機械設(shè)備自動化,機械設(shè)備自動化專業(yè)

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于機械設(shè)備自動化,機械設(shè)備自動化專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

機械制造及自動化專業(yè)主要是干什么的？

機械制造及自動化專業(yè)主要是從事工業(yè)企業(yè)機械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理，機電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等工作。畢業(yè)生可從事機械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計制造、科研開發(fā)工作；能擔(dān)負工廠設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的調(diào)試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備制造業(yè)的高速發(fā)展，汽車制造、高速鐵路、大電站及輸變電建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等也將大量需要該專業(yè)的畢業(yè)生。

機械制造與自動化專業(yè)，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機械學(xué)科的交叉滲透，機械類專業(yè)早就不那么“機械”，機械類專業(yè)的學(xué)生正在向著復(fù)合型人才的方向發(fā)展。從就業(yè)市場上看，機械制造與自動化專業(yè)是最熱門專業(yè)之一，任何行業(yè)都有機械制造與自動化專業(yè)人才的用武之地。

機械自動化具體是干什么的？

機械制造與自動化在機械設(shè)計及制造領(lǐng)域應(yīng)用CAD技術(shù)進行機械產(chǎn)品的科技開發(fā)、設(shè)計制造、運行管理、應(yīng)用研究等。
1、機械制造與自動化是普通高等學(xué)校專科專業(yè)，屬于機械設(shè)計制造類專業(yè)。從事較簡單產(chǎn)品的機械加工工藝編制、機械產(chǎn)品加工、機電設(shè)備安裝調(diào)試生產(chǎn)線維護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、機械制造與自動化專升本考試科目：機械制造與自動化專業(yè)專升本考四大門課，分別是英語、綜合一（高數(shù)、工程力學(xué)）、計算機文化基礎(chǔ)、綜合二（機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子）?？梢詧罂嫉膶W(xué)校有北華航天工業(yè)學(xué)院、保定理工學(xué)院、邯鄲學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院、河北科技大學(xué)、河北科技學(xué)院等等。
3、隨著信息自動化的發(fā)展，自動化工程師越來成為一個熱門職業(yè)，它的職業(yè)資格證共分為三個級別：助理自動化工程師、自動化工程師、高級自動化工程師。其中自動化工程師報考的條件：已通過助理自動化工程師資格認證者；大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作兩年以上者；研究生以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生等等。

機械制造及其自動化是什么

機械設(shè)計及其自動化是研究各類工業(yè)機械設(shè)備和機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的一門綜合性技術(shù)學(xué)科。它以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，是計算機科學(xué)、信息技術(shù)和自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科。
機械設(shè)計及其自動化的主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論和方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問題，從而實現(xiàn)產(chǎn)品的智能化設(shè)計和制造。
隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、材料技術(shù)、新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機械設(shè)計制造技術(shù)的交叉、滲透和融合，傳統(tǒng)的機械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上有了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代先進的設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機械設(shè)計制造技術(shù)相比，既有繼承又有很大的發(fā)展。

機械制造、自動化、機電一體化有什么區(qū)別？

機械制造、自動化、機電一體化有3點不同：

一、三者的含義不同：

1、機械制造的含義：機械制造指從事各種動力機械、起重運輸機械、化工機械、紡織機械、機床、工具、儀器、儀表及其他機械設(shè)備等生產(chǎn)的工業(yè)部門。機械制造業(yè)為整個國民經(jīng)濟提供技術(shù)裝備。

2、自動化的含義：自動化是指機器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預(yù)期的目標的過程。

3、機電一體化的含義：機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)，現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。

二、三者的培養(yǎng)要求不同：

1、機械制造專業(yè)的培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

2、自動化專業(yè)的培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。

3、機電一體化的培養(yǎng)要求：機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

三、三者的就業(yè)前景不同：

1、機械制造專業(yè)的就業(yè)前景：本科生為主專科生大幅下降此次調(diào)查涉及包括本市在內(nèi)的24個省結(jié)果顯示：本市用人單位需求仍以本科生為主，對研究生的需求量有較快增長，對?？粕男枨罅縿t呈大幅下降趨勢。

2、自動化專業(yè)的就業(yè)前景：自動化專業(yè)是一門適應(yīng)性強、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機應(yīng)用能力強的高級工程技術(shù)人才。

所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、等領(lǐng)域。

3、機電一體化的就業(yè)前景：市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試。

充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

參考資料來源：百度百科-機械制造

參考資料來源：百度百科-機械設(shè)計與制造專

參考資料來源：百度百科-自動化

參考資料來源：百度百科-自動化專業(yè)

參考資料來源：百度百科-機電一體化

參考資料來源：百度百科-機電一體化專業(yè)

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