2. 杭州傳統(tǒng)工藝木工坊 3. 杭州創(chuàng)意木工坊 杭州手藝木工坊：該木工坊致力于傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)木工手藝，提供各類木工制品的制作服務。在這里，你可以體驗到從木材選擇、設計到制作的整個過程，深入了解木工手藝的魅力。工坊內(nèi)設有專業(yè)的木工設備和工具，同時有經(jīng)驗豐富的木工師傅進行指導。杭州傳統(tǒng)工藝木工坊：

杭州市建筑技工學校。于1992年04月24日在杭州掛牌成立，杭州市建筑技工學校到2023年已經(jīng)成立31年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，杭州市建筑技工學校主要經(jīng)營從事泥工、木工、管工、機械操作工等中等專業(yè)技術教育。

杭州可以學木工的地方有多所技工學校和專業(yè)培訓機構。其中，杭州市建筑技工學校是學習木工的一個優(yōu)質(zhì)選擇。杭州市建筑技工學校成立于1992年，至今已有較長的辦學歷史，培養(yǎng)了大量建筑行業(yè)的優(yōu)秀人才。該校主要提供泥工、木工、管工、機械操作工等中等專業(yè)技術教育，其中木工專業(yè)備受關注。該專業(yè)不僅教學質(zhì)量高

杭州可以在多個地方學習木工技能。首先，杭州本地有多所職業(yè)技術學校提供木工專業(yè)培訓，如杭州建筑技工學校就設有木工專業(yè)，該校不僅擁有專業(yè)的師資力量，還配備了齊全的教學設備，能夠為學員提供全面的木工技能培訓。此外，浙江東陽技術學校木工實訓基地也是國家指定的職業(yè)技能培訓基地，擁有先進的木工機械設備和

杭州哪里可以學習木工

要求幼兒在活動室游戲后,提醒幼兒洗手上廁所,然后帶隊去操場進行簡單的戶外游戲活動,拍球活動,讓幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)進行游戲。 幼兒園一日生活護理2 幼兒體操 12～18個月的幼兒,剛開始學走路或獨走不穩(wěn),不能獨立做操。這時,可在家長的輔導下,利用竹桿操進行體格鍛煉?？蛇x用兩根長約2米、直徑1.5厘米的竹桿,竹

要控制和管理空調(diào)使用的溫度，保證幼兒戶外活動時間。要控制飯菜、開水進班時的溫度，防止燙傷幼兒。廚房及教室等的紗門紗窗要在春季就安排相關人員來檢查和更換。中大班要在此季節(jié)教育幼兒學會自己拉褲子、掖衣服；托小班教師要特別關注和幫助幼兒整理好衣褲。保證幼兒不露肚皮受涼。要注意運動前和運動中幼

衛(wèi)生保健方面，幼兒需要定期進行體檢，接種疫苗，以預防疾病的發(fā)生。此外，幼兒園還需定期消毒環(huán)境，保持清潔，減少病菌的傳播。對于突發(fā)疾病，幼兒園需有應急處理機制，確保能夠迅速有效地應對。安全保護是幼兒園護理的重要職責之一。幼兒生活環(huán)境中存在諸多潛在的危險，如尖銳的物品、易燃物品等，因此，幼兒園

幼兒園生活護理包括控制空調(diào)溫度，確保適宜的戶外活動時間。飯菜和開水的溫度需控制，以防止燙傷。春季應檢查并更換紗門紗窗，保證幼兒安全。中大班幼兒需學習自理，如拉褲子、掖衣服，托小班教師應特別關注整理幼兒衣物，確保不露肚皮受涼。運動前和運動中，教師應關注幼兒的穿衣量，適時增減衣物。冬季幼兒衣物

1. 飲食護理 在幼兒園，生活護理的基礎是飲食護理。這包括確保幼兒獲得均衡營養(yǎng)的餐食，提供適量的食物和水分。飲食護理還包括監(jiān)督幼兒用餐時的行為和習慣，如鼓勵他們嘗試多種食物，慢慢咀嚼以幫助消化等。此外，幼兒園還會對有特殊飲食需求的幼兒進行特別照顧，如針對過敏食物的避免和提供適合的替代食品。2

幼兒園生活護理有哪些內(nèi)容

2、幼兒已經(jīng)會隨旋律演唱“披斗篷的小孩”。3、已學過踵趾小跑步、踏并步基本舞步。活動玩法：一、“猜娃娃”的游戲引出活動?！锝處熡蒙衩氐穆曇粢贿叿冻枨贿叞淹婢哐笸尥薹胚M椅子上的斗篷里，幼兒捂住眼睛傾聽歌曲，唱完后教師請幼兒睜開眼睛猜躲在斗篷里的是哪個娃娃。二、隨音樂引導幼兒復習基本

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標: 1.在反復感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。 2.嘗試用動作表現(xiàn)公雞的形象和洗澡方式。 重點難點: 反復感受、熟悉旋律的基礎上學會唱歌曲。 活動準備: 1.教學電子資源:《大公雞》。 2.歌曲:《大公雞》 3.鋼琴。 活動過程: 一、組織教學。 二、教師清唱歌曲兩遍,請

幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標: 1、傾聽音樂,感受樂曲的結構和熱烈歡騰的氣氛,用舞龍和敲鼓動作表現(xiàn)。 2、在語言節(jié)奏的幫助下,隨音樂合拍做動作。 3、在雙隊進行時,必須注意與本組幼兒合作,又注意與其他組協(xié)調(diào)。 4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5、體驗歌曲中的歡快情緒。 活動準備: 音樂

幼兒園音樂活動教案 篇1 設計意圖: 我班幼兒對音樂活動有很濃的興趣,對音樂的旋律、結構、音色、速度和力度方面有一定基礎,但在表現(xiàn)能力方面發(fā)展是不均衡的,往往是女孩子優(yōu)于男孩子,孩子對韻律柔和優(yōu)美的作品表現(xiàn)優(yōu)于激烈有力的作品表現(xiàn)。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是教師選擇教育內(nèi)容時過于片面。 在日常生活中,經(jīng)?？?/p>

幼兒園音樂活動教案

科學啟蒙玩具：小風車、陀螺、萬花筒、放大鏡、地球儀、磁鐵塊、巧板、計算器、鐘表模型、量杯、天平、塑料彩棍、邏輯幾何塊、計算卡片、 昆蟲盒、水杯、掛圖、幻燈片、寒暑計、溫度計、電磁游戲盒、教學試驗盒、地球儀、鏡面教具、幼兒認識器等。美工教具：美工教具盒、12彩色水筆、幼兒油畫棒、蠟筆、圖形

1.七巧板 七巧板也稱七巧圖、智慧板，是一種比較早的智力玩具，能夠開發(fā)出小孩子的想象空間和動手能力 2.積木 小孩子可以用積木疊成多種不同的形狀，能讓小孩開展很好的想象力；而且積木存在很多顏色，這讓孩子在顏色搭配上也有一定的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。3.繪畫本 小孩子已經(jīng)通過眼、口、手認識了不少物品，

棋類飛行棋、記憶棋等投擲骰型棋，三子棋、五子棋、跳棋、圍棋、象棋等兒童對弈棋、迷宮等 牌類配對牌、接龍牌等 套式玩具套人、套塔、套筒、套碗 沙盤類操作模具、材料等 通過益智區(qū)活動能幫助幼兒學習觀察的方法，提高其觀察力、分析問題、解決問題的能力、思維能力，培養(yǎng)幼兒專注、細致、有條理等良好

幼兒園小班區(qū)域材料主要包括以下幾類：教學材料：這些材料主要用于支持教師的教學活動，包括各種教具、圖書、音樂和視頻等。例如，數(shù)字和字母卡片可以幫助孩子們學習基本的數(shù)學和語言技能；圖畫書可以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和理解能力；音樂和視頻則可以提供豐富的視聽體驗，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。游戲材料：這些

2. 蒙氏拼圖與幾何圖形拼接板教具。此外還包括蒙氏小抽屜，釣魚玩具以及一些能夠輔助小朋友閱讀的圖書和掛圖等教具。小班蒙氏教具一般可以根據(jù)不同年齡段進行分類和使用，因此也包括不同類型的學習和生活工具。這些教具旨在幫助幼兒發(fā)展他們的動手能力、認知能力、思維能力以及社交技能等。具體介紹如下：蒙氏棒針

7、美勞類：幼兒利用美術創(chuàng)作來描繪或塑造物體形象，反映周圍生活和表達情感時所使用的玩具。

幼兒園玩教具的分類多種多樣，按照活動區(qū)域進行劃分，可以分為體育類、角色類、科學類、建構類、益智類、表演類和美勞類。體育類玩具旨在促進幼兒動作發(fā)展，提高身體協(xié)調(diào)性和增強體質(zhì)；角色類玩具則幫助幼兒扮演各種角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活，培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力和合作能力；科學類玩具是幼兒科學探索中的

幼兒園小班教具都分哪幾類

幼兒園班級管理的內(nèi)容主要包括生活管理和教育管理兩個方面：生活管理：睡眠管理：確保幼兒有足夠的睡眠時間，創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。飲食管理：合理安排幼兒的飲食，保證營養(yǎng)均衡，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。如廁管理：指導幼兒正確如廁，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衣著管理：根據(jù)天氣變化，適時為幼兒增減衣物，確保幼兒穿

幼兒園班級一日生活常規(guī)管理的內(nèi)容如下：1、 微笑迎接，親近幼兒，互道“早上好?！?、 關注幼兒情緒及健康狀況，引導幼兒自由選擇活動內(nèi)容。3、 與家長簡短的交接或交流，應站在活動室門口，并隨時觀察其他正在活動的幼兒。4、 觀察幼兒能否自己掛好外套或換棉背心。對于年齡小或能力弱的幼兒適當幫助及

幼兒園班級日常生活管理的內(nèi)容包括以下十個方面：1. 班級規(guī)章制度：制定適合幼兒年齡段的規(guī)章制度，如上課時間、用餐規(guī)定、睡眠安排等，并通過故事、游戲、示范等形式向幼兒傳達規(guī)則，培養(yǎng)其良好的行為習慣和自律意識。2. 環(huán)境管理：保持班級環(huán)境的整潔、安全，確保教室、玩具、教具的清潔衛(wèi)生，營造舒適的學習

1、保育工作：這是幼兒園班級日常生活管理的重要組成部分。保育員要負責照顧幼兒的飲食、午休和日常起居，確保他們的身心健康。同時，保育員還要配合教師進行教學活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。2、安全管理：保障幼兒的人身安全和財產(chǎn)安全是幼兒園班級日常生活管理的重要任務。管理人員需要制定嚴格

1. 保育工作：負責幼兒的飲食、午休和日常起居，確保他們的身心健康。同時，協(xié)助教師進行教學活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。2. 安全管理：制定并執(zhí)行嚴格的安全制度，管理危險物品，確保幼兒在園內(nèi)的安全。3. 衛(wèi)生管理：保持幼兒園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期消毒、清潔教學設施，保障幼兒的健康。4

1、環(huán)境衛(wèi)生安全：幼兒園應保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，定期進行消毒，確保幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中。同時，要加強對食品安全的管理，保證幼兒飲食健康。2、交通安全：幼兒園應加強對接送幼兒的車輛管理，確保車輛安全、合規(guī)。此外，還要教育幼兒遵守交通規(guī)則，提高他們的交通安全意識。3、設施設備安全：幼

1. 飲食安全：確保食品新鮮、無毒，餐具經(jīng)過徹底消毒。制定科學合理的食譜，滿足幼兒的生長發(fā)育需求。2. 活動安全：合理規(guī)劃幼兒的活動空間，消除危險區(qū)域。定期檢查和維修玩具和教具，確保其安全可靠。3. 衛(wèi)生安全：保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期對幼兒接觸的物品進行消毒，預防傳染病的出現(xiàn)。4. 交通安全

幼兒園生活管理的內(nèi)容

培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，首要是要讓幼兒敢于說話。“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣?！边@是《幼兒園教育指導綱要(試行)》中,對如何指導幼兒語言發(fā)展所提出的內(nèi)容要求之一。只有創(chuàng)設輕松溫馨愉快的環(huán)境，孩子才會有話可說，有話敢說，

教師可以通過扮演游戲中的角色，與兒童進行互動，以此達到鍛煉兒童的協(xié)調(diào)和組織能力，并在游戲中學習更多技巧。3. 垂直介入法 當教師觀察到兒童在游戲中違反規(guī)則或出現(xiàn)不當行為時，應立即介入，進行適當?shù)闹笇Ш托拚?，以防止游戲活動偏離正軌。4. 語言指導法 教師可在兒童游戲過程中，通過提問、暗示、表揚

2.提示 提示主要是當幼兒遇到困難或不知所措，缺乏目的時，教師用一兩句簡單的建議性提示，幫助幼兒明確想法，促進游戲順利開展。例如，在玩角色游戲時，菜賣完了，孩子們的游戲便停止了，沒法往下進行，教師用提示性的語言“我們一起加工一些吧?！币龑Ш⒆觽冏约簞邮之?、剪、捏、縫等熟菜加工車間便熱火

教師以觀察者和教育者的身份直接介入游戲，將游戲的基本規(guī)則和教育意圖傳遞給幼兒，使幼兒正確、快速地理解游戲中的語言信息，自然、輕松地融入游戲活動中。1.根據(jù)游戲的組織策略、設計意圖及教育目標，將語言游戲的規(guī)則和玩法清晰地傳遞給幼兒，以指導幼) L的游戲行為。有一次我在“詞語接龍”中，先講清

幼兒游戲中的語言指導

幼兒園生活護理的內(nèi)容有： 要控制和管理空調(diào)使用的溫度，保證幼兒戶外活動時間。 要控制飯菜、開水進班時的溫度，防止燙傷幼兒。 廚房及教室等的紗門紗窗要在春季就安排相關人員來檢查和更換。 中大班要在此季節(jié)教育幼兒學會自己拉褲子、掖衣服；托小班教師要特別關注和幫助幼兒整理好衣褲。保證幼兒不露肚皮受涼。 要注意運動前和運動中幼兒的穿衣量以及何時增減衣服。 冬季幼兒的衣物特別多，要重視幼兒衣物的管理。 空調(diào)或取暖設備的使用，要以保證幼兒健康為核心。 冬季飯菜易涼，要有措施保證幼兒始終能吃上熱飯熱菜。 幼兒園，舊時稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所，而接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。 幼兒園用房一般包括： 兒童活動的室內(nèi)部分，一般包括活動單元（活動室、臥室、衛(wèi)生間（廁所、盥洗、洗?。①A藏及衣帽等）和全園大活動室（全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內(nèi)操練、音樂舞蹈大教室）。 其中兒童的大部分活動內(nèi)容在活動室進行，內(nèi)容的多樣性要求室內(nèi)家具可以有多種組合方式，并要求所創(chuàng)造的建筑空間為這種多變提供可能，最常見的是正方形和矩形，此外還有不規(guī)則形、圖形等。 醫(yī)務管理用房，主要有醫(yī)療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。 后勤用房，主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。 兒童活動室外部分，主要有每班活動場地、全園活動場地（大操場，對所有兒童開放，采用草地，此外有沙坑、戲水池、滑梯、平衡木）和種植園等。
主要內(nèi)容及要求： 1、根據(jù)本班幼兒情況組織體育活動； 2、根據(jù)幼兒的年齡的特點和個別幼兒的差異，掌握活動密度和強度； 3、教師面向全體，并且注重個別輔導，指導有重點，并要求參與其中； 4、依據(jù)氣候條件以及幼兒的狀況，提醒幼兒注意穿衣，并且對幼兒進行安全教育； 5、監(jiān)督幼兒整理活動器械，做好做操前的準備。 擴展資料： 主要功能： 1、幼兒學籍管理系統(tǒng) 系統(tǒng)地記錄了幼兒相關資料檔案，可隨時查詢幼兒姓名、年齡、班級、家長信息、聯(lián)系方式、幼兒畢業(yè)信息等等內(nèi)容，便于教師教學，便于園方與家長互動合作，有助于提升幼兒園的形象。 2、強大的短信功能：可以給家長發(fā)平安短信、學校喜訊、學校通知、學校新聞、家長會、收費等短信，且發(fā)出的是106開頭的正規(guī)短信，不僅有助于與家長與幼兒園的互動，還可以提升幼兒園的形象。還可以給教職工發(fā)短信：比如開會、生日等短信。 3、實時監(jiān)測和刷卡拍照：實時監(jiān)測到大門口刷卡情況，并拍照，做到有證可依。 4、幼兒體質(zhì)健康管理：提供晨檢記錄、體檢記錄、疫苗接種記錄，便于了解幼兒的健康狀況，以便做出相應措施。 5、幼兒收費管理系統(tǒng)：靈活設置收費項目，準確統(tǒng)計收費，并可以發(fā)專業(yè)的收費短信等。 參考資料來源：百度百科-幼兒園 參考資料來源：人民網(wǎng)-引導幼兒“自己的事情自己做”

技能型 實用性