五年級勞動技術(shù)課教案（一） 一、教學目標 1、了解木加工技術(shù)變化和發(fā)展的過程，理解技術(shù)革新的意義。2、認識、了解常見的木工工具，學習、掌握一些簡單的木工工具的使用方法。3、學會基本的木料截取與連接的方法。二、教學

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能

下面是我為大家收集的幼兒園木工活動《搭坦克》大班科學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。設計意圖 該木工活動的幼兒年齡均在4—5歲半左右，以男生為主。幼兒在國慶節(jié)“自豪中國力量”搭建活動中有用其他結(jié)構(gòu)材料來搭建坦克

二、環(huán)境準備：將區(qū)角設置在專用木工活動區(qū)，那里有木制的小房屋、涼亭，有濃厚的游戲氛圍。同時，將幼兒前期的部分游戲成果及新產(chǎn)生的游戲內(nèi)容的前期準備以展臺、展板的形式呈現(xiàn)，以創(chuàng)造利于幼兒進入游戲的環(huán)境。三、具本目標

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一

綜合實踐活動《學做木工》教案 課程名稱：學做木工 一、主題設計意圖 傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)手工勞作，認識木材在人們生活中的重要價值，激發(fā)學生探究木工工藝的興趣，了解日常生活環(huán)境中常見的木材材料，學會使用一些基本的木材加工

木工教案

1.給幼兒送祝福。師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂!師：老師為什么要

1、學習用拓印的方式表現(xiàn)綿羊橢圓的、茸的身體。2、探索用報紙團拓印綿羊身體方法。3、體驗小云朵變成綿羊的驚喜。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。活動準備

一、歌曲《我愛我的小動物》導出活動主題：綿羊。引發(fā)幼兒活動興趣。1、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。①“這首歌里有哪些動物呢?”(小雞、小鴨、小貓、小羊)②老師把小羊請來了，看看小綿羊長什么樣子啊?教師出示小綿羊

小班美術(shù)《小綿羊》教案1 活動目標: 1、探索學習用從里向外的方法畫螺旋形,表現(xiàn)綿羊的羊毛。 2、學習在指定范圍內(nèi)均勻地進行添畫活動。 3、認真仔細地繪畫,喜歡繪畫活動。 4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。 5、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿

小班美術(shù)《小綿羊》教案

活動過程：一、歌曲《我愛我的小動物》導出活動主題：綿羊。引發(fā)幼兒活動興趣。1、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。①“這首歌里有哪些動物呢？”（小雞、小鴨、小貓、小羊）②老師把小羊請來了，看看小綿羊長什么樣子?。?/p>

小班美術(shù)粘貼可愛的小羊教案篇1 活動目標：1.新年到了，知道自己長大了一歲。2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛他人?；顒又攸c：通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關愛

特別是利用了平時我們?nèi)≈唵蔚貓蠹埡蛫A子來制作小羊，孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，

1、出示課件圖片，講述故事。師：這只沒有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。這是它的綿羊爸爸，這是它的綿羊媽媽。丁丁原來是一只可愛的小綿羊，它長著一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像軟軟的棉花。這天早上丁丁和爸爸媽

中班美術(shù)《可愛的小羊》_中班教案

1.教師啟發(fā) 教師：“山上的小羊很多，它們常常迷路，請小朋友去幫助它們。讓我們先練練本領。2．繩操 幼兒每人一根短繩跟著教師做伸展、踢腿、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、跳躍等運動。3．練本領 場地上分三個區(qū)域：“山洞區(qū)”(墊子上

1、故事“羊媽媽教小羊?qū)W本領”引入; 2、教師扮演“羊媽媽”,學生扮演“小羊”,模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本領”的全過程; 3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動作,簡介踏跳區(qū)概念,提示重、難點; 4、“羊媽媽”與“小羊”,

1、故事“羊媽媽教小羊?qū)W本領”引入;2、教師扮演“羊媽媽”，學生扮演“小羊”，模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本領”的全過程;3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動作，簡介踏跳區(qū)概念，提示重、難點;4、“羊媽媽”與

1、故事“羊媽媽教小羊?qū)W本領”引入；2、教師扮演“羊媽媽”，學生扮演“小羊”，模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過小溝的本領”的全過程；3、“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動作，簡介踏跳區(qū)概念，提示重、難點；4、“羊媽媽”

小羊?qū)W本領教案

1、播放課件圖片，師：小朋友們，你們看到了什么？2、師：又三只小綿羊在吃草。再請你們用你們亮亮的小眼睛仔細看看，這三只小綿羊有什么不一樣的地方？3、教師解釋：卷卷的是綿羊的羊毛?？墒菫槭裁催@只小羊沒有卷卷的

1、學習用拓印的方式表現(xiàn)綿羊橢圓的、茸的身體。2、探索用報紙團拓印綿羊身體方法。3、體驗小云朵變成綿羊的驚喜。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣?；顒訙蕚?/p>

內(nèi)容分析：《可愛的小綿羊》是小班主題《我的動物朋友》中的一節(jié)課，幼兒都是喜歡小動物的，豐富多彩的動物世界總是能夠引起幼兒的好奇心與探索興趣，小綿羊是被幼兒所熟知的小動物，通過小綿羊可愛的造型調(diào)動幼兒認識小綿羊

1.給幼兒送祝福。師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領，交到更所的朋友，新年快樂!師：老師為什么要

小班美術(shù)《小綿羊》教案1 活動目標: 1、探索學習用從里向外的方法畫螺旋形,表現(xiàn)綿羊的羊毛。 2、學習在指定范圍內(nèi)均勻地進行添畫活動。 3、認真仔細地繪畫,喜歡繪畫活動。 4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。 5、激發(fā)幼兒喜歡畫、愿

1、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。①“這首歌里有哪些動物呢？”（小雞、小鴨、小貓、小羊）②老師把小羊請來了，看看小綿羊長什么樣子?。拷處煶鍪拘【d羊玩偶。引導幼兒有次序的觀察：頭（有搓毛）→身體（上面長了羊毛

一、歌曲《我愛我的小動物》導出活動主題：綿羊。引發(fā)幼兒活動興趣。1、幼兒回憶剛才唱過的動物有哪些。①“這首歌里有哪些動物呢?”(小雞、小鴨、小貓、小羊)②老師把小羊請來了，看看小綿羊長什么樣子啊?教師出示小綿羊

小班美術(shù)公開課教案《可愛的小綿羊》

　活動準備 　　家長準備：收集各種秋蟲的圖片、圖書、照片等，幫助孩子豐富相關秋蟲的不同經(jīng)驗，如外形、顏色、生活習性等。 　　教師準備：帶孩子外出捉秋蟲，把幼兒收集的不同秋蟲創(chuàng)設于環(huán)境之中，圖書角增設昆蟲的圖書以及飼養(yǎng)秋蟲等；上網(wǎng)收集相關秋蟲的圖片，制作課件“秋蟲”；各種秋蟲的胸飾以及一只大的十星瓢蟲的制作。 　　活動目標 　　樂意用語言交流秋蟲的各種秘密。 　　嘗試用動作、語言表現(xiàn)秋蟲，體驗活動的快樂。
　教學目標： 　　1.通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。 　　2.體驗設計樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。 　　教學重、難點： 　　1.鑰匙的對折剪法，如何來設計、粘貼。 　　2.把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。 　　教具學具： 　　各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水 　　教學過程： 　　一、組織教學 　　導入新課（以談話的形式）今天，老師給同學們帶來一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙） 　　二、講授新課 　　1.引導學生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美。引起學生對設計的興趣。 　　2.討論交流設計與制作方法。 　　師：我這里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請你們幫忙，來制造一把鑰匙開這把鎖，你們愿意幫老師這個忙嗎？ 　　3.四人小組討論要運用什么樣方法來制造鑰匙。 　　4.老師小結(jié)： 　　對有道理的方法都給予肯定，引導學生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖。 　　5.四人小組商量討論我要設計什么鑰匙（每個人設計要不同），再把鑰匙組合成一份裝飾畫。 　　三、學生動手剪制作鑰匙 　　老師鼓勵學生發(fā)揮自己想像，設計出與他人不一樣的鑰匙。 　　老師巡視并幫助能力較差的學生。 　　四、交流欣賞 　　1.全班互相欣賞每組的作品。 　　2.請學生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？