學(xué)校設(shè)有17個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部,有農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與工程、風(fēng)景園林、園藝、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、園林、應(yīng)用氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程類、自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、草業(yè)

“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)工程設(shè)計(jì)室”是黑龍江省建設(shè)委員會(huì)（1985）第12號(hào)文件正式批準(zhǔn)的丙級(jí)設(shè)計(jì)單位，主要承擔(dān)農(nóng)田水利（灌溉排澇、圍墾）、農(nóng)業(yè)工程、土地修編等方面的設(shè)計(jì)任務(wù)。多年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)懷下，設(shè)計(jì)室本著艱苦創(chuàng)業(yè)精

農(nóng)業(yè)水土工程為省重點(diǎn)學(xué)科，水文學(xué)及水資源、環(huán)境水利、結(jié)構(gòu)工程及水利水電工程為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科；節(jié)水農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室為省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國(guó)家教委批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)，1999年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審

水利與建筑學(xué)院節(jié)水農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室為黑龍江省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,該實(shí)驗(yàn)室包括水利與建筑實(shí)驗(yàn)中心、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)香坊實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的節(jié)水灌溉試驗(yàn)站和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黑龍江省水利科學(xué)研究院研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,簡(jiǎn)稱一個(gè)中心、兩個(gè)基地。本實(shí)驗(yàn)室擁一支

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)師資力量如何 學(xué)校現(xiàn)有專任教師1386人，其中教授311人、副教授475人；具有博士學(xué)位者837人，具有碩士學(xué)位者465人?，F(xiàn)有中國(guó)工程院院士1人，“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者14人（含青年拔尖人才1人），“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所全日制高等教育院校，也是211院校。學(xué)校整體環(huán)境十分優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，具體可以通過(guò)以下幾個(gè)方面了解該校：1、學(xué)科建設(shè)方面。學(xué)校設(shè)有17個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部?，F(xiàn)有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）

駱承庠，中國(guó)乳品工業(yè)的創(chuàng)始人之一、乳品專家教授。周琪，中國(guó)科學(xué)院院士、干細(xì)胞與生殖生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱為“東北農(nóng)大“”，位于黑龍江省哈爾濱市，是一所以農(nóng)科

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的師資力量雄厚，學(xué)科齊全，是國(guó)內(nèi)一流的農(nóng)業(yè)院校。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是國(guó)內(nèi)一流的農(nóng)業(yè)院校，辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才。學(xué)校的師資力量雄厚，學(xué)科齊全。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境圖片 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境

農(nóng)學(xué)院師資力量雄厚，共有在職教職工91人，其中博士生導(dǎo)師20名、碩士生導(dǎo)師41名。政府特殊津貼享受者21名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2名，霍英東教師基金和青年教師獎(jiǎng)獲得者2名，特聘崗位教授1人，具有博士學(xué)位教師50人，有

學(xué)院現(xiàn)有在職教工101人，其中專職教師55人，科研人員27人，教輔人員10人，黨政管理干部10人，實(shí)驗(yàn)工人1人。教學(xué)與科研人員中具有博士學(xué)位的72人，占教師比例為79%。正高職稱33人，副高職稱29人，中級(jí)職稱28人，技師1人。博

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的師資力量

1、首先,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué),這里的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校關(guān)愛(ài)同學(xué)。其次農(nóng)藝與種業(yè)這個(gè)專業(yè)在學(xué)習(xí)上難度不是特別的大,難以理解的內(nèi)容不多,靠自學(xué)上岸的幾率很大所以我選擇東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。 最近幾年報(bào)考東北農(nóng)業(yè)大學(xué),農(nóng)藝與種業(yè)專

勞動(dòng)和社會(huì)保障法和農(nóng)業(yè)政策法規(guī)的專業(yè)方向研究。法學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與實(shí)踐需要，設(shè)有民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、法學(xué)基礎(chǔ)理論、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)五個(gè)專業(yè)方向，結(jié)合司法考試進(jìn)行模塊教學(xué)，共開(kāi)設(shè)了30余門課程。

二級(jí)學(xué)科）：蔬菜學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、臨床獸醫(yī)學(xué)。以上就是學(xué)姐給大家整理的關(guān)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)師資力量怎么樣的問(wèn)題哦~主要羅列了以上幾點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助，當(dāng)然關(guān)于該院校還有更多內(nèi)容值得大家去了解哦。

不必一定在電腦打開(kāi)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的課程可以在電腦上或移動(dòng)設(shè)備上訪問(wèn)。也可以使用移動(dòng)設(shè)備，下載東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用程序，該應(yīng)用程序可在iOS和Android設(shè)備上使用。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

主要學(xué)習(xí)的課程包括食品科學(xué)、畜產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品加工、食品安全等。同時(shí)實(shí)驗(yàn)課還會(huì)有乳制品制作等實(shí)驗(yàn)?？梢泽w驗(yàn)自己親手自作的酸奶，想想就覺(jué)得很興奮。值得一提的是東農(nóng)的酸奶超級(jí)好喝，但是有點(diǎn)小貴，8元/瓶。3.動(dòng)物醫(yī)

一、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的雙一流學(xué)科有哪些 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的雙一流學(xué)科有畜牧學(xué)（自定），該校是一所以農(nóng)科為優(yōu)勢(shì)、以生命科學(xué)和食品科學(xué)為特色、農(nóng)、工、理、經(jīng)、管等多學(xué)科發(fā)展的國(guó)家世界一流學(xué)科建設(shè)高校。二、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)哪些教授的課是必須要去蹭的?

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利專業(yè)好。水利水電工程專業(yè)就業(yè)前景主要是在工程類企業(yè)和政府、事業(yè)類單位從事施工、水利工程、水電工程、工程技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、工程勘測(cè)、施工管理、工程監(jiān)理、水利規(guī)劃、水電開(kāi)發(fā)工作。 對(duì)于男生友好，本科工作環(huán)境

多年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)懷下，設(shè)計(jì)室本著艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以水利工程為主，農(nóng)業(yè)工程與土地整理規(guī)劃為輔的鏈條面向社會(huì)服務(wù)。設(shè)計(jì)室的設(shè)計(jì)技術(shù)力量主要依靠在?？蒲泄歉山處熀凸こ虒I(yè)技術(shù)人員。所攻關(guān)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目為水利與建筑學(xué)院農(nóng)

具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才?！緦I(yè)特色】農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)家特色專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識(shí)，接受必要的水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院前身是東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)機(jī)系,始建于1948年8月,是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)建立最早、在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面具有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)工科學(xué)院。 1、機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、管理工程系和工程技術(shù)基

水利與建筑學(xué)院節(jié)水農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室為黑龍江省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,該實(shí)驗(yàn)室包括水利與建筑實(shí)驗(yàn)中心、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)香坊實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的節(jié)水灌溉試驗(yàn)站和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黑龍江省水利科學(xué)研究院研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,簡(jiǎn)稱一個(gè)中心、兩個(gè)基地。本實(shí)驗(yàn)室擁一支

【機(jī)構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院　【成立時(shí)間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級(jí)單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機(jī)構(gòu)性質(zhì)】全民【機(jī)構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號(hào)【郵編】150030【學(xué)科專業(yè)設(shè)置】學(xué)院

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院的學(xué)院簡(jiǎn)介

獲碩士學(xué)位。1986-2001年于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院任教；2001年—至今，于北京農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)院任教。曾任東北農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京農(nóng)學(xué)院碩士生導(dǎo)師、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生副導(dǎo)師，食品科學(xué)系安全教研室主任。

學(xué)院現(xiàn)有教職工79人（包括在校其他部門工作人員4人），其中專職教師44人，教師中教授24人，研究員1人，副教授11人，副研究員8人，講師9人，助理研究員7人；博士生導(dǎo)師11人，碩士生導(dǎo)師33人。具有博士學(xué)位教師41人，具有

臺(tái)蓮梅1993年7月畢業(yè)于黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)農(nóng)學(xué)系農(nóng)學(xué)專業(yè)，獲農(nóng)學(xué)士學(xué)位，留校任教至今；2003年7月畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)植物病理專業(yè)，獲農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位；2011年7月畢業(yè)于黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)，獲農(nóng)學(xué)博士學(xué)位。碩士生導(dǎo)師中文名：臺(tái)

正高職稱33人，副高職稱29人，中級(jí)職稱28人，技師1人。博士生導(dǎo)師29人，碩士生導(dǎo)師52人。其中有何梁、何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者1人、全國(guó)五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，改革開(kāi)放三十年10大科技人物1人，黑龍江省農(nóng)業(yè)科技功勛獎(jiǎng)

孟軍個(gè)人資料如下：孟軍，中國(guó)國(guó)籍，1965.9生人，博士，教授，博士生導(dǎo)師，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)。1984年9月—1988年7月上海交通大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)士，1988年9月—1991年7月東北農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士，1998年9月—2002

王宏燕，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。主講課程：《生態(tài)規(guī)劃學(xué)》。編寫教材：農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)。研究方向：農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)、低碳農(nóng)業(yè)、生態(tài)評(píng)價(jià)。張穎，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家高層次學(xué)者特聘教授，國(guó)家

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師名單

機(jī)構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院【成立時(shí)間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級(jí)單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機(jī)構(gòu)性質(zhì)】全民【機(jī)構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號(hào)【郵編】150030 【電話】【電子郵箱】 Lwang@neau.edu 【網(wǎng)址】http:// neau.edu /index.asp 【負(fù)責(zé)人】曾賽星【機(jī)構(gòu)設(shè)置】設(shè)有水利系、建筑工程系、專業(yè)基礎(chǔ)部、計(jì)算中心、水利與建筑中心實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)室等教學(xué)、科研和設(shè)計(jì)部門。【人員結(jié)構(gòu)】職工總數(shù)：科技人員：16人高級(jí)職稱：11人【業(yè)務(wù)及研究?jī)?nèi)容】設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程和工程管理4個(gè)本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源等2個(gè)碩士點(diǎn)及水利專業(yè)本、?？坪谡?。農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程學(xué)科被國(guó)家教委批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)。1999年經(jīng)國(guó)家審查批準(zhǔn)農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程專業(yè)開(kāi)始招收工程碩士研究生。2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)工程一級(jí)學(xué)科。近十幾年來(lái)，先后完成了國(guó)家、?。ú浚┘?jí)科研課題24項(xiàng)，其中獲省各類獎(jiǎng)的17項(xiàng)。如：水井橋式過(guò)濾器已在國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管-差壓計(jì)測(cè)量裝置及DF-1型水面浮油回收機(jī)等成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平?！狙芯砍晒揩@省各類獎(jiǎng)的17項(xiàng)。其中黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的試驗(yàn)研究與推廣獲黑龍江省星火一等獎(jiǎng)。 水利與建筑學(xué)院源于1958年創(chuàng)辦的東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)水利工程系，后來(lái)發(fā)展成為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院水利系，2000年11月正式組建水利與建筑學(xué)院。學(xué)院成立以來(lái)不斷發(fā)展壯大，目前擁有一支具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。全院教職員工36人，專業(yè)教師25人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員5人。教職員工中，教授7人，副教授5人，講師7人、助教6人，教授級(jí)高級(jí)工程師1人，高級(jí)工程師1人；其中有博士學(xué)位者8人，碩士學(xué)位者15人，在讀博士研究生7人，在讀碩士研究生1人；學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。 水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國(guó)家教委批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)，1999年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審查批準(zhǔn)開(kāi)始招收工程碩士研究生，2001年開(kāi)始招收博士研究生和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程碩士研究生。同年，農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士班開(kāi)始招生。 學(xué)院在科研等方面也取得了很大成績(jī)，已經(jīng)承擔(dān)的科研項(xiàng)目包括；主持國(guó)家“863”節(jié)水農(nóng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)，參加和主持國(guó)家農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)科技示范項(xiàng)目多項(xiàng)。近十幾年來(lái)，先后完成了國(guó)家，?。ú浚┘?jí)科研課題24項(xiàng)，其中獲省各類獎(jiǎng)17項(xiàng)。如：水井橋式過(guò)濾器已在國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管——差壓計(jì)測(cè)量裝置DF—1型水面浮油回收機(jī)等成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究與推廣獲黑龍江省星火計(jì)劃一等獎(jiǎng)；節(jié)能日光溫室結(jié)構(gòu)優(yōu)化高效栽培技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)、蔬菜疏旺補(bǔ)淡綜合配套技術(shù)及產(chǎn)銷對(duì)策的研究等成果獲哈爾濱市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。 學(xué)院下設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程系、水利水電工程系、土木工程系、工程管理系、水文水資源系、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、水利與建筑工程實(shí)驗(yàn)中心和農(nóng)業(yè)工程設(shè)計(jì)室。此外，黑龍江省農(nóng)墾水利培訓(xùn)中心也設(shè)在本學(xué)院。 學(xué)院具有多層次培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、土木工程、工程管理、水文水資源6個(gè)本科專業(yè)，有農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程2個(gè)碩士點(diǎn)、具有農(nóng)業(yè)水土工程和環(huán)境水利博士學(xué)位授予權(quán)，具有農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育站點(diǎn)。 在40余年的發(fā)展歷史中，全體教師發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、身體力行、教書(shū)育人，不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人的意識(shí)，使學(xué)生同時(shí)具有良好的思想素質(zhì)。在專業(yè)知識(shí)方面精通理論，夯實(shí)基礎(chǔ)，在實(shí)踐教學(xué)中，堅(jiān)持與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，取得了可喜的成績(jī)。 面向未來(lái)，水利與建筑學(xué)院將圍繞我校提出的總體目標(biāo),以人才培養(yǎng)為中心,以本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,積極發(fā)展成人教育,堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,推動(dòng)學(xué)院的整體發(fā)展。經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)力爭(zhēng)使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置含蓋水利水電工程、土木工程、管理工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科,形成以農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理為主體的學(xué)科群，培育出自己的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)四個(gè)，博士點(diǎn)一個(gè)，使學(xué)院的整體實(shí)力進(jìn)一步提高，達(dá)到同類院?！笆?nèi)第一、國(guó)內(nèi)一流”的總體目標(biāo)。 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，掌握農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)具備從事跨專業(yè)（包括水土保持、水電建筑工程、工程管理）工作的基本技能，能在農(nóng)業(yè)水利工程領(lǐng)域從事工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及教學(xué)和科研等方面的工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識(shí)，接受必要的水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、工程管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)水利工程及其相關(guān)專業(yè)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和科研等方面的基本技能。 主要課程 工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計(jì)算、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、灌排工程學(xué)、水工建筑物、水泵機(jī)水泵站等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：農(nóng)業(yè)水利科研人員，教師，農(nóng)業(yè)水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理人員等。 水利水電工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，掌握水利水電工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，能在水利水電專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和科研等方面的工作，并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 水利水電工程專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。具有“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力”的特點(diǎn)，課程結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，建立了相關(guān)專業(yè)的選修課平臺(tái)。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)綜合性、設(shè)計(jì)性，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。 主要課程 水利工程測(cè)量、水利工程制圖、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計(jì)算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水利水能規(guī)劃、水工建筑物學(xué)、水電站建筑物、水利工程施工、水利工程招投標(biāo)與概預(yù)算。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：水利水電科研人員，教師，水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理人員等。 工程管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的工程管理專門人才。使學(xué)生具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)等方面的知識(shí)和能力，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)以工程項(xiàng)目為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程建設(shè)全過(guò)程整體化管理理念的教育和培養(yǎng)；不斷充實(shí)和完善教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理和法律等四方面的基礎(chǔ)理論教育；加強(qiáng)基本技能與實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；重視學(xué)生敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育。 本專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決工程管理問(wèn)題的能力及初步的科學(xué)研究能力。學(xué)生具有開(kāi)展工程項(xiàng)目可行性研究、項(xiàng)目投融資分析與決策、工程概預(yù)算、工程合同管理、計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目管理、工程計(jì)劃與控制、施工現(xiàn)場(chǎng)管理以及開(kāi)展工程咨詢等工作的基本知識(shí)，具備從事工程項(xiàng)目決策以及工程項(xiàng)目全壽命周期管理的能力。 主要課程 經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、水工建筑物、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目 管理、項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程合同管理、工程項(xiàng)目采購(gòu)與估價(jià)、建設(shè)監(jiān)理、項(xiàng)目投資、建設(shè)法規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)管理等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：水利與建筑高等院校、水利與建筑科研院所、水利與建筑施工企業(yè)和行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：科學(xué)研究人員、教師、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理人員和國(guó)家公務(wù)員等 土木工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)等智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠從事土木工程設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理及工程管理等工作，具有初步的工程項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力。 專業(yè)特色 本專業(yè)注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的專業(yè)技能；注重加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，特別是計(jì)算機(jī)在土木工程施工組織與管理中的應(yīng)用；同時(shí)注重新觀念、新技術(shù)、新理論與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的結(jié)合，教學(xué)緊密結(jié)合工程實(shí)踐，新材料、新技術(shù)及時(shí)充實(shí)到教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)業(yè)與土木工程技術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)，初步具備工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理、研究開(kāi)發(fā)等能力和素質(zhì)。 主要課程 建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)、工程測(cè)量、土力學(xué)、彈性力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑施工技術(shù)與組織、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑工程概預(yù)算等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、建筑企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：教師、科研人員、規(guī)劃、設(shè)計(jì)人員、管理人員、建理人員和國(guó)家公務(wù)員等。 水文與水資源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的應(yīng)用技能，獲得水文與水資源工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，掌握水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本知識(shí)與技能，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)依托于校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科—水文學(xué)及水資源學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。 本專業(yè)人才培養(yǎng)具有后基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的特點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置以社會(huì)需求為向?qū)?，設(shè)置了不同的選修模塊，注重應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 主要課程 工程制圖、測(cè)量學(xué)、工程理學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計(jì)、地下水水文學(xué)、地下水動(dòng)力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水文信息采集與處理、水資源保護(hù)與管理、水資源分析與評(píng)價(jià)、水資源利用工程、水環(huán)境保護(hù)與修復(fù)、水文分析與計(jì)算、水文預(yù)報(bào)、水利水能規(guī)劃、水災(zāi)害防治等。 畢業(yè)去向 水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門。 從業(yè)崗位： 與上述部門相關(guān)的水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和科研等。 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開(kāi)發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開(kāi)發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識(shí)，接受必要的工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與運(yùn)行管理等基本能力。 專業(yè)特色： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論。具備從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識(shí)，受到建筑工程師、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與農(nóng)村能源工程師的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)的可行性論證、工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與運(yùn)行管理等基本能力。 主干學(xué)科： 土木工程、控制科學(xué)與工程 主要課程： 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、測(cè)量學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程與農(nóng)業(yè)能源工程等。 畢業(yè)去向： 畢業(yè)生可以在項(xiàng)目辦、能源辦、建委、科研機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院所、高等學(xué)校等部門擔(dān)任行政管理人員、建筑設(shè)計(jì)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、工程管理工程師、教師、科研人員等職務(wù)，從事農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)村能源工程、建筑工程等項(xiàng)目的可行性研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面的工作。
我是上屆水利院的，一個(gè)寢室七個(gè)人，4個(gè)上鋪，3個(gè)下鋪，上鋪是固定在墻上的，下鋪可以隨意移動(dòng)，每個(gè)寢室有一張大桌子，一臺(tái)飲水機(jī)，8個(gè)小柜子，兩個(gè)書(shū)架，宿舍較小，沒(méi)有衛(wèi)生間，條件較艱苦···
農(nóng)大動(dòng)物科學(xué)老油條一根，推薦課程還挺有意思，有一門課是我最喜歡給人安利的課程，已經(jīng)推薦了好幾個(gè)同學(xué)去選最這門課，課程名稱叫《養(yǎng)馬學(xué)》，授課老師為趙春江教授，現(xiàn)任中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)馬研究中心馬遺傳學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室主任，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)馬研究中心副主任，中國(guó)馬業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事。主要承擔(dān)中國(guó)馬業(yè)協(xié)會(huì)用于純血馬登記的馬親子鑒工作和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)馬研究中心的有關(guān)馬分子遺傳研究方面的工作。 1.授課形式：不夸張的說(shuō)這課在整個(gè)農(nóng)大來(lái)說(shuō)都是花費(fèi)比較高的課程，當(dāng)然不是說(shuō)讓同學(xué)們花錢啦，是學(xué)校專門在外邊花錢請(qǐng)的專業(yè)教練給大家上課。不僅如此馬匹都是很精良的馬種，還有場(chǎng)地養(yǎng)護(hù)之類的，代價(jià)是相當(dāng)高的。所以這門課的含金量是非常高的，當(dāng)然主要是實(shí)戰(zhàn)啦，就是騎馬，當(dāng)然老師也會(huì)講授各種與馬相關(guān)的知識(shí)和技能，絕對(duì)讓你學(xué)習(xí)到很多有用的東西，如果對(duì)馬術(shù)感興趣還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)然這就需要自己花錢啦。 2.人格魅力：趙老師親和力極強(qiáng)，他的養(yǎng)馬學(xué)課程課堂形式多樣靈活，和學(xué)生互動(dòng)多，課后有答疑時(shí)間。最重要的是課后實(shí)習(xí)安排，去馬術(shù)俱樂(lè)部觀看馬賽，騎馬，參觀馬廄，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。比較是經(jīng)常參加戶外運(yùn)動(dòng)的老師，身材、顏值也是一級(jí)的棒，遇到這么好的課就趕緊選了吧。 3.課程考核：該課程考核形式合理，實(shí)習(xí)報(bào)告和課程論文都可以很好的檢測(cè)出我們的學(xué)習(xí)成果。所以是完全不用擔(dān)心成績(jī)的啦，農(nóng)大很多實(shí)踐相關(guān)的課程其實(shí)大都這樣，慢慢體會(huì)吧。 說(shuō)了半天這么好的課，當(dāng)然這種課一般都不好選，如果真的感興趣一定要隨時(shí)關(guān)注選課的時(shí)間，搶去吧。
老師原來(lái)都是農(nóng)大的，現(xiàn)在也雇了很多年輕教師，反正就這么回事，老教師糊弄，年輕教師講不明白！能有幾千人吧！
哈爾濱理工大學(xué)
機(jī)構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院【成立時(shí)間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級(jí)單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機(jī)構(gòu)性質(zhì)】全民【機(jī)構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號(hào)【郵編】150030 【電話】【電子郵箱】 Lwang@neau.edu 【網(wǎng)址】http:// neau.edu /index.asp 【負(fù)責(zé)人】曾賽星【機(jī)構(gòu)設(shè)置】設(shè)有水利系、建筑工程系、專業(yè)基礎(chǔ)部、計(jì)算中心、水利與建筑中心實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)室等教學(xué)、科研和設(shè)計(jì)部門?！救藛T結(jié)構(gòu)】職工總數(shù)：科技人員：16人高級(jí)職稱：11人【業(yè)務(wù)及研究?jī)?nèi)容】設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程和工程管理4個(gè)本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源等2個(gè)碩士點(diǎn)及水利專業(yè)本、?？坪谡尽＾r(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程學(xué)科被國(guó)家教委批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)。1999年經(jīng)國(guó)家審查批準(zhǔn)農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程專業(yè)開(kāi)始招收工程碩士研究生。2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)工程一級(jí)學(xué)科。近十幾年來(lái)，先后完成了國(guó)家、?。ú浚┘?jí)科研課題24項(xiàng)，其中獲省各類獎(jiǎng)的17項(xiàng)。如：水井橋式過(guò)濾器已在國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管-差壓計(jì)測(cè)量裝置及DF-1型水面浮油回收機(jī)等成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平?！狙芯砍晒揩@省各類獎(jiǎng)的17項(xiàng)。其中黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的試驗(yàn)研究與推廣獲黑龍江省星火一等獎(jiǎng)。 水利與建筑學(xué)院源于1958年創(chuàng)辦的東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)水利工程系，后來(lái)發(fā)展成為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院水利系，2000年11月正式組建水利與建筑學(xué)院。學(xué)院成立以來(lái)不斷發(fā)展壯大，目前擁有一支具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。全院教職員工36人，專業(yè)教師25人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員5人。教職員工中，教授7人，副教授5人，講師7人、助教6人，教授級(jí)高級(jí)工程師1人，高級(jí)工程師1人；其中有博士學(xué)位者8人，碩士學(xué)位者15人，在讀博士研究生7人，在讀碩士研究生1人；學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。 水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國(guó)家教委批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)，1999年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審查批準(zhǔn)開(kāi)始招收工程碩士研究生，2001年開(kāi)始招收博士研究生和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程碩士研究生。同年，農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士班開(kāi)始招生。 學(xué)院在科研等方面也取得了很大成績(jī)，已經(jīng)承擔(dān)的科研項(xiàng)目包括；主持國(guó)家“863”節(jié)水農(nóng)業(yè)項(xiàng)目1項(xiàng)，參加和主持國(guó)家農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)科技示范項(xiàng)目多項(xiàng)。近十幾年來(lái)，先后完成了國(guó)家，?。ú浚┘?jí)科研課題24項(xiàng)，其中獲省各類獎(jiǎng)17項(xiàng)。如：水井橋式過(guò)濾器已在國(guó)內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管——差壓計(jì)測(cè)量裝置DF—1型水面浮油回收機(jī)等成果達(dá)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究與推廣獲黑龍江省星火計(jì)劃一等獎(jiǎng)；節(jié)能日光溫室結(jié)構(gòu)優(yōu)化高效栽培技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)、蔬菜疏旺補(bǔ)淡綜合配套技術(shù)及產(chǎn)銷對(duì)策的研究等成果獲哈爾濱市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。 學(xué)院下設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程系、水利水電工程系、土木工程系、工程管理系、水文水資源系、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、水利與建筑工程實(shí)驗(yàn)中心和農(nóng)業(yè)工程設(shè)計(jì)室。此外，黑龍江省農(nóng)墾水利培訓(xùn)中心也設(shè)在本學(xué)院。 學(xué)院具有多層次培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、土木工程、工程管理、水文水資源6個(gè)本科專業(yè)，有農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程2個(gè)碩士點(diǎn)、具有農(nóng)業(yè)水土工程和環(huán)境水利博士學(xué)位授予權(quán)，具有農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育站點(diǎn)。 在40余年的發(fā)展歷史中，全體教師發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、身體力行、教書(shū)育人，不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人的意識(shí)，使學(xué)生同時(shí)具有良好的思想素質(zhì)。在專業(yè)知識(shí)方面精通理論，夯實(shí)基礎(chǔ)，在實(shí)踐教學(xué)中，堅(jiān)持與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，取得了可喜的成績(jī)。 面向未來(lái)，水利與建筑學(xué)院將圍繞我校提出的總體目標(biāo),以人才培養(yǎng)為中心,以本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,積極發(fā)展成人教育,堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,推動(dòng)學(xué)院的整體發(fā)展。經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)力爭(zhēng)使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置含蓋水利水電工程、土木工程、管理工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科,形成以農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理為主體的學(xué)科群，培育出自己的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)四個(gè)，博士點(diǎn)一個(gè)，使學(xué)院的整體實(shí)力進(jìn)一步提高，達(dá)到同類院?！笆?nèi)第一、國(guó)內(nèi)一流”的總體目標(biāo)。 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，掌握農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)具備從事跨專業(yè)（包括水土保持、水電建筑工程、工程管理）工作的基本技能，能在農(nóng)業(yè)水利工程領(lǐng)域從事工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及教學(xué)和科研等方面的工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識(shí)，接受必要的水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、工程管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)水利工程及其相關(guān)專業(yè)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和科研等方面的基本技能。 主要課程 工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計(jì)算、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、灌排工程學(xué)、水工建筑物、水泵機(jī)水泵站等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：農(nóng)業(yè)水利科研人員，教師，農(nóng)業(yè)水利工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理人員等。 水利水電工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，掌握水利水電工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，能在水利水電專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和科研等方面的工作，并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 水利水電工程專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。具有“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力”的特點(diǎn)，課程結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，建立了相關(guān)專業(yè)的選修課平臺(tái)。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)綜合性、設(shè)計(jì)性，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。 主要課程 水利工程測(cè)量、水利工程制圖、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計(jì)算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水利水能規(guī)劃、水工建筑物學(xué)、水電站建筑物、水利工程施工、水利工程招投標(biāo)與概預(yù)算。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：水利水電科研人員，教師，水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理人員等。 工程管理專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的工程管理專門人才。使學(xué)生具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)等方面的知識(shí)和能力，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)以工程項(xiàng)目為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程建設(shè)全過(guò)程整體化管理理念的教育和培養(yǎng)；不斷充實(shí)和完善教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理和法律等四方面的基礎(chǔ)理論教育；加強(qiáng)基本技能與實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；重視學(xué)生敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育。 本專業(yè)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決工程管理問(wèn)題的能力及初步的科學(xué)研究能力。學(xué)生具有開(kāi)展工程項(xiàng)目可行性研究、項(xiàng)目投融資分析與決策、工程概預(yù)算、工程合同管理、計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目管理、工程計(jì)劃與控制、施工現(xiàn)場(chǎng)管理以及開(kāi)展工程咨詢等工作的基本知識(shí)，具備從事工程項(xiàng)目決策以及工程項(xiàng)目全壽命周期管理的能力。 主要課程 經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、水工建筑物、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目 管理、項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程合同管理、工程項(xiàng)目采購(gòu)與估價(jià)、建設(shè)監(jiān)理、項(xiàng)目投資、建設(shè)法規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)管理等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：水利與建筑高等院校、水利與建筑科研院所、水利與建筑施工企業(yè)和行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：科學(xué)研究人員、教師、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理人員和國(guó)家公務(wù)員等 土木工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)等智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠從事土木工程設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理及工程管理等工作，具有初步的工程項(xiàng)目規(guī)劃和研究開(kāi)發(fā)能力。 專業(yè)特色 本專業(yè)注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的專業(yè)技能；注重加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，特別是計(jì)算機(jī)在土木工程施工組織與管理中的應(yīng)用；同時(shí)注重新觀念、新技術(shù)、新理論與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的結(jié)合，教學(xué)緊密結(jié)合工程實(shí)踐，新材料、新技術(shù)及時(shí)充實(shí)到教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)業(yè)與土木工程技術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)，初步具備工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理、研究開(kāi)發(fā)等能力和素質(zhì)。 主要課程 建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)、工程測(cè)量、土力學(xué)、彈性力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑施工技術(shù)與組織、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑工程概預(yù)算等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、建筑企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)院、設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、行政機(jī)關(guān)等。 從業(yè)崗位：教師、科研人員、規(guī)劃、設(shè)計(jì)人員、管理人員、建理人員和國(guó)家公務(wù)員等。 水文與水資源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的應(yīng)用技能，獲得水文與水資源工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，掌握水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本知識(shí)與技能，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)依托于校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科—水文學(xué)及水資源學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。 本專業(yè)人才培養(yǎng)具有后基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的特點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置以社會(huì)需求為向?qū)?，設(shè)置了不同的選修模塊，注重應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 主要課程 工程制圖、測(cè)量學(xué)、工程理學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計(jì)、地下水水文學(xué)、地下水動(dòng)力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水文信息采集與處理、水資源保護(hù)與管理、水資源分析與評(píng)價(jià)、水資源利用工程、水環(huán)境保護(hù)與修復(fù)、水文分析與計(jì)算、水文預(yù)報(bào)、水利水能規(guī)劃、水災(zāi)害防治等。 畢業(yè)去向 水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門。 從業(yè)崗位： 與上述部門相關(guān)的水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和科研等。 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開(kāi)發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開(kāi)發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識(shí)，接受必要的工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與運(yùn)行管理等基本能力。 專業(yè)特色： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論。具備從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識(shí)，受到建筑工程師、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與農(nóng)村能源工程師的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)的可行性論證、工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工與運(yùn)行管理等基本能力。 主干學(xué)科： 土木工程、控制科學(xué)與工程 主要課程： 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、測(cè)量學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程與農(nóng)業(yè)能源工程等。 畢業(yè)去向： 畢業(yè)生可以在項(xiàng)目辦、能源辦、建委、科研機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院所、高等學(xué)校等部門擔(dān)任行政管理人員、建筑設(shè)計(jì)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、工程管理工程師、教師、科研人員等職務(wù)，從事農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)村能源工程、建筑工程等項(xiàng)目的可行性研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面的工作。
我是上屆水利院的，一個(gè)寢室七個(gè)人，4個(gè)上鋪，3個(gè)下鋪，上鋪是固定在墻上的，下鋪可以隨意移動(dòng)，每個(gè)寢室有一張大桌子，一臺(tái)飲水機(jī)，8個(gè)小柜子，兩個(gè)書(shū)架，宿舍較小，沒(méi)有衛(wèi)生間，條件較艱苦···