新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球 準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。制作過程：1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，

1、把所有材料準(zhǔn)備好以后，先把瓶子的包裝紙撕下來，把瓶子洗干凈，擦干備用。2、然后把紙裁剪成和瓶子中間部分的高度一樣。長(zhǎng)度要能圍上瓶子一圈。3、把紙的長(zhǎng)度對(duì)折起來，畫上半個(gè)心。4、把心剪下來。要剪的圓潤(rùn)點(diǎn)。

1.制作簡(jiǎn)單電路：可以使用電池、燈泡、銅線等制作簡(jiǎn)單電路，并觀察電路的工作原理和現(xiàn)象。2.制作簡(jiǎn)單機(jī)器人：可以使用廢舊材料如紙板、鐵罐、電子元件等，組裝一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)器人來學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本原理和組裝技能。3.構(gòu)建磁力裝置

1、 組裝好報(bào)警器;2、制作好汽車模型;3、把組裝好的報(bào)警器隱藏在汽車模型里;4、用導(dǎo)線連接好報(bào)警器與電鍵即成。二、多功能防風(fēng)晾衣架 制作說明：做4片20厘米長(zhǎng)，1.2厘米寬，0.2厘米厚的竹片。在竹片的兩端正中鉆一

適合四年級(jí)的科技小制作如下：1.漂浮的雞蛋：將雞蛋放入鹽水中，雞蛋會(huì)浮起來。因?yàn)辂}水比雞蛋的密度大，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在純水中要大，所以雞蛋會(huì)浮起來。2.熱氣球：在一個(gè)塑料袋上面放一些木屑，然后用吹風(fēng)機(jī)吹

1.首先我們用軟紙裁出6～8個(gè)葉狀的紙片。2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向

四年級(jí)的科技勞技小制作的做法。拜托。。。簡(jiǎn)單點(diǎn)的。

這個(gè)榫卯技藝手工打造的“變形金剛”名叫“偃甲人”，是北京一家游戲公司向木匠爺爺訂制的木制人偶?！百燃兹恕备?0公分，全身由大約100來塊木頭部件組成，全部都是由木匠爺爺歷時(shí)一個(gè)月手工打造的。這位木匠爺爺叫李石水，是

就像榫卯變形金剛一樣，榫卯的創(chuàng)新空間非常大。只要你有天馬行空的奇思妙想，有創(chuàng)作新事物的能力和想法，榫卯就是一片非常值得嘗試的新領(lǐng)域。榫卯是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)銜接方式，空間感非常好，我們可以把它加入到自己的設(shè)計(jì)中，

一、榫卯制作變形金剛變形金剛大家都十分的熟悉，它的模型是許多小朋友和成人的最愛，但是由榫卯制作成的變形金剛大家一定沒見過。在福建龍巖的一位擁有五十多年木匠經(jīng)驗(yàn)的老爺爺，他就用中國(guó)傳統(tǒng)的榫卯工藝技術(shù)制作了變形金剛。

老爺爺做的這個(gè)變形金剛，不僅各個(gè)關(guān)節(jié)狗可以活動(dòng)，整個(gè)造型也非常的逼真，可見老爺爺是花了很大一番功夫的。在此之前，老爺爺還給孫子做過會(huì)跑的木馬玩具等，孫子都覺得很喜歡。我想，有這么一位手藝精湛的爺爺，孫子也應(yīng)該

總結(jié)：這個(gè)作品特別精致逼真，這位木匠爺爺用榫卯工藝制作的變形金剛可以存在幾百年甚至幾千年之久，還有就是現(xiàn)在的手工逐漸被機(jī)器給代替，這位木匠爺爺又把這手工工藝進(jìn)入人們的視野中。真的很棒！

木匠爺爺用榫卯工藝制作變形金剛,如何評(píng)價(jià)這位爺爺?shù)淖髌?

朱由校設(shè)計(jì)的大床卻非常漂亮，從繪圖到實(shí)地操作，一年時(shí)間便造出一張床來，不僅可以折疊，而且拿起來也很輕便，床架上還有各種美麗的圖案和雕花，讓當(dāng)時(shí)的工匠都自嘆不如。他還很好地利用木頭做小玩具，朱由校做的小木人，

根據(jù)野史記載，我們的“木匠皇帝”朱由校木工活水平極高，一次看到很多壯漢抬一個(gè)床緩慢地走，覺得床是不是可以折疊起來就更方便地移動(dòng)呢？從設(shè)計(jì)圖紙樣式，到鋸木釘釘，每個(gè)細(xì)節(jié)都親力親為，經(jīng)過不斷修改與改正，終于在

他自己也發(fā)明了世界上第1張折疊床，它能夠?qū)⒛切┠绢^雕琢成惟妙惟肖的木偶人，而且他還制作過一個(gè)類似于觀賞的噴泉，只要按動(dòng)一定的機(jī)關(guān)，水柱就能從木頭之中涌出，十分的美麗，而且朱由校也喜歡建造宮廷，那些宮廷里面的

歷史上木匠皇帝是明熹宗朱由校。朱由校是明朝第十五位皇帝，明光宗朱常洛長(zhǎng)子，生母選侍王氏，明思宗朱由檢異母兄。16歲即位，在位七年（1620年-1627年）。朱由校在歷代帝王中是很有特色的一個(gè)皇帝，他心靈手巧，對(duì)制造

天啟皇帝朱由校是著名的木匠皇帝，祖父萬歷皇帝，父親朱常洛最恨天啟皇帝。不叫識(shí)字，老爹即位不到一個(gè)月就因?yàn)榇蠼”Ｌ珤炝?，小木匠朱能上臺(tái)。他也是文盲，他的父親和爺爺都不關(guān)心他的教育。但他認(rèn)真好學(xué)，只學(xué)木工。二十

朱由校改良了當(dāng)時(shí)很多的家具。比如當(dāng)時(shí)的床，樣式普通，用料又多，而且還極為笨重，朱由?？吹胶?，決定打破這一現(xiàn)象，所以開始親自操刀設(shè)計(jì)。一年的時(shí)間設(shè)計(jì)完成，床板可以折疊，攜帶移動(dòng)都是極其方便的，而且床板上的雕花精美

朱由校并不是一個(gè)好的皇帝，其實(shí)有關(guān)他的爭(zhēng)議，一直都不小，有很多強(qiáng)加在他身上的黑點(diǎn)，比如說他的文盲，說他是一個(gè)傀儡，這些都不是真的?？伤_實(shí)是喜歡做木匠活，至于他有沒有因?yàn)槟窘彻ぷ鞯⒄`朝政，這也不太好說

揭秘真正的木匠皇帝朱由校,還花一年時(shí)間做出折疊床

歷史上，對(duì)于趙匡胤會(huì)不會(huì)做木工這點(diǎn)并沒有明確的記載。說他是高明的木匠，是因?yàn)橼w匡胤用了一塊木板，成功上位，掌管了后周的軍權(quán)，然后又瞅準(zhǔn)有利的時(shí)機(jī)，發(fā)動(dòng)了陳橋兵變，奪取了后周的江山，建立了宋朝，所以說趙匡胤也是

明熹宗朱由校是歷史上有名的木匠皇帝。但他的統(tǒng)治沒有統(tǒng)治很好，但是木工卻做的不錯(cuò)。一個(gè)好的皇帝要想統(tǒng)治好國(guó)家，就必須把朝廷中的那些奸臣給拔出。一個(gè)皇帝，他的木工技術(shù)很高超，這讓后輩聽起來有點(diǎn)兒不敢相信，

如果他不是皇帝的話，以朱由校的手藝必定會(huì)在中國(guó)木匠大師界有一席之地，留下自己響亮的名號(hào)。流傳最廣的故事之一是，他曾要求內(nèi)部官員的太監(jiān)把他的木工作品帶到首都手工藝品市場(chǎng)進(jìn)行匿名出售，以檢驗(yàn)他在木工界對(duì)他作品的

如果歷史記載沒有過度夸張朱由校的木匠技術(shù)，那封一個(gè)國(guó)家特級(jí)木匠，那是絕對(duì)沒問題的。木工技藝源自他對(duì)木工的癡迷，以至于從早到晚鉆研其中，到了廢寢忘食的境界。朱由校改良了當(dāng)時(shí)很多的家具。比如當(dāng)時(shí)的床，樣式普通，

應(yīng)該不會(huì)有傳世的東西。明熹宗（天啟皇帝）時(shí)，外有金兵侵?jǐn)_，內(nèi)有明末起義，正是國(guó)難當(dāng)頭，內(nèi)憂外患的時(shí)期。他卻不務(wù)正業(yè)，不聽先賢教誨去“祖法堯舜，憲章文武”，而是對(duì)木匠活有著濃厚的興趣，整天與斧子、鋸子、刨子

沒有權(quán)威機(jī)構(gòu)有收藏記錄，可以說沒有流傳下來。朱由校的木匠愛好在正史上有待考證，他喜歡木工的故事多是民間野史。

明熹宗估計(jì)從來沒想過木工也是可以評(píng)級(jí)的，要不然也該學(xué)他天祖自封一個(gè)木匠稱號(hào)，明武宗自封為“總督軍務(wù)威武大將軍總兵官”的稱號(hào)，如果史書上關(guān)于明熹宗木匠技藝的記載沒有過度夸張，那自封一個(gè)“國(guó)家特級(jí)木匠”，朱由校是

木匠皇帝的木工有沒有存世的被驗(yàn)證過的呢?

邊角余料用處很大，可以做成各式各樣小物件，小動(dòng)物，小玩具?？傊?，你要有心，有一顆好玩的心?？梢試L試買一套木工工具，根據(jù)自己的想法隨心所欲的去創(chuàng)作一些擺件，它可以是形狀不規(guī)整的，也可以是預(yù)先設(shè)計(jì)好的圖案，總之，

利用木工邊角料，怎樣做出實(shí)用的家具呢？使用復(fù)合板，或者是掌握制作實(shí)用家具的技巧，還可以用來制鞋穿，或者簡(jiǎn)單的掛架，所以可以很好地使用備用材料。要想用木工邊角料做實(shí)用的家具與好玩的物件，你首先要有些簡(jiǎn)單家具框架結(jié)構(gòu)的

1.設(shè)計(jì)：首先需要根據(jù)自己的需求和空間大小設(shè)計(jì)出家具的樣式和尺寸。2.選擇材料：選擇合適的實(shí)木材料，一般可以選擇橡木、松木等硬質(zhì)木材。3.切割材料：根據(jù)設(shè)計(jì)的尺寸和形狀，使用鋸子或電鋸將木材切割成所需長(zhǎng)度和寬度。4.

【擱板】擱板也是跟洞洞板同一家裁切好洞，擱板就是放在棍子上，再用熱熔膠或者玻璃膠固定?！竟髯印抗髯硬硪患姨詫氋I的，買標(biāo)準(zhǔn)的尺寸，回來自己裁長(zhǎng)度。棍子固定在洞洞里面，也是有用膠再次固定。流程 - 自己量好尺寸，

鋸切類:企鴻小號(hào)三倍鋸￥30打磨類:勇士砂紙80到5000目，砂盤300、800、

請(qǐng)多包涵主要分成兩大類第一類是榫卯結(jié)構(gòu)的，個(gè)人比較偏愛明式家具，以圈椅和香幾花幾為主按照《明式家具珍賞》里的圖片，用純手工同比例縮小，

如何利用木工做出實(shí)用的家具或者好玩的物件?

高中通用技術(shù)制作方法 一、制定設(shè)計(jì)方案：(提出設(shè)計(jì)要求)1)先進(jìn)行設(shè)計(jì)，方案具有創(chuàng)新性。2)盡可能采用環(huán)保材料和廢物回收利用。3)要有設(shè)計(jì)圖樣。4)作品構(gòu)件之間的連接處緊密、牢固。5)作品有一定強(qiáng)度和穩(wěn)定性。6)作品有一定

小木凳設(shè)計(jì)方案：目的：設(shè)計(jì)一個(gè)折疊式小板凳，以符合便攜需求 用途：便攜式小板凳可以隨身攜帶，譬如去公園散步或是坐公車時(shí)均可使用 能力和條件限制：對(duì)于一般高中生而言，選擇木材為制作材料比較實(shí)際；由于榫接難度較大，所

高一下通用技術(shù)代表作品介紹如下：高一下通用技術(shù)的代表作品有很多，如：筆筒、陶罐、花瓶、航模、臺(tái)燈、風(fēng)車、小板凳等。以上只是部分代表作品，通用技術(shù)還有很多領(lǐng)域可以創(chuàng)作，比如：簡(jiǎn)易書架、便攜式小凳、可調(diào)節(jié)木棒、多功能

通用技術(shù)通用技術(shù)課程技術(shù)試驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)小板凳的設(shè)計(jì)XX省XX市第X中學(xué)高X(XX)班XXXX組方案材料方案結(jié)構(gòu)3方案連接方式4請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎霕?biāo)題文字材料18cm×18cm五夾板×222cm×22cm五夾板×2木條×6白乳膠×1透明膠帶×1木工砂紙

步驟1：板凳設(shè)計(jì) 小板凳的外觀造型成小長(zhǎng)方形的設(shè)計(jì)，線條飽滿順暢，給人以一種好質(zhì)感的視覺效果。要保留了原材料天然的紋理，自然美觀，在精細(xì)的設(shè)計(jì)之中散發(fā)出一種濃濃的時(shí)尚氣息。步驟2：凳面拼板 凈料在準(zhǔn)不在光，要

榫接小板凳通用技術(shù)作品

入坑后獲得了一個(gè)改造世界的能力，也被改變了思維，現(xiàn)在看到有趣的東西第一個(gè)想法是“恩，不錯(cuò)，可以買點(diǎn)材料做之?！鄙頌樾率郑?6年1月做了第一個(gè)東西也就是下面會(huì)介紹的兩個(gè)鑰匙收納。我能做出來的東西，你也能，喜歡的朋友多了，我會(huì)上教程，有疑問可以問我，看到后知無不言。剛好是實(shí)用主義者…追求性價(jià)比，思考后覺得不實(shí)用的東西就會(huì)放棄，最后做了下面介紹的這幾些，它們使用率非常高，制作也都是簡(jiǎn)單，過程有成就感，使用起來給生活帶來了便利，提高了幸福度。以后還會(huì)不斷有實(shí)用的的玩意繼續(xù)補(bǔ)全進(jìn)來（手串，發(fā)簪，戒指，梳子，擺件，無事牌，勺子這類…個(gè)人覺得屬于可有可無，談不上實(shí)用，新人一上手就做這類東西，可能會(huì)因?yàn)椴怀Ｓ脤?dǎo)致成就感比較短暫…容易對(duì)再做其他東西失去興趣，要入坑的話下面會(huì)推薦個(gè)長(zhǎng)技能又實(shí)用的圖紙，帶你瞬間入門又成就感爆棚：鑰匙收納。）介紹一下我入坑后買的工具以及大概價(jià)格，個(gè)位數(shù)的價(jià)格我就不寫了，想入坑的朋友可以估計(jì)一下成本，其實(shí)除了工具外，做小木工用到的材料成本非常低。下圖是老婆贊助的木工角，我把常用工具都擺出來了，工具收納是個(gè)學(xué)問，又要能順手隨時(shí)拿到用，又不能雜亂堆在一起，正在考慮設(shè)計(jì)做個(gè)收納系統(tǒng)。測(cè)量類:寶工PD151游標(biāo)卡尺￥100，直尺，鉛筆刨削刀類:五金店隨便買的鳥刨。幾條白鋼自己磨了刻刀。鋸切類:企鴻小號(hào)三倍鋸￥30打磨類:勇士砂紙80到5000目，砂盤300、800、2000目，8寸黃金銼￥17，一套金剛砂挫￥15，一套小木工挫。金剛砂做的工具可以用來磨刀和開刃。
時(shí)代在不斷地更新變化之中，而這個(gè)時(shí)代也絕不只是年輕人的“天下”，如今的大多數(shù)老年人的生活已不只局限在老有所依、老有所養(yǎng)的情況之下，不少老人把花甲之年當(dāng)做他們的人生“第二春”。 最近一位木匠爺爺用榫卯工藝制作變形金剛的視頻在網(wǎng)絡(luò)上火了起來，他用行動(dòng)綻放自己的夢(mèng)想，拓寬了生命的厚度，讓生活變得絢麗多彩。 榫卯，大多數(shù)人都念不出這兩個(gè)字，更不知道這兩個(gè)字分別是什么意思。事實(shí)上，這兩字念sǔn mǎo。榫卯就是木結(jié)構(gòu)的建筑和家具用來連接各個(gè)模塊的接頭部分。其中，“榫”又叫榫頭，指木質(zhì)接頭中突出的部分；“卯”又叫榫槽，指接頭中凹進(jìn)去的部分。下圖的直榫便是一個(gè)最簡(jiǎn)單的榫卯。 在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。凸出部分叫榫（或榫頭）；凹進(jìn)部分叫卯（或 榫眼、榫槽），榫和卯咬合，起到連接作用。這是中國(guó)古代建筑、家具及其它木制器械的主要結(jié)構(gòu)方式。榫卯結(jié)構(gòu)是榫和卯的結(jié)合，是木件之間多與少、高與低、長(zhǎng) 與短之間的巧妙組合，可有效地限制木件向各個(gè)方向的扭動(dòng)。最基本的榫卯結(jié)構(gòu)由兩個(gè)構(gòu)件組成，其中一個(gè)的榫頭插入另一個(gè)的卯眼中，使兩個(gè)構(gòu)件連接并固定。榫 頭伸入卯眼的部分被稱為榫舌，其余部分則稱作榫肩。 在連綿超過70多個(gè)世紀(jì)的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的工匠們經(jīng)過不斷發(fā)展與再次創(chuàng)新，將榫卯工藝的魅力發(fā)揮得淋漓盡致，產(chǎn)生了《木經(jīng)》、《營(yíng)造法式》等輝煌巨作。約公元7世紀(jì)左右，榫卯技術(shù)開始由中國(guó)傳入朝鮮、日本和東南亞國(guó)家，時(shí)至今日還在這些國(guó)家的國(guó)寶級(jí)建筑上發(fā)揮著核心作用，并深刻影響著他們的建筑業(yè)、家居業(yè)的發(fā)展。此后，榫卯還通過堪稱藝術(shù)瑰寶的明清家具，流傳向了全世界，使得其在西方高端木質(zhì)家具上得以運(yùn)用，為世界人居做出了杰出的貢獻(xiàn)。因此以榫卯為核心的木藝，成為世界建筑史上中國(guó)唯一延續(xù)領(lǐng)先的領(lǐng)域。 好的工藝需要傳承，離不開我們每個(gè)人的努力。
時(shí)代一直在變革、在發(fā)展、在前進(jìn)，但我們的傳統(tǒng)工藝絕不能丟。一位來自福建龍巖的木匠爺爺深刻的貫徹這一句話的精髓，他歷時(shí)一個(gè)月，用傳統(tǒng)榫卯技藝純手工打造中國(guó)版變形金剛。樣板精美，銜接自然，引發(fā)網(wǎng)友熱議。這樣的變形金剛?cè)绻霈F(xiàn)在我的小時(shí)候，那我絕對(duì)愛不釋手！像這樣的榫卯技藝到底還能運(yùn)用到你什么地方？我國(guó)的傳統(tǒng)工藝到底有多強(qiáng)！ 這是屬于傳統(tǒng)手工藝的中國(guó)美，不用釘，不用膠水即可完美固定。受用面非常廣，可用于微小的積木銜接、也可用于傳統(tǒng)中式家具各部分的拼接、也可用到更大的建筑中，例如橋梁的整體框架，木制建筑物的卡扣接口。綜上所述，榫卯可大用、可小用、可用于基礎(chǔ)建設(shè)，也可用于設(shè)計(jì)玩樂，實(shí)用性強(qiáng)，觀賞性也無可挑剔，這就是是榫卯的美、也是傳統(tǒng)手工藝的魅力。 就像榫卯變形金剛一樣，榫卯的創(chuàng)新空間非常大。只要你有天馬行空的奇思妙想，有創(chuàng)作新事物的能力和想法，榫卯就是一片非常值得嘗試的新領(lǐng)域。榫卯是一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)銜接方式，空間感非常好，我們可以把它加入到自己的設(shè)計(jì)中，讓這個(gè)傳統(tǒng)手工藝隨著創(chuàng)新設(shè)計(jì)活起來。這樣的設(shè)計(jì)理念，不僅能夠增加作品的設(shè)計(jì)性，還能夠?yàn)殚久膭?chuàng)新和復(fù)興做貢獻(xiàn)。 傳統(tǒng)手工藝的傳承也是一個(gè)非常值得關(guān)注的問題，榫卯工藝也不例外。隨著老一輩師傅年紀(jì)的增長(zhǎng)，榫卯工藝也在逐漸淡化，傳統(tǒng)工藝的傳承刻不容緩。有能力的工匠或是學(xué)生，可以利用互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)展把榫卯這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝推送到年輕人面前，讓更多的人喜歡熱愛傳統(tǒng)工藝，并投身其中，為傳統(tǒng)工藝的傳承和發(fā)展投入自己的心血和努力。
1. 確定作品主題 首先，在制作四年級(jí)科技手工作品時(shí)，需要先確定作品主題?？梢赃x擇一些與科技相關(guān)的主題，比如機(jī)器人、太陽能、磁力等。還可以選擇一些實(shí)用的物品，例如書簽、筆筒、鑰匙扣等。另外，也可以考慮季節(jié)特色，制作一些節(jié)日主題的作品。 2. 收集材料和工具 收集材料和工具是制作手工作品必不可少的步驟。根據(jù)作品主題，準(zhǔn)備所需的材料和工具。常見的制作材料有紙張、彩紙、紗線、布料、木材等。工具包括剪刀、膠水、膠帶、繡針、鉗子等。在收集材料時(shí)，需要確保材料的質(zhì)量、顏色和質(zhì)感都符合設(shè)想，且工具的使用也要注意安全。 3. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品 在準(zhǔn)備材料和工具之后，需要進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。根據(jù)作品主題和所擁有的材料，構(gòu)思出具有創(chuàng)新性和美觀性的作品設(shè)計(jì)?？梢赃x擇在紙上畫出初步的設(shè)計(jì)草圖，也可以在制作過程中逐步完善設(shè)計(jì)。 4. 制作作品雛形 確定好作品設(shè)計(jì)之后，可以開始制作作品雛形。按照畫好的設(shè)計(jì)草圖，逐步進(jìn)行制作。制作過程中要注意細(xì)節(jié)，確保作品質(zhì)量。如制作機(jī)器人，要注意機(jī)器人身體和手臂的比例，保持平衡。 5. 完善細(xì)節(jié)和調(diào)整 制作作品的過程中，需要一遍一遍地打磨，完善作品的細(xì)節(jié)。比如紙張需要沿著指定的線條折疊，布料需要縫線等等。此外，還需要在制作過程中不斷調(diào)整和改進(jìn)，確保作品與初步設(shè)想相似。 6. 潤(rùn)色和美化 制作完成之后，需要進(jìn)行潤(rùn)色和美化。潤(rùn)色指將作品表面的瑕疵修正，比如用黑色顏料填補(bǔ)不詳處。而美化則是讓作品更加美觀，可以使用裝飾性材料，比如貼上可愛的貼紙或用顏料涂飾。 7. 展示作品或送人 完成手工作品之后，可以將作品放在顯眼的位置展示出來，讓觀眾欣賞?；蛘邔⒆髌匪徒o親朋好友，分享自己的創(chuàng)意和成果。這樣不僅可以提升自信和成就感，也可以促進(jìn)與他人的交流和分享。 以上就是制作四年級(jí)科技手工作品的方法，希望對(duì)大家有所幫助。