提高混凝土強度等級。《混凝土結構設計原理》課程是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，本課程課內學時72，共4學分，開設一學期。混凝土結構設計原理形考作業(yè)1答案。題目1：鋼筋與混凝土兩種材料的溫度線膨脹系數(shù)相差較大。X 題目2：

6.答：(1)恒載包括：屋蓋自重，上柱自重，下柱自重，吊車梁和軌道等零件自重以及有時支承在柱牛腿上的圍護結構自重。（2）活載包括：屋面荷載，吊車荷載，均布風載以及作用在屋蓋支承處的集中風荷載等。四、計算題:作業(yè)3

一、填空選擇題1.  結點通常簡化為以下三種類型：（C）(B)(A) A鉸結點B剛結點C組合結點2.  從幾何角度，結構通?？梢苑譃槿悾?C)通常由若干根桿件相互聯(lián)結組成，桿件的幾何特征是其

《土木工程力學（本）》作業(yè)1參考答案說明：本次作業(yè)對應于平面體系的幾何組成分析和靜定結構的受力分析，應按相應教學進度完成。一、選擇題（每小題2分，共20分）1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（B）A三鏈桿相聯(lián)，

首先，作業(yè)內容的重要性。土木工程力學本科形考作業(yè)的內容包括靜力學和動力學方面的題目，理論結合實踐，有助于學生的掌握理論知識和應用能力。形考作業(yè)的出現(xiàn)不僅可以檢驗學生的學習成果，還可以培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。

土木工程力學本科形考作業(yè)一

1、按系統(tǒng)規(guī)定的時間內，完成每單元作業(yè)。逾期系統(tǒng)關閉將不能再做作業(yè)，意味著直接下學期補考。2、你們點擊任務列表會跳出未分班的提示,沒關系的“你可以直接開始作業(yè)”，老師會盡快幫大家分班。3、任課老師會在上課時間里

如對于抗地震及風震要做振動試驗；對于承受反復荷載要研究其疲勞性能，要進行疲勞試驗。

首先，作業(yè)內容的重要性。土木工程力學本科形考作業(yè)的內容包括靜力學和動力學方面的題目，理論結合實踐，有助于學生的掌握理論知識和應用能力。形考作業(yè)的出現(xiàn)不僅可以檢驗學生的學習成果，還可以培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力。

3．瞬變體系在一般荷載作用下，（ C ） A產(chǎn)生很小的內力 B不產(chǎn)生內力 C產(chǎn)生很大的內力 D不存在靜力解答 4．已知某體系的計算自由度W=-3，則體系的（ D ） A自由度為3 B自由度等于0 C 多余約束數(shù)

電大土木工程力學形成性怎么做測評

電大建筑力學形成性考核答案（1-4）一、選擇題電大建筑力學形成性考核答案力學11.B2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.D9.A10.D二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對象3、研究對象5、無關力偶矩大小6、力偶7、壓力8、

00102任務_0001試卷總分：100    測試時間：0單項選擇題 判斷題 分析選擇題 一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖所

《土木工程力學（本）》作業(yè)1參考答案說明：本次作業(yè)對應于平面體系的幾何組成分析和靜定結構的受力分析，應按相應教學進度完成。一、選擇題（每小題2分，共20分）1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（B）A三鏈桿相聯(lián)，

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電大《土木工程力學(本)》網(wǎng)上形成性考核03-05答案 只有20個。。。

小程序：電大題酷、大象找答案、題多多（比較推薦這幾個小程序，電大的題目比較多）網(wǎng)站：上學吧、考試資料網(wǎng)、百度文庫（有關電大的題目比較少）1、開放大學學制特色是注冊后（　A?。┠陜热〉玫膶W分均有效。選擇一項：A.

答案: B 解析: 在靜荷作用下，材料達到破壞前所受的應力極限值稱為極限強度 2 單選 小尺寸試件的強度試驗值比大尺寸試件的（ ）A. 高 B. 相等 C. 低 答案: A 解析: 小尺寸試件的強度試驗值比大尺寸試件的高

正確答案是：超堆荷載 土方建筑時，常以土的（ ）作為土的夯實標準。選擇一項：a. 干密度 b. 天然密度 c. 可松性 d. 含水量 正確答案是：干密度 填方工程中，若采用的填料具有不同的透水性時，宜將透水性較大的

國家開放大學學習指南形考作業(yè)參考答案作業(yè)一一、單項選擇（每題5分，共計10分）1、請將你認為不適合描述為國家開放大學特色的選項選擇出來。（）a.國家開放大學是一所在教與學的方式上有別與普通高校的新型大學b.國家開放大

6.答：(1)恒載包括：屋蓋自重，上柱自重，下柱自重，吊車梁和軌道等零件自重以及有時支承在柱牛腿上的圍護結構自重。（2）活載包括：屋面荷載，吊車荷載，均布風載以及作用在屋蓋支承處的集中風荷載等。四、計算題:作業(yè)3

正確答案：ABCD 滿分：4 分 得分：4 4. 傳統(tǒng)公共行政時期，也有人稱為（ ）。A. 科學管理時期 B. 靜態(tài)公共行政學時期 C. X理論時期 D. 動態(tài)行政學時期 E. 人際關系時期 正確答案：ABC 滿分：4 分

這題對我們來說很簡單，我們可以做電大形考平臺各種作業(yè)。

高分給啊～～誰有電大國家開放大學的土木工程力學本科形考答案啊?要全部的,選擇題～判斷題等三種題型!

所以合同和它的法律約束力是工程施工和管理的要求和保證,同時它又是強有力的項目控制手段。 5)合同是工程過程中雙方解決爭執(zhí)的依據(jù)。合同對爭執(zhí)的解決有兩個決定性的作業(yè):爭執(zhí)的判定以合同作為法律依據(jù),即以合同條文判定爭執(zhí)的性質、誰

大工11秋《土木工程實驗》（二）離線作業(yè)及要求 土木工程, 學習中心, 實驗目的, 混凝土, 立方體 姓 名：報名編號：學習中心：層 次： （高起?；驅Ｉ荆? 業(yè)：實驗名稱：混凝土實驗 一、實驗目的： 1

2.不符合直接報考條件專業(yè)的國民教育系列?？萍耙陨袭厴I(yè)生報考土木工程專業(yè)獨立本科段時，須加試（02393）結構力學（一）、（02396）混凝土及砌體結構、（02389）建筑材料（或（02387）工程測量）3門課程。三、實踐性環(huán)節(jié)考核 1

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正確答案：BCDE 滿分：4 分 得分：4 3. 辦公室工作人員應具有的基本能力有( )A. 參謀能力 B. 辦事能力 C. 協(xié)調能力 D. 語言文字能力 正確答案：ABCD 滿分：4 分 得分：4 4. 傳統(tǒng)公共行政時期，

4．已知某體系的計算自由度W=-3，則體系的（ D ） A自由度為3 B自由度等于0 C 多余約束數(shù)等于3 D 多余約束數(shù)大于等于3 5．不能作為建筑結構使用的是（ D ） A無多余約束的幾何不變體系 B有多余約束

1.長柱的破壞荷載 短柱的破壞荷載 2.fy 400N/mm2 3.受拉 受壓區(qū)混凝土被壓碎 4. 5.先張法構件 后張法構件 6.第一批 第二批 7.強度高 收縮、徐變小 8.柱和基礎 排架結構和剛架結構 9. 無

誰有2010年秋電大土木工程力學和建筑結構試驗的形成性考核冊答案??謝謝

00102任務_0001試卷總分：100    測試時間：0單項選擇題 判斷題 分析選擇題 一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  下圖

1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（ B ）A 三鏈桿相聯(lián)，不平行也不相交于一點 B 三鉸兩兩相聯(lián)，三鉸不在一直線上 C 三鉸三鏈桿相聯(lián)，桿不通過鉸 D 一鉸一鏈桿相聯(lián)，桿不過鉸 2．在無多余約束

四. 判斷。( 20 小題 共 60 分,) 頁首 9 . 對稱結構在對稱荷載作用下，反對稱內力等于零。 (3 分) 是 10 . 靜定結構只要產(chǎn)生一個塑性鉸即發(fā)生塑性破壞，n次超靜定結構一定要產(chǎn)生n+1個塑性餃才產(chǎn)生塑性破壞

《土木工程力學（本)）》網(wǎng)上04任務_0015參考答案（11春）內容預覽：一、單項選擇題（共 10 道試題，共 30 分。） 1. 圖示剛架在**集中力偶作用下，彎矩圖分布是（ ）需要這一門電大作業(yè)找客服 1. 測定行政

2018年一級結構工程師《土木工程材料》基礎模擬試題及答案(三)1.()反映混凝土拌和物的穩(wěn)定性。A. 流動性 B. 粘聚性 C. 保水性 D. 和易性 答案 B 解析 粘聚性反映了混凝土拌合

3．答：有三種方案：（1）橫墻承重體系；（2）縱墻承重體系；（3）縱、橫墻承重體系?？v、橫墻承重體系的特點：（1）橫墻的間距可以加大，房間的使用空間較橫墻承重體系增加。（2）縱、橫墻承受的荷載比較均勻，常?？?/p>

一、單項選擇題1.  超靜定結構在支座移動作用下產(chǎn)生的內力與剛度(C)A.無關B.相對值有關C.絕對值有關D.相對值絕對值都有關2.  用力法計算超靜定結構時,其基本未知量為(D)A.桿端彎矩B.

土木工程力學形考三試題庫

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電大網(wǎng)絡形考，經(jīng)濟數(shù)學的答案： 自己做過，整理出來的答案，文字不好編輯全部是圖片形式，希望對有幫助。
《英語II(2)》（開放英語4）形考作業(yè)1答案 第一部分：聽力理解（20分） 一、理解對話（每題1分，共10分） 在本節(jié)中，你將聽到10個對話，每個對話后有一個問題，請從A、B、C三個選項中選擇答案，并標在答題紙的相應位置。每段對話后有10秒的停頓，以便回答問題和閱讀下一小題，每段對話讀兩遍。 1. A2.B3.B4.C5.B 6. C7.A8.C9.A10.A 二、理解段落（每題2分，共10分） 在本節(jié)中，你將聽到一段獨白或對話，判斷下列句子是否符合所聽獨白或對話的內容，符合的選擇T，不符合的選擇F，并標在答題紙的相應位置。獨白或對話前后各有30秒鐘的停頓，以便閱讀問題并核對答案。獨白或對話讀兩遍。 11. F12.T13.T14.F15.T 第二部分：英語知識運用(35分) 三、選擇填空（每題1分，共15分） 閱讀下面的句子和對話，從A、B、C、D四個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項，并標在答題紙的相應位置。 16. A17. C18. B19. D20. B 21. C22. B23. B24. C25. C 26. A27. B28. D29. C30. C 四、完型填空（每題2分，共20分） 閱讀下面的短文，從短文后所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入相應空白處的最佳選項，并標在答題紙的相應位置。 31. A32. C33. B34. B35. C 36. C37. C38. D39. B40. D 第三部分：閱讀理解（共30分） 五、閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選擇一個正確答案,并 標在答題紙的相應位置。（每題2分，共20分） 短文理解1 41.B 42. B 43. A 44. B 45. D 短文理解2 46. D47. A48. B49. B50.D 六、閱讀下列短文，并根據(jù)短文內容判斷其后的句子是正確(T), 錯誤(F), 還是文章中沒有涉及相關信息(NG)。(每題2分,共10分) 短文理解3 51.F52. T 53. T54. NG55.F 第四部分: 寫作(15分) 七、書面表達(15分)： 1、評分原則 (1) 本題總分為15分, 按5個檔次給分。 (2) 評分時,先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其檔次,然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整檔次, 最后給分。 (3) 字數(shù)少于50的(不包括所給句子和標點符號)從總分中減去1分。 (4) 評分時應注意的主要內容為:內容要點、句型變化、運用詞匯和語法結構的準確性。 (5) 評分時, 如拼寫錯誤較多, 書寫較差, 以至影響交際, 將分數(shù)降低一個檔次。 2、參考范文 338 Shennan Road Wuzhou Hotel Futian District Shenzhen , 518008 June 17 , 2004 Dear Sir, I have read your advertisement in China Daily of June 16 and I want to get the position of the typist very much. I am 18. I have just finished a one-year training course at BelivaTypingSchool and my speed of typing is 100 letters a minute. You can get some information about my work from the school. I’ll be availableat any time for an interview or a test. Yours faithfully Li Yan 04版《英語II(2)》（開放英語4）形考作業(yè)2答案 第一部分：聽力理解（20分） 一、理解對話（每題1分，共10分） 在本節(jié)中，你將聽到10個對話，每個對話后有一個問題，請從A、B、C三個選項中選擇答案，并標在答題紙的相應位置。每段對話后有10秒的停頓，以便回答問題和閱讀下一小題，每段對話讀兩遍。 1. B 2.A 3.B 4.B 5.C 6. A 7.B 8.A 9.C 10.B 二、理解段落（每題2分，共10分） 在本節(jié)中，你將聽到一段獨白或對話，判斷下列句子是否符合所聽獨白或對話的內容，符合的選擇T，不符合的選擇F，并標在答題紙的相應位置。獨白或對話前后各有30秒鐘的停頓，以便閱讀問題并核對答案。獨白或對話讀兩遍。 11. F 12.T 13.F 14.F 15.T 第二部分：英語知識運用(35分) 三、選擇填空（每題1分，共15分） 閱讀下面的句子和對話，從A、B、C、D四個選項中選出一個能填入空白處的最佳選項，并標在答題紙的相應位置。 16. C 17. C 18. A 19. C 20. B 21. B 22. B 23. A 24. B 25. C 26. A 27. B 28. C 29. D 30. A 四、完型填空（每題2分，共20分） 閱讀下面的短文，從短文后所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入相應空白處的最佳選項，并標在答題紙的相應位置。 31. B 32. C 33. A 34. B 35. D 36. B 37. D 38. C 39. C 40. D 第三部分：閱讀理解（共30分） 五、閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選擇一個正確答案,并 標在答題紙的相應位置。（每題2分，共20分） 短文理解1 41.A42. C 43. D 44. A 45. B 短文理解2 46. D 47. C 48. B 49. B 50.A 六、閱讀下列短文，并根據(jù)短文內容判斷其后的句子是正確(T), 錯誤(F), 還是文章中沒有涉及相關信息(NG)。(每題2分,共10分) 短文理解3 51.T 52. NG 53. F 54. F 55.T 第四部分: 寫作(15分) 七、書面表達(15分)： 1、評分原則 (1) 本題總分為15分, 按5個檔次給分。 (2) 評分時,先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其檔次,然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整檔次, 最后給分。 (3) 字數(shù)少于50的(不包括所給句子和標點符號)從總分中減去1分。 (4) 評分時應注意的主要內容為:內容要點、句型變化、運用詞匯和語法結構的準確性。 (5) 評分時, 如拼寫錯誤較多, 書寫較差, 以至影響交際, 將分數(shù)降低一個檔次。 2、參考范文 Traffic Accidents in City A Traffic accidents have become more serious in City A , and more people are injured and even killed in the accidents every year. Take the above chart as an example . In the only six months from July to December , 2002 , 17,600 people were injured and 3,900 people lost their lives in the traffic accidents . If you take a careful look at the chart and study the figures, you will find that the number of the people injured in the traffic accidents in City A has been doubled over nearly half a year. There were 2,000 people injured in July while in December the number of the injured went up to 4,200.There was an increase of 110% ! As for the people killed in the accidents, in July , the figure was only 300 , but in December it rose to 1,200 , which was three times as big as it was in July . So the traffic problem has become a big headache for the city government . 加分啊~~~~~~~~~~~~~~~
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電大《土木工程力學（本）》網(wǎng)上形成性考核04任務 0014的答案 可以發(fā)你郵箱，請查收，謝謝
沒學過
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中央電大形成性考核測評系統(tǒng)土木工程力學(本)03計算題正確答案 我在線 可以幫你
土木工程專業(yè)考試沒有材料力學，參考書目如下。 土木工程基礎力學Ⅰ ¬彈性力學 《彈性力學》，吳家龍，高等教育出版社； 《彈性理論基礎》(上、下冊），陸明萬等，清華大學出版社， 2001年； 土木工程基礎力學Ⅱ ¬結構動力學 《結構動力學》，R. R.Craig, Jr（常嶺等譯），人民交通出版社， 1996； 土木工程基礎力學Ⅲ ¬結構力學 《結構力學》，大學本科教材《結構動力學》，[美]克拉夫； 河流動力學 《河流動力學》，王昌杰主編，人民交通出版社， 2001年； 土力學Ⅱ 《土工原理》，殷宗澤等，水利水電出版社，2007年； 《土力學與環(huán)境土工學》，胡中雄，同濟大學出版社，1997年； 高等混凝土與鋼結構 《鋼結構基本原理》（第二版），沈祖炎、陳揚驥、陳以一編著，中國建筑工業(yè)出版社，2005年； 《鋼結構設計原理》（第三版），陳紹藩，科學出版社， 2005年。