如何寫畢業(yè)論文的結論 篇 首先你要知道畢業(yè)論文一般包括哪幾項:1、提出論文的論證結果conclusion。寫作者要對全篇文章論證的內容做一個歸納提出最后的總體性看法:2、指出對課題的展望。結論部分，不僅要概括出這篇文章

（1）論文的結論要作為正文的最后一章單獨寫，不加章號；（2）結論的字數(shù)要求在600—800左右 （3）在結論中只用文字，除了有些數(shù)學或化學方面的論文在結論中不得不用數(shù)據公式或化學反應式外，一般不用圖標和公式。

畢業(yè)論文結論寫論證的結果，主要對策與建議，并簡要說明研究中所存在的不足，為他人繼續(xù)研究指明方向，提供線索。小結文稿篇幅短，內容少、簡單，多用于原著論文或短文的正文之后，它只用較少的文字將全文報告的主要內容寫出來。

如何寫畢業(yè)論文的結論 篇1 首先你要知道畢業(yè)論文一般包括哪幾項: 1、提出論文的論證結果conclusion。寫作者要對全篇文章論證的內容做一個歸納,提出最后的總體性看法; 2、指出對課題的展望。結論部分,不僅要概括出這篇文章論證的結果,

畢業(yè)論文結論部分怎么寫內容如下：擾埋 1.本文所闡述的問題或研究成果，解決的實際問題和獲得的規(guī)律。內容不能模棱兩可，注意結論必須明確表達本文的觀點及其對實踐的指導意義等。2.該研究/論文的剩余問題或缺點。簡單來說，

畢業(yè)論文的結論部分寫法：范文一：老師對學問的嚴謹更是我輩學習的典范。本論文的完成另外亦得感謝宮的申彩靜野蠻王妃大力協(xié)助。因為有你的體諒及幫忙，使得本論文能夠更完整而嚴謹。兩年里的日子，實驗室里共同的生活點滴，

如何寫畢業(yè)論文的結論

以程云虹等主編的《土木工程材料》[1]為例,課堂重點講解的內容是:緒論,第一章(土木工程材料的基本性質),第二章(無機膠凝材料),第三章(水泥混凝土),第四章(砂漿),第六章(土木工程用鋼),第七章(瀝青及瀝青混合料)。通過緒論的學

土木工程畢業(yè)論文致謝1 在這篇論文的寫作過程中,我的導師xxx教授給予了我很大的幫助,本論文能夠順利完成,離不開導師的悉心指導和嚴格要求,導師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待

土木工程大學本科畢業(yè)論文篇1 淺析土木工程施工中混凝土技術的運用 摘要:混凝土技術是目前國內、外建筑領域工程項目施工建設過程中常用的一種技術手段,同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術保障。實踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項目整體施工質量

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結構設計 摘要:土木工程結構設計是一個全面的建筑體系設計工作，需要通過扎實的理論基礎，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴謹認真的工作態(tài)度完成整個設計過程。土木工程設計過程中要

土木工程本科的畢業(yè)論文范文

3、結論的.字數(shù)要求在600—800左右; 4、論文結論部分要起到結束全文的作用,一般不提出新的觀點或材料。 如何寫畢業(yè)論文的結論 篇2 畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會,通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計,我擺

1、畢業(yè)論文的結論是總結整篇論文的內容，或者回答你提出的研究問題。結論是目的，每個人都知道要想把某件事情做好，我們必須了解它的目的和意義。這就像在一個家庭學生作業(yè)結束時寫下對整個設計作品的看法或摘要。至于畢業(yè)

透過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。2、在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊

  本畢業(yè)設計的目的是通過對本課題的設計,使自己更加的深入了解污水處理采用的技術,了解污水廠的選址,掌握污水廠工藝流程的選擇和參數(shù)的選定,掌握污水處理構筑物工藝尺寸的計算及其它工藝設計計算,熟悉污水處理構筑物的造,完善工程設

1、提出論文的論證結果conclusion。寫作者要對全篇文章論證的內容做一個歸納提出最后的總體性看法。2、指出對課題的展望。結論部分，不僅要概括出這篇文章論證的結果，也要指出其中存在的不足，為以后得研究指明方向、提供線索。

問題一:畢業(yè)論文結論怎么寫 結論首先應該是從你論文的研究論題內容來寫的 你論文的研究要研討幾個問題及對策 還有就是如何去解決出現(xiàn)的問鄲等等 那么結論也就很容易了 大體要經過分析以后從論文的幾個方面去得出正確的結論來的過程 用

畢業(yè)設計的結論怎么寫

畢業(yè)論文結論部分怎么寫內容如下：擾埋 1.本文所闡述的問題或研究成果，解決的實際問題和獲得的規(guī)律。內容不能模棱兩可，注意結論必須明確表達本文的觀點及其對實踐的指導意義等。2.該研究/論文的剩余問題或缺點。簡單來說，

畢業(yè)論文結論寫論證的結果，主要對策與建議，并簡要說明研究中所存在的不足，為他人繼續(xù)研究指明方向，提供線索。小結文稿篇幅短，內容少、簡單，多用于原著論文或短文的正文之后，它只用較少的文字將全文報告的主要內容寫出來。

1、提出論文的論證結果conclusion。寫作者要對全篇文章論證的內容做一個歸納提出最后的總體性看法。2、指出對課題的展望。結論部分，不僅要概括出這篇文章論證的結果，也要指出其中存在的不足，為以后得研究指明方向、提供線索。

  明確課題的性質、意義、設計內容、設計要達到的技術經濟指標和完成時間,并確定好正確合理的設計方案是完成設計任務的保證,平時與同學進行討論,并在老師使的指導下進行設計,使我們對課題設計方案做到心中有數(shù)。   三、完善設計

畢業(yè)論文的結論部分寫法：范文一：老師對學問的嚴謹更是我輩學習的典范。本論文的完成另外亦得感謝宮的申彩靜野蠻王妃大力協(xié)助。因為有你的體諒及幫忙，使得本論文能夠更完整而嚴謹。兩年里的日子，實驗室里共同的生活點滴，

畢業(yè)設計結論怎么寫

畢業(yè)設計結論是論文重要組成部分，是整篇論文的總結，是論文的精髓和落腳點，結論是展示對于某個學科領域的貢獻的新發(fā)現(xiàn)或者重要信息，很多導師都會通過論文結論來說判斷論文的質量，那么畢業(yè)設計結論怎么寫呢？結論的類型有哪些呢？ 一、畢業(yè)設計結論的內容 結論不能簡單重復研究結果，必須對研究結果有進一步的認識。結論的內容應著重反映研究結果的理論價值、實用價值及其適用范圍，井可提出建議或展望。也可指出有待進一步解決的關鍵性問題和今后研究的設想。因此，在結論中一般應闡述； 1、研究結果說明了什么問題及所揭示的原理和規(guī)律理論價值 2、在實際應用上的意義和作用實用價值 3、與前人的研究成果進行比較。有哪些異同，作了哪些修正、補充和發(fā)展 4、本研究的遺留問題及建議和展望。當然并不是所有的結論寫作都要具備上述內容。作者可根據研究結果的具體情況而定，但第一點應是必不可少的 二、畢業(yè)設計結論的類型 論文結論的寫作雖然沒有固定的格式。但根據結論寫作內容的要求，以及對若干結論實例的比較分析，可以規(guī)納出以下幾種類型 1、分析綜合。即對正文內容重點進行分析、進行概括，突出作者的觀點。 2、預示展望。即在正文論證的理論、觀點基礎上。對其理論、觀點的價值、意義、作用推導至未來，預見其生命力。 3、事實對比。即對正文闡述的理論、觀點。最后以事實做比較形成結論。 4、解釋說明。即對正文闡述的理論、觀點做進一步說明，使作者闡發(fā)的理論、觀點更加明朗。 5、提出問題。即在對正文論證的理論、觀點進行分析的基礎上。提出與本研究結果有關的有待于進一步解決的關鍵性問題。 最后要注意結論不能寫成對文中各段小結的簡單重復。如果得出的結果的要點在正文沒有明確給出，可在結論部分以最簡潔易懂的文字寫出。寫完結論后最好通過論文檢測系統(tǒng)對論文進行查重，以免和別人出現(xiàn)過多重復！
問題一：畢業(yè)論文結論怎么寫 結論首先應該是從你論文的研究論題內容來寫的 你論文的研究要研討幾個問題及對策 還有就是如何去解決出現(xiàn)的問鄲等等 那么結論也就很容易了 大體要經過分析以后從論文的幾個方面去得出正確的結論來的過程 用書面表達出來加以格式的要求 就是論文的結論了 希望對你有所幫助吧 呵呵 問題二：畢業(yè)設計結束語 經過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。 在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。 我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。 在此要感謝我的指導老師安艷杰對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富，使我終身受益。 問題三：畢業(yè)論文結論怎么寫 結論與建議的撰寫要領是：結論是分析討論基礎上，對結果的簡要概述（千萬要注意不要過多地重復結果，否則就是結果了，而不是結論），是文章的價值所屬。結論應該是在結果的基礎上根據分析、討論所做的一種理論上的概括，以一句話概括為宜。他的直接作用是得到新的知識、新的理論，或者是糾正舊的知識、理論。要求： （1）語言要高度精煉，措詞嚴謹，文字鮮明、具體。 （2）突出成果核心主體。 （3）分點不宜多，語句不宜長，一般在3個左右。 建議同樣要鮮明、精確，不能含糊、若無、千萬不能杜撰 問題四：畢業(yè)論文的結論怎么寫啊，要求多少字??？ 畢業(yè)論文的結論一般是總結前面的東西，再提出以后的發(fā)展前景，存在的問題，如何改善。 問題五：實驗裝置制作類的畢業(yè)論文結論怎么寫 你的論文準備往什么方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？ 老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以后論文修改過程中出現(xiàn)大改的情況?。? 學校的格式要求、寫作規(guī)范要注意，否則很可能發(fā)回來重新改，你要還有什么不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業(yè)，邁向新的人生。 開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見審查后生效. 課題名稱 課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，如何給課題起名稱呢? 1、名稱要準確、規(guī)范 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如“小學語文指導自主教學模式研究”，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如“小學生心理健康教育實驗研究”，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，“集中識字，口語突破”這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為“集中識字，口語突破――小學英語教學模式研究”，這樣就一目了然了?？傊n題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。 規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學。如“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，筆者覺得不錯，但作為課題的名稱就不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。 2、名稱要簡潔，不能太長 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。 課題研究的目的、意義 首先，要闡明課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究的。因為任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體，有針對性，不能漫無邊際地空喊口號，寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。有位老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“高考實施3十X方案后，化學學科作為一門選考科目，其教育、教學必將受到一定影響。如何在當前的形勢下進一步提高高中化學教學和教育水平，這是化學工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3十X對高中化學教學的影響為引線，以1999屆至2......>> 問題六：室內設計畢業(yè)設計結論怎么寫？參考 以前我總是很堅定的認為：做設計，關鍵看設計想法，看是否創(chuàng)新意識。只要有好的意識，就能設計出比較好的作品。平時看到一些喜歡的設計樣式，除了欣賞作品大體的設計風格以及燈光所烘托出來的顏色氛圍之外，似乎就看不到別的什么細節(jié)了，也不懂得應該從什么方面去欣賞，就只知道，這樣的效果我喜歡?，F(xiàn)在看來，以前的我是多么的外行?。? 而這次一整套的設計流程做下來，我明白了許多以前并沒有意識到的設計的原理。 例如：制造光影效果，不是幾盞未經規(guī)劃的射燈往頂棚一裝就可以營造出來的。燈光這一科，包攬了龐大的知識體系。要做出漂亮的光影效果，需要考慮普通照明，輔助照明以及集中照明；在什么地方使用什么性質的燈都有各自的講究，并根據需要營造符合情緒的燈光效果。這其中的原理，太多、也太深奧了，這必須是通過長時間的學習和實踐才能夠真正理解的。 除了燈光，我同時還深刻的意識到材料的重要性，材料就如燈光一樣，在不同的環(huán)境下所塑造出來的感覺都是不同的，材料之間的搭配使用也是很靈活的。 因為以前對專業(yè)知識了解不夠透徹，以至于做畢業(yè)設計時，很明顯感到自己在學習上的不足。我通過詢問指導老師、再一遍遍地查閱書籍、查詢資料、并與同學共同探討，從而了解了相關知識，并學習到了更加豐富的知識。 我也深刻地認識到在平時的學習中：只有不但的積累知識、精益求精，積累自己每個階段的經歷，無論是學習，還是以后工作中，把每一個步驟踏踏實實的做好，才能真正獲得成功。 問題七：畢業(yè)論文的結束語怎么寫 畢業(yè)論文的結尾，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總括全文，加深題意。這一部分要對緒論中提出的、本論中分析或論證的問題加以綜合概括，從而引出或強調得出的結論；或對論題研究未來發(fā)展趨勢進行展望；或對有關論題進行簡要說明。結論切記草草收兵，虎頭蛇尾，或畫蛇添足，拖泥帶水。 在畢業(yè)論文末尾要列出的參考文獻是指在論文中使用過的，包括專著、論文及其他資料。如果是非正式出版物則不必列出。所列的參考文獻應按論文參考或引證的先后順序排列，不能以文獻的重要程度或作者知名度為排列的順序標準。列出參考文獻的目的在于：一是表示言之有據；二是對他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。 問題八：畢業(yè)論文的結論與討論部分怎么寫 一般論文寫什么東西好都是有個參照物的，像科目之分就是文科和理科，你既然要寫文科的好處就得說理科的缺點…比如你可以說學理科過于嚴肅和死板，覺得生活應該是燦爛陽光的。每天埋頭實驗室不合適你礙再主要說文科的好處，文科可以讓人心思細膩。寫不好也沒有關系，我給你范文參考吧！ 問題九：畢業(yè)論文的結論怎么寫？ 結論當然是對全文關鍵論點的總結了。 可以先寫個帽，所研究的論文題目處于什么樣的背景和重要性。然后對自己研究的內容（問題、分析、解決方法）進行簡單總結，最后簡單展望一下。 這就是結論了！ 問題十：畢業(yè)設計報告怎么寫？ 【摘要】結題報告是課題研究的“收官”階段，其質量高低影響了研究成果的展示和推廣。本文簡介了結題報告的格式和要求，并提出幾點注意事項：一是要注意科學性、真實性和新穎性，二是定量與定性相結合，三是篇幅長短適宜。 【關鍵詞】研究性學習；結題報告；格式；注意事項 研究報告是用來進行科學研究和描述科研成果的文章，它對科技的發(fā)展、經濟建設和社會進步起著推動作用。對于中學生來講，經過一段時間的辛苦研究，取得了第一手素材，該撰寫研究報告了，這是一個重要環(huán)節(jié)。因為研究報告是你思想的外顯形式。一方面，通過寫研究報告，可以系統(tǒng)地組織你所要表達的思想；另一方面，大家通過報告可以了解你究竟都做了哪些工作，從而支持你的觀點。 研究報告的格式決定于研究成果的內容。研究成果因學科不同、選題不同、性質不同、研究方法以及實驗過程、邏輯推理和結果的表現(xiàn)形式的不同而各有差異。但是，千差萬別的研究成果在撰文上也有一個共同的模式，即“題目、署名、前言、正文、結論”。對于中學生而言，更多的可能是小論文式的研究報告。 一、結題報告的一般格式 常見的研究報告大致有實驗報告、讀書報告、調查報告和設計報告四種形式。但基本格式大同小異，具體撰寫時的一般格式包括如下幾個部分： (一)標題 標題是對研究報告的高度概括，是研究成果的集中體現(xiàn)，常用一個動賓詞組去表達，基本要求是確切、簡潔、醒目和避免雷同。研究報告的題目可直接揭示論點，也可點明論述范圍。標題可用判斷句、陳述句，也可用疑問句。標題一般不要超過15個字，太長的標題可分出副標題來。標題的構思十分重要，好的標題能引人入勝，能使人抓住研究報告的中心議題。 (二)署名 署名的目的有三個：一是表明作者付出了辛勤的勞動代價；二是表示作者要對文章負責；三是便于同行或讀者與作者聯(lián)系。為文章署名，只有文章的實際作者才應該署名。是個人寫作的，署個人的姓名；是集體的成果，署集體的名字,也可以在集體的名義下，分署參加者個人的名字。 (三)單位 單位包括作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。在署名下一格打上括號，在括號里寫上作者的單位，隔一個字寫上作者的籍貫，再隔一個字寫上作者單位所在地的郵編。 (四)摘要 摘要是研究報告基本思想的縮影，是研究報告的簡單介紹，是濃縮了的情報信息，目的是使其他人對全文有―個大致的了解。 (五)關鍵詞 關鍵詞是指文章中最關鍵、起決定作用的詞語。它是文章內容、觀點、涉及的問題和類別等方面的標志和提示。一篇文章關鍵詞的個數(shù)根據文章內容需要可多可少，一般3―8個為宜。 (六)前言 前言亦稱引言、引論、緒論、序論或導論，是研究報告的開頭部分即開場白。主要內容是提出問題、明確中心論點或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、范圍及意義，以使其他人對論述的內容先有個概括的了解。 (七)正文 正文又稱本論，即研究報告的核心部分，它是展開論題，對論點進行分析論證，以表達你的見解和研究成果的中心部分，占研究報告的絕大篇幅。正文的內容一般包括實驗方法、理論依據、實驗結果、分析與討論等。一篇報告只有想法、主張是不行的，必須經過科學嚴密的論證，才能確認觀點的合理性和真實性，才能使別人信服。因此，報告主題部分的論證是極為重要的。 (八)結論 結論是研究報告的結束部分，即解決問題的部分，它起著...>>
　　我國社會經濟不斷快速發(fā)展,特別是近些年來,土木工程的建設發(fā)展十分迅速。下文是我為大家搜集整理的關于土木工程大學本科畢業(yè)論文的內容，歡迎大家閱讀參考! 　　土木工程大學本科畢業(yè)論文篇1 　　淺析土木工程施工中混凝土技術的運用 　　摘要:混凝土技術是目前國內、外建筑領域工程項目施工建設過程中常用的一種技術手段，同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術保障。實踐中可以看到，混凝土是確保土木工程項目整體施工質量的重要影響因素，混凝土技術水平在很大程度上關系著整個工程項目施工建設質量和應用安全可靠性。因此，在當前的形勢下，加強對混凝土技術及其在土木施工過程中的應用問題研究，具有非常重大的現(xiàn)實意義。本文將對土木工程施工建設過程中用到的幾種混凝土技術進行分析，并在此基礎上提出一些建設性建議，以供參考。 　　關鍵詞:土木工程施工建設混凝土技術 　　1土木施工中的混凝土澆筑技術 　　土木工程項目施工建設過程中，對混凝土質量有標準和要求，土木工程施工建設中用到的混凝土，其強度一般在C20至C40之間，該范圍內的土木工程項目施工建設用料(混凝土)選擇過程中，還應當根據建筑構造要求、性能等，對混凝土進行合理的配筋作業(yè);比如，針對土木工程項目中的大體積混凝土澆筑比例方法，對鋼筋數(shù)量適當增加，而且鋼筋可承受混凝土澆筑時中的溫度應力，可以有效對混凝土裂縫等病害進行控制。土木工程項目施工建設過程中，尤其是混凝土澆筑前，應當對混凝土溫度、產生的溫度應力等進行全面預算，并且合理確定土木工程施工過程中的溫度指標、混凝土溫度變化情況。 　　在此基礎上，還要制定溫度變化管控措施，并且對土木工程項目施工建設過程中的各種混凝土裂縫病害問題進行預防，以此來確保土木工程項目整體施工質量。土木工程施工過程中，混凝土澆筑施工是一項比較難操作的的工程，主要是因為混凝土的成分是水、砂石，并且還有加入適量的外加劑。在混凝土施工過程在，通常因上述組成材料的比例控制不好，而容易出現(xiàn)施工質量問題。比如，因混凝土灌水量不足，而形成收縮性裂縫，該種情況容易發(fā)生在混凝土施工時地基受到限制的情況下。在具體的土木工程施工建設過程中，因內部拉應力比混凝土抗拉強度大，所以可能會產生內部裂縫病害。之所以會出現(xiàn)拉應力超標現(xiàn)象，主要原因在于水分、溫度等參數(shù)不合理。 　　比如，溫度性病害，主要是因為熱脹冷縮，混凝土膨脹、收縮過程中，形成擠壓應力、拉伸應力，進而導致混凝土結構內部產生裂縫?；谝陨戏治隹芍?，混凝土施工過程中，應當把握好混凝土澆筑技術，具體分析如下:第一，全面分層技術。在土木工程施工過程中，混凝土結構施工時常用分層技術進行澆筑，首層澆筑后、初凝前，對第二層進行澆筑，然后以此類推，逐層進行澆筑施工操作，直到最終完成施工任務。同時，利用該技術手段，可以有效確保施工質量，而且建筑結構平面一定要避免過大，施工時從短邊依次向長邊進行施工操作。第二，分段分層技術。土木工程施工過程中，采用分層技術手段進行澆筑，其強度一般都非常的大，若現(xiàn)場施工機械難以有效滿足施工質量要求，則建議采用分段分層技術進行澆筑施工作業(yè)。具體操作過程中，應當從底層開始，完成一段距離后，再對第二層進行澆筑，如此往復至澆筑完畢為止。第三，斜面分層技術。土木工程施工過程中，該技術適用于結構相對較長，超過厚度本身大約3倍的工況，將混凝土一次性澆筑到頂，混凝土可形成自然斜面坡1∶3，振搗時應當確保從澆筑層最底端開始施工，然后逐層上移。 　　2土木施工中的混凝土振搗技術 　　土木工程施工過程中，振搗是一個非常重要的環(huán)節(jié)，混凝土自吊斗口下落過程中，自由降落的有效高度應當控制在2米范圍之內。實踐中，若澆筑高度在3米以上，則需采取有效的保護措施，比如利用溜管、入串桶等?；炷翝仓^程中，應當本著分段分層、不間斷的原則進行施工作業(yè)，根據建筑結構的特點、鋼筋材料的疏密程度等，合理確定澆筑層的有效高度。通常情況下，澆筑層有效高度為振搗器作用范圍的1.25倍時，最大高度也不能超過50厘米。實際振搗施工過程中，若所選用的是插入式振搗器設備，則應當保持快插、慢播。其中，插點的排列一定要均勻，而且依點移動，嚴格按照設計要求和順序進行施工作業(yè)，不可出現(xiàn)遺漏，確保振實均勻性。在振搗過程中，對移動間距也提出了更高的要求，比如移動間距不能超過振搗半徑的1.5倍，一般在30至40厘米之間。在上層振搗過程中，建議插入下層大約5厘米位置，以此來有效避免兩層間產生接縫問題。在布設表面振動器移動間距時，每一次移動間距均需確保底板完全覆蓋已振搗的區(qū)域邊緣，在結構銜接位置的混凝土可達到標準密實度要求。 　　3土木工程施工中的箍筋施工技術 　　土木工程混凝土施工過程中，各個梁柱**位置的箍筋施工非常重要，箍筋施工時，鋼筋分布比較密集，操作人員需高空作業(yè)，尤其是縱橫交錯處，箍筋綁扎操作難度比較大。在此過程中，若采用的是整體沉梁施工方式，則**位置的下部箍筋綁扎難度非常的大，甚至會導致梁柱**位置無法準確放置柱箍筋，產生安全隱患。在具體施工過程中，建議采用兩個開口箍筋拼臺方式，即在**位置采用開口箍筋施工技術手段，通過規(guī)范箍筋封閉、箍筋末端彎鉤構造，可確保箍筋對混凝土核心的有效約束作用。 　　然而，分層下箍施工方法的實際應用難度非常的大，建議拆除**處的模板，只有這樣才能保證**箍筋間距、綁扎安全可靠性。梁板模板施工安裝完畢后，方可對梁板鋼筋進行安裝，進而對整體沉梁進行施工作業(yè)。從施工效果來看，該種施工方法，鋼筋堆放、運輸以及綁扎，整體施工非常的安全，交叉工序也比較多。在施工過程中，應當避免支模與綁鋼筋不發(fā)生沖突，施工效率高。在此過程中，針對**箍筋少放、難以確保箍筋間距等問題，筆者建議采用以下技術措施進行處理。首先，下料施工時，每個**位置均應當適當增加縱向短筋;其次，柱**位置箍筋焊接過程中，在縱向短筋上構建骨架;同時，還要將整體骨架套入柱縱筋，并且將其布設在樓板模板面之上，用穿粱鋼筋對其進行牢固綁扎。 　　4土木工程施工中的混凝土養(yǎng)護技術 　　混凝土施工技術在國內建筑行業(yè)發(fā)展過程中的應用非常的廣泛，實際操作過程中多采用的是泵送混凝土施工模式。采用泵送混凝土施工技術，可有效縮短施工工期，改善混凝土性能。在土木工程項目施工建設過程中，應當做好原材料購置、配比以及振搗等環(huán)節(jié)的質量管控，以免混凝土強度不達標。土木工程施工中的混凝土養(yǎng)護過程中，主要的養(yǎng)護技術手段包括以下幾個方面的內容。第一，墻板混凝土完成澆筑振搗以后，需帶模養(yǎng)護7天以上。拆模以后，掛上兩層麻袋將其嚴密的覆蓋好，繼續(xù)對其進行保溫。在此過程中，需灑水養(yǎng)護到兩周的時間;第二，頂板混凝土澆搗施工完成、終凝以后，6小時內不能澆水，以免出現(xiàn)起灰、起皮等問題;8至12小時內，用薄膜可將其嚴密覆蓋，而且面層加蓋兩層麻袋進行保溫和養(yǎng)護，確保7天內混凝土足夠的濕潤。3～4天以后，確認混凝土核心溫度高峰期過去，再正常灑水養(yǎng)護至14d(滿足UEA防水混凝土養(yǎng)護要求)。 　　5結語 　　土木工程施工過程中的混凝土施工技術應用非常的廣泛，而且涉及到諸多方面的影響因素，因此實踐中應當加強重視和技術創(chuàng)新，只有這樣才能確保我國建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 　　參考文獻： 　　[1]楊毅，馬士良，王濤，等.混凝土溫升抑制抗裂技術在鎮(zhèn)江西津灣地下停車場工程中的應用[J].混凝土，2015(8):143-145. 　　[2]張永存，李青寧.薄壁混凝土渡槽結構施工過程中的溫度應力分析[J].混凝土與水泥制品，2015(10). 　　[3]胡偉華，彭剛，黃仕超，等.基于聲發(fā)射技術的混凝土動態(tài)損傷特性研究[J].長江科學院院報，2015(02):123-127. 　　>>>下頁帶來更多的土木工程大學本科畢業(yè)論文
　　隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我國城市化建設的腳步也越來越快，在這樣的情況下，土木工程也得到有效的發(fā)展，并取得了一定的成績。下文是我為大家蒐集整理的關于的內容，歡迎大家閱讀參考! 　　篇1 　　淺析土木工程施工管理的主要問題 　　摘要:隨著我國國民經濟的提升，人們生活水平逐漸提高，選擇舒適、溫馨的住宿環(huán)境成為人們關注的重點，進而提升了建筑領域的發(fā)展速度，土木工程施工數(shù)量隨之遞增。在施工數(shù)量遞增的同時，人們更加關注其管理。為了進一步研究本選題內容，提高研究價值，本文概述了土木工程施工的基本內容，分析了施工管理過程中存在的主要問題，并提出了針對性的對策建議，以期達到研究的實效性。 　　關鍵詞:土木工程;施工管理;安全意識 　　土木工程施工是當前建筑行業(yè)極為關注的問題，也是其工作開展的基礎，是核心內容，其施工管理好壞直接關系到土木工程的建設情況。所以，該項工作受到了高度的重視。在現(xiàn)階段的土木工程專案建設過程中，施工管理仍存在一些問題，不僅對施工質量造成一定的影響，如果處理不當，還會對人身安全、財產安全造成嚴重的影響。 　　1土木工程施工基本內容 　　1.1土木工程施工的主要內容 　　土木工程施工是建造各類工程設施的統(tǒng)稱，其具有一定的科學性與技術性，主要包括施工所應用的材料、施工所用的裝置等。不僅如此，在實施施工過程中，還要展開一系列的工作內容，比如，在選定的建筑地進行勘測，當勘測工作完成以后由專業(yè)的建筑人員進行施工前的設計工作，施工人員依據設計圖紙進行施工，施工完成以后還要對建筑專案進行保養(yǎng)與維修[1]。 　　1.2土木工程施工的特點 　　建筑行業(yè)不斷發(fā)展，土木工程施工數(shù)量逐漸增多。由于土木工程施工自身具有一定的特殊性，使得工作難度不斷加大。其主要特點在于以下幾個方面:首先，工程較為復雜。在進行施工過程中，由于其功能多、型別雜，施工難度相對較大。即使功能及型別相似，仍存在環(huán)境不同的現(xiàn)象，也會導致施工質量存在一定的差距;其次，施工環(huán)境相對惡劣，在土木工程施工過程中，由于其施工面積性對較大，大多采取露天作業(yè)的方式，進而導致施工環(huán)境較為惡劣，影響施工質量，一旦遇到天災，施工不得不中斷，進而延長施工工期，增加施工成本;最后，施工周期相對較長。由于土木工程具有復雜多變的特點，而且受外界因素影響較大，使得施工周期增加，所以，只有確保設計人員與施工人員穩(wěn)定工作，完善施工管理工作，才能按時完成施工工作[2]。 　　2土木工程施工管理中存在的主要問題 　　2.1施工流程存在的問題 　　在整個土木工程施工過程中，流程問題是最為關鍵的。由于工程專案較為龐大，在人力、物力以及財力方面耗費較大，所以，處理好施工流程能夠節(jié)省建筑成本。當前，土木工程施工流程雖然取得了一定的成績，使得施工工作得以完善，但是，從某種角度來說，總的施工流程還是存在一定的問題的，需要相關人員給予解決。在現(xiàn)階段的土木工程施工中，一些施工單位的流程過于簡單，缺乏詳細的規(guī)程，一旦出現(xiàn)問題，無法及時、有效處理，進而影響工程質量。不僅如此，一些施工單位在制定施工流程的過程中，為了節(jié)省制定時間，采取重復使用施工流程的方式，按照傳統(tǒng)的施工流程執(zhí)行施工工作[3]。這種做法雖然為施工工作搶得了一定的時間，但是，由于土木工程影響因素較多，一旦施工流程沒有被有效執(zhí)行，會造成嚴重的影響。比如，施工進度出現(xiàn)問題、施工安全出現(xiàn)問題等。施工流程要具備一定的詳細性，不可單一存在，就當前施工流程而言，問題不可忽視。 　　2.2管理體制不健全 　　在建筑領域，管理體制存在問題是較為普遍的現(xiàn)象，也是相對棘手的問題。從某種意義上來說，工程管理的有效執(zhí)行是依據管理體制展開的，管理體制的存在是管理工作開展的基礎、是保障，如果管理體制不健全，對整個工程管理來說，會產生一定的不良影響。在現(xiàn)階段的土木工程施工中，一些施工單位為了節(jié)省成本，在施工進行時將管理部門實施削減，管理人員被隨便安插在其他部門，更有甚者，一名管理人員身兼數(shù)職，在協(xié)調管理過程中無法發(fā)揮自身的作用。長此以往，管理人員對工作會產生一定的懈怠情緒，進而失去工作的積極性，使得管理工作無法落到實處[4]。究其原因，是管理體制不夠健全，在對施工人員、管理人員進行管理的過程中，無法按照規(guī)章制度進行有效管理，從而令管理工作浮于表面，沒有體現(xiàn)出管理的真正作用。 　　2.3施工質量存在問題 　　在土木工程施工過程中，施工質量存在的問題主要是前期準備以及用料質量兩個方面。首先，在前期準備工作方面，通常情況下，施工單位以及施工人員在確定工程專案競標成功以后才著手準備，導致前期準備時間較短，準備工作不足。不僅如此，在施工前期的準備工作中，外聘人員技術水平相對較差、缺乏一定的管理經驗，管理工作不到位，使得施工質量存在嚴重問題;其次，由于聘用的采購人員缺乏一定的專業(yè)性，在采購工程用料的過程中，往往更加注重節(jié)省建設成本，忽略了材料的可用性，選擇價格相對較低的原材料。所以，原材料的選擇不合格，無法達到質量標準，不僅導致施工質量存在問題，還會延誤施工工期，對土木工程施工造成嚴重的影響，增加施工單位的施工成本[5]。 　　2.4施工人員安全意識薄弱 　　近年來，建筑行業(yè)不斷發(fā)展，房地產事業(yè)節(jié)節(jié)攀升，進而誕生了多家小型的建筑企業(yè)。在這些小型的建筑企業(yè)施工過程中，更加注重短期利益，追求一己私利，對施工安全不夠重視。不僅如此，施工人員安全意識薄弱，存在一定的安全隱患。在土木工程施工過程中，施工人員缺乏文明施工意識，對安全施工認識不足，沒有按照規(guī)定正確佩戴安全帽，施工人員的安全受到了一定的威脅，存在一定的安全隱患。不僅如此，在土木工程建設過程中，防護措施搭建不合格也會對施工人員安全造成威脅。據相關資料統(tǒng)計，2014年建筑施工引發(fā)的事故為83起，占總數(shù)的11.2%，死亡人數(shù)為328人，究其原因，在于施工人員安全意識薄弱?？偠灾?，土木工程施工中存在的安全隱患相對較多，施工人員安全意識薄弱勢必對自身安全以及財產安全造成一定的影響[6]。所以，在這種情況下，只有提升施工人員的安全意識，才能確保專案施工的穩(wěn)步進行，才能確保管理水平的提升。 　　2.5施工現(xiàn)場秩序較差 　　在土木工程建設施工過程中，施工現(xiàn)場的秩序尤為重要，科學、合理地維護施工現(xiàn)場的秩序，不僅能夠促進施工質量的提升，還能縮短施工周期，提升施工成本。但是，就當前土木工程施工管理來說，施工現(xiàn)場秩序管理相對落后，施工現(xiàn)場秩序較差，對施工質量以及施工進度等均有所影響。土木工程施工管理是施工人員及施工單位的保障，需要充分發(fā)揮監(jiān)理人員的工作職責。監(jiān)理人員的職責在于協(xié)調整個工程的運作，包括工程造價、工程進度的衡量以及工程質量的監(jiān)督等。從某種意義上來說，監(jiān)理工作貫穿于整個工程施工當中，對施工現(xiàn)場的秩序維護具有重要的幫助。監(jiān)理人員在管理過程中，如果任何一個環(huán)節(jié)沒有協(xié)調處理好，就會對工程造價產生影響，從而失去對工程造價的有效監(jiān)督及控制。如果對工程造價失去監(jiān)督及控制，勢必對整個工程專案造成影響，比如，工程質量問題、延長工程周期、提升工程建設成本等[7]。在這樣的情況下，使得施工現(xiàn)場無秩序可言，從而導致施工專案無任何保障可言。 　　3解決土木工程施工管理問題的對策 　　土木工程施工管理過程中，存在的問題是不可小覷的，應采取相應的方式加以解決，從而提升管理水平，促進土木工程建設。針對上文中闡述的土木工程施工管理中存在的問題，現(xiàn)提出解決對策及建議，具體內容如下。 　　3.1完善的施工流程 　　對于土木工程施工管理中存在的施工流程問題，應采取有效的措施加以解決，以最有效的方式完善施工流程，建立相應的管理制度，只有這樣，才能進一步規(guī)范施工過程中的各種行為，規(guī)范施工人員的施工標準，有效預防施工管理中的各種問題。在這個過程中，首先，應對施工設計予以規(guī)劃。該項工作的實施主要是確保為建筑施工提供有效的方向，并由設計人員向施工人員闡述清楚，交代施工人員必須按照設計圖紙進行施工，避免出現(xiàn)質量問題;其次，對施工現(xiàn)場予以規(guī)劃。由于土木工程自身的特殊性，其型別可以劃分大、中、小三種，在進行不同型別的施工時，應依據制度對其進行強制性規(guī)范，以提升施工質量，確保施工安全;最后，由于土木工程工期時間緊，依據施工流程能夠確保規(guī)范化施工，避免不必要問題產生，并制定多元化的施工方案，以期為土木工程施工管理提供更大的幫助[8]。總的來說，施工流程是整個施工管理中的關鍵，完善施工流程至關重要。 　　3.2建立健全管理體制 　　在土木工程施工過程中，管理體制不健全，對各部門以及各人員的管理都會存在一定的難度，建立健全的管理體制，不僅能夠規(guī)范施工現(xiàn)場中的行為，確保施工現(xiàn)場的安全，還能預防土木工程施工過程中出現(xiàn)的問題，進而有效解決問題，確保工程施工的整體質量。我國當前土木工程施工管理體制存在的問題，需要相關部門進行改革[9]。在這個過程中，需要 *** 職能部門提供政策扶持， *** 職能部門可以借鑒西方發(fā)達國家的成功經驗，結合我國實際情況，制定出符合我國土木工程管理的管理體制。同時，建筑企業(yè)自身應意識到管理體制的重要性。施工單位在實施建設過程中，應提供科學、合理的設計方案，并將科學技術充分地運用起來。與此同時，在施工管理過程中，設定專門的管理部門，使管理工作更具針對性，摒棄一人多職的現(xiàn)象，在管理人員的選拔上，不僅要注重其專業(yè)知識能力，要求其具備一定的管理協(xié)調能力，當施工過程中遇到棘手問題時，能夠有效解決。 　　3.3加強對施工工作的質量管理 　　對于土木工程專案來說，其質量好壞直接決定這工程的好壞。為進一步解決施工質量管理問題，提高管理水平，應加強對施工工作的質量管理。施工質量涉及的人員較多，每個施工環(huán)節(jié)均涉及一定的質量問題。所以，在這個過程中，要加強施工人員以及管理人員等質量管理意識，并充分認識到質量管理的重要性。施工單位在施工前期可以進行宣傳，對文明施工、安全施工等內容進行全面的闡述，并要求施工人員以及相關人員認真學習。作為質量的管理者來說，不僅要具備一定的管理知識，還應具備一定的管理經驗，對管理人員進行選拔，以競聘的方式選拔出優(yōu)秀的管理者，并在上崗前進行專業(yè)的管理培訓，普及施工過程中的管理知識。前期工作準備充足以后，要對原材料的采購進行專業(yè)指導，要求管理者認真學習采購知識，選擇質量較好的原材料，以保證施工質量[10]。只有不斷提升管理人員的專業(yè)知識、豐富其管理經驗，才能確保施工順利進行，從而提高建筑企業(yè)的經濟效益，保障施工質量總體提升。 　　3.4提高施工人員的安全管理意識 　　在任何一個專案施工過程中，人員安全、施工質量都是第一位的。一旦在施工過程中出現(xiàn)安全事故，就會對人身安全、財產安全等造成嚴重的威脅，進而影響施工進度。從某種意義上來說，施工人員的安全意識關乎整個施工程序及質量。我國相關部門在安全施工方面雖出臺了一系列政策法規(guī)，并提出了明確的要求，對建筑企業(yè)予以一定的規(guī)范。但是，就目前施工來說，還存在一定的安全問題。施工人員的安全管理意識薄弱，缺乏對安全的有效認識，未佩戴安全帽、安全標語缺失等現(xiàn)象比比皆是，極易出現(xiàn)安全事故。所以，面對這種情況，應提高施工人員的安全管理意識，在施工現(xiàn)場張貼安全警示標語、施工前期對所有施工人員進行安全動員大會等等，讓所有參與施工的工作人員充分認識到安全施工、文明施工的重要性，從而提高安全意識，減少事故發(fā)生的機率，不僅能夠提高施工質量，還能縮短施工周期，為施工單位節(jié)省建設成本[11]。 　　3.5加強施工現(xiàn)場秩序維護 　　在土木工程施工管理過程中，施工現(xiàn)場秩序差會嚴重影響施工質量以及施工安全。從某種意義上來說，對建筑企業(yè)而言，加強施工現(xiàn)場秩序維護工作是重中之重，能夠有效促進土木工程建設有序進行，在整個工程施工過程中，發(fā)揮著重要作用。監(jiān)理人員作為施工現(xiàn)場秩序維護的管理者，在實施管理的過程中，應給予一定的重視。監(jiān)理人員在施工管理過程中，應提高工作積極性，具有良好的工作態(tài)度，將其職能作用充分發(fā)揮出來[12]。監(jiān)理人員要協(xié)調好工程施工各個環(huán)節(jié)之間的關系，以做到有效監(jiān)督及控制，進而通過監(jiān)督及管理將其作用展現(xiàn)出來?？梢哉f，施工單位想在競爭激烈的市場中取得一席之地，最好的方式即加強施工現(xiàn)場秩序的維護，提高施工質量，確保施工安全。施工現(xiàn)場管理水平優(yōu)劣與否，直接關系到整個工程的管理，故對施工現(xiàn)場秩序進行有效維護，不僅僅是監(jiān)理人員的職責，更是每一個參與施工的工作人員的職責，只有這樣，才能將整體施工質量提升。 　　4結束語 　　綜上所述，本文對施工管理中存在的主要問題進行了具體分析。在土木工程專案建設方面，施工管理中的問題是相對較多的，不僅影響專案建設，對其他領域的發(fā)展同樣產生影響。所以，在剖析問題的同時，提出合理化的對策建議，以完善整個施工管理工作，提高施工管理質量，為土木工程長遠發(fā)展提供幫助。 　　參考文獻: 　　[1]余君.基于土木工程施工管理問題的探究性分析[J].企業(yè)導報，2011，12***10***:62-63. 　　[2]任秀軍.淺談土木工程施工管理中存在的問題及對策[J].中小企業(yè)管理與科技:上旬刊，2013，22***4***:62-63. 　　[3]宋海軍.淺談土木工程施工管理過程中存在的問題[J].價值工程，2013，32***26***:90-91. 　　[4]王晶.土木工程施工管理中存在問題的分析[J].黑龍江科技資訊，2014，17***35***:267. 　　[5]母北峰，趙新利.土木工程施工管理中存在的問題及對策分析[J].科技風，2015，28***12***:202. 　　[6]謝軍濤.淺析土木工程施工管理中存在的問題分析[J].科技與企業(yè)，2015，24***11***:16. 　　[7]嚴仲虎.土木工程施工管理中存在的問題分析[J].中國房地產業(yè)，2015，30***Z2***:120. 　　[8]姜威.土木工程施工管理中存在的問題及其改進措施[J].中國高新技術企業(yè)，2015，22***32***:182-183. 　　[9]褚聚敏.基于土木工程施工管理問題的探究性分析[J].中小企業(yè)管理與科技:上旬刊，2014，23***5***:45-46. 　　[10]吳良輝.土木工程施工管理中存在問題的分析[J].江西建材，2014，34***20***:256-257. 　　[11]甄維鵬.土木工程施工管理中存在問題的解析[J].科技風，2013，26***23***:121. 　　[12]徐超.土木工程施工管理中存在的問題及對策[J].山西師范大學學報:自然科學版，2013，27***S2***:149-150， 　　>>>下頁帶來更多的