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篇一 autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,在機(jī)械,建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,,準(zhǔn)度,美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的,它為我以后進(jìn)入社會,進(jìn)入
12月16日上午繪制剖面圖,完善圖紙;下午整理資料,寫 實(shí)習(xí)報告 四.實(shí)訓(xùn)總結(jié): 大一學(xué)習(xí)了工程制圖,用手繪制圖紙,時常出現(xiàn)一些誤差,不是很精確,總期望有一種工具能夠代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了CAD繪圖,并且這次我們學(xué)習(xí)了CAD,老師教
cad實(shí)習(xí)總結(jié)1 在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程,當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時,去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要
CAD制圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)1 20xx年下學(xué)期第17周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是供油管路上的裝置回油閥的繪制,通過實(shí)訓(xùn),進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用,增強(qiáng)動手操作能力。實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們下發(fā)
CAD實(shí)訓(xùn)報告應(yīng)該怎么寫?
范文5000字:土建大學(xué)生工地實(shí)習(xí)報告 一. 前言 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以一個住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同
【 #實(shí)習(xí)報告# 導(dǎo)語】 搜集的范文“建筑工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)【三篇】”,供大家閱讀參考,查看更多相關(guān)內(nèi)容 ,請訪問實(shí)習(xí)報告頻道。 【一】 透過一個月的建筑工程實(shí)習(xí),受益匪淺,很多在理論上的知識在現(xiàn)實(shí)中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的構(gòu)
知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會有更大的進(jìn)步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
請允許我在實(shí)習(xí)報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。篇二 為期兩周的土木工程測量實(shí)習(xí)匆匆而過,仿佛仍沉浸在實(shí)習(xí)的氛圍之中,面對由在小組中共同測出的數(shù)據(jù),喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學(xué)樓,再看看由自己親生繪制的教學(xué)樓
即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強(qiáng)調(diào)了,做為新一代的祖國建設(shè)者不僅要存結(jié)
為大家整理的《土木工程實(shí)訓(xùn)報告3000字三篇》,希望對大家有所幫助! 篇一 20xx年x月,我在xx建筑有限責(zé)任公司xx新校區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí),主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的
土木工程實(shí)訓(xùn)報告3000字三篇
這篇關(guān)于建筑工程測量實(shí)訓(xùn)報告范文3000字,是 無 特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!進(jìn)入大學(xué)的第一次測量實(shí)訓(xùn)終于在大家的期盼中來了,因?yàn)榇蠹叶枷胱ゾo實(shí)訓(xùn)的時間好好休息一下,可是,現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷!開始老師讓我們
值班室、熱水泵房、配電室、維修間、注水泵房、庫房、化驗(yàn)室等廠房;站外系統(tǒng)有9口油井和4口注水井的施工;太27注水泵房的擴(kuò)建工程和3口注水井的試采地面工程;天然氣壓縮部分位于烏里亞斯太油田太53
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。 二、通過這次實(shí)
1、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎(chǔ)施工階段對工程質(zhì)量的作用;2、建筑工程施工測量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對工程質(zhì)量的作用;3、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質(zhì)量的作用;4、工程施工及運(yùn)營期間的變形觀測對工程質(zhì)量的
建筑工程實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1200字
cad實(shí)習(xí)總結(jié)1 在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程,當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時,去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要
cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一 從整體情況看,通過這次實(shí)習(xí),本人有以下體會: 一、不僅僅是一次實(shí)習(xí),更是一次很好的學(xué)習(xí) 來實(shí)習(xí)之前,本人一直認(rèn)為暑假的實(shí)習(xí)僅僅是一次專業(yè)知識應(yīng)用于實(shí)踐的一個過程,但來到這里,才發(fā)現(xiàn)更多的不是理論應(yīng)用于實(shí)踐,而是一
電子cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文篇一:在大二學(xué)年接近尾聲之際,我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會,人們常說實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末,為期兩周的強(qiáng)化訓(xùn)練。 在這次的實(shí)訓(xùn)中,我不僅了解到實(shí)
★ 建筑cad實(shí)訓(xùn)日志范文 ★ ★ cad實(shí)習(xí)總結(jié)范文 ★ cad實(shí)訓(xùn) 總結(jié)報告 1 一.實(shí)訓(xùn)任務(wù) 某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制,包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。 二.實(shí)訓(xùn)目的 AutoCAD是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件,它能夠快速,準(zhǔn)確
我們說CAD實(shí)訓(xùn)是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運(yùn)用,是CAD知識鞏固與提高的途徑,這有兩個方面的理由:一.它使CAD理論知識(比如命令、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化、全面化;二.它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的 經(jīng)驗(yàn) 進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。 時間過
cad實(shí)訓(xùn)報告范文5篇
【 #實(shí)習(xí)報告# 導(dǎo)語】通過實(shí)習(xí),感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。 考 網(wǎng)為大家整理的《土木工程實(shí)訓(xùn)報告2000字》,希望對大家有所幫助! 篇一 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ?。ㄒ唬┦煜すこ淌┕す芾?、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時間較短,僅參與了施工過程的具體操作,現(xiàn)作簡要概述如下: 1、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。 2、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?!笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。 3、工程施工過程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會,總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。 4、在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。 5、施工過程中的設(shè)計變更,由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。 6、砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。 7、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。 8、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。 ?。ǘ┦┕ぜ夹g(shù)的具體操作 1、編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項(xiàng)/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過,方可向施工隊隊長進(jìn)行交底。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,在此過程中,我大量查找資料,受益菲淺。 2、編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時,主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理,這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴(yán)密,極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,如圖:——再安裝模板(采用木膠板),模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養(yǎng)護(hù)。 3、對于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過,需要熔斷鋼筋,技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長度5d,其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識,比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量,采用環(huán)刀法取樣,對土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定,同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當(dāng)灑水加以潤濕,但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象,保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。 通過編寫技術(shù)交底,使我對分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解,不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,熟悉了相關(guān)規(guī)范,而且學(xué)到很多書本以外的知識。 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中,施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后,再報項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、**筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。 協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始,我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量,如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底,積極向有關(guān)技術(shù)人員請教,逐步掌握了處理這些問題的方法。 修補(bǔ)方案:對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,然后用水清洗濕潤,然后用1:2。5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正,抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時,剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,用清水洗刷干凈并充分潤濕后,再用比原強(qiáng)度等級高一級的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí);對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割,再按線進(jìn)行剔鑿,剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿,剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿,剔鑿要不露鋼筋、平整。 整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票,由項(xiàng)目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。 二、思考與創(chuàng)新 學(xué)習(xí)是無止境的,通過看到的結(jié)果,積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。 本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度,縮短工期,節(jié)約成本。 在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導(dǎo)致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性,便于施工,又減少了成本。此方案得到主任的肯定。 三、總結(jié) 經(jīng)過六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時,利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,積極面對每一次挑戰(zhàn)。 篇二 今年學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個月的土木工程施工實(shí)習(xí)。在那次實(shí)習(xí)過程中,我們主要對施工現(xiàn)場的建筑機(jī)械設(shè)備,人員組織,施工方法,技術(shù)、質(zhì)量和安全控制進(jìn)行學(xué)習(xí)。而本次施工實(shí)習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中的施工設(shè)計,因此,我們的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是放在施工組織設(shè)計上的。 一、施工組織設(shè)計 施工組織設(shè)計是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。 施工組織設(shè)計的基本原則: ?、倥涮淄懂a(chǎn),根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序,都要服從施工組織總設(shè)計的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開竣工期限,滿足配套投產(chǎn); ②確定重點(diǎn),保證進(jìn)度; ?、劢ㄔO(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟兀? ?、苤匾暿┕?zhǔn)備,有預(yù)見地把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做在工程開工的前頭; ?、葸x擇有效的施工方法,優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝,確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全; ⑥充分利用正式工程,節(jié)省暫設(shè)工程的開支; ?、呤┕た偲矫鎴D的總體布置和施工組織總設(shè)計規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。 施工組織設(shè)計一般分為三個階段: 1、施工條件設(shè)計(或稱施工組織基本概況); 2、施工組織總設(shè)計; 3、各個建筑物等單位工程的施工設(shè)計。 二、施工進(jìn)度計劃 施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,對各項(xiàng)施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計劃,協(xié)調(diào)好施工時間和配置關(guān)系,是施工進(jìn)度計劃貫徹實(shí)施的首要條件。 施工項(xiàng)目進(jìn)度計劃的編制的基本要求: 1、保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。 2、保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。 3、盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設(shè)施的規(guī)模。 4、合理安排機(jī)械化施工,充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。 5、合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪費(fèi)。 6、保證施工質(zhì)量和安全。 三、施工平面布置 1、施工平面布置的意義 施工場地平面布置是施工組織設(shè)計的重要組成部分之一,它對指導(dǎo)現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否則,施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。一個項(xiàng)目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊伍進(jìn)行施工,各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會互相干擾,再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到,施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地,影響其他隊伍施工,就會產(chǎn)生糾紛。許多材料、機(jī)械需要存放,進(jìn)行施工場地平面布置時如欠全面考慮,就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計位置等等,這些都會影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場地布置粗糙直接影響施工安全,并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安全事故。因此,必須要充分重視施工場地的布置。 2、施工平面布置的作用 (1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。 (2)項(xiàng)目施工過程中,確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。 (3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設(shè)施,相互間有效的組合和安全運(yùn)行。 ?。?)減少場內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費(fèi)、降低施工成本。 (5)施工現(xiàn)場平面布置圖是現(xiàn)場平面管理的依據(jù),現(xiàn)場調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。 3、施工平面布置圖 施工平面布置圖是建設(shè)項(xiàng)目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡明圖解形式,用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機(jī)械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉庫、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對平面位置。 實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過程,本次實(shí)習(xí)使我加深了對結(jié)構(gòu)概念的理解,從另一個更高層次的角度去看待施工,第一次接觸了建筑設(shè)計,了解到了一些設(shè)計過程中常見的問題和解決思路。在查閱資料的過程當(dāng)中,了解到了許多有用的概念和理論。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認(rèn)識上的一些問題。土木工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文2000字 根據(jù)學(xué)校安排,我于20XX年X月XX日到許昌泰興建筑有限公司承建的許昌火力 電廠一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這是一個讓我了解建筑施工的好機(jī)會,讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在公司總工的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲,以下是我對實(shí)習(xí)的收獲與體會。 一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動,讓我從實(shí)習(xí)中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所 學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。 二、我首先通過公司總工的介紹,對工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實(shí)習(xí)的許昌泰興建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的許昌火力電廠一期工程位于107國道中段東側(cè),框剪結(jié)構(gòu),主廠房樓地下1層,上12層、水泵房地上2層,碎煤機(jī)石房地上2層。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。 三、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個方面: ⑴工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內(nèi)容,這些內(nèi)容對建筑工程造價的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等,其最后的工程造價就可能合理,反之,造價就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。 ?、乒こ套兏炞C關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會引起施工工程量的變動,而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要??梢哉f,工程變更簽證是否及時準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價的高低。 ?、枪こ虥Q算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制,建設(shè)單位進(jìn)行初審,最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié),也是工程造價控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。 四、工程施工技術(shù)方面體會: 一通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。 一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應(yīng)注意以下幾點(diǎn): ,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設(shè)計是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定;圖紙與說明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)和吻合。 第二,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙在施工過程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設(shè)計單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹? 第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。 對會審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。 二通過在工地進(jìn)行了實(shí)習(xí),我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn),在這里我總結(jié)一下大承臺混凝土的施工技術(shù)。 大承臺(核心筒)混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量,除要求混凝土密實(shí)外,還必須解決三個關(guān)鍵性的技術(shù)問題:一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好,不得出現(xiàn)施工裂縫;二是采用“三摻”技術(shù)及保溫控制,利用混凝土的后期強(qiáng)度,減少水泥用量,降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱,防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的 開裂;三 是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施,確保混凝土后期強(qiáng)度的增長。 混凝土配合比設(shè)計采用了“三摻”技術(shù)。其中,摻用Ⅱ級粉煤灰,降低水化熱峰值,減少水泥用量,增加可泵性,確?,F(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑,摻用 UEA膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力;摻用高效減水劑,改善和易性,減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道,增加混凝土密實(shí)性。 由混凝土的性能可知,混凝土表面泌水收縮,易產(chǎn)生塑性收縮裂縫,它一般發(fā)生在混凝土終凝之前,且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制,致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻,也會出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生,在混凝土澆筑至設(shè)計標(biāo)高時,混凝土經(jīng)振動器振搗密實(shí),表面出現(xiàn)浮漿時,隨即用刮尺刮平,待混凝土終凝硬化前,用木抹子連續(xù)搓平,以閉合混凝土表面,防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生,同時加以覆蓋養(yǎng)護(hù),避免混凝土受風(fēng)吹日曬,從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。
實(shí)訓(xùn)報告 為期三周的 CAD 實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,在這期間我的 CAD 技能得到了很大的提 升,也讓我在理論的基礎(chǔ)上以實(shí)踐鍛煉自己的動手操作能力,做到學(xué)以致用、會 學(xué)會用、學(xué)以活用的能力。實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時間內(nèi),允許的誤差范 圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。 開始我們學(xué)習(xí)用天正畫建筑平面圖,在以前的實(shí)訓(xùn)周時,我們接觸的是 CAD, 而這次我們學(xué)習(xí)了一種更快捷的制圖工具——天正 CAD。你不必一根一根的畫 定位軸線,只需在”繪制軸網(wǎng)”中輸入軸間距就會自動生成軸網(wǎng),而且標(biāo)注尺寸也 非常方便,你不用設(shè)置多線一段一段的畫墻體,只需設(shè)置內(nèi)墻外墻墻厚將墻體選中 就會自動生成墻體. 總而言之, 以前要用半天才能畫完的平面圖一節(jié)課就能畫完 了。 經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)我總結(jié)了在畫平面圖的步驟是: 1. 繪制軸網(wǎng),兩點(diǎn)軸標(biāo).2. 修剪軸網(wǎng),單線變墻, 3. 插入門窗,門窗標(biāo)注. 4. 插 入樓梯、坡道. 5. 繪制陽臺、臺階、散水,標(biāo)注細(xì)部尺寸和標(biāo)高. 6. 插入剖切符 號、索引符號,附上文字 7. 插入圖框,指北針,在標(biāo)題欄中寫入文字,8 檢查后 保存,打印成電子稿。 在繪圖的過程中我也遇到了很多問題,如組合門窗時門和窗編碼要一致,不 然組合不上,門窗尺寸標(biāo)注不上。平面圖見后面所示。 平面圖畫完后再畫立面圖和剖面圖就容易多了, 因?yàn)槠矫鎴D畫完后在文件布 圖里的工程管理里面把平面圖的名稱輸入里面就會自動生成立面圖和剖面圖, 不 過要注意的是在選準(zhǔn)基準(zhǔn)點(diǎn)的時候要選同一個點(diǎn),不然的話生成的立面就會錯 層,然后再根據(jù)要求選用你要的哪種門窗,生成立面的時候多余的線太多,得一 點(diǎn)一點(diǎn)的刪掉, 剖面圖在加樓梯時扶手時總是加不上去,并且生完立面再生成剖 面時總是生成的不完整, 下面的墻線延伸時總延不上,可能在剛接觸這個軟件不 熟悉,問題也比較多,但這絲毫不影響我對它的積極性。立面圖和剖面圖見后面 所示。 經(jīng)過這幾天的繪圖我的經(jīng)驗(yàn)是, 要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀 察它〃觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成,對整體有一個大致的了解,然后再繪制 起來就方便多了。 一般來說開始畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗 細(xì)等。定義完后就開始用一些命令畫圖,其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫法、有 的簡單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫,只要 按照圖紙畫就行。 尺寸標(biāo)注。主要用工具精確繪制圖形和改變標(biāo)注樣式進(jìn)行標(biāo)注,用到直線, 對圓弧和圓的標(biāo)注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標(biāo)注菜單下標(biāo)注。 工具、倒角工具、圓角工具并在標(biāo)注菜單下標(biāo)注執(zhí)行選擇性標(biāo)注。 實(shí)訓(xùn)雖然只有三周, 但也讓我學(xué)到很多知識。實(shí)訓(xùn)的第一天指導(dǎo)老師給我們 布置好實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng) 調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,便要求開始繪圖。剛開始看見任務(wù)時我們都很有壓力, 看起來是那么的難,但經(jīng)過仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,我們也 有了信心。 在這期間也復(fù)習(xí)了以前的知識。遇到新問題就找老師或同學(xué)請教時又 學(xué)到尚未學(xué)到的知識。 雖然在知識的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺,但是我懷著 積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。 這次實(shí)訓(xùn)的目的就是讓我們可以熟練的 使用 AutoCAD 的常用繪圖命令和編輯命令, 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用 AutoCAD 軟件繪制平面 圖形的技能和技巧。 鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法,以及有關(guān)的國家 標(biāo)準(zhǔn), 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用 AutoCAD 軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致 的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。通過這次的實(shí)訓(xùn),不敢說我對于 AutoCAD 的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟,但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較 明顯的就是速度快了, 同一類型的圖可以用更少的時間去完成,而質(zhì)量也只高不 低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、 尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),我每幅圖都畫一遍圖幅,設(shè)置一次圖層、 線型、 線寬、 顏色、 文字樣式和標(biāo)注樣式。 建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的, 畫一個標(biāo)準(zhǔn)的 A3 圖幅后要擴(kuò)大 100 倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,特別 是一些直徑和半徑的標(biāo)注,和常規(guī)的有差別,以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了, 學(xué)會了如何設(shè)置。 AutoCAD 軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),每個工具欄中都有著相應(yīng)的 命令工具, 在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前 要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制 A4 圖 副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為 LIMITS 再進(jìn)行繪 制,在編輯文字時,使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式 中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。 在繪制二維及三維的圖形前要用 中心線來定位再進(jìn)行繪制, 在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注 樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,那么在標(biāo)注尺寸 的時候就需要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所 以在畫圖過程中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,在比如,在 修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,會經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線 的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。 總之, 在這次的 CAD 實(shí)訓(xùn)中, 我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多, 繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會, 這一周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無他思,一切都還 不錯,感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺! 在實(shí)訓(xùn)的三周里我不僅了解到了實(shí)訓(xùn)內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 并且對專業(yè)以外的知識 做了很深的了解, 當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時,去了解有關(guān)這門技 術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的,這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問 卻不去了解它的歷史,將有如無根之萍,無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫 的一個建筑圖就好象跟 CAD 的歷史一樣,畫圖就是一步一步的漸進(jìn),自己從中吸 取很多的精華,例如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要 修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所以在畫圖過程 中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,還有,在修剪多余直線的 時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,我經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線的時候線與線之 間根本就沒有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。在失敗了幾次后,我改正 了這個不好的習(xí)慣,作圖,就要用心去做,扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)! 在學(xué)習(xí) CAD 命令時始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合, 不要把主要精力花費(fèi)在各個命 令孤立地學(xué)習(xí)上; 要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以使自己對繪圖命令 有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用 CAD 獨(dú)立完成繪圖的能力。 在三周的 CAD 實(shí)訓(xùn)中,學(xué)到很多的東西,繪圖的技巧在平時是學(xué)不到的,這 三周過的很充實(shí),我也融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我相信以后的生活中,我們將體會到 更多的東西, 也相信自己在以后的工作將會更好。 我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí), 所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終生受益,在我以后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證,我會 不斷的理解和體會實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識, 在未來的工作中不斷把所學(xué)的理論知識 和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示自我的個人價值,為了更好的 明天而奮斗。 板計算書 1 計算依據(jù)的規(guī)范和規(guī)程 1.1 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB 50009--2001) 1.2 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB 50010--2002) 1.3 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB 50011--2001) 2 幾何數(shù)據(jù)及材料 2.1 板混凝土等級: C20; 抗壓強(qiáng)度 fc=9.6(MPa); 抗拉強(qiáng)度 ft=1.1(MPa) 材料泊松比μ =0.2 2.2 鋼筋等級: HRB335; 強(qiáng)度設(shè)計值 fy=300(MPa ); 縱筋合力點(diǎn)至近邊距離 as= 15(mm) 2.3 X 向板邊長 A=6000(mm); Y 向板邊長 B=4500(mm); 板厚 h=150(mm) 2.4 約束類型 板左側(cè)邊: 鉸支 板右側(cè)邊: 鉸支 3 荷載信息 3.1 荷載類型: 均布荷載 3.2 荷載數(shù)值 永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值 gk=3(kN/m2) 可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值 qk=2(kN/m2) 3.3 荷載系數(shù) 永久荷載分項(xiàng)系數(shù) γ G=1.2 可變荷載分項(xiàng)系數(shù) γ Q=1.4 可變荷載準(zhǔn)永久值系數(shù) ψ q=0.4 板上側(cè)邊: 鉸支 板下側(cè)邊: 鉸支 4 彎矩計算 4.1 計算公式 M=α *p*l^2 α -彎矩系數(shù)。對于雙向板,由《建筑結(jié)構(gòu)靜力計算手冊》中查表得出。單向 板根據(jù)計算公式得出 p-面荷載設(shè)計值 p=3*1.2+2*1.4=6.4(kN/m2) l-跨度。對于雙向板,取板邊長 A,B 中的較小者或自由邊長。單向板根據(jù) 受力方向確定 l=4500(mm) 4.2 Mx 計算 Mx=0.0441*6.4*4.5^2=5.715(kN*m/m) Mxk=0.0441*5*4.5^2=4.465(kN*m/m) As=300.00(mm2); ρ =0.22% < ρ min=0.20%, 按最小配筋率配筋, 取 As=300.00(mm2) 選配鋼筋φ 8@150; As=335.10(mm2); 誤差 12%; ρ =0.25%; 裂縫寬度ω max=0.024(mm) 4.3 My 計算 My=0.0683*6.4*4.5^2=8.857(kN*m/m) Myk=0.0683*5*4.5^2=6.919(kN*m/m) As=300.00(mm2); ρ =0.22% < ρ min=0.20%, 按最小配筋率配筋, 取 As=300.00(mm2) 選配鋼筋φ 8@150; As=335.10(mm2); 誤差 12%; ρ =0.25%; 裂縫寬度ω max=0.038(mm) 5 撓度計算 5.1 計算公式 f=α *pk*l^4/B α -撓度系數(shù)。對于雙向板,由《建筑結(jié)構(gòu)靜力計算手冊》中查表得出。單向 板根據(jù)計算公式得出 pk-面荷載標(biāo)準(zhǔn)值 pk=3+2=5(kN/m2) l-跨度。對于雙向板,取板邊長 A,B 中的較小者。單向板根據(jù)受力方向確定 l=4500(mm) B-剛度 B=Mk*Bs/(Mq*(θ -1)+Mk) (GB 50010--2002 式 8.2.2) Mk-按荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合計算的彎矩,取計算區(qū)段內(nèi)的最大彎矩值 Mq-按荷載效應(yīng)的準(zhǔn)永久組合計算的彎矩,取計算區(qū)段內(nèi)的最大彎矩值 θ -考慮荷載長期作用對撓度增大的影響系數(shù) 對鋼筋混凝土受彎構(gòu)件,當(dāng)ρ '=0 時,取θ =2.0;當(dāng)ρ '=ρ 時,取θ =1.6;當(dāng)ρ '為中 間數(shù)值時, θ 按線性內(nèi)插法取用。此處,ρ '=As'/(bh0),ρ =As/(bh0) Bs--荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合作用下受彎構(gòu)件的短期剛度,按下列公式計算: Bs=Es*As*h0^2/(1.15ψ +0.2+6*α E*ρ /(1+3.5γ f')) (GB 50010--2002 式 8.2.3-1) ψ =1.1-0.65*ftk/ρ te/σ sk (GB 50010--2002 式 8.1.2-2) 5.2 f 計算 Mk=0.0683*(3+2)*4500^2/1e6=6.92(kN*m/m) Mq=0.0683*(3+2*0.4)*4500^2/1e6=5.26(kN*m/m) As=335.10(mm2) Bs=2233.77(kN*m/m) B=1269.19(kN*m/m) f=0.00663*5*4.5^4/1269187420586.02=10.710(mm)=l/420 板式混凝土梯段板 TB-1 計算書 1 計算依據(jù)的規(guī)范和規(guī)程 1.1 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB 50010--2002) 1.2 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB 50009--2001) 1.3 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB 50011--2001) 2 幾何數(shù)據(jù)及材料 2.1 樓梯板混凝土等級: C25; 抗壓強(qiáng)度 fc=11.9(MPa); 抗拉強(qiáng)度 ft=1.27(MPa) 2.2 鋼筋等級: HRB335; 強(qiáng)度設(shè)計值 fy=300(MPa); 縱筋合力點(diǎn)至近邊距離 as =15(mm) 2.3 梯段類型: 左上爬坡,中部梯段; 梯段起點(diǎn)標(biāo)高: 1.470; 梯板厚度: 110(mm) 2.4 投影凈跨長: 3300(mm); 底部水平段長度: 0(mm); 頂部水平段長度: 0(mm); 梯段凈高: 1800(mm); 水平方向踏步數(shù): 11 單個踏步尺寸為 300X150(h)(mm*mm) 2.5 底部梯梁寬度: 200(mm); 底部梯梁高度: 350(mm); 頂部梯梁寬度: 200(mm); 頂部梯梁高度: 350(mm) 3 荷載、計算信息 3.1 梯段活荷載標(biāo)準(zhǔn)值: 3.5(kN/m2) 3.2 恒載 梯段面層荷載標(biāo)準(zhǔn)值: 0.98(kN/m2) 梯板夾角: 26.57(度) 梯板自重: (110.00/cos(26.57)+150.00/2.0)*25.0=4.95(kN/m2) 面層: 0.98*(300.00+150.00)/300.00=1.47(kN/m2) 板底抹灰: 0.015*20*coa(26.57)=0.27(kN/m2) 3.3 計算彎矩系數(shù): 0.1 4. 配筋驗(yàn)算 4.1 設(shè)計荷載: 3.50*1.4+(4.95+1.47+0.27)*1.2=12.93(kN/m2) 4.2 跨中彎矩: M=0.100*12.93*3.300*3.300*1.05*1.05=15.52(kN*m) 4.3 計算所需跨中鋼筋: HRB335 鋼筋 As=630.43(mm2/m) 實(shí)取 HRB335 鋼筋 直徑 12 間距 150 實(shí)際配筋值滿足計算要求 4.4 支座鋼筋: 實(shí)取 HRB335 鋼筋 直徑 12 間距 150 4.5 分布鋼筋: 實(shí)取 HPB235 鋼筋 直徑 8 間距 200 As=753.98(mm2/m) As=251.33(mm2/m) As=753.98(mm2/m)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目:建筑設(shè)計(AUTO CAD 程序的運(yùn)用) 實(shí)習(xí)地點(diǎn):沈陽設(shè)計院西安分院 實(shí)習(xí)時間:2006年7月--8月 大二的暑假,我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實(shí)習(xí),在將近2個月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計的一些運(yùn)作,學(xué)會了如何畫建筑平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn). 負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTO CAD的運(yùn)用.經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了CAD的各項(xiàng)命令,實(shí)際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實(shí)習(xí)體會. 第一:真誠待人.我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng).后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往.還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作.孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的. 第二:不要偷懶.剛來的時候,積極性很高,每天都在畫圖,在熟練了之后,有些驕傲了,便放松了自己,院長特別給我們開了會,教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己,來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來玩的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以為是的成就,就沾沾自喜,驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問。 第三:勤學(xué)好問.剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的. 第四:講究條理.年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位.我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策. 第五:多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。 今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計院去實(shí)習(xí),對我來說是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助. 感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。 希望采納

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