三、電子稿培訓(xùn) 1.每三周會(huì)給予命題,進(jìn)行活動(dòng)策劃,以及新聞稿; 2.每月底會(huì)進(jìn)行部門 工作總結(jié) 和部門 工作計(jì)劃 ,要求敢于創(chuàng)新,突出重點(diǎn),有條理性,合格者將有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),不合格者需抄寫兩篇文章。 我們?cè)簩W(xué)生會(huì)宣傳部主張圖文并茂,

下面是我為大家整理2021人才培養(yǎng)工作計(jì)劃3篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 人才培養(yǎng)工作計(jì)劃(一) 一、培養(yǎng)原則 1、人力資源部制定后備梯隊(duì)人才培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃,計(jì)劃制定原則遵循管理類與生產(chǎn)技術(shù)類人才的雙通道培養(yǎng)模式,體現(xiàn)層次性、

【篇一】企業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、目的 為認(rèn)真貫徹集團(tuán)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制,通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍。建立公司的人才梯隊(duì),滿足公司乃至集團(tuán)“十二

公司人才培養(yǎng)方案范文(一) 一、背景 根據(jù)新一年的工作需要,公司共招收了12名xx級(jí)新員工,組成了一個(gè)充滿活力的新團(tuán)體。但是,由于剛進(jìn)入公司不久,及員工的性格和潛力等方面的差異,大家的優(yōu)勢(shì)并沒有到達(dá)最大化發(fā)揮,工作潛力沒有充分展現(xiàn)

人員培訓(xùn)方案 篇1 為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范社區(qū),進(jìn)一步提升社區(qū)工作者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平,推動(dòng)社區(qū)工作人才的職業(yè)化進(jìn)程,力爭(zhēng)在全市率先打造一支擁有社會(huì)工作資格的專業(yè)化隊(duì)伍,按照管委會(huì)夏向東副主任指示精神,決定舉辦20xx年度社會(huì)工作者培訓(xùn)班,

人才培養(yǎng)方案 篇1 一、人才培養(yǎng)目標(biāo): 圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo),有自我學(xué)習(xí)能力,不斷創(chuàng)新進(jìn)取,同時(shí)對(duì)其他青年有榜樣作用,激勵(lì)作用的新世紀(jì)應(yīng)用型人才。 二、活動(dòng)方案 1、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì) 邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功校友分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓在校學(xué)生聆聽校友的創(chuàng)業(yè)歷程、

人才培養(yǎng)方案范文3篇

1、轉(zhuǎn)學(xué)、專業(yè)分流學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分要求；2、若專業(yè)分流前所學(xué)專業(yè)有必修課不及格者，專業(yè)分流后仍須參加重考；3、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生：原則上轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生無需補(bǔ)修轉(zhuǎn)學(xué)前轉(zhuǎn)入專業(yè)所開設(shè)的課程，

主要課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、形式構(gòu)成基礎(chǔ)、思維訓(xùn)練、攝影基礎(chǔ)、圖形圖像處理、中國(guó)藝術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)史、教育概論、學(xué)習(xí)心理學(xué)、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論等。五、課程體系設(shè)置與修讀要求 本專業(yè)課程體系分為兩個(gè)階段，第一階段為

本專業(yè)學(xué)生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類課程,總學(xué)分達(dá)到182-186學(xué)分,方可畢業(yè)。本專業(yè)所授學(xué)位為工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 參考資料: structure.#edu /modules/undergraduate/introduction.php?classid=279&col=7 已贊過 已踩過<

2、實(shí)行選課制。學(xué)生依照本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，可以自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，自主選修課程，自主選擇上課教師，自主選擇學(xué)習(xí)方式。3、實(shí)行主輔修制。學(xué)有余力的學(xué)生，在完成主修專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以按學(xué)校有關(guān)規(guī)定修讀輔修學(xué)位、第二

按本科人才培養(yǎng)方案的要求修讀，內(nèi)容如下：一、基本內(nèi)容 人才培養(yǎng)方案應(yīng)包括：人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格和素質(zhì)要求、學(xué)制、主干學(xué)科和主要課程、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)學(xué)分、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、授予學(xué)位等主要內(nèi)容。二、具體要求 （一）人才培

人才培養(yǎng)方案設(shè)有專業(yè)方向課程學(xué)生應(yīng)按什么要求修讀

1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、

土木工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，它的修業(yè)年限為四年，該專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后被授予工學(xué)學(xué)十學(xué)位。十木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以選擇的考研方向是建筑與土木工程、土木工程、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程。培養(yǎng)目標(biāo) 土木工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以“完整的人”為培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,有信息產(chǎn)業(yè)知識(shí)背景的未來社會(huì)中堅(jiān)力量的領(lǐng)導(dǎo)者,適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,掌握土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和創(chuàng)新思維能力,具備從事土木工程

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工管理、開發(fā)咨詢等方面的工作能力;畢業(yè)生能在建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、工程監(jiān)理等領(lǐng)域企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等方面

土本工程指的是學(xué)習(xí)工程建筑理論與實(shí)踐。土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能從事土

我國(guó)高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、

本科土木工程的人才培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

為社會(huì)培養(yǎng)兩種人才:一種是本科畢業(yè)后工作的人才,滿足國(guó)家施工現(xiàn)場(chǎng)需要,以后多發(fā)展為工程師;另一種是繼續(xù)深造的人才,為國(guó)家研究,提高生產(chǎn)力水平。總之,土木工程人才培養(yǎng)目標(biāo)圍繞這兩點(diǎn)而來的。希望滿意。 已贊過 已踩過< 你對(duì)這個(gè)

建筑與土木工程碩士學(xué)位是與土木工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為土木工程建設(shè)和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。該專業(yè)學(xué)術(shù)隊(duì)伍由土木學(xué)院68名教授和49名副教授組成，土木

一．培養(yǎng)目標(biāo)及特色培養(yǎng)具備森林工程、道路工程、工程環(huán)境等方面的基本理論和基本技能，能在交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)規(guī)劃、森林工程等部門的企事業(yè)單位、科研院所從事森工、道橋、環(huán)境的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、管理，有較強(qiáng)的創(chuàng)新

一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備土木工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，對(duì)本學(xué)科的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有基本的了解;具有解決工程問題的系統(tǒng)分析和綜合能力，以及較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野;具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于探索的科學(xué)

按照目前國(guó)家的高等教育教學(xué)要求,理論教學(xué)的深度與廣度已經(jīng)可以滿足土木工程專業(yè)畢業(yè)生工程應(yīng)用的需要,因此,強(qiáng)化工程人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是讓學(xué)生深度接觸工程、按工程標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)生,使學(xué)生能夠更快、更好地適應(yīng)社會(huì)需要。;

土木工程人才培養(yǎng)方案

我國(guó)高等土木工程專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識(shí)，受到工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力； 2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)； 3．掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識(shí)、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計(jì)與研究工作的能力； 4．掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測(cè)量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測(cè)、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識(shí)、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力； 5．熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)； 6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 7．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干課程 主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程、水利工程。 主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
土木工程專業(yè)（建筑工程課群方向） 本科生培養(yǎng)計(jì)劃 一、學(xué)制 二、培養(yǎng)目標(biāo) 三、基本要求 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力 五、主干學(xué)科 六、專業(yè)主要課程 七、主要實(shí)踐環(huán)節(jié) 八、相近專業(yè) 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 一、 學(xué)制 　　本科學(xué)制為四年。學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選擇進(jìn)行后續(xù)"+M"階段的研究生階段學(xué)習(xí)。后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見《土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 　　本專業(yè)培養(yǎng)具備面向未來國(guó)家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進(jìn)步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識(shí)，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)寬厚、實(shí)踐能力突出，能勝任一般建筑工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理，也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險(xiǎn)等工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和國(guó)際視野的高級(jí)專門人才。 三、 基本要求 　　應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、工程素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，應(yīng)具有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)全作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，應(yīng)確立科學(xué)的世界觀和人生觀，愿意為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興服務(wù)。 　　應(yīng)扎實(shí)地掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，接受土木工程師的基本訓(xùn)練，具備在土木工程設(shè)計(jì)、施工和管理等部門從事技術(shù)和管理工作的能力。應(yīng)掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，熟悉土木工程相關(guān)的投資與開發(fā)、金融與保險(xiǎn)等基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。 四、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力 　　經(jīng)過本科四年培養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)在"知識(shí)、能力、人格"方面具有以下基本要求。 　?。ㄒ唬碛锌茖W(xué)、技術(shù)、職業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的基本知識(shí) 　　1. 具有人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括： 　?。?）經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)和歷史等社會(huì)科學(xué)知識(shí)； 　?。?）社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然界的可持續(xù)發(fā)展知識(shí)； 　?。?）法律法規(guī)、金融投資方面的公共政策和管理知識(shí)。 　　2. 具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括： 　?。?）掌握作為工程基礎(chǔ)的高等數(shù)學(xué)和工程數(shù)學(xué)； 　?。?）了解現(xiàn)代物理、化學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)； 　?。?）了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。 　　3. 掌握基本的工具性知識(shí)，包括： 　?。?）掌握英語或一門其它外語，具有一定的外文寫作和表達(dá)能力； 　?。?）了解信息科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握文獻(xiàn)、信息、資料檢索的一般方法； 　?。?）掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、高級(jí)編程語言和土木工程相關(guān)軟件應(yīng)用技術(shù)。 　　4. 具有寬厚的專業(yè)知識(shí)，包括： 　?。?）掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)的基本原理和分析方法； 　　（2）掌握工程材料的基本性能和應(yīng)用； 　?。?）掌握畫法幾何及工程制圖的基本原理和方法； 　?。?）掌握工程測(cè)量的基本原理和方法； 　?。?）掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計(jì)算原理； 　?。?）掌握土力學(xué)和基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)的基本原理和分析方法； 　?。?）掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論、熟悉設(shè)施和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法； 　　（8）了解結(jié)構(gòu)、設(shè)施和系統(tǒng)的全壽命分析和維護(hù)理論； 　?。?）掌握土木工程施工和組織的過程和項(xiàng)目管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法； 　?。?0）掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測(cè)、監(jiān)測(cè)和測(cè)試的基本方法； 　　（11）了解土木工程的風(fēng)險(xiǎn)管理和防災(zāi)減災(zāi)基本原理及一般方法。 　　5. 了解社會(huì)發(fā)展和相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)，包括： 　?。?）了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)和規(guī)范； 　　（2）了解建筑、城規(guī)、房地產(chǎn)、給排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械及交通工程、土木工程與環(huán)境的基本知識(shí)； 　?。?）了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。 　?。ǘ碛锌茖W(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用或管理、合作交流等基本能力 　　1. 具有獲取知識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，包括： 　?。?）利用多種方法進(jìn)行查詢和文獻(xiàn)檢索，獲取信息； 　?。?）了解學(xué)科內(nèi)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展方向及國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略； 　?。?）獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，制定和調(diào)整自身的發(fā)展方向和目標(biāo)，提高個(gè)人和集體的工作效率。 　　2. 具有綜合運(yùn)用所學(xué)理論、技術(shù)方法和手段，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的能力，包括： 　?。?）從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、了解問題； 　?。?）認(rèn)識(shí)問題的相關(guān)因素、進(jìn)行定性分析，并提煉問題； 　?。?）建立模型，采用理論分析、實(shí)驗(yàn)等手段進(jìn)行具體分析； 　　（4）提出解決方法和建議。 　　3. 具有工程實(shí)踐能力，包括： 　?。?）掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段； 　?。?）能從事土木工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理，以及投資與開發(fā)、金融與保險(xiǎn)等工作。 　　4. 具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和技術(shù)改造的基本能力。 　　5. 具有交流、合作與競(jìng)爭(zhēng)能力，包括： 　?。?）具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和交流能力； 　?。?）具有在學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科以及跨文化背景進(jìn)行合作的初步能力； 　?。?）勇于挑戰(zhàn)和接受挑戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。 　　6. 具有組織協(xié)調(diào)能力，包括： 　　（1）具有一定的系統(tǒng)思維能力，能權(quán)衡不同因素，分清主次； 　?。?）具有組織、協(xié)調(diào)和開展土木工程項(xiàng)目的基本能力； 　?。?）具有應(yīng)對(duì)危機(jī)和突發(fā)事件的初步能力。 　　7. 具有國(guó)際視野，包括： 　?。?）了解本學(xué)科的國(guó)際先進(jìn)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)； 　?。?）具有較高的外語水平、一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力。 　?。ㄈ┚哂腥宋摹⒖茖W(xué)與工程的綜合素質(zhì) 　　1. 應(yīng)具有良好的人文素質(zhì)，包括： 　?。?）具有高尚的道德品質(zhì)，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，愿為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興服務(wù)； 　?。?）具有為人類進(jìn)步服務(wù)的意識(shí)； 　?。?）能體現(xiàn)人文和藝術(shù)方面的較高素養(yǎng)； 　?。?）具有良好的心理素質(zhì)，能應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)； 　?。?）具有理性的繼承和批判精神。 　　2. 應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，包括： 　?。?）具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神； 　?。?）具有面向未來的開創(chuàng)精神； 　　（3）具有針對(duì)工程問題特點(diǎn)的科學(xué)思維方式，即演繹和歸納的結(jié)合、復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、抽象的問題形象化。 　　3. 工程素質(zhì) 　　（1）具備對(duì)集體目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)利益負(fù)責(zé)的職業(yè)精神； 　　（2）能夠通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，找到解決問題的新方法，具有對(duì)新技術(shù)的推廣或?qū)ΜF(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行革新的進(jìn)取精神； 　?。?）具有面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折的樂觀主義精神； 　?。?）堅(jiān)持原則，具有勇于承擔(dān)責(zé)任、為人誠(chéng)實(shí)、正直的道德準(zhǔn)則。 　　（5）具有良好的市場(chǎng)、質(zhì)量和安全意識(shí)，注重環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。 五、主干學(xué)科 　　土木工程 六、專業(yè)主要課程 　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、畫法幾何及工程制圖、工程地質(zhì)、測(cè)量學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木施工工程學(xué)、結(jié)構(gòu)全壽命維護(hù)以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。 七、主要實(shí)踐環(huán)節(jié) 　　金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和相關(guān)試驗(yàn)。 八、相近專業(yè) 　　交通工程、港口航道與海岸工程、水利工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、測(cè)繪類。 九、畢業(yè)與授予學(xué)位 　　本專業(yè)學(xué)生須按培養(yǎng)方案要求修讀各類課程，總學(xué)分達(dá)到182-186學(xué)分，方可畢業(yè)。本專業(yè)所授學(xué)位為工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 給我滿意答復(fù)呀，呵呵！