姓 名 職 務(wù) 分工 鐘新谷 院長 主持行政工作，分管人事、財務(wù)、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)業(yè) 劉新華 書記 主持黨務(wù)，分管年終津貼分配 王修勇 副院長 分管研究生教育，協(xié)管學(xué)科建設(shè) 任伯幟 副院長 分管科研與技術(shù)服

教授博 士地質(zhì)系： 劉新華 楊榮豐 曹運江 肖江 楊天春 匡文龍 陳新躍 朱偉 肖正輝 戴德求 資峰 肖擁軍 建筑工程系： 祝明橋 劉錫軍 王功勛 呂偉榮 戴益民 道路橋梁工程系： 鐘新谷 王修勇 王齊仁 羅許國 袁帥華 聶憶華

湖南省橋梁與隧道工程學(xué)會副理事長。1988年碩士研究生畢業(yè)分配至湖南科技大學(xué)工作至今。1993年12月，師從曾慶元院士，1997年12月長沙鐵道學(xué)院橋梁與隧道專業(yè)博士研究生畢業(yè)，獲博士學(xué)位。先后主持國家自然科學(xué)基金項目、湖南省自然

鐘新谷：男，1962年7月出生，教授，博士，現(xiàn)任湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院院長，湖南科技大學(xué)橋梁工程研究所所長，土木工程施工過程安全與質(zhì)量湖南省重點實驗室主任，橋梁與隧道工程學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。

鐘新谷的湖南科技大學(xué)教授

有土木工程這個專業(yè) 田銀華··2003年7月至今任湖南科技大學(xué)黨委副書記、校長。

萬步嚴(yán)教授現(xiàn)任湖南科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授、高聚物化學(xué)系主任及博士生導(dǎo)師，同時還是中國化學(xué)會高分子物理與化學(xué)專業(yè)委員會委員、世界高分子材料科學(xué)聯(lián)合會會員、亞太材料研究學(xué)會終身會員等多個學(xué)術(shù)組織和團(tuán)體的重要成員。

2002.03--2003.08 湘潭工學(xué)院土木工程系黨總支副書記（副處級）2003.08--2005.01 湖南科技大學(xué)土木學(xué)院黨委副書記(其間：2000.09--2004.03在河南理工大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí))2005.01--2007.07 湖南城市

鐘新谷：男，1962年7月出生，教授，博士，現(xiàn)任湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院院長，湖南科技大學(xué)橋梁工程研究所所長，土木工程施工過程安全與質(zhì)量湖南省重點實驗室主任，橋梁與隧道工程學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。

湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

“我只是杭師大眾多優(yōu)秀輔導(dǎo)員中的代表,一枝獨放不是春,百花齊放春滿園,期待著未來有更多的’ 最美‘在師大校園傲然綻放! 輔導(dǎo)員個人優(yōu)秀事跡材料二 表彰20xx年“最美高校輔導(dǎo)員”,全國10名輔導(dǎo)員獲此殊榮,杭州師范大學(xué)xx學(xué)院輔導(dǎo)員錢

全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料1 張老師是一個優(yōu)秀的教育工作者,從事班主任工作13年來,她把孩子的信任當(dāng)作動力,把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊員。她所帶的中隊多次獲得優(yōu)秀中隊稱號。 一、深化“主題

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料【一】 踏上了講臺,因工作需要擔(dān)任了中隊輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可她告訴自己:她缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗,所以她要虛心學(xué)習(xí);但正因為她有活力,所以她有工作的熱情,她相信她能做得更好! 幾年來,她幸福

高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡篇一 xxxx,男,xxxx學(xué)院材料與化學(xué)工程系分團(tuán)委書記,中共黨員,同時擔(dān)任材化系xxxx級8個班的輔導(dǎo)員和材料專業(yè)學(xué)生黨支部書記。曾于xxxx年1月獲自治區(qū)“先進(jìn)支教隊員”榮譽稱號,xxxx年度“xxxx市優(yōu)秀共青團(tuán)干部”,xxxx

最美高校輔導(dǎo)員事跡材料篇1 曾記得一位老教師說過:“真愛在心,享受孩子。如果你把自我的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中,我不僅僅注重獨特有效的教育方式,以求對

優(yōu)秀輔導(dǎo)員個人事跡材料1 中隊輔導(dǎo)員侯雯同志,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛、幫助學(xué)生,組織他們參與各類中隊活動,在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長,引領(lǐng)班集體迅速

高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

2022年湖南省專升本院校名單：長沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、南華大學(xué)、湖南科技大學(xué)、吉首大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南工商大學(xué)、湖南理工學(xué)院、衡陽師范學(xué)院、湖南第一師范學(xué)院、湖南文理學(xué)院、湖南

湖南科技大學(xué)(湘潭市雨湖區(qū)桃源路)4考試組織在學(xué)校“專升本”選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織編排考場及命題、制卷、閱卷、面試、登分、統(tǒng)分等組考工作。組織選拔錄取1免試生錄取免試生的錄取工作提前進(jìn)行,于4月15日前全部完成。退役大學(xué)生

1、長沙理工大學(xué)城南學(xué)院：當(dāng)某專業(yè)實際參考人數(shù)大于或等于計劃數(shù)的1.5倍，按計劃數(shù)錄取。當(dāng)某專業(yè)實際參考人數(shù)小于計劃數(shù)的1.5倍，該專業(yè)的錄取率為67%，采取“進(jìn)一法”進(jìn)行計算。2、湖南人文科技學(xué)院：學(xué)前教育專業(yè)總計

湖南科技大學(xué)擬錄取名單可在瀏覽器搜索湖南科技大學(xué)研究生院進(jìn)行查詢。湖南科技大學(xué) 湖南科技大學(xué)（Hunan University of Science and Technology）坐落于湘潭市，是湖南省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局

2022年湖南省普通高校專升本招生院校名單：長沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、南華大學(xué)、湖南科技大學(xué)、吉首大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南工商大學(xué)、湖南理工學(xué)院、衡陽師范學(xué)院、湖南第一師范學(xué)院、湖南文理

吉首大學(xué)：專升本新生9月9日-10日報到，9月11日正式上課；湖南科技大學(xué)：專升本新生或?qū)⒂?月1日后報名，9月4日正式上課；湖南城市學(xué)院：專升本新生或?qū)⒂?月1日-2日報到，9月4日正式上課。專升本的好處 1、學(xué)歷提升：

湖南科技大學(xué)2023擬錄取名單如下：湖南科技大學(xué)是湖南省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校、湖南省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。學(xué)校由湘潭工學(xué)院與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學(xué)院于2003年合并組建而

湖南科技大學(xué)專升本錄取名單

萬步炎，1964年1月生，籍貫湖南華容縣，湖南科技大學(xué)教授、海洋資源勘探技術(shù)研究所所長、研究員級高級工程師，入選“國家百千萬人才工程”、湖南省121人才工程，獲國務(wù)院政府特殊津貼。萬步炎教授帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)了中國海底鉆機(jī)裝備

不確定。萬步炎到湖南科技大學(xué)的原因就是工作的調(diào)動，還有就是相關(guān)科研項目在湖南科技大學(xué)的發(fā)展，然后它主要就是到湖南科技大學(xué)去做教授，以及做各種科研項目。萬步炎教授是很出名的，他是我國第一臺深海鉆機(jī)的發(fā)明人，也是一

萬步炎，男，漢族，1964年1月生，湖南省華容縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，第十四屆全國人大代表，湖南科技大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師，湖南科技大學(xué)海洋礦產(chǎn)資源探采裝備與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室主任。

萬步嚴(yán)教授現(xiàn)任湖南科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授、高聚物化學(xué)系主任及博士生導(dǎo)師，同時還是中國化學(xué)會高分子物理與化學(xué)專業(yè)委員會委員、世界高分子材料科學(xué)聯(lián)合會會員、亞太材料研究學(xué)會終身會員等多個學(xué)術(shù)組織和團(tuán)體的重要成員。

萬步嚴(yán)教授是湖南科技大學(xué)哪個學(xué)院的

劉友金 男，1963年出生，博士生導(dǎo)師，中國社科院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，留學(xué)日本東京大學(xué)。中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會副理事長，2001年受聘為湖南省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究基地首席專家，2002年入選“湖南省新世紀(jì)首批社會科學(xué)研究人才百人

石崢嶸女,苗族,生于1962年6月,湘西人。湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書記,教授,文藝學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,主持創(chuàng)建了湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系和湖南科技大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科碩士點,湖南科技大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和音樂與舞蹈學(xué)一

石崢嶸女，苗族，生于1962年6月，湘西人。湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書記，教授，文藝學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，兼任湘潭市音樂家協(xié)會副主席，湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目藝術(shù)類課題評委，湖南省普通高校招生音樂專業(yè)主考，湖南省三獨（

彭暉：副教授，碩士，博士在讀 劉毅志：講師，碩士，博士在讀 戴組熊：講師，碩士，博士在讀 黃衛(wèi)紅：講師，碩士 吳海波：講師，學(xué)士 王宇棟：講師，碩士 肖小聰：講師，學(xué)士 唐明董：講師，碩士，博士在讀 李鋒：講師，學(xué)

劉奇玉，1968年生，男，湖南衡陽人，教授，文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，湖南省普通高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地——“中國古代文學(xué)與社會文化研究基地”負(fù)責(zé)人，戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科碩士點負(fù)責(zé)人。現(xiàn)任人文學(xué)院黨委書記，主管黨務(wù)

教授博 士地質(zhì)系： 劉新華 楊榮豐 曹運江 肖江 楊天春 匡文龍 陳新躍 朱偉 肖正輝 戴德求 資峰 肖擁軍 建筑工程系： 祝明橋 劉錫軍 王功勛 呂偉榮 戴益民 道路橋梁工程系： 鐘新谷 王修勇 王齊仁 羅許國 袁帥華 聶憶華

湖南科技大學(xué)研究生導(dǎo)師名單

湖南科技大學(xué)教授名單可到官網(wǎng)查詢網(wǎng)頁鏈接 湖南科技大學(xué)簡介： 湖南科技大學(xué)（Hunan University of Science and Technology）坐落于湘潭市，是湖南省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、湖南省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！薄? “湖南省2011計劃”入選高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生權(quán)、“碩師計劃”推免資格及港澳臺和留學(xué)生招生權(quán)。 學(xué)校由湘潭工學(xué)院與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學(xué)院于2003年合并而成，其辦學(xué)歷史溯源于1949年成立的湘北建設(shè)學(xué)院。湘潭工學(xué)院創(chuàng)建于1978年，原名湘潭煤炭學(xué)院，是原煤炭工業(yè)部部屬本科院校。 1981年更名為湘潭礦業(yè)學(xué)院，1997年更名為湘潭工學(xué)院；1998年實行中央與地方共建、以湖南省管理為主的體制。湘潭師范學(xué)院創(chuàng)建于1958年，原名湘潭師范?？茖W(xué)校，1985年升格為本科院校，更名為湘潭師范學(xué)院。
湖南科技大學(xué)2023年碩士研究生招生復(fù)試（一志愿）考生名單（部分） 詳情請看：網(wǎng)頁鏈接 復(fù)試安排 （一）復(fù)試形式 經(jīng)學(xué)校研究決定：2023年碩士研究生復(fù)試采取現(xiàn)場復(fù)試方式。復(fù)試分兩個階段進(jìn)行： 第一階段：一志愿考生復(fù)試； 第二階段：調(diào)劑考生復(fù)試。 （二）復(fù)試內(nèi)容 1.心理測試：各學(xué)院自行組織。心理測試成績不計入總分。 2.專業(yè)筆試：由各學(xué)院組織。根據(jù)專業(yè)特點、辦學(xué)特色，按照《湖南科技大學(xué)2023年碩士研究生招生目錄》復(fù)試科目進(jìn)行，采用綜合性、開放性試題，考試時間原則上為2小時（具體以學(xué)院復(fù)試方案為準(zhǔn)），滿分100分，考試方式為閉卷。 3.綜合面試：由各學(xué)院組織。綜合素質(zhì)及能力測試包括思想品德、外語聽力、口語、專業(yè)知識、既往學(xué)業(yè)、一貫表現(xiàn)、科研能力等。每名考生綜合面試時間一般不少于20分鐘，滿分100分。 4.同等學(xué)力考生加試（筆試）：由各學(xué)院組織。成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生、本科結(jié)業(yè)以及高職高?？忌仨毤釉囍辽賰砷T不同于初試科目的本科主干課程。每門考試時間為2小時，滿分100分，考試方式為閉卷。加試科目名稱詳見《湖南科技大學(xué)2023年碩士研究生招生目錄》。同等學(xué)力考生加試成績不計入總成績，但加試成績不及格考生不予錄取，公共管理、法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)的同等學(xué)力考生不需加試。 （三）進(jìn)度安排 1.工作日程 備注：具體時間以官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)方案為準(zhǔn)。 2.一志愿復(fù)試 （1）復(fù)試時間：3月31日-4月2日?？忌鶕?jù)學(xué)院復(fù)試通知**審查手續(xù)、提交相關(guān)復(fù)試材料。 （2）資格審查：考生需攜帶以下材料原件在學(xué)院報到并進(jìn)行資格審查： ① 本人有效身份證。 ② 畢業(yè)證書、學(xué)位證書（應(yīng)屆生為學(xué)生證、《教育部學(xué)籍在線驗證報告》）。 ③ 往屆考生需提交教育部學(xué)信網(wǎng)出具的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》或《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報告》。持**學(xué)歷的考生，還需提交教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的**學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證書。 ④ 未畢業(yè)自考生，還需提供考籍卡（證）、全國自學(xué)考試6科以上（含6科）成績單。 ⑤ 報考“退役大學(xué)生士兵”專項計劃的考生，應(yīng)為高校學(xué)生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報考條件者〔高校學(xué)生指全日制普通本?？疲ê呗殻?、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，以及成人高校招收的普通本?？疲ǜ呗殻?yīng)（往）屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，下同〕。該類考生應(yīng)提交本人的《男（女）性應(yīng)征公民入伍批準(zhǔn)書》和《退出現(xiàn)役證》。 報考““退役大學(xué)生士兵”專項計劃”的考生允許申請轉(zhuǎn)為報考普通計劃，在提交紙質(zhì)申請書并經(jīng)學(xué)院、學(xué)校審核同意后，可參加普通計劃的復(fù)試和錄取。 ⑥ 按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策的考生，在網(wǎng)上報名時須如實填寫少數(shù)民族身份，且申請定向就業(yè)少數(shù)民族地區(qū)。少數(shù)民族考生身份以報考時查驗的身份證為準(zhǔn)，復(fù)試時不得更改。資格審查時需提交戶口簿、身份證原件及復(fù)印件，以及報名以來工作單位的工資流水證明、社保證明、定向協(xié)議書等原件。 ⑦ 本人手寫簽名《湖南科技大學(xué)碩士研究生復(fù)試考生誠信承諾書》（附件5）。 ⑧《湖南科技大學(xué)2023年碩士研究生復(fù)試考生思想政治情況考核表》（附件11），需由本人所在單位的人事、政工部門加蓋印章；無學(xué)習(xí)或工作單位人員可在其常住地街道辦事處或村委會開具相關(guān)證明）。 ⑨ 凡報考和調(diào)劑到我校非全日制碩士研究生的考生均需提供工作單位人事部門的證明材料。應(yīng)屆考生應(yīng)保證入學(xué)前能拿到本科畢業(yè)證書。 ⑩ 考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息有疑問的，必須在規(guī)定時間內(nèi)提供教育部出具的學(xué)歷認(rèn)證證明，否則取消復(fù)試資格。凡未進(jìn)行資格審查或資格審查未通過的考生取消復(fù)試資格。 （3）復(fù)試安排：按照各學(xué)院公布的時間進(jìn)行，各學(xué)院于4月3日17:00前將復(fù)試材料和擬錄取考生名單報送校研究生招生辦公室。
高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡材料 　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是我整理的高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡材料，歡迎大家分享。 　　高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡材料1 　　銳意創(chuàng)新，努力成為學(xué)生良師益友的北京交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員孫慧環(huán)；愛生如子，幫畢業(yè)生“跑、磨”就業(yè)崗位的湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員皇曉東；積極思考，改變教學(xué)方式的沈陽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員代巖巖；扎根邊疆，全心做好民族團(tuán)結(jié)教育的新疆醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院輔導(dǎo)員馬德尼也提穆巴拉克；堅持家訪，用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點的上海師范大學(xué)音樂學(xué)院孫雅艷……這場在北京舉行的高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡報告會宣講著這些輔導(dǎo)員的愛，感動了所有的人，引起陣陣掌聲。 　　“3個qq群、9000多名學(xué)生加入?！眱?yōu)秀輔導(dǎo)員們利用網(wǎng)絡(luò)時時刻刻地關(guān)心著他們的學(xué)生。這份愛潛入人心。在他們身上集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的責(zé)任心、愛心、細(xì)心和耐心，集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高情懷，他們集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長成才過程中不可替代的重要作用，他們用自己的人生寫出了“立德樹人”四個字。 　　據(jù)了解，此次報告會舉辦的目的是集中展現(xiàn)高校輔導(dǎo)員育人為本、無私奉獻(xiàn)，滿懷激情、充滿愛心的昂揚風(fēng)貌，用崇高的精神鼓舞人，用先進(jìn)的事跡感染人，用榜樣的力量帶動人，激勵廣大輔導(dǎo)員進(jìn)一步堅定理想信念，不斷提高師德修養(yǎng)，以崇高的人格魅力和豐富的學(xué)識魅力教育引導(dǎo)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長成才。此次報告會結(jié)束后，報告團(tuán)還將赴沈陽、南京、上海、長沙等五個城市的高校作巡回報告。 　　高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡材料2 　　一、在人生職場的選擇上，甘愿奉獻(xiàn)民辦教育事業(yè) 　　他大學(xué)畢業(yè)后，來到湖南同德職業(yè)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員，一干就五年，與民辦教育結(jié)下了不解之緣。如今他的教育理念在學(xué)院中獨樹一幟，他工作中所體現(xiàn)的語言技巧、處事方法在班級管理中具有強大的吸引力和凝聚力。 　　因為他時刻謹(jǐn)記著作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員的社會責(zé)任就是：把學(xué)院交給他的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具備真才實學(xué)的高素質(zhì)技能型人才，為此，他把這一教育理念外化為教書育人，管理育人，服務(wù)育人。 　　在生活中他也堅持因材施教、嚴(yán)謹(jǐn)管理的帶班特色，這些年他真干出了點名堂，就如當(dāng)初他所說：他執(zhí)意與同德同發(fā)展共成長。 　　二、在輔導(dǎo)員的工作崗位上，奉獻(xiàn)青春年華，無怨無悔 　　要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難，要當(dāng)好一個民辦學(xué)校的專職輔導(dǎo)員就更難，學(xué)生的政治思想表現(xiàn)，行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、專業(yè)成績、技能水平以及學(xué)生生病，情緒低落、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，都必須要用愛心、責(zé)任心。 　　他深知教師責(zé)任重大，教師的一言一行將會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以校為家，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點兒問題，他都會及時地趕到現(xiàn)場了解情況幫助解決，絕不拖延時間。228班學(xué)生王烈光，婁底市雙峰縣人，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落。來校后，一直很自卑，抬不起頭，甚至有輕生的念頭，宋老師了解情況后，與他促膝談心，關(guān)心他的生活，甚至搬到學(xué)生宿舍，與他同吃同住。不斷的。鼓勵他，調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性，后來，這名學(xué)生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實。 　　畢業(yè)時被深圳恒鐳光電有限公司選上，現(xiàn)成為公司的技術(shù)骨干。還有，259班李昕、楊蕾等家庭貧困學(xué)生，在他的關(guān)愛下，克服了重重困難，自強不息，現(xiàn)已成為班級骨干。李昕還擔(dān)任了社團(tuán)交際舞協(xié)會的會長，他對待學(xué)生一視同仁。狠抓班級學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，到目前為止，所帶的學(xué)生都已獲得汽車檢測中高級證、電工證、家電維修中級證、安全特種操作證。并受到實訓(xùn)車間師傅高度評價。 　　他所帶的學(xué)生不僅有扎實的理論基礎(chǔ)知識，更有實際的動手操作能力。但在這背后，宋老師犧牲了多少個周末與休息時間在實訓(xùn)車間里度過，就連他自己也記不清楚。因為學(xué)生把宋老師當(dāng)成良師益友，所以學(xué)生擁護(hù)，尊重他。師生團(tuán)結(jié)和諧，爭先創(chuàng)優(yōu)成為風(fēng)尚。 　　每期開學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%，課堂出勤率達(dá)到100%，所帶班級連年被評為學(xué)院優(yōu)秀班級。他一心撲在學(xué)生身上，以致于28歲了從未談過戀愛，有人問他值得嗎？他說：無怨無悔。 　　三、抓學(xué)生政治思想工作，潤物無聲寓教于樂 　　學(xué)生來自四面八方，不同的環(huán)境，不同的.教育方式，形成各自為伴，行動自由，不受約束。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了正班風(fēng)，樹正氣，他狠抓行為規(guī)范校紀(jì)校規(guī)教育。制班規(guī)班訓(xùn)，并要求學(xué)生寫下最為欣賞的名言警句作為座右銘。 　　張貼在課桌上，提醒自己，規(guī)范行為，不斷進(jìn)步。同時積極地組織開展系列的主題班會：“學(xué)會求知，規(guī)劃人生，走向成功，報效祖國”、“愛心、責(zé)任心、自信心”三心教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)班上班紀(jì)班風(fēng)建設(shè)。 　　為了豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活，他利用自身的.舞蹈專長帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文藝活動。如學(xué)院三八婦女節(jié)晚會、迎新生晚會、元旦晚會、常德市大學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié)、世界漢詩協(xié)會柳葉湖篝火晚會，鼓勵學(xué)生加入學(xué)院各種協(xié)會，促進(jìn)學(xué)生自我綜合能力，有的學(xué)生已成為各協(xié)會的骨干。在得到快樂的同時，不僅陶冶了學(xué)生的情操，而且提高了學(xué)生的自信。 　　為了提高學(xué)生的動手實踐能力他先后帶領(lǐng)著200百多名學(xué)生利用暑假實習(xí)前往廣東、東莞、深圳、上海等地參加社會實踐活動。不僅讓學(xué)生學(xué)到社會知識和實際操作能力，而且拿到自己第一份工資，掙到學(xué)費減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 　　總之，要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員的體會是：如果沒有愛心、責(zé)任心，強烈的工作責(zé)任感，沒有豐富的知識和技能；沒有一顆善待學(xué)生，熱愛學(xué)院的心，是不可能勝任輔導(dǎo)員這項工作的。 　　并且他能始終如一地把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成他的朋友，把講臺和課堂當(dāng)成自己施展才華的舞臺。要讓所教的學(xué)生有發(fā)展，有出息，能通過自己的努力成為高技能應(yīng)用型技術(shù)性人才，奔向祖國的四面八方。 ;
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 　　作為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，要以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子。下面是我整理的高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料，歡迎大家點擊閱讀。 　　高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 篇1 　　銳意創(chuàng)新，努力成為學(xué)生良師益友的北京交通大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員孫慧環(huán)；愛生如子，幫畢業(yè)生“跑、磨”就業(yè)崗位的湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員皇曉東；積極思考，改變教學(xué)方式的沈陽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員代巖巖；扎根邊疆，全心做好民族團(tuán)結(jié)教育的新疆醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院輔導(dǎo)員馬德尼也提穆巴拉克；堅持家訪，用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點的上海師范大學(xué)音樂學(xué)院孫雅艷這場在北京舉行的高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡報告會宣講著這些輔導(dǎo)員的愛，感動了所有的人，引起陣陣掌聲。 　　“3個qq群、9000多名學(xué)生加入?！眱?yōu)秀輔導(dǎo)員們利用網(wǎng)絡(luò)時時刻刻地關(guān)心著他們的學(xué)生。這份愛潛入人心。在他們身上集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的責(zé)任心、愛心、細(xì)心和耐心，集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高情懷，他們集中體現(xiàn)了高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長成才過程中不可替代的重要作用，他們用自己的人生寫出了“立德樹人”四個字。 　　據(jù)了解，此次報告會舉辦的目的是集中展現(xiàn)高校輔導(dǎo)員育人為本、無私奉獻(xiàn)，滿懷激情、充滿愛心的昂揚風(fēng)貌，用崇高的精神鼓舞人，用先進(jìn)的事跡感染人，用榜樣的力量帶動人，激勵廣大輔導(dǎo)員進(jìn)一步堅定理想信念，不斷提高師德修養(yǎng)，以崇高的人格魅力和豐富的學(xué)識魅力教育引導(dǎo)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長成才。此次報告會結(jié)束后，報告團(tuán)還將赴沈陽、南京、上海、長沙等五個城市的高校作巡回報告。 　　高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 篇2 　　一個人最大的魅力來自于微笑，而讓我們最難忘的便是她了，它是孩子心中的好媽媽。它是主任顏中的好幫手，它是學(xué)生們的好輔導(dǎo)員，她就是最有親和力的輔導(dǎo)員王川老師。王老師畢業(yè)于西南大學(xué)，信息管理與系統(tǒng)專業(yè)，曾在圖書館工作，與20xx年3月份人輔導(dǎo)員一職，經(jīng)聯(lián)系我們在4號教學(xué)樓504辦公室找到了她，她當(dāng)時正在認(rèn)真忙于助學(xué)貸款的事，看到我們的到來，停下手中的工作，熱情得請我們坐下。 　　放下你的心靈，播撒你的希望 　　“樹立必勝的信念，不要輕易地說：“我不行”志在成功，你才能成功。說是“新官上任”但她仍游刃有余以她的專業(yè)知識來為學(xué)生解除煩惱與她交流就像姐姐一樣的親切，當(dāng)我們問到第一次當(dāng)輔導(dǎo)員的感受時，王老師坦然的說，今年擔(dān)任著普大班，他們都非常的懂事，雖說有點調(diào)皮，有時犯了錯誤都不忍心的去批評他們，因為我也是從大學(xué)走過來的，青少年正是生理和心理成長的時期，學(xué)生難免會犯錯誤，錯而改之，善莫大焉，若沒有特殊情況，她每天晚上都會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在教室里等著紀(jì)律委員來點名，她說，她要在很短的時間里把班里120名同學(xué)都記住，盡快的了解每一位同學(xué)。 　　她的學(xué)生李鵬飛說：“王老師對同學(xué)們特別關(guān)心，若是班里的同學(xué)誰生活費用完了，她二話不說，慷慨解囊。”經(jīng)常給同學(xué)們講，興趣是最好的.老師，讓同學(xué)們主動的去學(xué)習(xí)，雖然大學(xué)里有很多的課余時間，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確目標(biāo)。 　　握住自己快樂的鑰匙 　　作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會掌握自己快樂的鑰匙，我們不能期待別人使我們快樂，反而能使將快樂與幸福給別人。其實我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙，但我們常常在不知不覺中把它交給別人來掌管。 　　王老師每天都會找一個班里的學(xué)生聊天，進(jìn)一步了解同學(xué)的脾氣、秉性，還可以及時為他們排解心里的憂慮與煩惱。從王川老師的身上你總能感受到一種青春與活力，不是因為她不會遇到麻煩，不會存在煩惱，而是因為她能很好的`掌控那把“快樂的鑰匙”，及時的排出個人的煩惱，適時為學(xué)生傳達(dá)正能量，很好的詮釋了積極快樂的人生。 　　成功的個性，打造成功的人生 　　當(dāng)我們談到如何管理班級時，王老師認(rèn)真地說：“我比較喜歡培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，對于班級的事情，我基本上都會放手讓班干部去處理，一是對他們的一種信任，二是對他們的能力上的一種鍛煉?！蓖趵蠋熣f有時看到同學(xué)們特別迷茫，不知道自己來干什么的，這句話說道我們每一個人的心坎中了，她說，要我們學(xué)會思考，思考自己的未來，思考自己的夢想，思考如何有價值的度過自己的大學(xué)生涯，并讓同學(xué)們當(dāng)成一次作業(yè)交給她，每當(dāng)同學(xué)們不想學(xué)習(xí)時，她就會一次又一次的鼓勵同學(xué)們要堅持，不要放棄，記住，不要輕易放棄叩門，成功會在你下一次叩門時微笑著迎接你。 　　王川老師平常不忙時都會和其他輔導(dǎo)員一起探討有關(guān)“如何更好的深入了解學(xué)生，如何更好地管理班級?！彼偸菚驹趯W(xué)生的角度來考慮問題，總是會在學(xué)生遇到麻煩時主動幫忙解決，在學(xué)生的心中，她擔(dān)任的已不僅僅是一個老師的角色，還是一個長輩。 　　輕輕地?fù)軇忧傧?，舞動青春的舞步。你看到前方路途上那些清晰地腳印了嗎？盡管深淺不一，但卻是為目標(biāo)努力奮斗的真實蹤跡，是我們執(zhí)著的追求，放眼望去，路的兩旁一直都站立著我們的導(dǎo)師，她在為我們極力的吶喊助威。不管天氣多的惡劣，她都會一如既往的陪在我們身旁，只要我們繼續(xù)，收獲的季節(jié)就在前方。 　　作為一名老師，他們沒有自己的時間，因為他們覺得用在學(xué)生身上的時間都還不夠，根本沒有多余的時間放在自己的身上，他們每天都在忙著處理學(xué)生的問題。所以，在這個特殊的日子里，請讓我們先上最真摯的祝福與感謝：“老師，你們辛苦了?！? 　　高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 篇3 　　吳麗婷踏上了講臺，因工作需要擔(dān)任了中隊輔導(dǎo)員工作，擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可她告訴自己：她缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗，所以她要虛心學(xué)習(xí)；但正因為她有活力，所以她有工作的熱情，她相信她能做得更好！ 　　幾年來，她幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。同志們都說：“走近吳麗婷，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗?！倍钋宄约旱淖非蟆鲆粋€擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。 　　一、拼搏在閃光的事業(yè)中 　　自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，吳麗婷積累了較豐富的工作經(jīng)驗，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。 　　今年吳麗婷對全班的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動。她馬上啟動了班級“愛心助學(xué)”活動。通過學(xué)校對特困學(xué)生進(jìn)行資助，并將此項活動規(guī)范化、長期化。積極籌集外部支援資助她班特困學(xué)生。她們還號召全體少先隊員在隊旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅強面對困難。 　　這些活動，以對少年兒童進(jìn)行道德體驗教育為主線，具有很強的針對性和教育性。通過活動，為同學(xué)們提供了充分的體驗生活的舞臺，使同學(xué)們充分地體驗了生活，開拓了視野，鍛煉了能力，也對同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊體驗教育活動的帷幕。作為一位少先隊中隊輔導(dǎo)員，吳麗婷進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信文明主題曲”系列活動等。其中“誠信文明主題曲”活動已成少先隊中隊特色活動之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。 　　以“誠信文明進(jìn)行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報”、“新道德少年秀”等系列活動，讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈感悟，將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流；枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進(jìn)的實踐活動中，隊員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時也將體驗教育活動推向了高潮。 　　在開展各項活動的同時，吳麗婷還注重加大宣傳工作的力度，在社會上樹立良好形象打下了堅實的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長、教師和社會各界的一致贊譽和諸多好評，但最令她欣慰的是：孩子們健康地長大了！ 　　二、學(xué)習(xí)、實踐、探索 　　輔導(dǎo)員工作中，吳麗婷不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。 　　吳麗婷并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。 　　她知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。她堅信：還有更廣闊的天地等待她去開拓。 　　這就是她，一位在少先隊組織中活躍的輔導(dǎo)員。 　　三、用心育桃李、傾心奉真情 　　吳麗婷愛教育事業(yè)，她愛少年兒童，她更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。 　　這些年來，她就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。 　　四、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春 　　以師為本，著眼長遠(yuǎn)。吳麗婷立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。她在數(shù)學(xué)、社會教學(xué)實踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實的教學(xué)風(fēng)格。 　　一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生她的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。這就是她，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。 　　熱愛本職、扎實工作，她追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，她將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。 　　作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊輔導(dǎo)員，吳麗婷將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值！ ;
湖南科技大學(xué)（Hunan University of Science and Technology）校本部位于國家“兩型社會”建設(shè)試點區(qū)長株潭城市群中心城市之一湖南省湘潭市。學(xué)校為湖南省省屬重點大學(xué) ；教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校；全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗2012-2013年度50強高校。教育部2007年本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高?！?。 主要院系： 能源與安全工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院等 湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院專業(yè)科目 1.工程力學(xué) 2.建筑與土木工程(專業(yè)學(xué)位) 3.土木工程 4.地質(zhì)資源與地質(zhì)工程
土木工程學(xué)院是湖南科技大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)之一，就業(yè)率一直非常高，師資雄厚、設(shè)備完整。全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員黃曉東老師就是土木學(xué)院的輔導(dǎo)員
作為二本在湖南省還算不錯的了.校園比較大，環(huán)境相對于其他湖南省內(nèi)學(xué)校算好的了.
湖南科技大學(xué)在2012年2月22日之前是湖南省最好的二本，而之后升為一本了，并且我們學(xué)校的理科專業(yè)十分強，像采礦、機(jī)電等等，實力十分強，這些專業(yè)就業(yè)前景也十分好，但是呢，一個學(xué)校也不能說是絕對地好或者絕對地壞，真正在乎的是你自己，名牌大學(xué)里照樣有人墮落，普通高校里的學(xué)生也有權(quán)利和資格奮斗不息！