6、畢業(yè)論文格式方面 為了統(tǒng)一畢業(yè)論文格式,制定了畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范,并發(fā)給了每位指導(dǎo)教師、每位同學(xué)。而且在6月初,專門召開了全專業(yè)大會,重申畢業(yè)設(shè)計論文格式,強調(diào)畢業(yè)設(shè)計答辯要求,但是,依然有格式方面的問題。主要原因是很多同學(xué)

要把幫助學(xué)員順利撰寫并通過畢業(yè)論文，看成是學(xué)校交給自己的一項嚴肅任務(wù)，作為教師的神圣職責(zé)。 學(xué)員對待畢業(yè)論文的態(tài)度大致有三種：第一種是非常認真，積極性很高，主動向指導(dǎo)導(dǎo)師請教的；第二種是比較認真，想寫好畢業(yè)論文

一、確定畢業(yè)論文題目 一般論文選題方面，學(xué)生可以擬好幾個題目提供給老師審核，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生提供的題目進行指導(dǎo)建議，最后確定題目，又或者指導(dǎo)老師提供多個選題，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和擅長方向選擇論文題目。不論是學(xué)生自擬

關(guān)于畢業(yè)論文指導(dǎo)教師意見，建議可以從以下幾個方面入手：1.學(xué)術(shù)水平評價：對畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)水平進行評價，包括研究的深度、廣度、創(chuàng)新性、實用性等方面。指導(dǎo)教師可以從研究方法、數(shù)據(jù)采集和分析、研究成果等方面進行評價。2.

指導(dǎo)教師意見（包括申請人的理論水平、研究能力、外語程度、學(xué)風(fēng)；對申請人在學(xué)期間研究成果的審查意見；是否同意進行論文答辯和申請學(xué)位等.）－－同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論

畢業(yè)論文指導(dǎo)老師寫法如下：優(yōu)：1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，選題具有較高的學(xué)術(shù)研究。2、該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問

1） 首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面要選好想好。2） 有了題后，就要查閱論文的相關(guān)資料以及書寫時注意論文的書寫格式，要清楚哪個地方能用什么資料?用什么？哪個地方不能用？為什么不能用？3

怎樣寫好畢業(yè)論文指導(dǎo)老師?

要把幫助學(xué)員順利撰寫并通過畢業(yè)論文，看成是學(xué)校交給自己的一項嚴肅任務(wù)，作為教師的神圣職責(zé)。 學(xué)員對待畢業(yè)論文的態(tài)度大致有三種：第一種是非常認真，積極性很高，主動向指導(dǎo)導(dǎo)師請教的；第二種是比較認真，想寫好畢業(yè)論文

給論文指導(dǎo)老師寫信篇一 劉老師：我是計本1班的一名函授生，我的畢業(yè)論文選了您作為我的指導(dǎo)老師。開始我的論文選題是《中小學(xué)校園網(wǎng)設(shè)計與組建》，我想以后我們學(xué)校也會建起校園網(wǎng)的，選這個題目可以為以后的工作先作一些

指導(dǎo)教師意見三：該生對XX方面的研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，論文選題具有較高的研究價值，本課題是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對于提高學(xué)生的能力有利，實驗設(shè)計合理，工作量較大，注意時間安排，同意開題。指導(dǎo)教師意見四：

1、畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師姓名寫在封面上。2、畢業(yè)論文寫作計劃步驟：尋找資料(資料是否齊全, 決定論文進程)3、確定選題(結(jié)合興趣與題目難度)4、確定目錄(正文之前先定好框架利于后期修改)5、文獻綜述(可以和開題報告放到- 起)

畢業(yè)論文指導(dǎo)老師寫法如下：優(yōu)：1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，選題具有較高的學(xué)術(shù)研究。2、該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問

學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 第 二 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 就一些關(guān)于畢業(yè)論文計劃進程表的制定等方面的問題。老師通過電話對我 進行了相關(guān)方面的指導(dǎo)。從而讓我對畢業(yè)論文有了更深入全面的了解，并對我的

怎么寫論文的指導(dǎo)老師?

1、第一次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 2、老師在授課時于我們分析了論文應(yīng)該注意的事項，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：3、首先是選題。題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。所以在這方面

畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄范文如下：范文一：本次指導(dǎo)主要針對上次提交的論文的初稿提出提議。首先，肯定了論文的總體框架與資料。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方，以及致謝詞應(yīng)置于參考書目的后面。其次，對于英文摘要中的語言表達

論文指導(dǎo)記錄這樣寫：畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄(一)：、針對學(xué)生的興趣所在，確定選題，并對所選題目進行深度闡釋，推薦參考文獻并對需要閱讀文獻資料等提出相關(guān)提議，完成開題報告。、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄(二)：、與學(xué)生探討論文研究資料并

首先做一個畢業(yè)論文指導(dǎo)過程記錄表格，填寫論文題目、姓名、學(xué)號、專業(yè)班級、指導(dǎo)教師、教師職稱和教研室等。其次，寫下每次的指導(dǎo)記錄，指導(dǎo)記錄內(nèi)容可以通過指導(dǎo)時間、指導(dǎo)地點、指導(dǎo)方式、指導(dǎo)內(nèi)容等填寫。 擴展資料 指導(dǎo)

指導(dǎo)記錄：本次指導(dǎo)主要針對上次提交的論文的初稿提出建議。首先，肯定了論文的總體框架與內(nèi)容。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方，以及致謝詞應(yīng)置于參考書目的后面。其次，對于英文摘要中的語言表達進行了修飾和潤色，指出其中不地

畢業(yè)論文教師指導(dǎo)記錄的寫法如下：范文一：論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠到達綜合訓(xùn)練目標，題目有必須難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究價值。該生查閱文獻資料本事一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考

1、選題、開題、學(xué)生制定計劃進程表等方面的指導(dǎo)。2、搜集材料，擬定寫作提綱方面的指導(dǎo)。3、審閱初稿，提出修改的具體意見或建議。4、審閱修改稿方面的指導(dǎo)。5、審閱第三稿方面的指導(dǎo)。6、定稿和準備答辯方面的指導(dǎo)。畢業(yè)論

畢業(yè)論文的指導(dǎo)記錄怎么寫

1、選題指導(dǎo)：老師對我的論文選題給出的建議是論文題目要適當?shù)男?，避免泛談。一開始我們組有的同學(xué)選題偏大，原因在于怕小題目寫不出那么多字。在老師的引導(dǎo)下我也發(fā)現(xiàn)此種擔(dān)心大可不必，題目一大就容易寫的空而粗，小

導(dǎo)師指導(dǎo)記錄的寫法：一，從觀念層面講，大學(xué)生應(yīng)當樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀和就業(yè)觀，把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付出

一、學(xué)生基本信息 姓名：XXX 專業(yè)：XXX 學(xué)號：XXX 導(dǎo)師姓名：XXX 二、論文題目：XXX 三、指導(dǎo)記錄 日期 內(nèi)容 指導(dǎo)教師簽字 XXXX.XX.XX 學(xué)生與導(dǎo)師初次見面，確定論文選題。 導(dǎo)師簽字 XXXX.XX.XX 學(xué)生提交論文提

6、學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 7、第 二 次指導(dǎo)主要內(nèi)容記錄 8、就一些關(guān)于畢業(yè)論文計劃進程表的制定等方面的問題。老師通過電話對我 9、進行了相關(guān)方面的指導(dǎo)。從而讓我對畢業(yè)論文有了更深入全面的了解，并對

論文指導(dǎo)記錄的內(nèi)容包括開題指導(dǎo)、中期的指導(dǎo)、結(jié)題的指導(dǎo)。開題指導(dǎo)：在XX時間，XX地點，導(dǎo)師指導(dǎo)的內(nèi)容。需要包括論文的研究方向，查找那一部分，還有自己對論文設(shè)計的見解以及老師的建議，試驗方法的確立，試驗開展可能遇到的

指導(dǎo)記錄畢業(yè)論文的寫法如下：1、記錄畢業(yè)論文主題和目標：指導(dǎo)記錄應(yīng)該記錄畢業(yè)論文的主題、目標和研究問題，以及指導(dǎo)教師對這些問題的建議和意見。2、記錄學(xué)生的進展情況：指導(dǎo)記錄應(yīng)該記錄學(xué)生畢業(yè)論文的進展情況，包括研究方法、

畢業(yè)論文導(dǎo)師指導(dǎo)記錄怎么寫

1、論文指導(dǎo)老師選擇不要專注于老師的頭銜來選擇導(dǎo)師。 在大概率的情況下，越有聲望的老師，他就越可能沒有時間來指導(dǎo)你，例如，當你選擇院長的話時，但他可能太忙了，根本無法給本科生提供指導(dǎo)論文。當然，要做的是讓其他老師或他的博士生帶頭。最后，論文就要成型了，再看一遍。 2、選擇一位對你的論文主題在科學(xué)研究方面做得很好的老師。 根據(jù)老師來選擇，也可以根據(jù)題目來選擇，但是無論怎么選擇，老師絕對更擅長選擇題目。這對打算讀研究生的學(xué)生來說更重要。當保送研究生的許多朋友寫論文時，他們聯(lián)系他們的研究生老師，結(jié)合研究生的方向來寫論文。在這種情況下，畢業(yè)論文完成后，可以進行處理并重新出版。 注意 許多學(xué)生可能會覺得年輕教師沒有足夠的資格來指導(dǎo)論文。與科學(xué)研究的資格相比，它確實比老教授更糟糕，但了解本科生的論文綽綽有余。 畢竟，本科畢業(yè)論文的研究很淺薄 。年輕教師往往非常負責(zé)，并且會非常熱情地指導(dǎo)學(xué)生，因為工作水平低于院長。還有更多時間敦促您閱讀文獻，幫助更改大綱并掌握細節(jié)。
問題一：聯(lián)系畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的 時候,開頭應(yīng)該怎么說 孩子``我真不知道怎么說呀~~都是一個系的老師`而且很駭能教過你課吧~~ 就說：“*老師好，我是您指導(dǎo)畢業(yè)論文帶的學(xué)生，（然后說一下這次找老師要說的什么事兒，最后客氣幾句不就完了么）這些日子肯定要麻煩您啦，你就多費心之類的，（其實有的老師還不愛聽這客氣話呢，你就視老師當時的口氣而定~~）” 恩。。。你要的是諸如此類的回答么。。。要不是我就太丟人了。。。 問題二：如何請老師當自己的論文指導(dǎo)老師，我不太會說話，該怎么說？ 來給老子當指導(dǎo)老師 問題三：本科畢業(yè)論文中的指導(dǎo)老師英語怎么說 本科畢業(yè)論文中的指導(dǎo)老師 英語說法如下： advisers in undergraduate graduation thesis 這個短語翻譯，要注意兩點： 指導(dǎo)老師的翻譯應(yīng)為adviser，常用復(fù)數(shù)advisers。 n. 顧問，勸告者; 指導(dǎo)教授，導(dǎo)師（美大學(xué)） 本科畢業(yè)論文的翻譯： undergraduate graduation thesis 問題四：畢業(yè)論文中必須寫 感謝指導(dǎo)老師么？ 50分 致 謝 本課題是在XXXX老師悉心教導(dǎo)、嚴格要求和大力支持下完成的。從論文的選題、方案論證到論文的撰寫和修改過程中，都傾注了XXXX老師的大量心血。 在論文寫作過程中，得到了XXXX老師的親切關(guān)懷和耐心的指導(dǎo)。他嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，XXXX老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。多少個日日夜夜，XXXX老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，除了敬佩XXXX老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴謹和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在論文即將完成之際，我要感謝許多讓我分享他們寶貴經(jīng)驗和知識的同學(xué)們。通過一同的研究和探討，他們?yōu)槲艺撐牡耐瓿商岢隽嗽S多寶貴建議，我從中得到了很多有益的啟發(fā)。我還要衷心感謝父母多年來的撫養(yǎng)和教誨，正是他們的資助、鼓勵和支持，我才能得以完成大學(xué)學(xué)業(yè)和本論文。 XXXX老師淵博的學(xué)識，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，創(chuàng)新的精神，誠懇和平易近人的品格讓我受益匪淺，為我樹立了終身學(xué)習(xí)的榜樣。值此論文完稿之際，謹向辛勤培養(yǎng)和無私幫助自己的老師致以崇高的敬意和由衷的感謝！ 問題五：畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的意見怎樣寫？ 該生的論文比較符合當前的實際，有一定的理論價值和實踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進行修改，同意開題。 優(yōu)： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價值（較大的實踐指導(dǎo)意義）。 該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。 文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。 語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。 良： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。 該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。 文題相符，論點突出，論述緊扣主題。 語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。 中： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意義）。 該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點。 語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。 及格： 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。 該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。 文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。 文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。 語言表達較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同 問題六：論文任務(wù)書 的指導(dǎo)老師意見怎么寫 1、論文格式是否符合規(guī)范的要求，有沒有達到這次論文寫作中的要求；2、論文的內(nèi)容是否滿足要求，有沒有抄襲；3、論文的選材是否正確，合格或有不足的地方；3、有沒有反復(fù)請教指導(dǎo)老師，得到指點；4、（學(xué)習(xí)態(tài)度）個人的求知欲望是否強烈；5、論文的論證過程是否達到要求；6、本篇論文指導(dǎo)老師認為達到的水平是 　1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎?！?　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）　 　3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜?！?　4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語?！?　5、論文正文：　　（1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。　　〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：　　a.提出-論點；　　b.分析問題-論據(jù)和論證；　　c.解決問題-論證與步驟；　　d.結(jié)論?！　?6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行?！　≈形模簶祟}--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息　　所列參考文獻的要求是：　?。?）所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。　?。?）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。 問題七：論文指導(dǎo)老師怎么找？ 你如果不是要發(fā)核心期刊的話根本不需要這么興師動眾，自己寫一篇就行。如果你實在不會寫找人代勞也很便宜。 問題八：電話聯(lián)系畢業(yè)論文指導(dǎo)老師怎么說？ 看學(xué)校，看情況。我那三流學(xué)校，下鋪同學(xué)只跟老師見過一次面，說要上班請不到假，論文誰知道哪弄的，都是郵寄回來的。答辯的時候才回來不照過拿證。 問題九：畢業(yè)論文指導(dǎo)老師意見怎么寫 ? 1、論文格式是否符合規(guī)范的要求，有沒有達到這次論文寫作中的要求；2、論文的內(nèi)容是否滿足要求，有沒有抄襲；3、論文的選材是否正確，合格或有不足的地方；3、有沒有反復(fù)請教指導(dǎo)老師，得到指點；4、（學(xué)習(xí)態(tài)度）個人的求知欲望是否強烈；5、論文的論證過程是否達到要求；6、本篇論文指導(dǎo)老師認為達到的水平是 1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。 2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。 4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方?！　≈黝}詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。 5、論文正文：　　（1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題?！　　?）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：　　a.提出-論點；　　b.分析問題-論據(jù)和論證；　　c.解決問題-論證與步驟；　　d.結(jié)論。 6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行?！　≈形模簶祟}--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息　　所列參考文獻的要求是：　　（1）所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證?！　。?）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。 問題十：聯(lián)系畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的 時候,開頭應(yīng)該怎么說 孩子``我真不知道怎么說呀~~都是一個系的老師`而且很駭能教過你課吧~~ 就說：“*老師好，我是您指導(dǎo)畢業(yè)論文帶的學(xué)生，（然后說一下這次找老師要說的什么事兒，最后客氣幾句不就完了么）這些日子肯定要麻煩您啦，你就多費心之類的，（其實有的老師還不愛聽這客氣話呢，你就視老師當時的口氣而定~~）” 恩。。。你要的是諸如此類的回答么。。。要不是我就太丟人了。。。