1. 以“磨刀不誤砍柴工”為話題寫一篇作文,不少于600字 磨刀不誤砍柴工 相信大家都聽過這么一個故事,說兄弟兩人一起拿著鈍刀上山砍柴,哥哥到了山上二話不說便埋頭砍柴,而弟弟則找地方磨了柴刀才開始砍柴。來源:作文網(wǎng)zuowen.qc99

1. 有一個伐木工人的故事為作文題材寫一篇作文題目自擬800字 親愛的伐木工人叔叔,每當我看到粗壯、挺拔的大樹一棵棵倒下,我心里別提有多難受了。 小鳥沒有了家,沙漠不斷擴大,狂風暴雨,大洪大旱,這些都是你們造成的啊!你們砍一棵樹

每天早晨，我都都會早早的起床，出門，每天不論我出門多晚多早，都會出現(xiàn)他們的身影——掃地工人。一開始，我與其他人一樣。覺得遇到他們是一時倒霉，因為他們的身后總是拉著，又多又臟的垃圾箱，現(xiàn)在我開始改變這個看法。

山腳下住著一個伐木工人,他每天摸黑起早,上山去砍樹.他可以說是:日出而作,日落而息. 這個伐木工人是從六年前來到這片樹林里的.這片樹林每天被他不斷的砍伐,如今只剩下差不多一半的樹木了. 這一天,這個伐木工人跟以往一樣,扛著

1. 看圖作文:一個用木頭做的伐木工人在砍一棵樹,一只啄木鳥在啄伐木 我想以啄木鳥的角度來寫,寫成故事,這樣應該能拿些新穎的分數(shù)。 我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如

伐木工人寫作文

1. 有一個伐木工人的故事為作文題材寫一篇作文題目自擬800字 親愛的伐木工人叔叔,每當我看到粗壯、挺拔的大樹一棵棵倒下,我心里別提有多難受了。 小鳥沒有了家,沙漠不斷擴大,狂風暴雨,大洪大旱,這些都是你們造成的啊!你們砍一棵樹

春天，清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個不停；夏天，人們都在樹底乘涼；秋天，落葉紛飛，為自己的驅(qū)干做貢獻—養(yǎng)料；冬天，一層白雪在樹枝上，給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。給大自然增添了一份美麗。過了幾

我保護了森林 我是一只啄木鳥，我生活在美麗的森林里，可是有一天，大樹伯伯卻遭到了伐木工的傷害。那天，我在大樹伯伯身上歡快地唱歌，突然看見遠方一個人拿著斧頭，向大樹伯伯走來，我剛開始以為他是來幫大樹伯伯把多余的

1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源,保護環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的?？墒?有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個村子,那里的花草樹木,讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天,

砍樹的伐木工作文400

砍樹的作文怎么寫 在一個晴朗的早晨,在一片茂密的樹林里,響起了汽車發(fā)動機的聲音,不遠處出現(xiàn)了一輛吉普車,后面排放著濃濃的尾氣,不一會兒,一個約莫二十五六歲的小伙子穿著一身工人服,扛著一把鋒利的斧頭,嘴里卻叼著一根與著裝不相稱的

1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源,保護環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的。可是,有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個村子,那里的花草樹木,讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天

素材積累作文 篇1 沒時間磨斧頭 有個伐木工人在一家木材工廠找到一份合適的工作,由于薪資優(yōu)厚,工作環(huán)境也相當好,伐木工很珍惜,也決心要認真努力地工作。第一天,老板交給他一把鋒利的斧頭,劃定一個伐木范圍,讓他去砍伐。非常努力的伐

1. 以“磨刀不誤砍柴工”為話題寫一篇作文,不少于600字 磨刀不誤砍柴工 相信大家都聽過這么一個故事,說兄弟兩人一起拿著鈍刀上山砍柴,哥哥到了山上二話不說便埋頭砍柴,而弟弟則找地方磨了柴刀才開始砍柴。來源:作文網(wǎng)zuowen.qc99

這個伐木工人是從六年前來到這片樹林里的。 這片樹林每天被他不斷的砍伐,如今只剩下差不多一半的樹木了。這一天,這個伐木工人跟以往一樣,扛著一把大斧頭上山砍伐樹木去了,這個時候天還沒亮呢!伐木工人一砍就砍到了下午。 但他始

1. 看圖作文:一個用木頭做的伐木工人在砍一棵樹,一只啄木鳥在啄伐木 我想以啄木鳥的角度來寫,寫成故事,這樣應該能拿些新穎的分數(shù)。 我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如

嘟、嘟、嘟一輛卡車的聲音打破了森林的和諧，鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞，車上跳下來一個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來，他走到一棵大樹前。高挽起袖

伐木工人的作文怎么寫?

1. 有一個伐木工人的故事為作文題材寫一篇作文題目自擬800字 親愛的伐木工人叔叔,每當我看到粗壯、挺拔的大樹一棵棵倒下,我心里別提有多難受了。 小鳥沒有了家,沙漠不斷擴大,狂風暴雨,大洪大旱,這些都是你們造成的啊!你們砍一棵樹

1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源,保護環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的?？墒?有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個村子,那里的花草樹木,讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天

春天，清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個不停；夏天，人們都在樹底乘涼；秋天，落葉紛飛，為自己的驅(qū)干做貢獻—養(yǎng)料；冬天，一層白雪在樹枝上，給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。給大自然增添了一份美麗。過了幾

篇一:關于砍伐樹木作文 現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆

關于砍伐樹木的作文1 現(xiàn)在，我們的地球母親正在傷心的流著眼淚！養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢？我想，聰明的你應該知道我們的地球媽媽為什么流淚了！沒錯！她正在為我們的不斷的砍伐樹木。而感到傷心，難過。一座座的高樓大廈

篇一：砍樹 森林里，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“啪”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什么事情呢？這時，小猴子匆匆跑來，向大家發(fā)出通知：緊急撤離，緊急撤離，人類在砍伐森林，學校所在的大樹正被砍

砍樹的作文怎么寫

1。我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木?。幌词謺r，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡. 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 2。 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡. 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請 你們照亮你們 關于請不要在冬天砍樹的作文 冬天，看似沒有生機的樹，但爺爺卻期待它在春天“死而復生”，這讓作者從中深受啟發(fā)。 讀了文章，你也一定會有收獲。 閱讀本文，一要讀懂“冬天，你不要砍樹”的原因。 閱讀時，同學們可以思考這樣幾個問題：“我”判斷那棵無花果樹已經(jīng)死了的根據(jù)是什么？爺爺又是怎樣看待那棵無花果樹的？“我”從無花果樹在春天枝繁葉茂的變化中悟到了什么？這樣閱讀，同學們就會明白什么叫“養(yǎng)精蓄銳”了。 二要讀懂“冬天，你不要砍樹”對“我”的影響。 “冬天，你不要砍樹”為什么對“我”的影響那么大？這個問題，作者沒有明說，只是例舉了“我”的幾個學生和小兒子的成長過程，說明這句話對“我”的啟發(fā)，它讓我們明白遇到沮喪傷懷的事兒，不要自暴自棄，才能從逆境和危機中掙扎出來。 生活中常常存在著這樣一種現(xiàn)象，人們總是喜歡把廢舊的東西毫不吝惜地扔掉。 久之，一種思想便在腦海中形成，并且植根、發(fā)芽，以至于根深蒂固。 最后，廢物一定要拋掉！這似乎成了定律。 廢物真的要拋掉？ 廢物一定要拋掉么？ 曾看到一則故事，一個小孩和爺爺生活在一個北方阿拉斯加州的城郊。 那里有一個小小的農(nóng)場。 一天，他在玩耍的時候發(fā)現(xiàn)屋前的幾顆無花果樹中有幾棵已經(jīng)死了。 書皮剝落，枝干枯黃，甚至一觸即斷。 他對爺爺說：“爺爺，那棵樹已經(jīng)死了，把他砍了算了。 ”可是，爺爺沒有同意。 爺爺告訴他：“孩子，他也許的確是死了，但是過冬之后可能還會抽枝發(fā)芽的，說不定他是在養(yǎng)精蓄銳呢。 ”爺爺還說：“冬天，不要砍樹。 ” 果不其然，第二年的春天，那棵死樹居然真的重新抽枝發(fā)芽了。 到了夏天的時候，整棵樹看上去跟其他的樹沒啥差別。 枝繁葉茂，綠意濃濃。 看到這個故事，我們是否明白了，冬天，真的不應該砍樹？ 寒冷的季節(jié)，我們看到的是什么？可能是枯枝，可能是敗葉，甚至是滿眼的蕭條，凄涼乃至于凄慘。 但是，冬天到了，春天一定不會太遙遠。 我是一位教育工作者，教書育人是我的職責。 讓每一個孩子都能找到自己的支點是我應力求做到的事情。 可是，看到很多孩子放棄了自己，我心常常隱隱作痛。 我也曾想過放棄他們吧，可是我做不到。 不放棄他們吧，他們又不爭氣。 我該怎么做才能讓他們從思想上徹底覺悟呢？ 我找到了契機—— 一天，我和班級的一個孩子去家訪。 這個孩子是我在接這個班級時前任班主任特別叮囑我的。 說她是一個老大難的學生。 不學習也不好教育。 她善意的提醒我，看好她不惹事兒就行。 同時還跟我提到了幾個學生。 聽到她這番話后，我知道我該怎么去引導這個孩子了。 正好趁這次家訪的機會和她好好聊聊。 在走進被家訪的學生家的樓群時，我發(fā)現(xiàn)在她家樓前扔了一堆枯萎的令箭荷花。 其實那已經(jīng)稱不上是花了。 因為花已經(jīng)枯萎，花葉已經(jīng)萎縮。 在深秋的季節(jié)里飽受瑟瑟秋風的摧殘。 我想：它一定是活不成了。 想到此。 心不免有些許的遺憾。 從那個學生家里出來后，那堆枯萎的花再度映入我的眼簾。 我心陡然一顫。 我為什么不把這堆殘花撿回去呢。 我要用心的去培養(yǎng)它，讓它重新煥發(fā)生機。 想到此，我對彤彤（陪我家訪的學生名字）說：“來，幫我把這盆令箭荷花抬回班級，我要養(yǎng)活它。 ”她一臉不解卻沒有說什么。 回到班級，剪枝，去殘葉，選出一株本比較好的枝杈放在一個特大的花盆里，培土，施肥后，澆上足夠多的水。 我認認真真地做著這一切。 全班學生都在注目地看著我做著這一切。 目不轉(zhuǎn)睛。 從他們的眼神中我讀出了疑惑，讀出了不解。 我曉得他們此時的心里。 依然做著一切。 我知道一顆疑惑的種子已經(jīng)播在他們心中，我也相信，這顆疑惑的種子會結(jié)出一個真理。 終于弄好了。 我長吁了一口氣。 笑著對學生們說：“孩子們，你們看我是怎么把別人扔掉的花養(yǎng)活的，不僅如此，我還要讓他們開花。 我相信我一定能辦到的。 ” 一學期過去了，一個假期過去了—— 當新學期上班的第一天，邁進班級的那一刻，我徹底的震撼了。 那盆令箭荷花居然枝繁葉茂了。 看著一個個鮮脆的新芽正煥發(fā)勃勃生機。 我?guī)缀鯚釡I盈眶。 新學期的第一節(jié)課上，我指著那盆重生的令箭荷花對學生們說；“孩子們，這盆被扔掉的令箭荷花如今如何？”孩子們異口同聲的說：“好！”我隱約聽到有的孩子在竊竊私語：“沒想到這花居然活了，不可思議。 ”我沒有理會這些接著說：“孩子們，你們知道老師看到這滿眼的翠綠想到了什么嗎？我想到了盛開的令箭荷花，美麗異常。 老師做這件事情是要你們明白，我是不會放棄你們的，我要你們像我不放棄你們一樣不放棄自己。 并以此來激勵自己行走今后的人生。 我相信你們這一棵棵含苞待放的花蕊一定會綻放異彩，花香四溢，未來的你們也一定會前程似錦。 ” 教室里想起陣陣掌聲。 我看到有的孩子眼里噙滿淚水，那淚水晶瑩而又剔透。 我常對我的學生說：“爭取未必成功，但是放棄注定失敗。 ”身為人師，能夠以積極的心態(tài)去面對教育，面對學生，并能夠因人而異，因材施教，因情而管。 我想那滿園的芬芳便不是夢想。 作為學生，可怕的不是老師、家長對你的放棄。 可怕的是自己放棄自己。 別人有權利放棄我們?nèi)魏我粋€人，因為我們自己都放棄了自己，還怎么有... 砍樹的作文怎么寫 在一個晴朗的早晨，在一片茂密的樹林里，響起了汽車發(fā)動機的聲音，不遠處出現(xiàn)了一輛吉普車，后面排放著濃濃的尾氣，不一會兒，一個約莫二十五六歲的小伙子穿著一身工人服，扛著一把鋒利的斧頭，嘴里卻叼著一根與著裝不相稱的雪茄下了車。 之后，他看準了一顆較粗的樹一下就砍了下去，樹劇烈搖晃，樹上出現(xiàn)了一個兩三寸長的裂口，他停了一會兒，喘了一口氣，又繼續(xù)砍樹，這時，從樹上飛下了一只啄木鳥，停在了小伙子的身上，小聲的說：“這棵樹一定有蟲子。 ”就猛力地向小伙子的頭啄去，可小伙子全無反應。 啄木鳥又說了：“這棵樹已經(jīng)被貪婪之蟲占據(jù)了。 ”小伙子這時心里卻在想：“這棵樹一定可以賣個好價錢。 ”啄木鳥嘆息一聲，無奈的飛走了。 這是一幅漫畫的內(nèi)容，這副漫畫給了我很大的感受。 我想，如果人人都像這樣不顧后果的砍樹的話，我們生存的這個世界將會遭到空前絕后的破壞，如果世界上的樹木大量減少，就會引發(fā)一系列的自然災害，比如：沙塵暴、洪水等。 如果人們不加節(jié)制的砍伐樹木，樹木就會不斷減少，森林區(qū)也會日益縮小，直至沒有，沙漠也會不斷擴大。 樹木的減少會使我們的氧氣供應大量減少，樹木不見了，氧氣減少了人類的呼吸也就難了，如果人們還執(zhí)迷不悟的砍伐樹木的話，等待人類的將會是滅亡，而不是嶄新的空氣、清新的未來。 這個世界上不知有多少聲音提議保護樹木，保護地球，而伐木者卻充耳不聞，難道伐木者的眼里只有眼前的利益和金錢而沒有我們這個世界以后的發(fā)展嗎？沒有了樹木，我們的家園將會死氣沉沉，災難肆虐，到那時受到大自然的懲罰不管人們再做些什么都無濟于事了。 所以，伐木者們停下手中的工具吧！還我們一個環(huán)保美麗的地球吧！讓我們共創(chuàng)美好未來！... 一個人種樹,一個人砍樹的作文 如此怪圈 你瞧，這幅漫畫上畫著一個人在滿頭大汗地植樹，但遠處還有一個人也是滿頭大汗。 別以為他也在植樹。 其實他是在砍伐樹木！ 看看這個植樹人，再看看那個砍樹人。 一個森林中，同時出現(xiàn)這兩種人，真是一個怪圈。 種一棵樹，長大要十幾年，而伐一棵樹只需十幾分鐘！科學家說：人工栽培的樹存活機率只有30%，而自然播種的樹存活機率高達80%。 這個事實是多么可怕。 砍掉一棵樹和種一棵樹看似平等，但實質(zhì)卻不同，種下一棵樹成活機率并不高，砍一棵樹有時可能砍的不只是一棵樹，因為當這棵樹將播種大地時你將它砍下，不就等于砍了它的種子？ 其實我們生活中也有這樣的怪圈，就說撿紙和扔紙吧，前面一個人扔一張紙，環(huán)衛(wèi)工人撿起來不算困難，但要每一個人都扔一張紙呢，那環(huán)保工人不就累壞了嗎？ 由此可見，只要我們遵守這個自然規(guī)律和道德準則，這種怪圈便不會再出現(xiàn)。 ... 保護環(huán)境,不要砍樹的作文600 亂砍樹的后果珍惜資源，保護環(huán)境，是人人都要做的，是人人生活中不可缺少的。 可是，有些人卻不以為然，一直破壞我們的環(huán)境。 從前，有一個村子，那里的花草樹木，讓人看得惹人喜愛。 樹木各各都長得很壯。 春天，清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個不停；夏天，人們都在樹底乘涼；秋天，落葉紛飛，為自己的驅(qū)干做貢獻—養(yǎng)料；冬天，一層白雪在樹枝上，給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。 給大自然增添了一份美麗。 ......過了幾年后，那里的花草樹木都沒有了，聽那里的人們說：“村子里有一個叫木頭先生的人，每天都到小樹林去砍樹。 ”一天，木頭先生抽著煙，拿著一把鋒利的斧子，得意洋洋地砍著樹。 一下，二下，一棵棵樹相斷的倒下。 忽然，啄木鳥來了，它是大樹們的好朋友，它不忍心大樹就這樣地死去。 它停在木頭先生的肩上，啄著木頭先生的頭，說：“這里一定有蟲，這里一定有蟲。 ”可是木頭先生卻一點也不痛，仍然在砍著。 讓人看著心痛。 木頭先生難道沒想過嗎，把樹都砍光了，會造成多少后果。 如果樹被砍光了，會產(chǎn)生泥石流，會產(chǎn)生沙塵暴，那會是多么地危險。 如果世界上沒有了樹，人類會怎樣？如果所有的樹都被砍伐了，人類也會遭受重重困難，而這一切，全是人類自己造成的。 《別在冬天砍樹》作文600字 父親在冬天砍掉一棵枯樹，到了春天驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圈新綠。 于是父親對孩子說：當時我真的以為這棵樹已經(jīng)死了，樹葉掉得一片不剩，光禿禿的枝丫也不斷地往地上落，一點活力也沒有。 現(xiàn)在才知道，它看似枯死的軀干還蘊藏著活力。 孩子，不要忘了這個教訓，不要在冬天里砍樹。 對于處于逆境中的事物，決不要事先得出消極的結(jié)論。 耐心等待，冬天會過去，春天會到來。 一個患白血病在無望中掙扎的年輕人，因為這個故事，才滋生出求生的欲望，他和妻子一起向病魔展開了激烈的抗爭，聰明的妻子面對被劇烈的痛苦折磨得脆弱不堪的他，以各種方式給他傳送愛的訊息、生的力量。 她對他說：“我用眼淚給你加油，用全部的生命守護你一生一世。 ”在經(jīng)歷一系列起起伏伏之后，他終于逃脫病魔的追逐，有如一棵瀕臨枯竭而終究沒有被砍倒的樹。 后來他說：“樹和人，其實是一樣的，很多人欠缺的，正是對人生逆境的耐心與堅持，輕易就放棄了。 ” 在冬天看見春天，是一種智慧，但這種智慧往往被我們忽略。 人生所遭受的心靈砍伐總是屢見不鮮的，其實從我們的孩童時期就開始了。 一有過錯，家長會發(fā)怒：你一輩子都不會有出息。 成績不好，老師會指責：你蠢笨如驢，不會有什么作為……這些簡單武斷的否定，無形之中就扼殺了孩童與生俱來的天分，讓本來很有內(nèi)涵、很有潛力的孩子，過早就失去了活力和彈性，倒在自卑的陰影里。 這與在冬天砍伐一棵樹有著殊途同歸的道理。 冬天的枯樹，乍看起來處于枯絕的境地，在寒風中顯得蕭條落寞，畢竟它的根還在。 即使在凜冽的寒風中，它的根依然在地下默默地堅守，默默地孕育；它的血液依然在靈魂深處熱切地流動，能走過冬天，就有生存的希望，誰能斷定，春天來臨的時候，它不再煥發(fā)勃勃生機呢？千萬別在冬天去砍伐一棵樹。 教授砍樹作文題目 今天，爺爺要把自己家門前的那棵大樹砍下來做家具。 本來還不想砍它的，因為這棵樹的樹根已經(jīng)把房屋前面的水泥地面頂起來了，變得七高八低，甚至還把房間里面的地面也頂?shù)昧验_了幾條縫。 爸爸發(fā)火了，爺爺只得答應把這樹老樹給砍掉，做家具。 砍樹的這一天，正好是星期天。 我看到他們要砍樹，就說：“砍樹就讓我來試試吧！”爺爺說：“不行，你太小了，還是我自己來砍比較保險。 ”經(jīng)不住我的再三泡磨，爺爺終于答應讓我來砍樹了。 他說：“你砍樹可以，只是要注意安全。 ”我說：“知道了，保證不會出事的！”爺爺就站在一邊看我砍樹。 我拿來了斧頭，照準大樹的下部就砍。 可是，一斧頭下去，大樹動都沒有動一動，樹皮沒有被砍去一點，甚至連紋路都沒有看見。 第二次，我用足力氣砍，還是一個樣，只是掉下了一張樹葉。 爺爺看到了就對我說：“我看你砍樹是不行的，還是我自己來砍吧！”我說：“不用，今天這棵大樹非讓我來給砍下來不可！”爺爺沒有辦法，只得讓我繼續(xù)砍，同時對我說：“雙手用力，看準一處地方，連續(xù)不停地砍，斧頭要舉到頭頂，然后，猛地用力往下砍。 ”我說：“原來是這樣，你為什么不早一點告訴我這砍樹的辦法。 ”爺爺說：“我想讓你在砍樹中學習積累知識和經(jīng)驗。 沒有想到你不夠聰明。 ”我說：“不是我不聰明，而是要看我爺爺教我是不是誠心。 哈哈！”爺爺說：“你真是一個小滑頭。 ”這一次，我彎下腰，高舉斧頭，用力往下砍。 啊，太好了！斧頭把大樹砍了一道縫。 我繼續(xù)砍，裂縫越來越深。 后來，爺爺說：“你得繞樹砍一圈，再在一邊多砍幾下。 ”“好！”我照著爺爺說的繼續(xù)砍。 最后，爺爺說：“差不多了。 現(xiàn)在我們在多砍幾下的對面推這棵大樹。 ”我和爺爺一起推這棵大樹。 “轟隆”一聲，大樹倒了下來。 這時，爸爸正好走回家。 他看到后高興得說：“我家的小成真厲害，比我強！這么小的年紀居然能夠把這么一棵大樹都砍倒了。 ”我說：“沒有什么，全靠爺爺?shù)闹更c。 ”爺爺聽了哈哈笑了起來。 我和爸爸也都笑了起來。 這時，大樹都被我們笑得掉光了樹葉。 關于砍樹的建議書作文230 親愛的環(huán)保局局長： 您好！ 世界的樹木開始逐漸變少，雖然植樹運動仍在堅持，但樹木的砍伐量遠遠超出了植樹量。 要知道，樹木的逐漸消失，將導致一系列的問題，如河水污染、發(fā)生泥石流、空氣污染、生態(tài)系統(tǒng)的破壞。 保護樹木是我們現(xiàn)在必須要做的。 如果再不挽救，恐怕就要晚了。 雖然，用木頭造紙是必須的，但我們能不能做到節(jié)儉呢？現(xiàn)在宇航員在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個除了藍色的海水，就是綠色植被的星球。 下一次，他們會不會看到的是一個黑色，骯臟的，飽受人類折磨的星球呢？ 經(jīng)過調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)造成樹木減少的原因有以下幾點：1.亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。 2.市區(qū)里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。 3.許多人都喜歡上了木頭家具。 4.將木頭做成木雕出售。 5.農(nóng)村里蓋棚屋用的都是木料。 這些里面有的是不必要的。 我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。 為了使樹木的世界再次壯大起來，我提出以下建議：1.不能再蓋高樓大廈。 2.將大片大片的地面停車場，全部種上植被。 3.禁止購買使用木頭家具。 4.禁止將木頭做成木雕。 5.凡是蓋房屋一律不準用木頭。 6.在荒無人煙的地方組織種樹。 希望您能采納我的建議，讓樹木更茂盛，讓明天更美好！... 一個人栽樹一個人砍樹的看圖作文怎么寫 如此怪圈 你瞧，這幅漫畫上畫著一個人在滿頭大汗地植樹，但遠處還有一個人也是滿頭大汗.別以為他也在植樹.其實他是在砍伐樹木！看看這個植樹人，再看看那個砍樹人.一個森林中，同時出現(xiàn)這兩種人，真是一個怪圈.種一棵樹，長大要十幾年，而伐一棵樹只需十幾分鐘！科學家說：人工栽培的樹存活機率只有30%，而自然播種的樹存活機率高達80%.這個事實是多么可怕.砍掉一棵樹和種一棵樹看似平等，但實質(zhì)卻不同，種下一棵樹成活機率并不高，砍一棵樹有時可能砍的不只是一棵樹，因為當這棵樹將播種大地時你將它砍下，不就等于砍了它的種子？其實我們生活中也有這樣的怪圈，就說撿紙和扔紙吧，前面一個人扔一張紙，環(huán)衛(wèi)工人撿起來不算困難，但要每一個人都扔一張紙呢，那環(huán)保工人不就累壞了嗎？由此可見，只要我們遵守這個自然規(guī)律和道德準則，這種怪圈便不會再出現(xiàn). 保護環(huán)境禁止砍樹的作文400i字 隨著人們?yōu)E砍伐樹木，樹木是有生命的，樹木也會疼的，但是他不會發(fā)出聲音，他只能默默在心中說著。 每一次，我去爬山的時候，看見有一些人在濫看法樹木，他為了某種利益，而傷害到了一個生命，他并不會用表面來表示，只能給人們砍伐。 當我看見這個情況，我都會想：大樹是有生命的，它就像人一樣，有生命，但是他并不會反抗。 只會在心中默默譴責著人們。 我們需要愛護環(huán)境，保護樹木，樹木能為我們抵抗風沙和臺風和洪水，他為人類默默付出著。 而有一些地方，樹木已經(jīng)滅絕了，只要臺風一來，房子就會抵抗不住，會慢慢地倒下。 就像我們學過得青山不老，你看起來，青山永遠都不會沒有，而背后，有著許多人在默默付出著，保護著這里的樹木，書上的老人把樹當成了自己的朋友一樣，他要用自己得力量，打造出一個青山。 他永遠不會離開青山，因為青山就好象是他得生命，他說過：他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。 是??！一個老人竟然有那么宏偉的理想，他不怕自己倒下，他要造林，直到自己倒下。 他認為他生命中就是種樹是最重要的。 他有著這樣得一個信念，在這15年中，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個多么了不起的奇跡，這是一個老人用自己的生命創(chuàng)造出得一個奇跡，他相信：如果自己繼續(xù)努力，就會創(chuàng)造出更加好得田地。 我們要像老人一樣，要造林，不要讓樹木被砍伐，樹木有生命，它也會覺得疼痛。 老人得信念讓我們記得：要造林，不要濫砍伐樹木。 愛護環(huán)境，保護樹木。 愛護環(huán)境，保護樹木。 ... 今天，我看了一幅漫畫，而這副漫畫的題 目是《看誰快》.那是一個伐木工一邊 拿著電鋸抽著香煙，一邊嘲笑的對正在 埋頭拼命種樹鏟土的人說：“一大片樹都 被我伐完了，你才種了一棵，哈哈哈 哈……！”看到這幅漫畫，我不禁想到：假如 地球上沒有植物，沒有高大挺拔的樹 木，只有黃色，只有炎熱空曠的沙漠. 那個時候，我們就只能站在沙漠化的土 地上，頂著沙塵暴，遙望遠方尋找著綠 色，并回想每一種植物帶給我們的種種 好處…… 聯(lián)系現(xiàn)在，植物實在給了我們太多 好處：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞； 夏天，我們在大樹下乘涼享受；秋天， 果樹奉獻出甜美的果實；冬天，小伙伴 們在雪地上奔跑.不僅如此，一些植物 還可以做藥材，樹木還可以做出一個個 房子.凳子.椅子…… 伐木工嘲笑植樹的人沒有他快！是 的，種樹是百年的基業(yè)，至少需要幾十 年甚至幾百年；而鋸樹只是幾分鐘的事 情，鋸了就只剩下樹墩了.每年，砍樹 的都往往比種樹的要多很多…… 進入21世紀，隨著人口的激增，到 了2005年，樹木的種植面積已經(jīng)減少到 1600萬平方千米，森林覆蓋面積約為 20%，原因大多都是人類亂砍亂伐造成 的.他們難道都不明白栽培.種好一棵樹 是多么不容易嗎？他們難道不知道破壞 別人的勞動成果是可恥的嗎？不，他們 知道，因為他們只為自己的利益著想. 而生活中，許多人都向伐木工一樣都天 真的一位：假如我每天只看兩棵樹，樹 就不會被我砍伐光了.他這樣想就大錯 特錯了，如果每天砍兩顆，那是個小數(shù) 字.可是，日積月累，它最終將會是一 個無法想象天文數(shù)字的…… 在此，我想呼吁全球的炎黃子孫 都行動起來，打擊損人利己、破壞森林 的人；做一個保護環(huán)境的好學生！ 轉(zhuǎn)載請注明出處 » 有關，一個人在砍樹 的作文
　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P于砍伐樹木的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 關于砍伐樹木的作文1 　　現(xiàn)在，我們的地球母親正在傷心的流著眼淚！養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢？ 　　我想，聰明的你應該知道我們的地球媽媽為什么流淚了！ 　　沒錯！她正在為我們的不斷的砍伐樹木。而感到傷心，難過。一座座的高樓大廈圍繞在我們身邊。雖然起房不是什么對環(huán)境有害的`事。但是，我們把以前耕地種菜的地方用來起房，我們怎么還有綠油油的青菜可吃？ 　　我們?yōu)榱死娑撤淠?。雖然樹木能夠當家具用。但，要知道，一棵樹木只要要種到7，8年才算長大。而且樹木不但能夠吸收二氧化痰，還能環(huán)保。改善生態(tài)平衡！ 　　由此看來，樹木能夠讓地球媽媽開心的寶貝！世上萬物都是地球媽媽的寶貝，但我們也不要隨意破壞！ 　　我們?yōu)榱四軌蜃尩厍蚰赣H不要難過，傷心。那我們就應該不要砍伐樹木！ 關于砍伐樹木的作文2 　　人人都喜歡優(yōu)美舒適的身活?？墒怯行┤藚s亂砍伐樹木，破壞森林。這不，沙塵暴天氣多次“光顧”北京。 　　那天，沙塵暴有襲擊了北京。媽媽去了一趟北京。媽媽回來后，有氣無力地說：‘那里的房頂樹葉和剛剛鉆出來的嫩芽都被一層細沙蓋住了過了一會兒細沙就彌漫在整個天空中突然一陣強風刮過來卷起了地上的沙塵打在臉上還有點痛嘴里也鉆進了沙子一咬牙齒就會發(fā)出咯吱咯吱的響聲真難受這一定是他們亂砍伐樹木造成的后果?！瘚寢対M臉怨恨地說。馬上到7點了，我開開電視，和媽媽一起看了新聞聯(lián)播，里面有一個報道：半個世紀以來，北京沙塵暴發(fā)生次數(shù)急速上升，沙漠化以每年2460平方公里的速度在擴展，這是多么驚人的數(shù)字呀！ 　　小朋友們，通過這里的數(shù)據(jù)，你們可要告訴你們的大人，千萬千萬可不要再亂砍伐樹木了喲！
我保護了森林 我是一只啄木鳥，我生活在美麗的森林里，可是有一天，大樹伯伯卻遭到了伐木工的傷害。 那天，我在大樹伯伯身上歡快地唱歌，突然看見遠方一個人拿著斧頭，向大樹伯伯走來，我剛開始以為他是來幫大樹伯伯把多余的樹枝砍掉，讓樹長得更茂盛?？墒俏蚁脲e了，他是來把大樹伯伯帶走的，我害怕極了，看著伐木工馬上就要把大樹伯伯砍成兩段。我鼓起勇氣，飛到他的肩上，用力啄他的腦袋，嘴里還一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”說伐木工榆木腦袋真沒錯，他們所擁有的不都是我們給予的嗎？ 伐木工人被我啄疼了，便扔掉斧頭，捂住頭，正想逃走，一扭頭，看見幾個森林保護者，他嚇得臉色發(fā)白，最后那幾個人把伐木工抓走了，我就和小伙伴們一起歡呼起來。 我希望喜歡人類還是少砍些樹，保護森林。記?。浩茐淖匀毁Y源，美景就不常在。
亂砍樹的后果 珍惜資源，保護環(huán)境，是人人都要做的，是人人生活中不可缺少的。可是，有些人卻不以為然，一直破壞我們的環(huán)境。 從前，有一個村子，那里的花草樹木，讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天，清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個不停；夏天，人們都在樹底乘涼；秋天，落葉紛飛，為自己的驅(qū)干做貢獻—養(yǎng)料；冬天，一層白雪在樹枝上，給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。給大自然增添了一份美麗。 ...... 過了幾年后，那里的花草樹木都沒有了，聽那里的人們說：“村子里有一個叫木頭先生的人，每天都到小樹林去砍樹?！币惶?，木頭先生抽著煙，拿著一把鋒利的斧子，得意洋洋地砍著樹。一下，二下，一棵棵樹相斷的倒下。忽然，啄木鳥來了，它是大樹們的好朋友，它不忍心大樹就這樣地死去。它停在木頭先生的肩上，啄著木頭先生的頭，說：“這里一定有蟲，這里一定有蟲?！笨墒悄绢^先生卻一點也不痛，仍然在砍著。讓人看著心痛。木頭先生難道沒想過嗎，把樹都砍光了，會造成多少后果。如果樹被砍光了，會產(chǎn)生泥石流，會產(chǎn)生沙塵暴，那會是多么地危險。如果世界上沒有了樹，人類會怎樣？如果所有的樹都被砍伐了，人類也會遭受重重困難，而這一切，全是人類自己造成的。