相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件界面簡介、課程設(shè)計(jì)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的動(dòng)手能力，《21世紀(jì)全國應(yīng)用型本科土木建筑系列實(shí)用規(guī)劃教材:土木工程概預(yù)算與投標(biāo)報(bào)價(jià)(第2版)》特意增加了第10章課程設(shè)計(jì)，其內(nèi)容包括實(shí)例及設(shè)計(jì)內(nèi)容。

工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告范文篇1: 選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀 選題的目的和意義 工程項(xiàng)目造價(jià)的確定與控制是工程建設(shè)項(xiàng)目管理的重要組成部分,它能夠在工程建設(shè)項(xiàng)目的全過程(投資決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工階段)中采取有效 措施 ,把工程

土木工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)的編制范圍指的是在進(jìn)行土木工程課程設(shè)計(jì)時(shí)需要編制的內(nèi)容范圍，可能包括土木工程項(xiàng)目的基本概況、建設(shè)單位信息、工程規(guī)模、工程預(yù)算等。編制范圍的確定有助于確保土木工程課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和合理性，使項(xiàng)目更

工程項(xiàng)目概預(yù)算費(fèi)用包括建筑、安裝工程費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)及其他費(fèi)用。工程概預(yù)算可以分成概算和預(yù)算兩部分，概算通常指可靠性研究，也就是投資估算，和初步設(shè)計(jì)概算。預(yù)算通常指施工圖設(shè)計(jì)預(yù)算和施工預(yù)算這兩類。二、 工程概預(yù)算的

為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來,提高自己的動(dòng)手能力,分析問題和解決問題的能力,學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。 以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計(jì),所以一聽到老師說這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌,不知從何做起。

土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設(shè)計(jì),要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí),了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),正確進(jìn)行單位工程施工

（1）基礎(chǔ)工程：采用條形磚基礎(chǔ)，M5水泥砂漿砌筑；獨(dú)立柱基礎(chǔ)為C20鋼筋混凝土現(xiàn)澆，C10 混凝土墊層；C15鋼筋混凝土地梁。（2）主體工程：內(nèi)外墻均采用M5混合砂漿砌筑；屋面板及門窗過梁采用預(yù)制標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件，預(yù)制 構(gòu)件C20，預(yù)應(yīng)力構(gòu)

土木工程概預(yù)算與招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)新 工程概預(yù)算課程設(shè)計(jì)報(bào)告

半年來,我也深深地感受到自我缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),給工作上帶來不必要的錯(cuò)誤?；蛟S,正如教師所說的,要想成為一名真正的預(yù)算員,必須對整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,同時(shí)還要對建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項(xiàng)目

在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。 首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我

求一篇建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字(在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的,有關(guān)規(guī)劃和建筑的都可,不要網(wǎng)上隨處可見的那種,希望有點(diǎn)技術(shù)含量),及25篇實(shí)習(xí)日記(在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的,有關(guān)規(guī)劃和建筑的都可)。發(fā) 求一篇建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字(在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的,有關(guān)

我是第一次參與盤點(diǎn)工作，很多工序我也不是很清楚，在盤點(diǎn)的工程中我都是一邊聽他們說一邊再對照房間來看的。因?yàn)檫@是施工方未做完的工作，所以要整理出來做結(jié)算用的，蘭工說參與這樣的工作對于結(jié)算是很有幫助的，因?yàn)樵谧?/p>

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求; 實(shí)習(xí)收獲和總結(jié): 在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下,了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題,并學(xué)習(xí)切實(shí)

首先,我想先向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)和我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)習(xí)所做的幫助和努力。使我在我的業(yè)工程預(yù)算員的實(shí)習(xí)中獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢查了自己兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際操作能力。其次要感謝施工單位

求一篇 建筑工程概預(yù)算 實(shí)習(xí)心得(是做的課程設(shè)計(jì))

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文大全1000字2022(一) 此次課程設(shè)計(jì)是在我們學(xué)習(xí)了《水工建筑物》課程后,為了使我們能夠達(dá)到學(xué)以致用,更好的領(lǐng)會(huì)課程的要求而安排的一個(gè)重要課程設(shè)計(jì),是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力的一個(gè)教學(xué)過程。 兩周的課程設(shè)

課程設(shè)計(jì)總結(jié)（一）： 課程設(shè)計(jì)就是簡單的畢業(yè)設(shè)計(jì)，經(jīng)過這次課設(shè)，給予我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)使我積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也為畢業(yè)設(shè)計(jì)鋪平了道路。經(jīng)過這次的課程設(shè)計(jì)，使我學(xué)會(huì)了很多東西，包括書本上的

課程設(shè)計(jì)總結(jié)篇一 在初學(xué)c語言的一個(gè)學(xué)期后,學(xué)校組織我們進(jìn)行了c語言實(shí)訓(xùn),嘗試編寫一些有難度的程序。在為期兩周的時(shí)間中,同組同學(xué)共同的感受是:c語言實(shí)訓(xùn)和平時(shí)上課所接觸的程序是完全不同的,所經(jīng)受的考驗(yàn)是平時(shí)所無法比擬的。由于

課程設(shè)計(jì)總結(jié)篇一 本學(xué)期我們開設(shè)了《模擬電路》與《數(shù)字電路》課,這兩門學(xué)科都屬于電子電路范疇,與我們的專業(yè)也都有聯(lián)系,且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺,覺知此事要躬行?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí),僅從理論上去求知,而不去

基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)小結(jié) 基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是前面所講的專業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合訓(xùn)練，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。本次課程設(shè)計(jì)歷時(shí)一周，外加16學(xué)時(shí)上機(jī)。設(shè)計(jì)內(nèi)容主要是樁基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)。學(xué)生應(yīng)完成的成

基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)范文【一】 透過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)xx方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。

基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)總結(jié)范文

土木建筑測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一) 土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)。我們的目的是

土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告1 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)

讓我對房屋的細(xì)部構(gòu)造有了新的了解,知道了房屋的工程量是如何組成的,加深了對書本上概念的理解;在二期工程快開工時(shí),有機(jī)會(huì)和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高,使我接觸了水準(zhǔn)儀、全站儀,并溫習(xí)了一些它們的使用方法;在參與實(shí)習(xí)工作的過程中

單位工程直接費(fèi)=各分部工程直接費(fèi)之和 } xxxx年5月9號(hào)到17號(hào),我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓、第二實(shí)驗(yàn)樓、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地,住宅小區(qū),圖書館新館施工工地等。認(rèn)識(shí)實(shí)

土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一) 土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了

土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)

這個(gè)沒有什么心得的。。。別人的心得不一定適用你，給你一個(gè)建議，多做多練，我們的標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)你獨(dú)立幫的預(yù)、結(jié)算金額累計(jì)到10個(gè)億的時(shí)候你就可以出徒了
我來公司實(shí)習(xí)已有4個(gè)月了，由于自己剛從學(xué)校出來，這才讓我覺得自己在學(xué)校學(xué)的根本就不夠用，很多東西自己都不懂。但作為一個(gè)工程部的預(yù)算員，我能按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成工作。 一、對內(nèi)工作情況： 剛開始，覃工叫我看地下室的圖紙，有些地方的剖面圖我都還看不懂，分不清哪里是地下車庫，哪里是檢查井的，還是覃工手把手的教我看圖。后來覃工叫我算地下室的鋼筋量，連二期的地下室一起是一萬多平米的地下室，深度為6米，有伐板基礎(chǔ)、獨(dú)立柱基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)，以前在學(xué)校所接觸的都是獨(dú)立柱基礎(chǔ)，當(dāng)我一看到圖紙頭都大了，很多東西都看不懂，在學(xué)校從來沒有算過這么大的工程。首先我把平法書重新看了一遍，并結(jié)合圖集101----1來看，因?yàn)楹芫枚紱]有手算鋼筋了，很多知識(shí)都忘記了，再看過書后心里才有點(diǎn)底。因?yàn)榉グ搴蜆痘膱D紙不在，所以就只算了獨(dú)立柱基礎(chǔ)的條基的鋼筋，還有剪力墻和頂板的鋼筋量。我先把獨(dú)立柱基數(shù)出個(gè)數(shù)，然后按不同的標(biāo)高在分類計(jì)算，在算基礎(chǔ)鋼筋時(shí)還有搭接和錨固，在伸入基礎(chǔ)里面的鋼筋還有彎折，所以工程量很大。但是我覺得最難算的是梁的鋼筋，我算了好幾天，看著那一片梁的圖紙，要一根根來算，有時(shí)一根梁的每跨鋼筋都不相同，一根梁就要算幾頁紙，尤其是搭接和錨固又不能忘，這很考驗(yàn)我的細(xì)心和耐心。在板筋的計(jì)算中，覃工要求也算搭接和錨固，本來我是把一片的板筋都按拉通計(jì)算，最后算的X軸和Y軸向的底筋得30多噸，但是按照總共的要求，我分塊板的計(jì)算，也算了搭接，最后算得板筋有40多噸，多了10多噸去，這差別還真大。以前在學(xué)校時(shí)還沒算過墻體的鋼筋，我也是在看過平法課本后再 計(jì)算的，墻體鋼筋的算法有點(diǎn)像板筋的算法，也是按間距來計(jì)算的，而且還有內(nèi)外兩側(cè)的鋼筋，還有橫向鋼筋。在交上去和施工方對照時(shí)，我的還漏了很多小的構(gòu)件，量也相差挺大的。后來和現(xiàn)場鋼筋工的核對后，發(fā)現(xiàn)我手算的漏了很多，最后我又用廣聯(lián)達(dá)軟件建模來算的量，我算完后都給羅工參考進(jìn)材料。 10月份我主要算A3、B3的鋼筋量和砌筑工程量。因?yàn)橐粭潣堑匿摻盍恳餐Χ嗟?，?dāng)時(shí)覃工催得也急，所以我問同學(xué)要了破解版的“廣聯(lián)達(dá)”來建模算鋼筋，覃工說直接從第一層開始算，不用算基礎(chǔ)部分的鋼筋，剛開始我是直接從第一層算的，后來問過同學(xué)后才知道直接從一層算會(huì)影響柱子的鋼筋量，所以要從基礎(chǔ)層開始算起，可是在畫基礎(chǔ)層時(shí)，基礎(chǔ)的鋼筋不設(shè)置，只設(shè)置柱子的鋼筋，然后從基礎(chǔ)層開始畫，最后匯總計(jì)算時(shí)就有柱子的鋼筋了，基礎(chǔ)的鋼筋就沒有，就不會(huì)影響柱子的鋼筋量。每次算完后我都會(huì)拿給羅工核對一下，最后才報(bào)計(jì)劃給股東。因?yàn)楝F(xiàn)在工地的材料都是我們進(jìn)，所以要求報(bào)上去的計(jì)劃一定要準(zhǔn)確，要不然會(huì)給工程帶來不必要的麻煩。 不足之處：之后覃工還叫我算B區(qū)地下室的工程量，因?yàn)橹霸趯W(xué)校都是用“博奧”這個(gè)軟件計(jì)算的，我不太會(huì)用05定額直接算出人工費(fèi)，材料費(fèi)，管理費(fèi)的，我就用了破解版的“博奧”來計(jì)算，結(jié)果價(jià)錢相差很大，這個(gè)后來沒有被采納。 二、對外（協(xié)助工地現(xiàn)在）工作情況： 11月份我的工作主要是盤點(diǎn)A1、A2、B1、B2四棟樓的剩余工程量，還有施工用電、用水的量。我是第一次參與盤點(diǎn)工作，很多工序我也不是很清楚，在盤點(diǎn)的工程中我都是一邊聽他們說一邊再對照房間來看的。因?yàn)檫@是施工方未做完的工作，所以要整理出來做結(jié)算用的，蘭工說參與這樣的工作對于結(jié)算是很有幫助的，因?yàn)樵谧鼋Y(jié)算時(shí)，如果不在現(xiàn)場看過是很難算的。在盤點(diǎn)過程中，何工還告訴我腳手架搭設(shè)的要求，腳手架搭設(shè)要超出工作面1.4米以上，就是在樓頂那一層都要搭設(shè)超過1.4米，這是腳手架搭設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。在屋面上都要安裝避雷設(shè)施，像我們上樓頂看到的周邊都有一圈的鋼筋圍著，那就是鍍鋅的鋼筋，是用作避雷用的，在屋面的屋脊也都安裝有，而且是隔1米就設(shè)一根，以后還要做避雷驗(yàn)收的。在露臺(tái)的地方要做防水，我們先是做一層柔性防水，再在上面做剛性防水。柔性防水是在天面層刷上防水涂料，再鋪上擠縮板；剛性防水是要在擠縮板上鋪上鋼筋，鋼筋是用一級鋼6的，就像扎板的鋼筋那樣，然后再在上面倒混凝土，以前總是弄不懂防水的做法，現(xiàn)在終于懂了。 12月份我主要工作是做逐套驗(yàn)收。以前在學(xué)校時(shí)做過一次質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)告，，可是那時(shí)沒有實(shí)地去測量過，而是直接照課本的格式編數(shù)據(jù)上去的?，F(xiàn)在我知道了什么是50線，怎么畫50線，怎么量50線和填寫數(shù)據(jù)，在算標(biāo)準(zhǔn)值時(shí)還要扣除抹灰的厚度。例如房間的高度不能超過2.85米，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)層是3米，標(biāo)準(zhǔn)值要減去地臺(tái)砂漿的厚度和樓板厚度還有地臺(tái)抹灰層，式子為3-0.1-0.05m。我們測量的房間基本都是合格的，只有幾間是超一點(diǎn)的，羅工說超高業(yè)主一般不會(huì)計(jì)較的，就怕矮了，所以我們也放心了。 三、利用工作之余的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)： 我從網(wǎng)上下載了一個(gè)《房屋建筑構(gòu)造》這本書，因?yàn)檫@是預(yù)算員必考的一門課，以前在學(xué)校我也沒有學(xué)過這門課，所以現(xiàn)在在補(bǔ)修了。