可以從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)著幾個(gè)方面來寫。比如你參加了一個(gè)活動(dòng)后有什么收獲。或者你是怎么參加社會(huì)實(shí)踐的？有什么收獲。就是記錄生活的方方面面。寫實(shí)記錄法的觀察對(duì)象可以是一個(gè)人，也可以是一個(gè)工人

作業(yè)設(shè)計(jì)理念怎么寫，解答如下：1.“以學(xué)生為本”的設(shè)計(jì)理念：作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求。作業(yè)要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和興趣愛好，使學(xué)生在完成作業(yè)的過程中享受到學(xué)習(xí)的

布置作業(yè)怎么寫具體如下：一、簡(jiǎn)述 1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面

方法有很多，可以給你一個(gè)例子參考一下：教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、了解營(yíng)養(yǎng)繁殖的概念和用莖繁殖的主要方法；2、了解嫁接的意義；3、了解組織培養(yǎng)的意義、原理和在實(shí)踐上的應(yīng)用。能力目標(biāo) 通過植物營(yíng)養(yǎng)繁殖操作的實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際

實(shí)踐作業(yè)可以按照標(biāo)題、前言、正文、結(jié)語(yǔ)、落款的順序進(jìn)行撰寫。各部分介紹：1、標(biāo)題?？梢允枪氖綐?biāo)題，也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題。2、前言。寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告

一、寫作方法 1、觀察法：觀察學(xué)生在勞動(dòng)作業(yè)上的具體表現(xiàn)和操作技能，分析其優(yōu)劣之處，并提出相關(guān)的改進(jìn)建議。2、比較法：比較不同學(xué)生在勞動(dòng)作業(yè)上的表現(xiàn)，分析其差異之處，并提出相應(yīng)的針對(duì)性建議。3、敘述法：對(duì)學(xué)生在

初中勞技實(shí)體設(shè)計(jì)作業(yè)怎么寫

本作文是關(guān)于初中初三800字的作文，題目為：《一節(jié)難忘的勞技課》，歡迎大家踴躍投稿。 又是一年清明節(jié)，又是祭拜祖先和烈士的日子。今天，我們知道下午勞技課要做小白花后，恨不得坐時(shí)光機(jī)立刻到下午。終于挨到了下午的

【篇一】小學(xué)生我學(xué)會(huì)了炒菜400字優(yōu)秀作文 我學(xué)會(huì)了炒一道菜，名叫番茄炒蛋。星期五中午，我學(xué)完書法，回到家，看見媽媽在廚房做飯。我連忙跑進(jìn)去說：“媽媽您可以教我炒菜嗎？”“當(dāng)然可以。”媽媽不假思索地說?！敖涛?/p>

勞技課作文500字1 上星期星期五,勞技老師說下一節(jié)勞技課讓我們做水果拼盤。教室里頓時(shí)炸開了花。 這星期星期四下午一到家,我就問媽媽買了什么水果,媽媽打開了一個(gè)袋子,示意讓我看。我看見里面有芒果、橙子、桔子等,便過去抱住媽媽,

勞技課作文1 星期五,我們上了一節(jié)勞技課,這節(jié)課要制作果盤,我和同學(xué)們都很高興,因?yàn)檫@個(gè)題目讓我們非常感興趣。 因?yàn)橐谱鞴P,所以主要的材料就是各種各樣的水果,還有刀具?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在教室里等待老師

勞技課作文1 今天,下午我們前兩節(jié)課是勞技課,在去勞技室的路上我一直想這一次要做什么,到了勞技室的門口我們分好組,小組長(zhǎng)就進(jìn)屋去拿衣服,我們穿好衣服就進(jìn)屋洗手了,洗完手我一看黑板寫的是水煎包,我一想以前獎(jiǎng)勵(lì)好宿舍一次上勞

勞技課作文1 “丁鈴鈴,丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上,等待老師來上課。 過了一會(huì)兒,老師踏著輕快的腳步來到教室。一進(jìn)教室門,老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁(yè),教我們做紙飛機(jī)。首先,拿出一張

有趣的勞技課作文 篇1 又到了有趣的勞技課了,這次我們做的是水果拼盤,水果拼盤的名字叫做魚戲蓮葉間。 我們每人拿了一個(gè)蘋果去勞技室。勞技課的老師又給我們買了橘子,還有別的班拿來的小西紅柿。我們先聽老師講,老師講完了我們開始

勞技課作文

學(xué)生上勞動(dòng)課，主要學(xué)習(xí)的就是勞動(dòng)技能，并且付諸實(shí)踐。02 關(guān)于勞動(dòng)課設(shè)置為獨(dú)立課程，家長(zhǎng)認(rèn)為沒必要 沒有任何人比家長(zhǎng)更加希望自己的孩子成才，他們?cè)诤⒆拥纳砩献⑷肓颂嗟男难?。而這代家長(zhǎng)也是在應(yīng)試教育模式之下

勞動(dòng)課程內(nèi)容分為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)三大版塊，共設(shè)置十個(gè)任務(wù)群，每個(gè)任務(wù)群由若干項(xiàng)目組成。1、日常生活勞動(dòng)版塊：包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群。2、生產(chǎn)勞動(dòng)版塊：

高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校的勞動(dòng)教育內(nèi)容如下：一、勞動(dòng)實(shí)踐課程 勞動(dòng)實(shí)踐課程是學(xué)校開展勞動(dòng)教育的重要途徑之一。這類課程通常包括校園環(huán)境整治、綠化植樹、教室衛(wèi)生打掃等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生通過參與這些活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)

勞動(dòng)課上的內(nèi)容有：開設(shè)植物栽培（花草、果樹、蔬菜、菌藻、藥用植物的栽培管理）、動(dòng)物飼養(yǎng)（家禽家畜、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、觀賞動(dòng)物等的飼養(yǎng)管理）、木工（鋸、刨、鑿等基本技術(shù)）、金工（車、鉗等）、電工（簡(jiǎn)單照明線路安裝）、無

初中勞動(dòng)教育內(nèi)容包括工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)性勞動(dòng)及公益勞動(dòng)等。有些內(nèi)容可以與職業(yè)技術(shù)教育結(jié)合進(jìn)行。勞動(dòng)技術(shù)教育課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)的教育，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是人類生存的第一個(gè)基本條件，勞動(dòng)人民是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造

勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容包括哪幾類介紹如下：第一類：日常生活勞動(dòng)。包括：清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群。其中，“清潔與衛(wèi)生”從一年級(jí)到四年級(jí)；“家用器具使用與維護(hù)”則從三年級(jí)到九年級(jí)

中學(xué)勞動(dòng)教育課上什么內(nèi)容

A：將易拉罐罐體剪下來，并利用剪下的鋁板經(jīng)過繪畫，裁剪，得到一個(gè)螺旋槳葉片，并在螺旋槳葉片中間鉆取一個(gè)與鐵絲直徑略小一點(diǎn)的空，將鐵絲牢牢固定在孔上，然后將靠近葉片中心月1CM 的地方將鐵絲打一個(gè)結(jié)扣（就是把鐵絲

制作方法：1、將一只廢易拉罐起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。2、找一個(gè)合適的塑料蓋，在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將

適合小學(xué)生的科技手工內(nèi)容如下：1.制作簡(jiǎn)單電路：可以使用電池、燈泡、銅線等制作簡(jiǎn)單電路，并觀察電路的工作原理和現(xiàn)象。2.制作簡(jiǎn)單機(jī)器人：可以使用廢舊材料如紙板、鐵罐、電子元件等，組裝一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)器人來學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本

1、把所有材料準(zhǔn)備好以后，先把瓶子的包裝紙撕下來，把瓶子洗干凈，擦干備用。2、然后把紙裁剪成和瓶子中間部分的高度一樣。長(zhǎng)度要能圍上瓶子一圈。3、把紙的長(zhǎng)度對(duì)折起來，畫上半個(gè)心。4、把心剪下來。要剪的圓潤(rùn)點(diǎn)。

1、 組裝好報(bào)警器;2、制作好汽車模型;3、把組裝好的報(bào)警器隱藏在汽車模型里;4、用導(dǎo)線連接好報(bào)警器與電鍵即成。二、多功能防風(fēng)晾衣架 制作說明：做4片20厘米長(zhǎng)，1.2厘米寬，0.2厘米厚的竹片。在竹片的兩端正中鉆一

適合四年級(jí)的科技小制作如下：1.漂浮的雞蛋：將雞蛋放入鹽水中，雞蛋會(huì)浮起來。因?yàn)辂}水比雞蛋的密度大，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在純水中要大，所以雞蛋會(huì)浮起來。2.熱氣球：在一個(gè)塑料袋上面放一些木屑，然后用吹風(fēng)機(jī)吹

1．在橡皮的一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾干。3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子 4．把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢 好，干凈橡皮擦做成了。每當(dāng)擦完橡皮后，你就可用

四年級(jí)的科技勞技小制作的做法。拜托。。。簡(jiǎn)單點(diǎn)的。

勞技課作文1 星期五,我們上了一節(jié)勞技課,這節(jié)課要制作果盤,我和同學(xué)們都很高興,因?yàn)檫@個(gè)題目讓我們非常感興趣。 因?yàn)橐谱鞴P,所以主要的材料就是各種各樣的水果,還有刀具?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在教室里等待老師

勞技課作文1 今天,下午我們前兩節(jié)課是勞技課,在去勞技室的路上我一直想這一次要做什么,到了勞技室的門口我們分好組,小組長(zhǎng)就進(jìn)屋去拿衣服,我們穿好衣服就進(jìn)屋洗手了,洗完手我一看黑板寫的是水煎包,我一想以前獎(jiǎng)勵(lì)好宿舍一次上勞

勞技課作文1 “丁鈴鈴,丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上,等待老師來上課。 過了一會(huì)兒,老師踏著輕快的腳步來到教室。一進(jìn)教室門,老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁(yè),教我們做紙飛機(jī)。首先,拿出一張

有趣的勞技課作文 篇1 又到了有趣的勞技課了,這次我們做的是水果拼盤,水果拼盤的名字叫做魚戲蓮葉間。 我們每人拿了一個(gè)蘋果去勞技室。勞技課的老師又給我們買了橘子,還有別的班拿來的小西紅柿。我們先聽老師講,老師講完了我們開始

勞技課作文

我們知道,人們讓大牲畜中形體相似、親緣關(guān)系接近的馬和驢交配,產(chǎn)生了比馬和驢都強(qiáng)壯的新的物種騾子;印度動(dòng)物園的工作人員讓形體相似、親緣關(guān)系接近的獅子和老虎交配生出了“獅虎”。但是用雜交方法所得的這些“新”物種,卻都喪失了生殖

） 第1單元木工——相架的設(shè)計(jì)與制作 （本章的核心概念是“木工技術(shù)”。學(xué)生通過“相架”設(shè)計(jì)制作內(nèi)容的學(xué)習(xí)七年級(jí)上學(xué)期勞技 科教版 相架與卡通裝飾物“獅子”

（用草圖表達(dá)相架的造型、結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的形狀與尺寸）◆ 實(shí)例介紹1　平面圖的畫法 五、制作 (一)加工工具 ◆ 工具介紹及用途 ◆ 工具的使用方法 (二)加工技能體驗(yàn) ◆ 技能體驗(yàn)　杯墊 (三)制作 ◆ 確定工藝流程設(shè)計(jì)

七年級(jí)上學(xué)期勞技 科教版 相架與卡通裝飾物“獅子”的制作方法

你試試一個(gè)叫拍拍看的軟件 paipaikan /
具體方法是： 按你的尺寸量出木線并多讓出2個(gè)木線寬度正方形后鋸下，這根木線兩頭鋸成45度角，然后拼成矩形，連接可以用白乳膠粘結(jié)（干后是透明的，不影響美觀），或用氣釘（有釘尖沒釘尾巴蓋用釘槍）或用小細(xì)釘（可以用錘子的釘）。釘好后正面朝下放桌上，用三合板或壓縮板做背板，用薄玻璃做面（用槍釘固定或用雙面膠粘到木線框上）。相框完成后在背板與玻璃板間放照片。

找個(gè)雞蛋殼在三分之一的地方放點(diǎn)橡皮泥外面畫點(diǎn)畫就好了