漫畫(huà)是一種表現(xiàn)形式,用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象,我這就有一則這樣的漫畫(huà):一個(gè)伐木工來(lái)到樹(shù)林中砍樹(shù),這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)到伐木工肩上,邊啄他的腦袋邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有‘蟲(chóng)’?！狈ツ竟ぢ?tīng)到啄木鳥(niǎo)的話,自覺(jué)理虧,灰溜溜地走了,樹(shù)木得到

一棵又一棵樹(shù)連接著倒下……這時(shí)候，從樹(shù)林里飛出一只啄木鳥(niǎo)，它啄著那個(gè)伐木工人的腦袋，它想：這段木頭里一定有蟲(chóng)！( 萬(wàn)景文學(xué) wan-jing )

一只啄木鳥(niǎo)聞聲飛來(lái),停在了這個(gè)人的頭上,用尖長(zhǎng)的細(xì)嘴去啄這個(gè)人的腦袋,說(shuō)道:“這段木頭中一定有蟲(chóng)?！边@個(gè)人完全不知情,繼續(xù)砍伐大樹(shù)。小花小草們耷拉著腦袋,怯生生地望著即將倒下的大樹(shù),它們害怕極了。“轟”的一聲,樹(shù)林中發(fā)出一

漫畫(huà)啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)優(yōu)秀作文500字1 “以逸待勞”這個(gè)成語(yǔ)本來(lái)是一個(gè)打仗中的褒義詞,但在這幅漫畫(huà)中,它卻變成了一個(gè)愚蠢的詞語(yǔ),使人哭笑不得。 這幅漫畫(huà)介紹的是,一只啄木鳥(niǎo)在一棵被人砍掉一半的樹(shù)根上站著,它迫切希望著那棵已經(jīng)

一個(gè)人站在一棵高大的樹(shù)旁，拿著斧頭準(zhǔn)備砍樹(shù)。就在他舉起斧頭的瞬間，一只啄木鳥(niǎo)突然從天而降，啄向他的手臂。人感到十分疼痛，但他沒(méi)有退縮，而是更加堅(jiān)定地握住斧頭，準(zhǔn)備與啄木鳥(niǎo)展開(kāi)對(duì)決。人用力揮舞斧頭，試圖擊退啄木

一只啄木鳥(niǎo)和一個(gè)砍樹(shù)的人看圖寫(xiě)作文

春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了小花。公園里百花盛開(kāi)，園丁們?cè)诠珗@里修剪植物。園丁叔叔在剪草，遠(yuǎn)處有位阿姨站在櫈子上剪樹(shù)枝，還有一位小男孩正在釘木牌。牌子上寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)花草。園丁們正在忙忙碌碌的工作。突然，跑過(guò)來(lái)一個(gè)小

5. 看圖寫(xiě)話六年級(jí)砍樹(shù)450 一幅漫畫(huà)給我的啟示 在一個(gè)小山村里,鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著,大樹(shù)和小草乘著風(fēng)微微擺動(dòng)著,一切都是那么的平靜?？珊镁安婚L(zhǎng),在一個(gè)早晨,隨著“嘟、嘟”聲,來(lái)了一個(gè)“不速之客”——伐木工人。 伐木工人

5. 看圖寫(xiě)話六年級(jí)砍樹(shù)450 一幅漫畫(huà)給我的啟示 在一個(gè)小山村里,鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著,大樹(shù)和小草乘著風(fēng)微微擺動(dòng)著,一切都是那么的平靜。可好景不長(zhǎng),在一個(gè)早晨,隨著“嘟、嘟”聲,來(lái)了一個(gè)“不速之客”——伐木工人。 伐木工人

一天，一位叔叔正在砍樹(shù)，小樹(shù)看了連忙說(shuō)：不要砍我，我和我的伙伴們?yōu)槟銈內(nèi)祟?lèi)進(jìn)化空氣，為你們做出了巨大的貢獻(xiàn)，你們卻這樣對(duì)我們，嗚嗚、、、。說(shuō)到這砍伐樹(shù)木的人連忙停住手，從此不在砍樹(shù)了。

今天，我看見(jiàn)一位叔叔在砍樹(shù)，大樹(shù)哭著說(shuō)：“求求你，別砍了，我好疼?！蔽疫B忙走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，大樹(shù)能凈化空氣，讓我們的家園更美好?！?叔叔聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。

2. 一年級(jí)看圖寫(xiě)話,叔叔在砍樹(shù) 森林里,樹(shù)木成群,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,一副安寧、幸福的場(chǎng)景。樹(shù)葉掛在枝頭上蕩秋千,發(fā)出“沙沙”的響聲;地面上不時(shí)有小花小草冒出頭來(lái),看著這和諧的世界,“多么美好!”它們興奮地喊著。 山下傳來(lái)走路的

叔叔砍樹(shù)時(shí)，大樹(shù)會(huì)對(duì)他說(shuō)：樵夫叔叔，請(qǐng)你不要再砍我們樹(shù)了，我們也是有生命的，也是會(huì)痛的，請(qǐng)你不要傷害我們了。如果我們被砍，也對(duì)你們?nèi)祟?lèi)有傷害，希望你不要砍我們了。解析：看圖寫(xiě)話，因?yàn)橛幸环鶊D畫(huà)作為材料，

一年級(jí)看圖寫(xiě)話,叔叔在砍樹(shù)

那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失，動(dòng)物們 開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著：我們的家！這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出

一天,我在課外書(shū)上看到了一副漫畫(huà),一個(gè)伐木工去砍樹(shù)，大樹(shù)倒在他的斧頭下。這是一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，氣憤地啄他的頭，說(shuō)：這段木頭里一定有蟲(chóng)。我不由得大笑起來(lái)，但隨后我就陷入了沉思。這只啄木鳥(niǎo)說(shuō)的真對(duì)，這個(gè)人破壞

啄木鳥(niǎo)站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語(yǔ)道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……” 這一幅漫畫(huà),諷刺了那些亂砍樹(shù)木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛(ài)護(hù)森林資源,不讓貪婪、自私、無(wú)知的害蟲(chóng)“啃噬”著人們

我在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)這樣一則漫畫(huà):在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著 一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上 停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！?不知這副漫

一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上 停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！? 不知這副漫畫(huà)的含義大家看懂沒(méi)有,那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng) 這

每況愈下的環(huán)境使我聯(lián)想到,我曾經(jīng)我們看到過(guò)很多這樣通過(guò)一則新聞漫畫(huà):在一個(gè)學(xué)生陽(yáng)光一樣明媚的清晨,一位教師頭戴安全帽,嘴里叼著香煙,身著工作服,扛著斧頭,腦袋是一節(jié)都是木頭的伐木工來(lái)到了發(fā)展一片繁榮茂盛的森林,準(zhǔn)備砍樹(shù)。他

1. 六年級(jí)看漫畫(huà)寫(xiě)作文漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)人在砍樹(shù),那個(gè)人的脖子上站著 我想以啄木鳥(niǎo)的角度來(lái)寫(xiě),寫(xiě)成故事,這樣應(yīng)該能拿些新穎的分?jǐn)?shù).我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo),跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病.這可是個(gè)很重要的工作,如果蟲(chóng)

一副伐木工漫畫(huà)寫(xiě)作文

看懂機(jī)械制圖中的裝配圖按照以下步驟：（1）概括了解由標(biāo)題欄、明細(xì)欄了解部件的名稱(chēng)、用途以及各組成零件的名稱(chēng)、數(shù)量、材料；（2）分析各視圖及其所表達(dá)的內(nèi)容；（3）弄懂工作原理和零件間的裝配關(guān)系；（4）分析零件的結(jié)構(gòu)

消防圖紙中電氣線路看法：根據(jù)系統(tǒng)圖結(jié)全平面圖來(lái)每層管線走向，一般先找到進(jìn)水點(diǎn)，再按系統(tǒng)管線的布置來(lái)找每一層平面圖的具體位置。一般系統(tǒng)圖只是為了表示管線怎樣連接和用什么規(guī)格，主要是平面圖電氣的回路主要是看線的標(biāo)識(shí)

1、首先地圖都是遵循上北下南左西右東的原則，看懂一張地圖首先就是搞清楚方向，這是首要的，也是最重要的。2、當(dāng)你知道了地圖上北下南左西右東的原則后，第二點(diǎn)就是看懂地圖上的標(biāo)記，標(biāo)記一般都是一些紅色的箭頭。3

（一）、識(shí)別圖中符號(hào)：1、圖紙中的h1、h2、h3代表各級(jí)（階）的高度；H表示基礎(chǔ)承臺(tái)高度。2、圖中的a1、a2（一般為短邊）、b1、b2（一般為長(zhǎng)邊）表示每級(jí)（階）的寬度；3、圖中的b、h表示柱的截面尺寸；4、圖中

1、看對(duì)象。首先，第一次看到cad圖紙的時(shí)候，新手確實(shí)由于東西太雜而不知道怎么看。此時(shí)看到圖的第一眼要知道這圖是什么物品的圖。如果是機(jī)械制圖可能就是某零件的設(shè)計(jì)圖;如果是建筑制圖可能就是某建筑的設(shè)計(jì)圖，因不同的

如何看懂一張圖

這個(gè)問(wèn)得好。我這樣認(rèn)為，要看出一張照片表達(dá)什么，必須結(jié)合當(dāng)時(shí)的環(huán)境來(lái)看。 這就是為什么很多有名的照片，我們看不懂他表示的是什么，非要把當(dāng)時(shí)拍攝的經(jīng)歷說(shuō)明再與當(dāng)時(shí)的歷史結(jié)合，我們才能知道表現(xiàn)的是什么，才會(huì)讓我們深刻的原因。這類(lèi)照片很多，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)題材的照片。因?yàn)橹挥形覀兞私猱?dāng)時(shí)的歷史，了爭(zhēng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，我們才能夠從照片里最明確的讀懂作者想表達(dá)什么。 就像下面這張，如果你不了解當(dāng)時(shí)的背景，當(dāng)時(shí)的環(huán)境，你讀懂了什么看你能了解作者想表達(dá)什么看 如果，是一張普通的照片，你第一眼看到的感覺(jué)是什么，就是什么。也許是作者要表達(dá)的意思，也許不是作者想表達(dá)的意思。 下面這張，作者想表達(dá)的與你讀到的是一樣的嗎看
如圖所示：
呀!森林里綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木大大小小的，讓人目不暇接。伐木工心里樂(lè)滋滋的，要是我砍一棵大樹(shù)回去，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。他一邊吸煙，一邊舉起一把鋒利的斧頭，朝樹(shù)木使勁地砍了過(guò)去...... 樹(shù)木聞地了香煙嗆嗆的的味道，開(kāi)始咳嗽，哭泣起來(lái)。這時(shí)，一只機(jī)敏的啄木鳥(niǎo)從它們身邊飛過(guò)，看到它們這樣哭泣，便不解地問(wèn):“好！你們?yōu)槭裁纯奁?？”?shù)木回答說(shuō)：“他已經(jīng)不止一次來(lái)傷害我們的同伴了?！弊哪绝B(niǎo)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)它們說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，你們等著瞧吧?！? 啄木鳥(niǎo)飛到了伐木工的頭上，用他尖尖的大嘴巴啄他的大腦袋。伐木工被疼得哇哇大叫，無(wú)奈之下，他只好狼狽地逃回了家。樹(shù)木們接二連三地說(shuō)：“太好了，太好了！”它們滿心歡喜地“來(lái)”，感謝啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)不好意思地笑了。從此以后，再也沒(méi)有一個(gè)伐木工來(lái)這片森林砍樹(shù)了，樹(shù)木們也過(guò)著幸福安寧的生活。
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，那個(gè)人肩膀上 停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)?！? 不知這副漫畫(huà)的含義大家看懂沒(méi)有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng) ，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)，怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有 蟲(chóng)”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可 啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。 平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹(shù)木?。幌词謺r(shí)，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的 破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú) 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國(guó)——成都的 美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類(lèi)的足跡，動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類(lèi)的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱(chēng)霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知 有多少生物在人類(lèi)腦子那貪婪的蟲(chóng)子手下滅絕，從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡。 如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)，而我 們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子，同學(xué)們，請(qǐng)你們照亮你們 內(nèi)心的明鏡，：“你的腦子還有蟲(chóng)嗎？”