小學(xué)勞動(dòng)課工作總結(jié) ( 勞技課作文 )
在制作風(fēng)箏時(shí),體積、重量、彈性必須左右對稱平衡。竹條的彈性可用兩手將竹條向內(nèi)側(cè)加壓,使其成弧狀,試驗(yàn)左右兩端的彈性是否一致,如感覺力量不一致時(shí),將彈性較強(qiáng)一邊的竹條加以修細(xì),調(diào)整至兩端彈性相等為止。硬面與軟面...
在制作風(fēng)箏時(shí),體積、重量、彈性必須左右對稱平衡。竹條的彈性可用兩手將竹條向內(nèi)側(cè)加壓,使其成弧狀,試驗(yàn)左右兩端的彈性是否一致,如感覺力量不一致時(shí),將彈性較強(qiáng)一邊的竹條加以修細(xì),調(diào)整至兩端彈性相等為止。硬面與軟面...