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曾有這樣一個(gè)故事,說的是有一位伐木工人,老板交給他一把斧子,讓他伐樹。第一天,他伐了12棵。第二天,他伐了10棵。第三天,他費(fèi)盡力氣也只伐了7棵。他找到老板說:“我一天比一天用力氣,可成績(jī)一天比一天差?!?/p>
寓意如下所述:“有些人因?yàn)樨澙罚氲酶嗟臇|西,卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。 ”這句簡(jiǎn)單明了,意思清晰的話語(yǔ)出自古希臘著名哲學(xué)家伊索之口,用來形容這個(gè)樵夫是再合適不過的了。而這句名言,放在科技日新月異的二十一新
那只啄木鳥見了,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,從樹上飛了下來,它飛到了伐木工的肩膀上。伐木工沒有趕走它,只是覺得好奇。那只啄木鳥湊到伐木工的耳旁,和藹可親地叫著,好像在和伐木工說:“你這是這個(gè)大大的錯(cuò)誤,在你鋸這
伊索寓言 中 狐貍和伐木人的寓意講的是 只有外傻內(nèi)精的人,才可以走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。他們無論智商,還是情商都是超一流的存在,看問題很透徹,思想境界高,超越不少同齡人,但也因?yàn)槌裁撍祝3?nèi)心孤獨(dú),終其一生,總是在尋
這則寓言告訴我們:誠(chéng)實(shí)是做人的根本,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)有回報(bào),而不誠(chéng)實(shí)的人,反而招來別人的反感。
一個(gè)伐木工在森林中伐木他發(fā)現(xiàn)了一整箱的金幣,他非常的興奮。但是不久他就有了一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。他知道她的妻子是一個(gè)不能保守秘密的人。無論如何他必須不讓她的妻子談?wù)摻鹱拥氖虑椤K肓撕荛L(zhǎng)的時(shí)間。之后他做了一個(gè)決定
伐木工的故事的寓意
樹木各各都長(zhǎng)得很壯。春天,清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;夏天,人們都在樹底乘涼;秋天,落葉紛飛,為自己的驅(qū)干做貢獻(xiàn)―養(yǎng)料;冬天,一層白雪在樹枝上,給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。給大自然增添了
真想過去勸勸他們。我望了望爸爸,爸爸搖了搖頭說:“他們不會(huì)聽咱勸告的,走吧?!蔽覀牡乩^續(xù)去爬山了。伐木工人,你們太可恨了,一座完好無損的山就被你們砍成了“光頭山”了。栽樹難,砍樹容易啊。我真恨你們。
伐木工請(qǐng)你們聽我說,讓我們行動(dòng)起來吧,呼吁所有的伐木工人,不要再砍伐樹木了,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,種植綠化,讓我們的家園更美好吧. 8. 幫我看看這個(gè)圖怎么寫作文 我是個(gè)普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木
有時(shí)命運(yùn)偏偏喜歡與人作對(duì),你越是挖空心思去追逐一種東西,它卻離你越來越遠(yuǎn),此時(shí)你千萬不能越陷越深,越想越亂,要象這位樵夫一樣,明白知足常樂的道理,
曾聽說過這樣一個(gè)故事:父親在冬天砍掉一棵枯樹,到了春天,他驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圈新綠。于是父親對(duì)孩子說:當(dāng)時(shí)我 真的以為這棵樹已經(jīng)死了?,F(xiàn)在才知道,看似枯死的樹干其實(shí)還蘊(yùn)藏 著活力。孩子,記住千萬不要在
詩(shī)一開頭,就以“丁丁”的伐木聲和“嚶嚶”的鳥鳴聲,令讀者仿佛置身于一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的仙境。在這里,時(shí)間仿佛停止,一切自在自為。只有這伐木之聲和悅耳的鳥鳴在空曠的幽谷里回蕩。一個(gè)孤獨(dú)的伐木者,一個(gè)出谷遷嚶去尋找
怎樣寫伐木的啟示
書中管建剛老師談到這么個(gè)故事:有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到份工作,報(bào)酬不錯(cuò),工作條件也好,他很珍惜,下決心好好干。第一天,老板給他一把利斧,并給他劃定了伐木范圍。這一天,工人砍了18棵樹。老板說:“不錯(cuò),就這么干!”工人很受
名著讀后感5 前幾天,我有幸讀了《青鳥》這本書,我被里面那扣人心弦的情節(jié)所吸引,心情久久不能平靜。 書中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥——幸福的象征這樣一個(gè)故事。主人公是迪迪和麥迪,他們是一對(duì)兄妹,在平安夜,他們受仙女貝
1. 寓言小故事加讀后感 寓言故事讀后感2 我在寒假中讀過不少好書,惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理,使我受益匪淺! 伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不
讀完了這本書,在這溫馨、明朗與如夢(mèng)般的細(xì)膩中,我明白了:只有用心靈和唉才能找到幸福,幸福就在我們心中,它遍布在世界的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,陽(yáng)光里、空氣中、笑容里,無時(shí)無刻不等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。但不是所有人都能得到
噢,原來是一只貪婪蟲啊!都是因?yàn)檫@條貪婪蟲,才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊,如果人人腦子里都有蟲的話,那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片,動(dòng)物都死亡了,那么人類也會(huì)滅亡!那么,如果每個(gè)人都注意“
告訴我們:誠(chéng)實(shí)是做人的根本,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)有回報(bào),而不誠(chéng)實(shí)的人,反而招來別人的反感。人要立足社會(huì),誠(chéng)信才是根本。丟失了誠(chéng)信二字,就是丟失了做人的底牌。信任是人們對(duì)你的依靠,這個(gè)社會(huì),誠(chéng)信就是你的資本,是
《伐木工人》讀后感?
之前他砍樹是為人民服務(wù),后來植樹還是為人民服務(wù),是為了自己的子孫有資源 人生的意義在于不斷的為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值 我個(gè)人認(rèn)為人生要過的瀟灑,做什么事都要無愧于心~~~雖然不求為社會(huì)創(chuàng)造什么,但是不能禍國(guó)殃民
馬永順就邊伐木邊琢磨,對(duì)自己用過的“元寶楂”、“月牙楂”、“對(duì)口楂”等10多種放樹方法,逐個(gè)進(jìn)行試驗(yàn)、比較,總結(jié)出一種人安全、樹保險(xiǎn)、效率高的放樹方法—“安全伐木法”,很快在林區(qū)推廣開來。 馬永順不僅伐木技術(shù)好,銼鋸也有高招
紀(jì)念館展出的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來、江澤民、李鵬、朱镕基、李瑞環(huán)、溫家寶等接見馬永順的照片、題詞和稱贊馬永順的講話稿與珍貴資料,充分證明了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)林業(yè)老英雄馬永順的關(guān)懷和肯定。
砍樹容易,栽樹不容易,得跟照看小孩一樣。 ——馬永順 中國(guó)歷史上因種樹而有人為之立傳的不多,古有郭橐駝,今有馬永順。1997年8月,黑龍江人民出版社便推出一部長(zhǎng)達(dá)21萬字的《馬永順傳》,這可能是有史以來為一位種樹人寫的最長(zhǎng)的傳記。
馬永順的追求:從“多砍樹”到“多栽樹”,我們?cè)撊绾卫斫怦R永順的所作所為?從中我們能得到什么啟示?
這是故事,隱喻了中國(guó)古訓(xùn)“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢?!眴栴}一、我們?yōu)槭裁匆ù罅繒r(shí)間磨刀??(磨刀象征優(yōu)術(shù))問題二、磨刀的時(shí)間和砍柴的時(shí)間如何合理分配,度在哪里???
但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備,就能使工作加快。磨刀:刀與砥石相磨而使其鋒利,砍柴工:砍柴的工夫。所以磨刀不誤砍柴工這句話是磨刀花費(fèi)時(shí)間,但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備,就能使工作加快。
自從讀了《磨刀不誤砍柴工》這個(gè)故事,我恍然大悟,樵夫和苦讀的學(xué)生,他們?cè)趽碛星趭^這一優(yōu)秀品質(zhì)的同時(shí),還都缺少一樣?xùn)|西,那就是科學(xué)的方法。只有掌握了科學(xué)的方法,讀書、做事才能舉重若輕,事半功倍。有人說:態(tài)度
《磨刀不誤砍柴工》的故事 從前,有一個(gè)老農(nóng)民,他有兩個(gè)兒子。有一天,他將兩個(gè)兒子叫到身邊,對(duì)他們說:“我已經(jīng)老了,咳,體力也不支了,也該退休了,咳咳,門后有許多柴刀,你們選一把上山砍柴吧?!贝髢鹤訉?duì)父親
因?yàn)樵谀サ恫豢巢窆さ倪@個(gè)典故中告訴我們,只有你的工具鋒利,你的技能足夠強(qiáng),才有更高的工作效率,所以工作效率高的人會(huì)砍到更多的柴
磨刀不誤砍柴工的故事告訴我們:埋頭苦干是很好的做事態(tài)度??墒?,這并不意味著只要我們花上大量的時(shí)間,事情自然就會(huì)解決。不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。有一個(gè)工人在一個(gè)伐木廠找到了一份不錯(cuò)
工欲善其事必先利其器。磨刀不誤砍柴工說明的道理是工欲善其事必先利其器,也就是要辦成一件事,不必立即著手,而要先進(jìn)行籌劃,做好充分的準(zhǔn)備。磨刀不誤砍柴工適合應(yīng)用于工作,學(xué)習(xí)的過程中,注重講究方法。
磨刀不誤砍柴工的故事告訴我們什么
這個(gè)故事告訴我們:要辦成一件事,不一定要立即著手,而是先要進(jìn)行一些籌劃、進(jìn)行可行性論證和步驟安排,做好充分準(zhǔn)備,創(chuàng)造有利條件,這樣會(huì)大大提高辦事效率。 眼界狹窄是苦累的根源,很多時(shí)候我們只看到眼前的人和事,只能認(rèn)識(shí)淺薄的道理,無法上升到更廣闊的空間。那么因?yàn)檠劢绲莫M窄我們無法提升自己的能力,無法與真實(shí)的社會(huì)接軌,就會(huì)逐漸的落后,被時(shí)代甩下。雖然年齡無法抑制,但是學(xué)習(xí)能力確實(shí)是可以具備的。如果沒有學(xué)習(xí)的能力,遲早會(huì)被淘汰。 不放棄,持之以恒是做好一件事情的首要條件。困難總是有的,但是解決困難的方法總是很多的。想好了就去做,既然開始做了就要努力堅(jiān)持。 擴(kuò)展資料 磨刀不誤砍柴工近義詞 工欲善其事,必先利其器:比喻要做好一件事,準(zhǔn)備工作非常重要。 出自春秋時(shí)期孔子及其弟子的《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》,原文: 子貢問為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者?!?釋義:子貢問為仁。孔子說:“工匠想要使他的工作做好,一定要先讓工具鋒利。住在一個(gè)國(guó)家,要侍奉大夫中的賢人,與士人中的仁人交朋友。” 工匠在做工前打磨好工具,操作起來就能得心應(yīng)手,就能達(dá)到事半功倍的效果,思想品德修養(yǎng)也是一樣。選擇品德高尚的人交往,與他們做朋友,受他們的影響熏陶,潛移默化,自己的思想境界和道德修養(yǎng)就會(huì)在無形中得到提升。磨刀也是一門學(xué)問
環(huán)保意識(shí)深入人心。。。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)為建設(shè)新中國(guó),砍伐了大片的原始森林,造成環(huán)境發(fā)生了巨變,生態(tài)環(huán)境惡化,馬永順意識(shí)到人們不能再光砍樹不種樹了,所以馬永順又開始種樹,最終由砍樹模范變成了植樹英雄。
自古以來,自然界就是人類各種科學(xué)技術(shù)原理及重大發(fā)明的源泉。生物界有著種類繁多的動(dòng)植物及物質(zhì)存在,它們?cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化過程中,為了求得生存與發(fā)展,逐漸具備了適應(yīng)自然界變化的本領(lǐng)。人類生活在自然界中,與周圍的生物作“鄰居”,這些生物各種各樣的奇異本領(lǐng),吸引著人們?nèi)ハ胂蠛湍7?。人類運(yùn)用其觀察、思維和設(shè)計(jì)能力,開始了對(duì)生物的模仿,并通過創(chuàng)造性的勞動(dòng),制造出簡(jiǎn)單的工具,增強(qiáng)了自己與自然界斗爭(zhēng)的本領(lǐng)和能力。 人類最初使用的工具——木棒和石斧,無疑是使用的天然木棒和天然石塊;骨針的使用,無疑是魚刺的模仿……所有這些工具的創(chuàng)造、生活方式的選擇都不能說是人類憑空想象出來的,只能說是對(duì)自然中存在的物質(zhì)及某種構(gòu)成方式的直接模擬,是人類初級(jí)創(chuàng)造階段,也可以說是仿生設(shè)計(jì)的起源和雛形,它們雖然是比較粗糙的、表面的,但卻是我們今天得以發(fā)展的基礎(chǔ)。 在我國(guó),早就有著模仿生物的事例。相傳在公元前三千多年,我們的祖先有巢氏模仿鳥類在樹上營(yíng)巢,以防御猛獸的傷害;四千多年前,我們的祖先“見飛蓬轉(zhuǎn)而知為車”,即見到隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的飛蓬草而發(fā)明輪子,做有裝成輪子的車。古代廟宇中大殿之前的山門的建造,就其建筑結(jié)構(gòu)來看,頗有點(diǎn)像大象的架勢(shì),柱子又圓又粗,仿佛像大象的腿。 我國(guó)古代勤勞勇敢的勞動(dòng)人民對(duì)于絢麗的天空、翱翔的蒼鷹早就有著各種美妙的幻想。根據(jù)秦漢時(shí)期史書記載,兩千多年前,我國(guó)人民就發(fā)明了風(fēng)箏,并且應(yīng)用于軍事聯(lián)絡(luò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魯國(guó)匠人魯班,本名公輸般,首先開始研制能飛的木鳥;并且他從一種能劃破皮膚的帶齒的草葉得到啟示而發(fā)明了鋸子。據(jù)《杜陽(yáng)雜編》記載,唐朝有個(gè)韓志和,“善雕木作鸞、鶴、鴉、鵲之狀,飲啄動(dòng)靜與真無異,以關(guān)戾置于腹內(nèi),發(fā)之則凌云奮飛,可高達(dá)三丈至一二百步外,始卻下。”西漢時(shí)期,有人用鳥的羽毛做成翅膀,從高臺(tái)上飛下來,企圖模仿鳥的飛行。以上幾例,足以說明我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)鳥類的撲翼和飛行,進(jìn)行了細(xì)致的觀察和研究,這也是最早的仿生設(shè)計(jì)活動(dòng)之一。明代發(fā)明的一種火箭武器“神火飛鴉”,也反映了人們向鳥類借鑒的愿望。 我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)水生動(dòng)物——魚類的模仿也卓有成效。通過對(duì)水中生活的魚類的模仿,古人伐木鑿船,用木材做成魚形的船體,仿照魚的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓,由此取得水上運(yùn)輸?shù)淖杂伞:髞黼S制作水平提高而出現(xiàn)的龍船,多少受到了不少動(dòng)物外形的影響。古代水戰(zhàn)中使用的火箭武器 “火龍出水”,多少有點(diǎn)模仿動(dòng)物的意思。以上事例說明,我國(guó)古代勞動(dòng)人民早期的仿生設(shè)計(jì)活動(dòng),為開發(fā)我國(guó)光輝燦爛的古代文明,創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。 外國(guó)的文明史上,大致也經(jīng)歷了相似的過程。在包含了豐富生產(chǎn)知識(shí)的古希臘神話中,有人用羽毛和蠟做成翅膀,逃出迷宮;還有泰爾發(fā)明了鋸子,傳說這是從魚背骨和蛇的腭骨的形狀受到啟示而創(chuàng)造出來的。十五世紀(jì)時(shí),德國(guó)的天文學(xué)家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機(jī)械鷹,并進(jìn)行了飛行表演。 一八ОΟ年左右,英國(guó)科學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人之一—?jiǎng)P利,模仿鱒魚和山鷸的紡錘形,找到阻力小的流線型結(jié)構(gòu)。凱利還模仿鳥翅設(shè)計(jì)了一種機(jī)翼曲線,對(duì)航空技術(shù)的誕生起了很大的促進(jìn)作用。同一時(shí)期,法國(guó)生理學(xué)家馬雷,對(duì)鳥的飛行進(jìn)行了仔細(xì)的研究,在他的著作《動(dòng)物的機(jī)器》一書中,介紹了鳥類的體重與翅膀面積的關(guān)系。德國(guó)人亥姆霍茲也從研究飛行動(dòng)物中,發(fā)現(xiàn)飛行動(dòng)物的體重與身體的線度的立方成正比。亥姆霍茲的研究指出了飛行物體身體大小的局限。人們通過對(duì)鳥類飛行器官的詳細(xì)研究和認(rèn)真的模仿,根據(jù)鳥類飛行機(jī)構(gòu)的原理,終于制造了能夠載人飛行的滑翔機(jī)。 后來,設(shè)計(jì)師又根據(jù)鶴的體態(tài)設(shè)計(jì)出了掘土機(jī)的懸臂,在一戰(zhàn)期間,人們從毒氣戰(zhàn)幸存的野豬身上中獲得啟示,模仿野豬的鼻子設(shè)計(jì)出了防毒面具。在海洋中浮沉靈活的潛水艇又是運(yùn)用了哪些原理?雖然我們無據(jù)考察潛艇設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)潛艇時(shí)是否請(qǐng)教了生物界,但是不難設(shè)想,設(shè)計(jì)師一定懂得魚鰾是魚類用來改變身體同水的比重,使之能在水中沉浮的重要器官。青蛙是水陸兩棲動(dòng)物,體育工作者就是認(rèn)真研究了青蛙在水中的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì),總結(jié)出一套既省力、又快速的游泳動(dòng)作——蛙泳。另外,為潛水員制作的蹼,幾乎完全按照青蛙的后肢形狀做成,這就大大提高了潛水員在水中的活動(dòng)能力。 二、仿生設(shè)計(jì)的歷史 自古以來,自然界就是人類各種科學(xué)技術(shù)原理及重大發(fā)明的源泉。生物界有著種類繁多的動(dòng)植物及物質(zhì)存在,它們?cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化過程中,為了求得生存與發(fā)展,逐漸具備了適應(yīng)自然界變化的本領(lǐng)。人類生活在自然界中,與周圍的生物作“鄰居”,這些生物各種各樣的奇異本領(lǐng),吸引著人們?nèi)ハ胂蠛湍7?。人類運(yùn)用其觀察、思維和設(shè)計(jì)能力,開始了對(duì)生物的模仿,并通過創(chuàng)造性的勞動(dòng),制造出簡(jiǎn)單的工具,增強(qiáng)了自己與自然界斗爭(zhēng)的本領(lǐng)和能力。 人類最初使用的工具——木棒和石斧,無疑是使用的天然木棒和天然石塊;骨針的使用,無疑是魚刺的模仿……所有這些工具的創(chuàng)造、生活方式的選擇都不能說是人類憑空想象出來的,只能說是對(duì)自然中存在的物質(zhì)及某種構(gòu)成方式的直接模擬,是人類初級(jí)創(chuàng)造階段,也可以說是仿生設(shè)計(jì)的起源和雛形,它們雖然是比較粗糙的、表面的,但卻是我們今天得以發(fā)展的基礎(chǔ)。 在我國(guó),早就有著模仿生物的事例。相傳在公元前三千多年,我們的祖先有巢氏模仿鳥類在樹上營(yíng)巢,以防御猛獸的傷害;四千多年前,我們的祖先“見飛蓬轉(zhuǎn)而知為車”,即見到隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的飛蓬草而發(fā)明輪子,做有裝成輪子的車。古代廟宇中大殿之前的山門的建造,就其建筑結(jié)構(gòu)來看,頗有點(diǎn)像大象的架勢(shì),柱子又圓又粗,仿佛像大象的腿。 我國(guó)古代勤勞勇敢的勞動(dòng)人民對(duì)于絢麗的天空、翱翔的蒼鷹早就有著各種美妙的幻想。根據(jù)秦漢時(shí)期史書記載,兩千多年前,我國(guó)人民就發(fā)明了風(fēng)箏,并且應(yīng)用于軍事聯(lián)絡(luò)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魯國(guó)匠人魯班,本名公輸般,首先開始研制能飛的木鳥;并且他從一種能劃破皮膚的帶齒的草葉得到啟示而發(fā)明了鋸子。據(jù)《杜陽(yáng)雜編》記載,唐朝有個(gè)韓志和,“善雕木作鸞、鶴、鴉、鵲之狀,飲啄動(dòng)靜與真無異,以關(guān)戾置于腹內(nèi),發(fā)之則凌云奮飛,可高達(dá)三丈至一二百步外,始卻下?!蔽鳚h時(shí)期,有人用鳥的羽毛做成翅膀,從高臺(tái)上飛下來,企圖模仿鳥的飛行。以上幾例,足以說明我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)鳥類的撲翼和飛行,進(jìn)行了細(xì)致的觀察和研究,這也是最早的仿生設(shè)計(jì)活動(dòng)之一。明代發(fā)明的一種火箭武器“神火飛鴉”,也反映了人們向鳥類借鑒的愿望。 我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)水生動(dòng)物——魚類的模仿也卓有成效。通過對(duì)水中生活的魚類的模仿,古人伐木鑿船,用木材做成魚形的船體,仿照魚的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓,由此取得水上運(yùn)輸?shù)淖杂?。后來隨制作水平提高而出現(xiàn)的龍船,多少受到了不少動(dòng)物外形的影響。古代水戰(zhàn)中使用的火箭武器 “火龍出水”,多少有點(diǎn)模仿動(dòng)物的意思。以上事例說明,我國(guó)古代勞動(dòng)人民早期的仿生設(shè)計(jì)活動(dòng),為開發(fā)我國(guó)光輝燦爛的古代文明,創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。 外國(guó)的文明史上,大致也經(jīng)歷了相似的過程。在包含了豐富生產(chǎn)知識(shí)的古希臘神話中,有人用羽毛和蠟做成翅膀,逃出迷宮;還有泰爾發(fā)明了鋸子,傳說這是從魚背骨和蛇的腭骨的形狀受到啟示而創(chuàng)造出來的。十五世紀(jì)時(shí),德國(guó)的天文學(xué)家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機(jī)械鷹,并進(jìn)行了飛行表演。 一八ОΟ年左右,英國(guó)科學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人之一—?jiǎng)P利,模仿鱒魚和山鷸的紡錘形,找到阻力小的流線型結(jié)構(gòu)。凱利還模仿鳥翅設(shè)計(jì)了一種機(jī)翼曲線,對(duì)航空技術(shù)的誕生起了很大的促進(jìn)作用。同一時(shí)期,法國(guó)生理學(xué)家馬雷,對(duì)鳥的飛行進(jìn)行了仔細(xì)的研究,在他的著作《動(dòng)物的機(jī)器》一書中,介紹了鳥類的體重與翅膀面積的關(guān)系。德國(guó)人亥姆霍茲也從研究飛行動(dòng)物中,發(fā)現(xiàn)飛行動(dòng)物的體重與身體的線度的立方成正比。亥姆霍茲的研究指出了飛行物體身體大小的局限。人們通過對(duì)鳥類飛行器官的詳細(xì)研究和認(rèn)真的模仿,根據(jù)鳥類飛行機(jī)構(gòu)的原理,終于制造了能夠載人飛行的滑翔機(jī)。 后來,設(shè)計(jì)師又根據(jù)鶴的體態(tài)設(shè)計(jì)出了掘土機(jī)的懸臂,在一戰(zhàn)期間,人們從毒氣戰(zhàn)幸存的野豬身上中獲得啟示,模仿野豬的鼻子設(shè)計(jì)出了防毒面具。在海洋中浮沉靈活的潛水艇又是運(yùn)用了哪些原理?雖然我們無據(jù)考察潛艇設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)潛艇時(shí)是否請(qǐng)教了生物界,但是不難設(shè)想,設(shè)計(jì)師一定懂得魚鰾是魚類用來改變身體同水的比重,使之能在水中沉浮的重要器官。青蛙是水陸兩棲動(dòng)物,體育工作者就是認(rèn)真研究了青蛙在水中的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì),總結(jié)出一套既省力、又快速的游泳動(dòng)作——蛙泳。另外,為潛水員制作的蹼,幾乎完全按照青蛙的后肢形狀做成,這就大大提高了潛水員在水中的活動(dòng)能力。 三、仿生設(shè)計(jì)的發(fā)展 到了近代,生物學(xué)、電子學(xué)、動(dòng)力學(xué)等學(xué)科的發(fā)展亦促進(jìn)了仿生設(shè)計(jì)學(xué)的發(fā)展。以飛機(jī)的產(chǎn)生為例: 在經(jīng)過無數(shù)次模仿鳥類的飛行失敗后,人們通過不泄的努力,終于找到了鳥類能夠飛行的原因:鳥的翅膀上彎下平,飛行時(shí),上面的氣流比下面的快,由此形成下面的壓力比上面的大,于是翅膀就產(chǎn)生了垂直向上的升力,飛的越快,升力越大。 1852年,法國(guó)人季法兒發(fā)明了氣球飛船;1870年,德國(guó)人奧托.利連塔爾制造了第一架滑翔機(jī)。利連塔爾是十九世紀(jì)末的一位具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人,他望著家鄉(xiāng)波美拉尼亞的鸛用笨拙的翅膀從他房頂上飛過,他堅(jiān)信人能飛行。1891年,他開始研制一種弧形肋狀蝙蝠翅膀式的單翼滑翔機(jī),自己還進(jìn)行試飛;此后五年,他進(jìn)行了2000多次滑翔飛行,并同鳥類進(jìn)行了對(duì)比研究,提供了很有價(jià)值的資料。資料證明:氣流流經(jīng)機(jī)翼上部曲面所走路程,比氣流流經(jīng)機(jī)翼下平直表面距離較長(zhǎng),因而也較快,這樣才能保證氣流在機(jī)翼的后緣點(diǎn)匯合;上部氣流由于走的較快,它就較為稀薄,從而產(chǎn)生強(qiáng)大吸力,約占機(jī)翼升力的三分之二大??;其余的升力來自翼下氣流對(duì)機(jī)翼的壓力。 19世紀(jì)末,內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn),給了人類有史以來一直夢(mèng)寐以求的東西:翅膀。不用說這種翅膀是笨拙的、原始的和不可靠的,然而這卻是使人類能隨風(fēng)伴鳥一起飛翔的翅膀。 萊特兄弟發(fā)明了真正意義上的飛機(jī)。在飛機(jī)的設(shè)計(jì)制作過程中,怎樣使飛機(jī)拐彎和怎樣使它穩(wěn)定一直困繞著他們。為此,萊特兄弟又研究了鳥的飛行。例如,他們研究鶙鵳怎樣使一只翅膀下落,靠轉(zhuǎn)動(dòng)這只下落的翅膀保持平衡;這只翅膀上增大的壓力怎樣使鶙鵳保持穩(wěn)定和平衡。這兩個(gè)人給他們的滑翔機(jī)裝上翼梢副翼進(jìn)行這些實(shí)驗(yàn),由地面上的人用繩控制,使之能轉(zhuǎn)動(dòng)或彎翹。他們的第二個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)是用操縱飛機(jī)后部一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的方向舵來控制飛機(jī)的方向,通過方向舵使飛機(jī)向左或向右轉(zhuǎn)彎。 后來,隨著飛機(jī)的不斷發(fā)展,它們逐漸失去了原來那些笨重而難看的體形,它們變的更簡(jiǎn)單,更加實(shí)用。機(jī)身和單曲面機(jī)翼都呈現(xiàn)出象海貝、魚和受波浪沖洗的石頭所具有的自然線條。飛機(jī)的效率增加了,比以前飛的更快,飛的更高。到了現(xiàn)代,科學(xué)高度發(fā)展但環(huán)境破*、生態(tài)失衡、能源枯竭,人類意識(shí)到了重新認(rèn)識(shí)自然,探討與自然更加和諧的生存方式的高度緊迫感,亦認(rèn)識(shí)到仿生設(shè)計(jì)學(xué)對(duì)人類未來發(fā)展的重要性。特別是一九六Ο年秋,在美國(guó)俄亥俄州召開了第一次仿生學(xué)討論會(huì),成為仿生學(xué)的正式誕生之日。 此后,仿生技術(shù)取得了飛躍的發(fā)展,并獲得了廣泛的應(yīng)用。仿生設(shè)計(jì)亦隨之獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展,一大批仿生設(shè)計(jì)作品如智能機(jī)器人、雷達(dá)、聲納、人工臟器、自動(dòng)控制器、自動(dòng)導(dǎo)航器等等應(yīng)運(yùn)而生。 近代,科學(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的特殊構(gòu)造研制了電子蛙眼,用于監(jiān)視飛機(jī)的起落和跟蹤人造衛(wèi)星;根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理仿照鴨子頭形狀而設(shè)計(jì)的高速列車;模仿某些魚類所喜歡的聲音來誘捕魚的電子誘魚器;通過對(duì)螢火蟲和海蠅地發(fā)光原理的研究,獲得了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的新方法,從而研制出化學(xué)熒光燈等等。 目前,仿生設(shè)計(jì)學(xué)在對(duì)生物體幾何尺寸及其外形的模仿同時(shí),還通過研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等各種優(yōu)異特征,并把它運(yùn)用到技術(shù)系統(tǒng)中,改善已有的工程設(shè)備,并創(chuàng)造出新的工藝、自動(dòng)化裝置、特種技術(shù)元件等技術(shù)系統(tǒng);同時(shí)仿生設(shè)計(jì)學(xué)為創(chuàng)造新的科學(xué)技術(shù)裝備、建筑結(jié)構(gòu)和新工藝提供原理、設(shè)計(jì)思想或規(guī)劃藍(lán)圖,亦為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了新的方向,并充當(dāng)了人類社會(huì)與自然界溝通信息的“紐帶”。 對(duì)人腦的探索,可以展望未來的電子計(jì)算機(jī)有可能具有生物原理的功能。同它相比,現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī)只能作為算盤。 對(duì)植物光合作用的研究,將為延長(zhǎng)人類的壽命、治療疾病提供一個(gè)嶄新的醫(yī)學(xué)發(fā)展途徑。 對(duì)生物體結(jié)構(gòu)和形態(tài)的研究,有可能使未來的建筑、產(chǎn)品改變模樣。使人們從“城市”這個(gè)人造物理環(huán)境中重新回歸“自然”。 信天翁是一種海鳥,它具有淡化海水的器官——“去鹽器”。對(duì)其“去鹽器”的結(jié)構(gòu)及其工作原理的研究,可以啟發(fā)人們?nèi)ジ纳婆f的或創(chuàng)造出新的海水淡化裝置。 白蟻能把吃下去的木質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂肪和蛋白質(zhì),對(duì)其機(jī)理的研究,將會(huì)對(duì)人工合成這些物質(zhì)有所啟發(fā)。 同時(shí)仿生設(shè)計(jì)亦可對(duì)人類的生命和健康造成巨大的影響。例如人們可以通過仿生技術(shù),設(shè)計(jì)制造制造出人造器官,如血管、腎、骨膜、關(guān)節(jié)、食道、氣管、尿道、心臟、肝臟、血液、子宮、肺、胰、眼、耳以及人工細(xì)胞。專家預(yù)測(cè),在本世紀(jì)中后期,除腦以外人的所有器官都可以用人工器官代替。例如,模擬血液的功能,可以制造、傳遞養(yǎng)料及廢物,并能與氧氣及二氧化碳自動(dòng)結(jié)合并分離的液態(tài)碳?xì)浠衔锶斯ぱ?;模擬腎功能,用多孔纖維增透膜制成血液過濾器,也就是人工腎;模擬肝臟,根據(jù)活性碳或離子交換樹脂吸附過濾有毒物質(zhì),制成人工肝解毒器;模擬心臟功能,用血液和單向?qū)?qū)動(dòng)裝置,組成人工心臟自動(dòng)循環(huán)器。 隨著對(duì)宇宙的開發(fā)、認(rèn)識(shí),又將使人類不但認(rèn)識(shí)宇宙中新形式的生命,而且將為人類提供嶄新的設(shè)計(jì),創(chuàng)造出地球上前所未有的新的裝置…… 仿生設(shè)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)與研究?jī)?nèi)容 仿生設(shè)計(jì)學(xué)是仿生學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)互相交叉滲透而結(jié)合成的一門的邊緣學(xué)科,其研究范圍非常廣泛,研究?jī)?nèi)容豐富多彩,特別是由于仿生學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)涉及到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的許多學(xué)科,因此也就很難對(duì)仿生設(shè)計(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行劃分。這里,我們是基于對(duì)所模擬生物系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中的不同應(yīng)用而分門別類的。歸納起來,仿生設(shè)計(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要有: 1、形態(tài)仿生設(shè)計(jì)學(xué)研究的是生物體(包括動(dòng)物、植物、微生物、人類)和自然界物質(zhì)存在(如日、月、風(fēng)、云、山、川、雷、電等)的外部形態(tài)及其象征寓意,以及如何通過相應(yīng)的藝術(shù)處理手法將之應(yīng)用與設(shè)計(jì)之中。 2、功能仿生設(shè)計(jì)學(xué)主要研究生物體和自然界物質(zhì)存在的功能原理,并用這些原理去改進(jìn)現(xiàn)有的或建造新的技術(shù)系統(tǒng),以促進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代或新產(chǎn)品的開發(fā)。 3、視覺仿生設(shè)計(jì)學(xué)研究生物體的視覺器官對(duì)圖象的識(shí)別、對(duì)視覺信號(hào)的分析與處理,以及相應(yīng)的視覺流程;他廣泛應(yīng)用與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)之中。 4、結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計(jì)學(xué)主要研究生物體和自然界物質(zhì)存在的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用問題,適用與產(chǎn)品設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)。研究最多的是植物的莖、葉以及動(dòng)物形體、肌肉、骨骼的結(jié)構(gòu)。 從國(guó)內(nèi)外仿生設(shè)計(jì)學(xué)的發(fā)展情況來看,形態(tài)仿生設(shè)計(jì)學(xué)和功能仿生設(shè)計(jì)學(xué)是目前研究的重點(diǎn)。在本文中,還將著重介紹形態(tài)仿生學(xué)和功能仿生設(shè)計(jì)學(xué)的一些情況。 作為一門新興的邊緣交叉學(xué)科,仿生設(shè)計(jì)學(xué)具有某些設(shè)計(jì)學(xué)和仿生學(xué)的特點(diǎn),但他又有別與這兩門學(xué)科。具體說來,仿生設(shè)計(jì)學(xué)具有如下特點(diǎn): 1、 藝術(shù)科學(xué)性 仿生設(shè)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支、一個(gè)補(bǔ)充。同其它設(shè)計(jì)學(xué)科一樣,仿生設(shè)計(jì)學(xué)亦具有它們的共同特性——藝術(shù)性。鑒于仿生設(shè)計(jì)學(xué)是以一定的設(shè)計(jì)原理為基礎(chǔ)、以一定的仿生學(xué)理論和研究成果為依據(jù),因此具有很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。 2、 商業(yè)性 仿生設(shè)計(jì)學(xué)為設(shè)計(jì)服務(wù),為消費(fèi)者服務(wù),同時(shí)優(yōu)秀的仿生設(shè)計(jì)作品亦可刺激消費(fèi)、引導(dǎo)消費(fèi)、創(chuàng)造消費(fèi)。 3、 無限可逆性 以仿生設(shè)計(jì)學(xué)為理論依據(jù)的仿生設(shè)計(jì)作品都可以在自然界中找到設(shè)計(jì)的原型,該作品在設(shè)計(jì)、投產(chǎn)、銷售過程中所遇到的各種問題又可以促進(jìn)仿生設(shè)計(jì)學(xué)的研究與發(fā)展。仿生學(xué)的研究對(duì)象是無限的,仿生設(shè)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象亦是無限的;同理,仿生設(shè)計(jì)的原型也是無限的,只要潛心研究大自然,我們永遠(yuǎn)不會(huì)有江郎才盡的一天。 4、 學(xué)科知識(shí)的綜合性 要熟悉和運(yùn)用仿生設(shè)計(jì)學(xué),必須具備一定的數(shù)學(xué)、生物學(xué)、電子學(xué)、物理學(xué)、控制論、信息論、人機(jī)學(xué)、心理學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械學(xué)、動(dòng)力學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、色彩學(xué)、美學(xué)、傳播學(xué)、倫理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)。 5、 學(xué)科的交叉性 要深入研究和了解仿生設(shè)計(jì)學(xué),必須在設(shè)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上,既要了解生物學(xué)、社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),又要對(duì)當(dāng)前仿生學(xué)的研究成果有清晰的認(rèn)識(shí)。它是產(chǎn)生于幾個(gè)學(xué)科交叉點(diǎn)上的一種新型交叉學(xué)科。 五、仿生設(shè)計(jì)學(xué)的研究方法 仿生設(shè)計(jì)學(xué)的研究方法主要為“模型分析法”: 1、創(chuàng)造生物模型和技術(shù)模型 首先從自然中選取研究對(duì)象,然后依此對(duì)象建立各種實(shí)體模型或虛擬模型,用各種技術(shù)手段(包括材料、工藝、計(jì)算機(jī)等)對(duì)它們進(jìn)行研究,做出定量的數(shù)學(xué)依據(jù);通過對(duì)生物體和模型定性的、定量的分析,把生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為可以利用在技術(shù)領(lǐng)域的抽象功能,并考慮用不同的物質(zhì)材料和工藝手段創(chuàng)造新的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。 ① 從功能出發(fā)、研究生物體結(jié)構(gòu)形態(tài)——制造生物模型。 找到研究對(duì)象的生物原理,通過對(duì)生物的感知,形成對(duì)生物體的感性認(rèn)識(shí)。從功能出發(fā),研究生物的結(jié)構(gòu)形態(tài),在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,除去無關(guān)因素,并加以簡(jiǎn)化,提出一個(gè)生物模型。對(duì)照生物原型進(jìn)行定性的分析,用模型模擬生物結(jié)構(gòu)原理。目的是研究生物體本身的結(jié)構(gòu)原理。 ② 從結(jié)構(gòu)形態(tài)出發(fā),達(dá)到抽象功能——制造技術(shù)模型 根據(jù)對(duì)生物體的分析,做出定量的數(shù)學(xué)依據(jù),用各種技術(shù)手段(包括材料、工藝等)制造出可以在產(chǎn)品上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的技術(shù)模型。牢牢掌握量的尺度,從具象的形態(tài)和結(jié)構(gòu)中,抽象出功能原理。目的是研究和發(fā)展技術(shù)模型本身。 2、可行性分析與研究 建立好模型后,開始對(duì)它們進(jìn)行各種可行性的分析與研究: ① 功能性分析 找到研究對(duì)象的生物原理,通過對(duì)生物的感知,形成對(duì)生物體的感性認(rèn)識(shí)。從功能出發(fā),對(duì)照生物原型進(jìn)行定性的分析。 ② 外部形態(tài)分析 對(duì)生物體的外部形態(tài)分析,可以是抽象的,也可以是具象的。在此過程中重點(diǎn)考慮的是人機(jī)工學(xué)、寓意、材料與加工工藝等方面的問題。 ③ 色彩分析 進(jìn)行色彩的分析同時(shí),亦要對(duì)生物的生活環(huán)境進(jìn)行分析,要研究為什么是這種色彩?在這一環(huán)境下這種色彩有什么功能? ④ 內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析 研究生物的結(jié)構(gòu)形態(tài),在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,除去無關(guān)因素,并加以簡(jiǎn)化,通過分析,找出其在設(shè)計(jì)中值得借鑒合利用的地方。 ⑤ 運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析 利用現(xiàn)有的高科技手段,對(duì)生物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究,找出其運(yùn)動(dòng)的原理,針對(duì)性的解決設(shè)計(jì)工程中的問題。 當(dāng)然,我們還可以就生物體的其它方面進(jìn)行各種可行性分析
1、小草:讓我們懂得了頑強(qiáng),水讓我們懂得了無私,也讓我們懂得了“時(shí)光如流水,一去不復(fù)返”的道理;曇花讓我們懂得了謙虛。 2、水:無論在小溪還是在大?;蚴窃诩依铮瑹o處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水,我們身體也需要水的補(bǔ)充,水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn),卻不求任何回報(bào),這就是無私。 3、露珠:自己被初陽(yáng)蒸融了,瑩潤(rùn)了別人的夢(mèng),那是啟示我們要“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 4、月亮:圓是一種美,缺也是一種美,那是啟示我們?nèi)松?有酸甜苦辣。 5、晚霞:白晝絢麗的結(jié)尾,黑夜?fàn)N然的前奏,那是啟示我們每一個(gè)結(jié)尾都是一個(gè)新的開始。 拓展資料大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的;它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 人應(yīng)該警醒了,自然造就了人,人是自然的兒女,應(yīng)該去適應(yīng)自然、保護(hù)自然、熱愛自然。大自然中的萬事萬物應(yīng)該是和諧相處的。

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