幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標: 1、充分利用各種材料裝扮角色,注意相互協(xié)助。 2、拓展故事情節(jié),豐富表演內(nèi)容。 活動準備: 三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾,自制草房、木房、磚房等道具,事先布置好表演的場景:自制頭巾、裙子、披

幼兒園中班游戲教案 篇4 一、活動目的 1、在感受表演游戲《三只熊》的基礎上,使幼兒知道表演的名稱,表演中的角色及內(nèi)容。 2、引起幼兒想表演的愿望。 二、準備 1、場景布置:熊的家。 2、教師活動前排好表演。 三、活動過程

幼兒園中班游戲教案 篇1 活 動目標: 1、玩影子游戲,初步了解物體都有影子。 2、知道影子的變化與光和物體的位置有關,在探索實驗中獲得對影子變化的經(jīng)驗。 3、運用各種感官,積極探索,體驗科學探索活動帶來的樂趣。 活動準備: 幻燈

游戲玩法及規(guī)則：1幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹游戲并分配角色，布置任務。2游戲開始兔媽媽（教師）說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來，到田里去的路上，小

幼兒園中班游戲教案 篇1 活動目標 (一)學習用搓、壓橡皮泥等方法制作手表 (二)樂意用小圓點、小線條裝飾手表,感受細心創(chuàng)作的樂趣。 活動重難點 重點:學習用搓、壓橡皮泥等方法制作手表并樂意用小圓點、小線條裝飾手表,感受細心創(chuàng)作

3幼兒園中班體育游戲教案：《小動物回家》　目標：培養(yǎng)幼兒鉆爬的技巧，以及鍛煉他們的體能。準備：墊子鉆圈擺有小椅子的"S"形動物面具玩法：幼兒在終點，爬過墊子，然后鉆過圈，再繞過"S"型到到終點，先到者為勝。規(guī)則

中班游戲活動教案

幼兒安全保護類材料：眼罩、圍裙、手套等?；顒舆^程 一、問題導入，組織幼兒對上次操作中發(fā)現(xiàn)的問題展開談話。師：小小木工們，早上好！又到了我們木工坊游戲的時間。問題一：輪胎怎樣釘才不會裂開？師：小朋友們，你們在上次

1.知識經(jīng)驗的準備:幼兒已有一定的使用小工具的經(jīng)驗。 2.物質(zhì)材料的準備: (1)小于具若干,包括剪刀、小錘子、鉗子、尺子、螺絲刀、小鐵釘、訂書機等。 (2)損壞的桌椅或小木板若干(各種形狀)、透明膠、雙面膠、鐵絲、鉛筆、各種紙類

3、幼兒再次完整欣賞，鞏固歌曲內(nèi)容，感知音樂節(jié)奏的變化。4、教師彈唱，幼兒學唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作?！∧窘秤缅N子釘東西的時候可以用什么動作來表示？——油漆工

我們根據(jù)幼兒的要求，逐漸增添了動物拼圖、樹枝、木樁、鏡框畫等材料及鋸子、扳手、擰子等工具，使小木工的游戲內(nèi)容更加豐富，孩子們也百玩不厭，樂此不疲地置身于游戲中。在游戲中我們認真觀察幼兒，更加了解幼兒的個性、特

小小木匠幼兒教案

以下是我整理的木頭人幼兒園中班教案,希望能夠幫助到大家。 木頭人幼兒園中班教案1 活動目的 訓練大肢體動作。 促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。 活動準備 寬闊的游戲空間。 活動

本游戲中要求幼兒邊念兒歌邊進行游戲,充分體現(xiàn)了語言練習的要求,教師通過游戲激發(fā)幼兒學念兒歌,在幼兒學習過程中,及時糾正幼兒的不正確發(fā)音,孩子們玩得非常開心,很快就學會了兒歌并進行了相應的創(chuàng)編。 中班游戲教案:木頭人2 活動目標:

【活動過程】一.熱身活動：幼兒學各種小動物走路，進行活動。二.游戲的玩法和規(guī)則：參加游戲的幼兒一起說兒歌，并一邊說兒歌一邊走路或做動作，當說到兒歌最后一句時幼兒身體做出各種動作，擺出各種姿勢不動。如果誰動了或笑

幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，“山山山，山上有個木頭人，木頭人，不準說話不準動”。要求幼兒念完兒歌后做一個造型動作，在規(guī)定時間內(nèi)不準動。2、師幼共同玩游戲“魔法師”。(1)教師手持“魔棍”，口念“變變變，變

幼兒園中班教案《快樂的木頭人》1 活動目標：1．能在游戲中控制自己的身體，在規(guī)定時間內(nèi)努力做到一動也不動。2．能根據(jù)指令變換模仿動作，體驗體育活動的快樂。3．鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。4．讓孩子

幼兒園中班教案《快樂的木頭人》

中班教案 篇3 一、 活動目標 1、 積極熱情地參加水上游戲活動,通過“開火車“、“鉆山洞”等游戲活動,練習水中閉氣的技能。 2、 通過鼓勵和訓練,讓孩子知道達到目標的步驟和困難。 二、 活動準備 1、 大呼啦圈兩個、小呼啦圈每

5.能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?；顒訙蕚?1.《小小粉刷匠》音樂CD、圖譜。2.小圍裙、工作帽、不同顏色的顏料桶和小刷子每名幼兒一套，紙箱做的小房子?；顒舆^程 一、欣賞歌曲 1.師：小朋友，今天

幼兒園中班教案:粉刷匠3 活動領域: 藝術(shù)——音樂 活動目標: 1、 學唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲節(jié)奏,做一些簡單的刷墻動作。 活動準備: 1、多媒體。 2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動過程: 一、沒有

中班教案 篇1 主題目標: 感知醫(yī)生、建筑工人、裁縫工作與我們生活的關系,萌發(fā)對醫(yī)生的感激之情。 了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,了解常用的醫(yī)療器材。 學當小醫(yī)生,體驗醫(yī)生工作的快樂和自豪。 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

6、引導幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作。 ——小木匠用錘子釘東西的時候可以用什么動作來表示? ——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作?怎樣才能刷得又快又美觀呢?(方向要一致) 7、幼兒嘗試邊唱邊加入自己創(chuàng)編的動作。(起立)

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能

《小木匠與油漆工》中班教案

幼兒園教案 篇1 當今社會,以獨生子女居多,大部分是家中的“獨苗苗”,“小太陽”,來自周圍眾多“陽光”的嬌寵、甚至是過分的溺愛,自私、任性、不關心別人等諸多缺點在這些孩子身上日益顯現(xiàn)。學前期是幼兒情感發(fā)展的重要時期,學會關愛他人

中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長 活動過程: 8:40――9:20 “我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。 9:20――9:30 “我最棒”才藝展示

1、請幼兒先跟隨老師“X”的鼓聲節(jié)奏走步,再跟隨“XX”的鼓聲節(jié)奏跑步,最后再隨著“X.X”的鼓聲節(jié)奏踏跳,讓幼兒通過動作感受其不同。 2、播放歌曲,請幼兒跟隨旋律踏跳。 3、教唱歌曲《我是一個小木匠》,并表演動作。例如:唱到“

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關經(jīng)驗準備(觀看動畫片《小熊貓學木匠》

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關經(jīng)驗準備(觀看動畫片《小熊貓學木匠》

分析:適當?shù)挠懻摽梢约ぐl(fā)幼兒積極探索、主動操作的興趣,同時可以提高幼兒口語表達能力及解決問題的能力。 6.幼兒再次操作活動,鼓勵幼兒嘗試沒有用過的小工具 7.給維修工作結(jié)束的幼兒發(fā)小禮物,以資鼓勵,并讓幼兒將維修好的東西歸位 教師:“

4、教師彈唱，幼兒學唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作?！∧窘秤缅N子釘東西的時候可以用什么動作來表示？——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作？怎樣才能刷得又快又美觀呢

幼兒園中班小木匠教案