畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的區(qū)別 1.目的不一樣。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力，畢業(yè)論文的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練。整體上考察的

畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文的區(qū)別主要在于內(nèi)容上的不同。1、畢業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，著重于學(xué)生的實(shí)際操作能力，讓學(xué)生親身體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用；畢業(yè)設(shè)計(jì)通常是本科及專科生必須完成的一項(xiàng)課程，它是一個(gè)實(shí)踐性的項(xiàng)目，旨在讓學(xué)生將

一、基調(diào)不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：旨在檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力完成總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)。2、畢業(yè)論文：對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。二、方向不同 1、

畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的區(qū)別如下：一、目的不同 畢業(yè)設(shè)計(jì)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)論文：于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力；加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練；從總體上考查學(xué)生

畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的區(qū)別如下：1、畢業(yè)設(shè)計(jì)是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等，最后提交一份報(bào)告。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合

一、指代不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)。2、畢業(yè)論文：是?？萍耙陨蠈W(xué)歷教育為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前撰寫的論文。二、內(nèi)容不同 1、

畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文的區(qū)別

畢業(yè)設(shè)計(jì)更側(cè)重于實(shí)踐和技能培養(yǎng)，明確解決實(shí)際問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)。而畢業(yè)論文（Thesis）更多地適用于理論性和研究導(dǎo)向的專業(yè)，如人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)。畢業(yè)論文需要學(xué)生運(yùn)用科學(xué)研究方法，深入探討某個(gè)特定課題、

畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文相比，畢業(yè)設(shè)計(jì)更難寫。畢業(yè)設(shè)計(jì)往往體現(xiàn)在具體的事例上，注重理論和實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。而畢業(yè)論文更傾向于理論方面的論述，只要有足夠的理論證據(jù)便可以寫一篇較好的論文。

籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)。設(shè)計(jì)的話能系統(tǒng)的學(xué)到很多東西，就是把之前的專業(yè)課都過(guò)一遍，對(duì)本專業(yè)內(nèi)容有一個(gè)整體把握。論文主要是理論上描述，假如時(shí)間緊又不想太為此費(fèi)神，建議選擇論文形式。到最后也可以找類似的幾篇雜糅一起

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、畢業(yè)論文：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力；加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練；從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

最好是選擇你喜歡或者有興趣的一方面來(lái)做。如果沒(méi)有興趣，就選擇你指導(dǎo)老師比較強(qiáng)的那個(gè)方面去做。這樣，指導(dǎo)老師可以給你多多幫助的。一定要和導(dǎo)師多交流，這樣子對(duì)自己和論文都有好處，對(duì)順利畢業(yè)也有相當(dāng)大的幫助的。

籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)，論文相對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，難度會(huì)稍微低一些。畢業(yè)論文和畢設(shè)的區(qū)別 內(nèi)容不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議

解析:如果操作性比較強(qiáng)的話 還是做設(shè)計(jì)好 方便審核老師的評(píng)審 但要是不方便操作的話 建議還是做論文 因?yàn)榧热徊缓貌僮?又非要做設(shè)計(jì)的話 反而會(huì)適得其反

做畢業(yè)論文好還是做畢業(yè)設(shè)計(jì)好?

籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)，論文相對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，難度會(huì)稍微低一些。畢業(yè)論文和畢設(shè)的區(qū)別 內(nèi)容不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議

如果操作性比較強(qiáng)的話還是做設(shè)計(jì)好，方便審核老師的評(píng)審。 但要是不方便操作的話，建議還是做論文，因?yàn)榧热徊缓貌僮饔址且鲈O(shè)計(jì)的話，反而會(huì)適得其反。如果要找資料，學(xué)校的圖書館是最佳的場(chǎng)所。畢業(yè)論文，按一門課程計(jì)

論文主要是理論上描述，假如時(shí)間緊又不想太為此費(fèi)神，建議選擇論文形式。到最后也可以找類似的幾篇雜糅一起也能湊合。建議還是做份設(shè)計(jì)類的東西，對(duì)本科是個(gè)告別！

當(dāng)然是畢業(yè)論文簡(jiǎn)單些。

畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)容易?

籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)。設(shè)計(jì)的話能系統(tǒng)的學(xué)到很多東西，就是把之前的專業(yè)課都過(guò)一遍，對(duì)本專業(yè)內(nèi)容有一個(gè)整體把握。論文主要是理論上描述，假如時(shí)間緊又不想太為此費(fèi)神，建議選擇論文形式。到最后也可以找類似的幾篇雜糅一起

畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文相比，畢業(yè)設(shè)計(jì)更難寫。畢業(yè)設(shè)計(jì)往往體現(xiàn)在具體的事例上，注重理論和實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。而畢業(yè)論文更傾向于理論方面的論述，只要有足夠的理論證據(jù)便可以寫一篇較好的論文。

分類: 資源共享 >> 文檔/報(bào)告共享 問(wèn)題描述:信息管理專業(yè) 解析:如果操作性比較強(qiáng)的話 還是做設(shè)計(jì)好 方便審核老師的評(píng)審 但要是不方便操作的話 建議還是做論文 因?yàn)榧热徊缓貌僮?又非要做設(shè)計(jì)的話 反而會(huì)適得其反

一般理工科叫畢業(yè)設(shè)計(jì)，文史類的叫畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)。畢業(yè)論文是?？萍耙陨蠈W(xué)歷教育為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前撰寫的論文。在

籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)，論文相對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，難度會(huì)稍微低一些。畢業(yè)論文和畢設(shè)的區(qū)別 內(nèi)容不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議

最好是選擇你喜歡或者有興趣的一方面來(lái)做。如果沒(méi)有興趣，就選擇你指導(dǎo)老師比較強(qiáng)的那個(gè)方面去做。這樣，指導(dǎo)老師可以給你多多幫助的。一定要和導(dǎo)師多交流，這樣子對(duì)自己和論文都有好處，對(duì)順利畢業(yè)也有相當(dāng)大的幫助的。

是寫畢業(yè)論文好還是畢業(yè)設(shè)計(jì)好呢?

畢業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單 論文需要自己的知識(shí)很多很多 論文是一個(gè)學(xué)生時(shí)代結(jié)束的標(biāo)志

因該是論文簡(jiǎn)單吧

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、畢業(yè)論文：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力；加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練；從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

分類: 資源共享 >> 文檔/報(bào)告共享 問(wèn)題描述:信息管理專業(yè) 解析:如果操作性比較強(qiáng)的話 還是做設(shè)計(jì)好 方便審核老師的評(píng)審 但要是不方便操作的話 建議還是做論文 因?yàn)榧热徊缓貌僮?又非要做設(shè)計(jì)的話 反而會(huì)適得其反

建議還是做份設(shè)計(jì)類的東西，對(duì)本科是個(gè)告別！

當(dāng)然是畢業(yè)論文簡(jiǎn)單些。

都是相對(duì)而言的?？赡軐?duì)于擅長(zhǎng)寫作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)論文比畢業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單一些；對(duì)于設(shè)計(jì)感很強(qiáng)，理論實(shí)踐結(jié)合能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單一些。畢業(yè)設(shè)計(jì)（graduation project）是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢

到底是畢業(yè)設(shè)計(jì)還是畢業(yè)論文好做?

最好是選擇你喜歡或者有興趣的一方面來(lái)做。如果沒(méi)有興趣，就選擇你指導(dǎo)老師比較強(qiáng)的那個(gè)方面去做。這樣，指導(dǎo)老師可以給你多多幫助的。一定要和導(dǎo)師多交流，這樣子對(duì)自己和論文都有好處，對(duì)順利畢業(yè)也有相當(dāng)大的幫助的。

如果操作性比較強(qiáng)的話還是做設(shè)計(jì)好，方便審核老師的評(píng)審。 但要是不方便操作的話，建議還是做論文，因?yàn)榧热徊缓貌僮饔址且鲈O(shè)計(jì)的話，反而會(huì)適得其反。如果要找資料，學(xué)校的圖書館是最佳的場(chǎng)所。畢業(yè)論文，按一門課程計(jì)

一般理工科叫畢業(yè)設(shè)計(jì)，文史類的叫畢業(yè)論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)。畢業(yè)論文是?？萍耙陨蠈W(xué)歷教育為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前撰寫的論文。在

籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)，論文相對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，難度會(huì)稍微低一些。畢業(yè)論文和畢設(shè)的區(qū)別 內(nèi)容不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議

大學(xué)畢業(yè)生選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)還是畢業(yè)論文呢?

畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求1．按任務(wù)書的規(guī)定，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要求的內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲；2．設(shè)計(jì)方案合理、可行，圖面質(zhì)量符合規(guī)定，說(shuō)明書文理通順，書寫整潔；3．論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確；4．體現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)、新的試驗(yàn)方法和計(jì)算方法；5．有一定技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析；6．工作量要求（以12周計(jì)）（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的繪圖工作量，由學(xué)院、系及指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的具體情況來(lái)確定；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書要求按統(tǒng)一格式編寫，工程設(shè)計(jì)型的計(jì)算說(shuō)明書不少于15000字，其它類型的計(jì)算說(shuō)明書及實(shí)驗(yàn)分析不少于19000字。（3）有特殊要求的學(xué)科，可根據(jù)所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，比照上述工作量的要求，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；（4）翻譯一篇與本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的外文參考文獻(xiàn)，不少于5000字符。7．指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目確定后，應(yīng)編寫“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書”，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始兩周前發(fā)給學(xué)生。8．指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后兩周內(nèi)完成“開題報(bào)告”（見附件二），合格后才能開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。 具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu /s/1F5iGZzQNXhLuIOQgw_21gw ?pwd=v26w 提取碼: v26w
設(shè)計(jì)要出個(gè)成品，實(shí)驗(yàn)也要有個(gè)結(jié)論。所以二者不能說(shuō)嚴(yán)格的說(shuō)哪個(gè)好，哪個(gè)壞。 最好是選擇你喜歡或者有興趣的一方面來(lái)做。如果沒(méi)有興趣，就選擇你指導(dǎo)老師比較強(qiáng)的那個(gè)方面去做。這樣，指導(dǎo)老師可以給你多多幫助的。 一定要和導(dǎo)師多交流，這樣子對(duì)自己和論文都有好處，對(duì)順利畢業(yè)也有相當(dāng)大的幫助的。
工科學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)，文理科學(xué)生做畢業(yè)論文。區(qū)別如下： 一、目的不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 2、畢業(yè)論文：于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力；加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練；從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。 二、過(guò)程不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等，最后提交一份報(bào)告。應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實(shí)題目，亦可做假擬的題目。 2、畢業(yè)論文：題目由教師指定或由學(xué)生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，應(yīng)使學(xué)生受到有關(guān)科學(xué)研究選題，查閱、評(píng)述文獻(xiàn)，制訂研究方案。 設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會(huì)調(diào)查，處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果，對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析、論證并得出結(jié)論，撰寫論文等項(xiàng)初步訓(xùn)練。 三、特點(diǎn)不同 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)：課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)際。而注重課題的教學(xué)性能使知識(shí)承上啟下，一方面強(qiáng)化原有知識(shí)，另一方面保證了知識(shí)的前后連貫性，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化原有知識(shí)，提高自己。 2、畢業(yè)論文：是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過(guò)后，方可取得學(xué)位。 參考資料來(lái)源：百度百科-畢業(yè)論文 參考資料來(lái)源：百度百科-畢業(yè)設(shè)計(jì)
個(gè)人感覺論文好過(guò)。設(shè)計(jì)涉及到具體的實(shí)物。
籠統(tǒng)地講論文好弄點(diǎn)。設(shè)計(jì)的話能系統(tǒng)的學(xué)到很多東西，就是把之前的專業(yè)課都過(guò)一遍，對(duì)本專業(yè)內(nèi)容有一個(gè)整體把握。論文主要是理論上描述，假如時(shí)間緊又不想太為此費(fèi)神，建議選擇論文形式。到最后也可以找類似的幾篇雜糅一起也能湊合。建議還是做份設(shè)計(jì)類的東西，對(duì)本科是個(gè)告別！
畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求1．按任務(wù)書的規(guī)定，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要求的內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲；2．設(shè)計(jì)方案合理、可行，圖面質(zhì)量符合規(guī)定，說(shuō)明書文理通順，書寫整潔；3．論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確；4．體現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)、新的試驗(yàn)方法和計(jì)算方法；5．有一定技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析；6．工作量要求（以12周計(jì)）（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的繪圖工作量，由學(xué)院、系及指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的具體情況來(lái)確定；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書要求按統(tǒng)一格式編寫，工程設(shè)計(jì)型的計(jì)算說(shuō)明書不少于15000字，其它類型的計(jì)算說(shuō)明書及實(shí)驗(yàn)分析不少于19000字。（3）有特殊要求的學(xué)科，可根據(jù)所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，比照上述工作量的要求，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；（4）翻譯一篇與本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)的外文參考文獻(xiàn)，不少于5000字符。7．指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目確定后，應(yīng)編寫“蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)書”，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始兩周前發(fā)給學(xué)生。8．指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后兩周內(nèi)完成“開題報(bào)告”（見附件二），合格后才能開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。 具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu /s/1F5iGZzQNXhLuIOQgw_21gw ?pwd=v26w 提取碼: v26w