還不錯，水利學(xué)院里邊土木和水電都不錯，就業(yè)形勢非常好，將來就業(yè)一般去央企這樣的大型企業(yè)。 但是，這不是學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)，要想搞研究的話，最好是選擇更好一點的學(xué)校，如果是為了就業(yè)，那這個就挺好。

很不錯、我就是這專業(yè)的、不過就業(yè)沒有土木好。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水文與水資源工程就業(yè)情況較好。該專業(yè)在全國排名不高，因為開設(shè)該專業(yè)的211學(xué)校有19 所，985學(xué)校13 所。水文與水資源工程是國民經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會的發(fā)展，水資源的自然資源基礎(chǔ)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是比較好的一所院校，很多學(xué)子希望來到這所大學(xué)學(xué)習(xí)，會發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校中有一些專業(yè)非常的吃香，而且就業(yè)率比較高。在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)中，動物科學(xué)，園藝農(nóng)學(xué)，動物醫(yī)學(xué)，生物科技，生物科學(xué)以及農(nóng)業(yè)機械化這些專業(yè)都比較

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)如下：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、生物科學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品科學(xué)與工程、土地資源管理、應(yīng)用化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)水利工程等。一、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

東北農(nóng)大就業(yè)前景好的專業(yè)如下：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、生物科學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、食品科學(xué)與工程、土地資源管理、應(yīng)用化學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)水利工程等，可以算得上是最

1、東農(nóng)的農(nóng)業(yè)水利好就業(yè)，水文不好就業(yè)。2、東農(nóng)的水利是國家一流專業(yè)，是第一個過專業(yè)認證的，水文則是發(fā)展中，目前還不是一流專業(yè)。3、水利專業(yè)是校企合作，目前水利專業(yè)需求大，水文則是偏向文職類研究類，需求不大。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利專業(yè)怎么樣

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院前身是東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)機系,始建于1948年8月,是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)建立最早、在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面具有強大優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)工科學(xué)院。 1、機構(gòu)設(shè)置學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、管理工程系和工程技術(shù)基

水利與建筑學(xué)院節(jié)水農(nóng)業(yè)實驗室為黑龍江省高校重點實驗室,該實驗室包括水利與建筑實驗中心、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)香坊實驗實習(xí)基地的節(jié)水灌溉試驗站和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黑龍江省水利科學(xué)研究院研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,簡稱一個中心、兩個基地。本實驗室擁一支

農(nóng)業(yè)水土工程為省重點學(xué)科，水文學(xué)及水資源、環(huán)境水利、結(jié)構(gòu)工程及水利水電工程為校級重點學(xué)科；節(jié)水農(nóng)業(yè)實驗室為省高校重點實驗室。水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國家教委批準為碩士點，1999年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審

多年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)懷下，設(shè)計室本著艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以水利工程為主，農(nóng)業(yè)工程與土地整理規(guī)劃為輔的鏈條面向社會服務(wù)。設(shè)計室的設(shè)計技術(shù)力量主要依靠在?？蒲泄歉山處熀凸こ虒I(yè)技術(shù)人員。所攻關(guān)的設(shè)計項目為水利與建筑學(xué)院農(nóng)業(yè)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)工程設(shè)計室簡介

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)考研科目：獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)病理生理學(xué)、獸醫(yī)病理解剖學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、家畜解剖學(xué)（六選一，只按所答科目一科計分）。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（Northeast Agricultural University，NEAU），簡稱為“東北

關(guān)于本校考研的一些資料 鏈接: pan.baidu /s/1Heir7jOg5iKSmUl2RM8cfw 提取碼: etyt 如資料有問題，歡迎繼續(xù)追問

5.生命科學(xué)學(xué)院 (研究生居多新起的學(xué)科較多)6.農(nóng)學(xué)院 7.資源與環(huán)境學(xué)院 8.理學(xué)院 9.園藝學(xué)院 10.水利與建筑學(xué)院 11.經(jīng)濟管理學(xué)院 12.人文社會科學(xué)學(xué)院 13.應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（依托東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為2級學(xué)院 畢業(yè)證獨立?？疲?

碩士研究生有 “農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境” 這個專業(yè),下面是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹如下：培養(yǎng)目標 該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)方面基礎(chǔ)理論知識，掌握土壤資源管理、土壤、植物和肥料分析、肥料生產(chǎn)加工及農(nóng)

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)考研比較好的專業(yè)有：水利工程、機械制造及其自動化、食品、動物醫(yī)學(xué)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（Northeast Agricultural University，NEAU），簡稱為“東北農(nóng)大”，位于黑龍江省哈爾濱市，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家首批“211工程

農(nóng)藝與種業(yè)、資源利用與植物保護、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)等。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)簡稱東北農(nóng)大，是一所國內(nèi)同類院校一流、具有我國北方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的多科性、研究教學(xué)型和開放式的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，其碩士的專業(yè)主要有農(nóng)藝與

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)你們有哪些專業(yè)招研究生

昆明理工大學(xué)有建筑學(xué)工程碩士學(xué)位和建筑學(xué)碩士學(xué)位。2009-2010年 中國大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名 2010年01月30日 星期六 22:38 第一,清華 2,東南大學(xué) 3.同濟大學(xué) 4.天津大學(xué) 5.華南理工 6.哈工大 7.重慶大學(xué) 8.浙江大學(xué)

依據(jù)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)遠程教育學(xué)院發(fā)布的招生章程，招收專業(yè)分成專升本和高升專，在其中統(tǒng)招專升本專業(yè)有電子信息工程專業(yè)、農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)、行政工作專業(yè)、法律學(xué)專業(yè)、動物科學(xué)專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、會計專業(yè)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)專業(yè)、

你都可以考，考研的專業(yè)限制取決于老師，如果老師看中你了，你的專業(yè)就不是問題。這個你大可不必擔(dān)心。另外在大學(xué)的第一年如果你的成績能名列前茅，學(xué)校一般給你機會換專業(yè)的。一般專業(yè)的前三名都有機會。

是省重點專業(yè),是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”重點建設(shè)學(xué)科。本學(xué)科設(shè)有農(nóng)業(yè)電氣化、自動化、信息和電工電子基礎(chǔ)理論四個骨干教研室,擁有在國內(nèi)同類學(xué)科中設(shè)備先進、管理一流水平的電氣工程實驗中心,注重專業(yè)教育和實踐能力的培養(yǎng)。 主要課程 電

【機構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院　【成立時間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機構(gòu)性質(zhì)】全民【機構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號【郵編】150030【學(xué)科專業(yè)設(shè)置】學(xué)院

學(xué)校有72個本科專業(yè)，工學(xué)類專業(yè)有：風(fēng)景園林、環(huán)境工程、土地整治工程、包裝工程、車輛工程、工業(yè)工程、機械設(shè)計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、物流工程、新能源科學(xué)與工程、生物工程、制藥工程

1、建筑專業(yè)包括土木工程、給排水工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程以及等幾個專業(yè)分支。 2、細分起來,建筑建設(shè)類專業(yè)類別里面包括以下專業(yè): 建筑學(xué)、土木工程、工業(yè)與民用建筑、給排水、工程管理、建筑工程(管理)、建筑經(jīng)濟管理、工

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)有建筑專業(yè)嗎?

你好，我是東北農(nóng)大的學(xué)生，但不是水利院的。這個院全名叫“水利與建筑學(xué)院”，應(yīng)該是路橋和農(nóng)林工程的就業(yè)。學(xué)的是工程制圖，而且需要細學(xué)物理和工科數(shù)學(xué)；化學(xué)學(xué)得卻很簡單，只學(xué)了一門大化好像還沒實驗考核。因為我朋友

截止到2021年6月，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)共有17個學(xué)院和1個教學(xué)部。下面介紹該校部分專業(yè)：1、漢語國際教育專業(yè) 主要培養(yǎng)具有漢語國際教育基本素養(yǎng)及基本技能和漢、英（外）雙浯知識及實際運用能力，能在各類學(xué)校從事國際漢語教學(xué)與漢語

多年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)懷下，設(shè)計室本著艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以水利工程為主，農(nóng)業(yè)工程與土地整理規(guī)劃為輔的鏈條面向社會服務(wù)。設(shè)計室的設(shè)計技術(shù)力量主要依靠在校科研骨干教師和工程專業(yè)技術(shù)人員。所攻關(guān)的設(shè)計項目為水利與建筑學(xué)院農(nóng)

具有較強創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才?！緦I(yè)特色】農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點專業(yè)，國家特色專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識，接受必要的水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施

水利與建筑學(xué)院節(jié)水農(nóng)業(yè)實驗室為黑龍江省高校重點實驗室,該實驗室包括水利與建筑實驗中心、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)香坊實驗實習(xí)基地的節(jié)水灌溉試驗站和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黑龍江省水利科學(xué)研究院研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,簡稱一個中心、兩個基地。本實驗室擁一支

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院前身是東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)機系,始建于1948年8月,是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)建立最早、在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面具有強大優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)工科學(xué)院。 1、機構(gòu)設(shè)置學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、管理工程系和工程技術(shù)基

【機構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院　【成立時間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機構(gòu)性質(zhì)】全民【機構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號【郵編】150030【學(xué)科專業(yè)設(shè)置】學(xué)院

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院的學(xué)院簡介

營養(yǎng)重點實驗室、生物乳業(yè)重點實驗室、動物群發(fā)性疾病監(jiān)測和防治重點實驗室、農(nóng)業(yè)工程重點實驗室、寒地作物品種改良與生理生態(tài)重點實驗室、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究中心、寒地黑土重點實驗室、寒地蔬菜生物學(xué)重點實驗室、農(nóng)業(yè)生物功能基因重點實驗室

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院前身是東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)機系,始建于1948年8月,是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)建立最早、在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面具有強大優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)工科學(xué)院。 1、機構(gòu)設(shè)置學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、管理工程系和工程技術(shù)基

多年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)懷下，設(shè)計室本著艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以水利工程為主，農(nóng)業(yè)工程與土地整理規(guī)劃為輔的鏈條面向社會服務(wù)。設(shè)計室的設(shè)計技術(shù)力量主要依靠在校科研骨干教師和工程專業(yè)技術(shù)人員。所攻關(guān)的設(shè)計項目為水利與建筑學(xué)院農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)水土工程為省重點學(xué)科，水文學(xué)及水資源、環(huán)境水利、結(jié)構(gòu)工程及水利水電工程為校級重點學(xué)科；節(jié)水農(nóng)業(yè)實驗室為省高校重點實驗室。水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國家教委批準為碩士點，1999年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審

水利與建筑學(xué)院節(jié)水農(nóng)業(yè)實驗室為黑龍江省高校重點實驗室,該實驗室包括水利與建筑實驗中心、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)香坊實驗實習(xí)基地的節(jié)水灌溉試驗站和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黑龍江省水利科學(xué)研究院研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地,簡稱一個中心、兩個基地。本實驗室擁一支

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院的實驗室簡介

機構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院【成立時間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機構(gòu)性質(zhì)】全民【機構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號【郵編】150030 【電話】【電子郵箱】 Lwang@neau.edu 【網(wǎng)址】http:// neau.edu /index.asp 【負責(zé)人】曾賽星【機構(gòu)設(shè)置】設(shè)有水利系、建筑工程系、專業(yè)基礎(chǔ)部、計算中心、水利與建筑中心實驗室和農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計室等教學(xué)、科研和設(shè)計部門。【人員結(jié)構(gòu)】職工總數(shù)：科技人員：16人高級職稱：11人【業(yè)務(wù)及研究內(nèi)容】設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程和工程管理4個本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源等2個碩士點及水利專業(yè)本、?？坪谡?。農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程學(xué)科被國家教委批準為碩士點。1999年經(jīng)國家審查批準農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程專業(yè)開始招收工程碩士研究生。2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科。近十幾年來，先后完成了國家、省（部）級科研課題24項，其中獲省各類獎的17項。如：水井橋式過濾器已在國內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管-差壓計測量裝置及DF-1型水面浮油回收機等成果達國內(nèi)領(lǐng)先水平?！狙芯砍晒揩@省各類獎的17項。其中黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的試驗研究與推廣獲黑龍江省星火一等獎。 水利與建筑學(xué)院源于1958年創(chuàng)辦的東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)水利工程系，后來發(fā)展成為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院水利系，2000年11月正式組建水利與建筑學(xué)院。學(xué)院成立以來不斷發(fā)展壯大，目前擁有一支具有堅實理論基礎(chǔ)和豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍。全院教職員工36人，專業(yè)教師25人，實驗技術(shù)人員5人。教職員工中，教授7人，副教授5人，講師7人、助教6人，教授級高級工程師1人，高級工程師1人；其中有博士學(xué)位者8人，碩士學(xué)位者15人，在讀博士研究生7人，在讀碩士研究生1人；學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。 水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國家教委批準為碩士點，1999年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審查批準開始招收工程碩士研究生，2001年開始招收博士研究生和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程碩士研究生。同年，農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士班開始招生。 學(xué)院在科研等方面也取得了很大成績，已經(jīng)承擔(dān)的科研項目包括；主持國家“863”節(jié)水農(nóng)業(yè)項目1項，參加和主持國家農(nóng)業(yè)開發(fā)科技示范項目多項。近十幾年來，先后完成了國家，?。ú浚┘壙蒲姓n題24項，其中獲省各類獎17項。如：水井橋式過濾器已在國內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管——差壓計測量裝置DF—1型水面浮油回收機等成果達國內(nèi)領(lǐng)先水平；黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的實驗研究與推廣獲黑龍江省星火計劃一等獎；節(jié)能日光溫室結(jié)構(gòu)優(yōu)化高效栽培技術(shù)的研究與開發(fā)、蔬菜疏旺補淡綜合配套技術(shù)及產(chǎn)銷對策的研究等成果獲哈爾濱市科技進步獎。 學(xué)院下設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程系、水利水電工程系、土木工程系、工程管理系、水文水資源系、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、水利與建筑工程實驗中心和農(nóng)業(yè)工程設(shè)計室。此外，黑龍江省農(nóng)墾水利培訓(xùn)中心也設(shè)在本學(xué)院。 學(xué)院具有多層次培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、土木工程、工程管理、水文水資源6個本科專業(yè)，有農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程2個碩士點、具有農(nóng)業(yè)水土工程和環(huán)境水利博士學(xué)位授予權(quán)，具有農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育站點。 在40余年的發(fā)展歷史中，全體教師發(fā)揚嚴謹求實、無私奉獻的精神、嚴謹治學(xué)、求實創(chuàng)新、身體力行、教書育人，不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生誠實做人的意識，使學(xué)生同時具有良好的思想素質(zhì)。在專業(yè)知識方面精通理論，夯實基礎(chǔ)，在實踐教學(xué)中，堅持與生產(chǎn)實際相結(jié)合，取得了可喜的成績。 面向未來，水利與建筑學(xué)院將圍繞我校提出的總體目標,以人才培養(yǎng)為中心,以本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,積極發(fā)展成人教育,堅持規(guī)模、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,推動學(xué)院的整體發(fā)展。經(jīng)過五年的建設(shè)力爭使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置含蓋水利水電工程、土木工程、管理工程三個一級學(xué)科,形成以農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理為主體的學(xué)科群，培育出自己的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。實現(xiàn)二級學(xué)科碩士點四個，博士點一個，使學(xué)院的整體實力進一步提高，達到同類院?！笆?nèi)第一、國內(nèi)一流”的總體目標。 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，掌握農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，同時具備從事跨專業(yè)（包括水土保持、水電建筑工程、工程管理）工作的基本技能，能在農(nóng)業(yè)水利工程領(lǐng)域從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及教學(xué)和科研等方面的工作，具有較強創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點專業(yè)，國家級特色專業(yè)。農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識，接受必要的水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、工程管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)水利工程及其相關(guān)專業(yè)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研等方面的基本技能。 主要課程 工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計算、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、灌排工程學(xué)、水工建筑物、水泵機水泵站等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：農(nóng)業(yè)水利科研人員，教師，農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理人員等。 水利水電工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，掌握水利水電工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，能在水利水電專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研等方面的工作，并具有較強的創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 水利水電工程專業(yè)為校級重點專業(yè)。具有“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力”的特點，課程結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化。強調(diào)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，建立了相關(guān)專業(yè)的選修課平臺。實踐教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)綜合性、設(shè)計性，以促進學(xué)生對知識的綜合運用，提高學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。 主要課程 水利工程測量、水利工程制圖、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水利水能規(guī)劃、水工建筑物學(xué)、水電站建筑物、水利工程施工、水利工程招投標與概預(yù)算。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：水利水電科研人員，教師，水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理人員等。 工程管理專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的工程管理專門人才。使學(xué)生具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和工程技術(shù)等方面的知識和能力，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)以工程項目為切入點，強調(diào)對學(xué)生進行工程建設(shè)全過程整體化管理理念的教育和培養(yǎng)；不斷充實和完善教學(xué)計劃，加強工程技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律等四方面的基礎(chǔ)理論教育；加強基本技能與實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；重視學(xué)生敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育。 本專業(yè)畢業(yè)生具有較強的運用計算機輔助解決工程管理問題的能力及初步的科學(xué)研究能力。學(xué)生具有開展工程項目可行性研究、項目投融資分析與決策、工程概預(yù)算、工程合同管理、計算機輔助項目管理、工程計劃與控制、施工現(xiàn)場管理以及開展工程咨詢等工作的基本知識，具備從事工程項目決策以及工程項目全壽命周期管理的能力。 主要課程 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、水工建筑物、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、計算機輔助項目 管理、項目管理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程合同管理、工程項目采購與估價、建設(shè)監(jiān)理、項目投資、建設(shè)法規(guī)、風(fēng)險管理等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：水利與建筑高等院校、水利與建筑科研院所、水利與建筑施工企業(yè)和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：科學(xué)研究人員、教師、工程監(jiān)理、工程項目管理人員和國家公務(wù)員等 土木工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)等智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠從事土木工程設(shè)計、施工、工程監(jiān)理及工程管理等工作，具有初步的工程項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。 專業(yè)特色 本專業(yè)注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，加強社會實踐，提高學(xué)生的專業(yè)技能；注重加強學(xué)生計算機能力的培養(yǎng)，特別是計算機在土木工程施工組織與管理中的應(yīng)用；同時注重新觀念、新技術(shù)、新理論與教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的結(jié)合，教學(xué)緊密結(jié)合工程實踐，新材料、新技術(shù)及時充實到教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)業(yè)與土木工程技術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，畢業(yè)生適應(yīng)性強，初步具備工程項目設(shè)計、施工、管理、研究開發(fā)等能力和素質(zhì)。 主要課程 建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、土力學(xué)、彈性力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工技術(shù)與組織、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程概預(yù)算等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、建筑企業(yè)、建筑設(shè)計院、設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：教師、科研人員、規(guī)劃、設(shè)計人員、管理人員、建理人員和國家公務(wù)員等。 水文與水資源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備計算機、外語的應(yīng)用技能，獲得水文與水資源工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，掌握水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本知識與技能，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神的高級專門人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)依托于校級重點學(xué)科—水文學(xué)及水資源學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。 本專業(yè)人才培養(yǎng)具有后基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的特點，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置以社會需求為向?qū)?，設(shè)置了不同的選修模塊，注重應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 主要課程 工程制圖、測量學(xué)、工程理學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計、地下水水文學(xué)、地下水動力學(xué)、河流動力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水文信息采集與處理、水資源保護與管理、水資源分析與評價、水資源利用工程、水環(huán)境保護與修復(fù)、水文分析與計算、水文預(yù)報、水利水能規(guī)劃、水災(zāi)害防治等。 畢業(yè)去向 水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門。 從業(yè)崗位： 與上述部門相關(guān)的水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學(xué)和科研等。 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識，能在農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識，接受必要的工程規(guī)劃設(shè)計、施工管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項目的規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。 專業(yè)特色： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論。具備從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識，受到建筑工程師、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與農(nóng)村能源工程師的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項目建設(shè)的可行性論證、工程規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。 主干學(xué)科： 土木工程、控制科學(xué)與工程 主要課程： 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、測量學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程與農(nóng)業(yè)能源工程等。 畢業(yè)去向： 畢業(yè)生可以在項目辦、能源辦、建委、科研機構(gòu)、設(shè)計院所、高等學(xué)校等部門擔(dān)任行政管理人員、建筑設(shè)計工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師、工程管理工程師、教師、科研人員等職務(wù)，從事農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)村能源工程、建筑工程等項目的可行性研究、規(guī)劃設(shè)計、施工、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面的工作。
我是上屆水利院的，一個寢室七個人，4個上鋪，3個下鋪，上鋪是固定在墻上的，下鋪可以隨意移動，每個寢室有一張大桌子，一臺飲水機，8個小柜子，兩個書架，宿舍較小，沒有衛(wèi)生間，條件較艱苦···
機構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院【成立時間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機構(gòu)性質(zhì)】全民【機構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號【郵編】150030 【電話】【電子郵箱】 Lwang@neau.edu 【網(wǎng)址】http:// neau.edu /index.asp 【負責(zé)人】曾賽星【機構(gòu)設(shè)置】設(shè)有水利系、建筑工程系、專業(yè)基礎(chǔ)部、計算中心、水利與建筑中心實驗室和農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計室等教學(xué)、科研和設(shè)計部門?！救藛T結(jié)構(gòu)】職工總數(shù)：科技人員：16人高級職稱：11人【業(yè)務(wù)及研究內(nèi)容】設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程和工程管理4個本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源等2個碩士點及水利專業(yè)本、專科函授站。農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程學(xué)科被國家教委批準為碩士點。1999年經(jīng)國家審查批準農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程專業(yè)開始招收工程碩士研究生。2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科。近十幾年來，先后完成了國家、省（部）級科研課題24項，其中獲省各類獎的17項。如：水井橋式過濾器已在國內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管-差壓計測量裝置及DF-1型水面浮油回收機等成果達國內(nèi)領(lǐng)先水平?！狙芯砍晒揩@省各類獎的17項。其中黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的試驗研究與推廣獲黑龍江省星火一等獎。 水利與建筑學(xué)院源于1958年創(chuàng)辦的東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)水利工程系，后來發(fā)展成為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院水利系，2000年11月正式組建水利與建筑學(xué)院。學(xué)院成立以來不斷發(fā)展壯大，目前擁有一支具有堅實理論基礎(chǔ)和豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍。全院教職員工36人，專業(yè)教師25人，實驗技術(shù)人員5人。教職員工中，教授7人，副教授5人，講師7人、助教6人，教授級高級工程師1人，高級工程師1人；其中有博士學(xué)位者8人，碩士學(xué)位者15人，在讀博士研究生7人，在讀碩士研究生1人；學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。 水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國家教委批準為碩士點，1999年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審查批準開始招收工程碩士研究生，2001年開始招收博士研究生和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程碩士研究生。同年，農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士班開始招生。 學(xué)院在科研等方面也取得了很大成績，已經(jīng)承擔(dān)的科研項目包括；主持國家“863”節(jié)水農(nóng)業(yè)項目1項，參加和主持國家農(nóng)業(yè)開發(fā)科技示范項目多項。近十幾年來，先后完成了國家，?。ú浚┘壙蒲姓n題24項，其中獲省各類獎17項。如：水井橋式過濾器已在國內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管——差壓計測量裝置DF—1型水面浮油回收機等成果達國內(nèi)領(lǐng)先水平；黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的實驗研究與推廣獲黑龍江省星火計劃一等獎；節(jié)能日光溫室結(jié)構(gòu)優(yōu)化高效栽培技術(shù)的研究與開發(fā)、蔬菜疏旺補淡綜合配套技術(shù)及產(chǎn)銷對策的研究等成果獲哈爾濱市科技進步獎。 學(xué)院下設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程系、水利水電工程系、土木工程系、工程管理系、水文水資源系、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、水利與建筑工程實驗中心和農(nóng)業(yè)工程設(shè)計室。此外，黑龍江省農(nóng)墾水利培訓(xùn)中心也設(shè)在本學(xué)院。 學(xué)院具有多層次培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、土木工程、工程管理、水文水資源6個本科專業(yè)，有農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程2個碩士點、具有農(nóng)業(yè)水土工程和環(huán)境水利博士學(xué)位授予權(quán)，具有農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育站點。 在40余年的發(fā)展歷史中，全體教師發(fā)揚嚴謹求實、無私奉獻的精神、嚴謹治學(xué)、求實創(chuàng)新、身體力行、教書育人，不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生誠實做人的意識，使學(xué)生同時具有良好的思想素質(zhì)。在專業(yè)知識方面精通理論，夯實基礎(chǔ)，在實踐教學(xué)中，堅持與生產(chǎn)實際相結(jié)合，取得了可喜的成績。 面向未來，水利與建筑學(xué)院將圍繞我校提出的總體目標,以人才培養(yǎng)為中心,以本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,積極發(fā)展成人教育,堅持規(guī)模、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,推動學(xué)院的整體發(fā)展。經(jīng)過五年的建設(shè)力爭使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置含蓋水利水電工程、土木工程、管理工程三個一級學(xué)科,形成以農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理為主體的學(xué)科群，培育出自己的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。實現(xiàn)二級學(xué)科碩士點四個，博士點一個，使學(xué)院的整體實力進一步提高，達到同類院?！笆?nèi)第一、國內(nèi)一流”的總體目標。 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，掌握農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，同時具備從事跨專業(yè)（包括水土保持、水電建筑工程、工程管理）工作的基本技能，能在農(nóng)業(yè)水利工程領(lǐng)域從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及教學(xué)和科研等方面的工作，具有較強創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點專業(yè)，國家級特色專業(yè)。農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識，接受必要的水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、工程管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)水利工程及其相關(guān)專業(yè)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研等方面的基本技能。 主要課程 工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計算、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、灌排工程學(xué)、水工建筑物、水泵機水泵站等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：農(nóng)業(yè)水利科研人員，教師，農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理人員等。 水利水電工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，掌握水利水電工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，能在水利水電專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研等方面的工作，并具有較強的創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 水利水電工程專業(yè)為校級重點專業(yè)。具有“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力”的特點，課程結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化。強調(diào)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，建立了相關(guān)專業(yè)的選修課平臺。實踐教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)綜合性、設(shè)計性，以促進學(xué)生對知識的綜合運用，提高學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。 主要課程 水利工程測量、水利工程制圖、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水利水能規(guī)劃、水工建筑物學(xué)、水電站建筑物、水利工程施工、水利工程招投標與概預(yù)算。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：水利水電科研人員，教師，水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理人員等。 工程管理專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的工程管理專門人才。使學(xué)生具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和工程技術(shù)等方面的知識和能力，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)以工程項目為切入點，強調(diào)對學(xué)生進行工程建設(shè)全過程整體化管理理念的教育和培養(yǎng)；不斷充實和完善教學(xué)計劃，加強工程技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律等四方面的基礎(chǔ)理論教育；加強基本技能與實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；重視學(xué)生敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育。 本專業(yè)畢業(yè)生具有較強的運用計算機輔助解決工程管理問題的能力及初步的科學(xué)研究能力。學(xué)生具有開展工程項目可行性研究、項目投融資分析與決策、工程概預(yù)算、工程合同管理、計算機輔助項目管理、工程計劃與控制、施工現(xiàn)場管理以及開展工程咨詢等工作的基本知識，具備從事工程項目決策以及工程項目全壽命周期管理的能力。 主要課程 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、水工建筑物、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、計算機輔助項目 管理、項目管理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程合同管理、工程項目采購與估價、建設(shè)監(jiān)理、項目投資、建設(shè)法規(guī)、風(fēng)險管理等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：水利與建筑高等院校、水利與建筑科研院所、水利與建筑施工企業(yè)和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：科學(xué)研究人員、教師、工程監(jiān)理、工程項目管理人員和國家公務(wù)員等 土木工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)等智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠從事土木工程設(shè)計、施工、工程監(jiān)理及工程管理等工作，具有初步的工程項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。 專業(yè)特色 本專業(yè)注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，加強社會實踐，提高學(xué)生的專業(yè)技能；注重加強學(xué)生計算機能力的培養(yǎng)，特別是計算機在土木工程施工組織與管理中的應(yīng)用；同時注重新觀念、新技術(shù)、新理論與教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的結(jié)合，教學(xué)緊密結(jié)合工程實踐，新材料、新技術(shù)及時充實到教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)業(yè)與土木工程技術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，畢業(yè)生適應(yīng)性強，初步具備工程項目設(shè)計、施工、管理、研究開發(fā)等能力和素質(zhì)。 主要課程 建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、土力學(xué)、彈性力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工技術(shù)與組織、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程概預(yù)算等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、建筑企業(yè)、建筑設(shè)計院、設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：教師、科研人員、規(guī)劃、設(shè)計人員、管理人員、建理人員和國家公務(wù)員等。 水文與水資源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備計算機、外語的應(yīng)用技能，獲得水文與水資源工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，掌握水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本知識與技能，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神的高級專門人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)依托于校級重點學(xué)科—水文學(xué)及水資源學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。 本專業(yè)人才培養(yǎng)具有后基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的特點，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置以社會需求為向?qū)?，設(shè)置了不同的選修模塊，注重應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 主要課程 工程制圖、測量學(xué)、工程理學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計、地下水水文學(xué)、地下水動力學(xué)、河流動力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水文信息采集與處理、水資源保護與管理、水資源分析與評價、水資源利用工程、水環(huán)境保護與修復(fù)、水文分析與計算、水文預(yù)報、水利水能規(guī)劃、水災(zāi)害防治等。 畢業(yè)去向 水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門。 從業(yè)崗位： 與上述部門相關(guān)的水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學(xué)和科研等。 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識，能在農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識，接受必要的工程規(guī)劃設(shè)計、施工管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項目的規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。 專業(yè)特色： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論。具備從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識，受到建筑工程師、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與農(nóng)村能源工程師的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項目建設(shè)的可行性論證、工程規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。 主干學(xué)科： 土木工程、控制科學(xué)與工程 主要課程： 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、測量學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程與農(nóng)業(yè)能源工程等。 畢業(yè)去向： 畢業(yè)生可以在項目辦、能源辦、建委、科研機構(gòu)、設(shè)計院所、高等學(xué)校等部門擔(dān)任行政管理人員、建筑設(shè)計工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師、工程管理工程師、教師、科研人員等職務(wù)，從事農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)村能源工程、建筑工程等項目的可行性研究、規(guī)劃設(shè)計、施工、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面的工作。
我是上屆水利院的，一個寢室七個人，4個上鋪，3個下鋪，上鋪是固定在墻上的，下鋪可以隨意移動，每個寢室有一張大桌子，一臺飲水機，8個小柜子，兩個書架，宿舍較小，沒有衛(wèi)生間，條件較艱苦···
機構(gòu)名稱】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與建筑學(xué)院【成立時間】1958年【曾用名】農(nóng)田水利工程專業(yè)【上級單位】東北農(nóng)業(yè)大學(xué)【機構(gòu)性質(zhì)】全民【機構(gòu)類別】教學(xué)【地址】黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)木材街59號【郵編】150030 【電話】【電子郵箱】 Lwang@neau.edu 【網(wǎng)址】http:// neau.edu /index.asp 【負責(zé)人】曾賽星【機構(gòu)設(shè)置】設(shè)有水利系、建筑工程系、專業(yè)基礎(chǔ)部、計算中心、水利與建筑中心實驗室和農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計室等教學(xué)、科研和設(shè)計部門?！救藛T結(jié)構(gòu)】職工總數(shù)：科技人員：16人高級職稱：11人【業(yè)務(wù)及研究內(nèi)容】設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程和工程管理4個本科專業(yè)和農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源等2個碩士點及水利專業(yè)本、?？坪谡?。農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程學(xué)科被國家教委批準為碩士點。1999年經(jīng)國家審查批準農(nóng)業(yè)水土工程和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程專業(yè)開始招收工程碩士研究生。2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科。近十幾年來，先后完成了國家、?。ú浚┘壙蒲姓n題24項，其中獲省各類獎的17項。如：水井橋式過濾器已在國內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管-差壓計測量裝置及DF-1型水面浮油回收機等成果達國內(nèi)領(lǐng)先水平?！狙芯砍晒揩@省各類獎的17項。其中黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的試驗研究與推廣獲黑龍江省星火一等獎。 水利與建筑學(xué)院源于1958年創(chuàng)辦的東北農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)水利工程系，后來發(fā)展成為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院水利系，2000年11月正式組建水利與建筑學(xué)院。學(xué)院成立以來不斷發(fā)展壯大，目前擁有一支具有堅實理論基礎(chǔ)和豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍。全院教職員工36人，專業(yè)教師25人，實驗技術(shù)人員5人。教職員工中，教授7人，副教授5人，講師7人、助教6人，教授級高級工程師1人，高級工程師1人；其中有博士學(xué)位者8人，碩士學(xué)位者15人，在讀博士研究生7人，在讀碩士研究生1人；學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師11人。 水利與建筑學(xué)院的農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科于1988年被國家教委批準為碩士點，1999年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審查批準開始招收工程碩士研究生，2001年開始招收博士研究生和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程碩士研究生。同年，農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士班開始招生。 學(xué)院在科研等方面也取得了很大成績，已經(jīng)承擔(dān)的科研項目包括；主持國家“863”節(jié)水農(nóng)業(yè)項目1項，參加和主持國家農(nóng)業(yè)開發(fā)科技示范項目多項。近十幾年來，先后完成了國家，?。ú浚┘壙蒲姓n題24項，其中獲省各類獎17項。如：水井橋式過濾器已在國內(nèi)廣泛應(yīng)用；笛形管——差壓計測量裝置DF—1型水面浮油回收機等成果達國內(nèi)領(lǐng)先水平；黑龍江省農(nóng)村能源綜合建設(shè)的實驗研究與推廣獲黑龍江省星火計劃一等獎；節(jié)能日光溫室結(jié)構(gòu)優(yōu)化高效栽培技術(shù)的研究與開發(fā)、蔬菜疏旺補淡綜合配套技術(shù)及產(chǎn)銷對策的研究等成果獲哈爾濱市科技進步獎。 學(xué)院下設(shè)農(nóng)業(yè)水利工程系、水利水電工程系、土木工程系、工程管理系、水文水資源系、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、水利與建筑工程實驗中心和農(nóng)業(yè)工程設(shè)計室。此外，黑龍江省農(nóng)墾水利培訓(xùn)中心也設(shè)在本學(xué)院。 學(xué)院具有多層次培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，設(shè)有農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)建筑與能源工程、土木工程、工程管理、水文水資源6個本科專業(yè)，有農(nóng)業(yè)水土工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程2個碩士點、具有農(nóng)業(yè)水土工程和環(huán)境水利博士學(xué)位授予權(quán)，具有農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育站點。 在40余年的發(fā)展歷史中，全體教師發(fā)揚嚴謹求實、無私奉獻的精神、嚴謹治學(xué)、求實創(chuàng)新、身體力行、教書育人，不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生誠實做人的意識，使學(xué)生同時具有良好的思想素質(zhì)。在專業(yè)知識方面精通理論，夯實基礎(chǔ)，在實踐教學(xué)中，堅持與生產(chǎn)實際相結(jié)合，取得了可喜的成績。 面向未來，水利與建筑學(xué)院將圍繞我校提出的總體目標,以人才培養(yǎng)為中心,以本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,積極發(fā)展成人教育,堅持規(guī)模、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,推動學(xué)院的整體發(fā)展。經(jīng)過五年的建設(shè)力爭使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置含蓋水利水電工程、土木工程、管理工程三個一級學(xué)科,形成以農(nóng)業(yè)水利工程、土木工程、工程管理為主體的學(xué)科群，培育出自己的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。實現(xiàn)二級學(xué)科碩士點四個，博士點一個，使學(xué)院的整體實力進一步提高，達到同類院校“省內(nèi)第一、國內(nèi)一流”的總體目標。 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，掌握農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，同時具備從事跨專業(yè)（包括水土保持、水電建筑工程、工程管理）工作的基本技能，能在農(nóng)業(yè)水利工程領(lǐng)域從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及教學(xué)和科研等方面的工作，具有較強創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)始建于1958年，現(xiàn)為黑龍江省重點專業(yè)，國家級特色專業(yè)。農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)水利工程方面的基本理論和基本知識，接受必要的水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、工程管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)水利工程及其相關(guān)專業(yè)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研等方面的基本技能。 主要課程 工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計算、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、灌排工程學(xué)、水工建筑物、水泵機水泵站等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：農(nóng)業(yè)水利科研人員，教師，農(nóng)業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理人員等。 水利水電工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，掌握水利水電工程專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識，能在水利水電專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研等方面的工作，并具有較強的創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色 水利水電工程專業(yè)為校級重點專業(yè)。具有“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力”的特點，課程結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化。強調(diào)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，建立了相關(guān)專業(yè)的選修課平臺。實踐教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)綜合性、設(shè)計性，以促進學(xué)生對知識的綜合運用，提高學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。 主要課程 水利工程測量、水利工程制圖、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水利計算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、水利水能規(guī)劃、水工建筑物學(xué)、水電站建筑物、水利工程施工、水利工程招投標與概預(yù)算。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：水利水電科研人員，教師，水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理人員等。 工程管理專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的工程管理專門人才。使學(xué)生具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和工程技術(shù)等方面的知識和能力，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程項目決策和全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)以工程項目為切入點，強調(diào)對學(xué)生進行工程建設(shè)全過程整體化管理理念的教育和培養(yǎng)；不斷充實和完善教學(xué)計劃，加強工程技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律等四方面的基礎(chǔ)理論教育；加強基本技能與實踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；重視學(xué)生敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育。 本專業(yè)畢業(yè)生具有較強的運用計算機輔助解決工程管理問題的能力及初步的科學(xué)研究能力。學(xué)生具有開展工程項目可行性研究、項目投融資分析與決策、工程概預(yù)算、工程合同管理、計算機輔助項目管理、工程計劃與控制、施工現(xiàn)場管理以及開展工程咨詢等工作的基本知識，具備從事工程項目決策以及工程項目全壽命周期管理的能力。 主要課程 經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、房屋建筑學(xué)、水工建筑物、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、計算機輔助項目 管理、項目管理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程合同管理、工程項目采購與估價、建設(shè)監(jiān)理、項目投資、建設(shè)法規(guī)、風(fēng)險管理等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：水利與建筑高等院校、水利與建筑科研院所、水利與建筑施工企業(yè)和行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：科學(xué)研究人員、教師、工程監(jiān)理、工程項目管理人員和國家公務(wù)員等 土木工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)等智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級專門應(yīng)用型人才。畢業(yè)生能夠從事土木工程設(shè)計、施工、工程監(jiān)理及工程管理等工作，具有初步的工程項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。 專業(yè)特色 本專業(yè)注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，加強社會實踐，提高學(xué)生的專業(yè)技能；注重加強學(xué)生計算機能力的培養(yǎng)，特別是計算機在土木工程施工組織與管理中的應(yīng)用；同時注重新觀念、新技術(shù)、新理論與教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的結(jié)合，教學(xué)緊密結(jié)合工程實踐，新材料、新技術(shù)及時充實到教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)業(yè)與土木工程技術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，畢業(yè)生適應(yīng)性強，初步具備工程項目設(shè)計、施工、管理、研究開發(fā)等能力和素質(zhì)。 主要課程 建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、土力學(xué)、彈性力學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工技術(shù)與組織、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程概預(yù)算等。 畢業(yè)去向 就業(yè)領(lǐng)域：高等院校、建筑企業(yè)、建筑設(shè)計院、設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、行政機關(guān)等。 從業(yè)崗位：教師、科研人員、規(guī)劃、設(shè)計人員、管理人員、建理人員和國家公務(wù)員等。 水文與水資源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備計算機、外語的應(yīng)用技能，獲得水文與水資源工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，掌握水文水資源及水環(huán)境等方面的專業(yè)基本知識與技能，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神的高級專門人才。 專業(yè)特色 本專業(yè)依托于校級重點學(xué)科—水文學(xué)及水資源學(xué)科，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。 本專業(yè)人才培養(yǎng)具有后基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的特點，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置以社會需求為向?qū)ВO(shè)置了不同的選修模塊，注重應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。 主要課程 工程制圖、測量學(xué)、工程理學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計、地下水水文學(xué)、地下水動力學(xué)、河流動力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水文信息采集與處理、水資源保護與管理、水資源分析與評價、水資源利用工程、水環(huán)境保護與修復(fù)、水文分析與計算、水文預(yù)報、水利水能規(guī)劃、水災(zāi)害防治等。 畢業(yè)去向 水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護等部門。 從業(yè)崗位： 與上述部門相關(guān)的水文、水資源及環(huán)境保護方面勘測、規(guī)劃設(shè)計、預(yù)測預(yù)報、管理、技術(shù)經(jīng)濟分析以及教學(xué)和科研等。 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè) 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)村新能源開發(fā)利用等方面的基本理論和基本知識，能在農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境、工廠化設(shè)施農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)村新能源開發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論和鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識，接受必要的工程規(guī)劃設(shè)計、施工管理和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項目的規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。 專業(yè)特色： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物環(huán)境工程、建筑工程與農(nóng)村能源方面的基本理論。具備從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與農(nóng)村能源建設(shè)方面的基本知識，受到建筑工程師、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與農(nóng)村能源工程師的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)工程項目建設(shè)的可行性論證、工程規(guī)劃設(shè)計、施工與運行管理等基本能力。 主干學(xué)科： 土木工程、控制科學(xué)與工程 主要課程： 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)、砌體結(jié)構(gòu)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、測量學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)建筑設(shè)計、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程與農(nóng)業(yè)能源工程等。 畢業(yè)去向： 畢業(yè)生可以在項目辦、能源辦、建委、科研機構(gòu)、設(shè)計院所、高等學(xué)校等部門擔(dān)任行政管理人員、建筑設(shè)計工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師、工程管理工程師、教師、科研人員等職務(wù)，從事農(nóng)業(yè)生物環(huán)境工程、農(nóng)村能源工程、建筑工程等項目的可行性研究、規(guī)劃設(shè)計、施工、裝備開發(fā)與集成、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面的工作。
我是上屆水利院的，一個寢室七個人，4個上鋪，3個下鋪，上鋪是固定在墻上的，下鋪可以隨意移動，每個寢室有一張大桌子，一臺飲水機，8個小柜子，兩個書架，宿舍較小，沒有衛(wèi)生間，條件較艱苦···