(huì)有哪些優(yōu)缺點(diǎn)呢【提問(wèn)】 耐用 沒(méi)什么明顯的缺點(diǎn)的【回答】
五合板是一種木質(zhì)復(fù)合板材,厚度大約為5mm,分五層,一層與一層木質(zhì)的花紋均為交叉排列,并用膠粘結(jié)在一起。 主要樹(shù)種有:櫸木、山樟、柳按、楊木、桉木等。 常用的膠合板類型有三合板、五合板等。五合板的強(qiáng)度比三合板大,并且高于同厚度的其他木質(zhì)板。膠合板能提高木材利用率,是節(jié)約木材的一個(gè)主要途徑。 擴(kuò)展資料: 膠合板是由木段旋切成單板或由木方刨切成薄木,再用膠粘劑膠合而成的三層或多層的板狀材料,通常用奇數(shù)層單板,并使相鄰層單板的纖維方向互相垂直膠合而成。 膠合板是家具常用材料之一,為人造板三大板之一,亦可供飛機(jī)、船舶、火車、汽車、建筑和包裝箱等作用材。一組單板通常按相鄰層木紋方向互相垂直組坯膠合而成,通常其表板和內(nèi)層板對(duì)稱地配置在中心層或板芯的兩側(cè)。 用涂膠后的單板按木紋方向縱橫交錯(cuò)配成的板坯,在加熱或不加熱的條件下壓制而成。層數(shù)一般為奇數(shù),少數(shù)也有偶數(shù)??v橫方向的物理、機(jī)械性質(zhì)差異較小。常用的膠合板類型有三合板、五合板等。膠合板能提高木材利用率,是節(jié)約木材的一個(gè)主要途徑。 通常的長(zhǎng)寬規(guī)格是:1220×2440mm,而厚度規(guī)格則一般有:3、5、9、12、15、18mm等。主要樹(shù)種有:櫸木、山樟、柳按、楊木、桉木等。 參考資料:百度百科——五合板

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