名人奮斗成功的故事篇1：歌德 歌德二十幾歲成名，三十歲出頭就當(dāng)了國(guó)務(wù)大臣，一生過(guò)著貴族生活。比他小十歲的席勒，一生坎坷。雖然席勒在二-卜多歲也蜚聲文壇，但窮困與疾病一直伴隨著他。盡管如此，歌德與席勒卻保持著真誠(chéng)的友誼。席勒的友誼和勤奮使歌德從富貴享樂(lè)中驚起，又拿起筆來(lái)寫(xiě)作，包括《浮土

名人并非是一開(kāi)始就是名人的，取得成功之前，他們都付出了非常多的努力，接下來(lái)我就同大家分享一下關(guān)于古代名人岳飛、徐霞客、華佗、沈括等人的故事。1、岳飛學(xué)藝 民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，

6、董仲舒三年不窺園 董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著名的思想家。7、管寧割席分坐 漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不受干擾，

1、南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。2、偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈

*意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家拉菲爾畫(huà)了一幅瑪利亞抱著圣子耶穌的畫(huà)像,在她的右下方是個(gè)老人,左下方是個(gè)使女.可是正下方有一大片空白,正在想該補(bǔ)些什么.這時(shí)他從畫(huà)室窗口看到附近面包店窗口有兩個(gè)孩子,大的一個(gè)四五歲左右托腮,仰望云天,對(duì)他弟弟說(shuō)話,小的一個(gè)頭靠在兩臂上,也望著天空,在聽(tīng)他哥哥說(shuō)話.拉菲爾覺(jué)得很美

1、《岳飛學(xué)藝》岳飛，這位民族英雄，在艱苦的時(shí)代中成長(zhǎng)，家境貧寒卻志向遠(yuǎn)大。他得到了鄉(xiāng)鄰的幫助，師從陜西的名匠周桐學(xué)習(xí)武藝。在這期間，他目睹了國(guó)家的破碎和人民的苦難，這堅(jiān)定了他習(xí)藝報(bào)國(guó)的決心。他克服了自滿的心態(tài)，不論寒暑，刻苦練習(xí)，終在周桐的悉心教導(dǎo)下，掌握了岳家槍法，并帶領(lǐng)伙伴們投

求5位名人成名的故事 懸賞30分

下面以簡(jiǎn)單的木雕為例，教大家怎么用雕刻刀雕刻：1、選料：選擇合適的木料，如黃楊木，大小適合即可。2、開(kāi)料：用刨子大致刨平一個(gè)基準(zhǔn)面，在基準(zhǔn)面上畫(huà)上需要雕刻的輪廓圖，使用鋸子和斧子將大形加工出來(lái)。3、打坯：沿著畫(huà)好的輪廓，用雕刻刀將木頭鑿下來(lái)，先雕出簡(jiǎn)單的形狀，雕刻出輪廓。4、細(xì)刻：

首先，要選擇合適的雕刻材料，如黃楊木，然后使用刨子將材料大致刨平，并在上面畫(huà)出需要雕刻的輪廓圖。接著，使用鋸子和斧子將材料的大致形狀加工出來(lái)。之后，沿著輪廓圖，使用雕刻刀將多余的木頭鑿下，形成基本形狀。隨后，開(kāi)始進(jìn)行細(xì)節(jié)雕刻，如人物的動(dòng)作和面部表情等，要沿著事先畫(huà)好的線條進(jìn)行雕刻。雕刻

1、首先找一根木材，刮去外層的表皮，根據(jù)實(shí)際需求盡量取直，如圖所示。2、然后取直的過(guò)程中要盡量根據(jù)實(shí)際來(lái)做，要對(duì)整個(gè)拐杖的長(zhǎng)短粗細(xì)做到心知肚明，如圖所示。3、等到外層處理完成之后，再對(duì)整個(gè)拐杖的疤痕以及枝節(jié)處仔細(xì)的考量一番，要盡量的考慮到枝節(jié)處的承重的能力以及疤痕對(duì)整個(gè)作品外觀的影響

1. 開(kāi)始時(shí)，選擇一根合適的木材并去除其外層樹(shù)皮。根據(jù)需求，量取并調(diào)整木材的直度，如圖所示。2. 在校正木材的過(guò)程中，需根據(jù)實(shí)際需求來(lái)調(diào)整拐杖的長(zhǎng)度、粗細(xì)，確保拐杖的形狀符合預(yù)期，如圖所示。3. 外層處理完畢后，仔細(xì)考慮拐杖上的瑕疵、節(jié)疤以及其承重能力，盡量減少節(jié)疤對(duì)作品美觀的影響，如圖所示。

木頭雕刻工具的使用方法

DIY是“Do It Yourself”的縮寫(xiě)，意思是自己動(dòng)手做。DIY一詞通常用于描述一種人們自己參與制作、設(shè)計(jì)或組裝事物的行為。它涵蓋了許多不同的領(lǐng)域，從簡(jiǎn)單的家居裝飾到復(fù)雜的科技產(chǎn)品制作，都可以是DIY的范疇。以下是關(guān)于DIY的詳細(xì)解釋?zhuān)阂?、DIY的概念 DIY強(qiáng)調(diào)個(gè)人的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力。它不僅僅局限于某個(gè)

DIY（Do It Yourself）指的是自己動(dòng)手制作物品，包括紙藝、木藝、編織等手工制作、電子零件拼裝、家具組裝等制作。DIY可以不僅僅是一種技能，更可以是一種興趣愛(ài)好，用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的東西。因此，DIY可以視為一種興趣愛(ài)好。通過(guò)DIY，人們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力、提高動(dòng)手能力和思維靈活度，也可以

DIY是Do-It-Yourself的縮寫(xiě)，中文意思為自己動(dòng)手做。它是一種創(chuàng)造和改變事物的方式，這種方式可以幫助你完成一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，如繪畫(huà)、縫紉、木工、維修、改裝家居、手工制品等。DIY開(kāi)始于20世紀(jì)晚期，它代表了一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和個(gè)性化追求的心態(tài)。DIY有許多好處，其中最大的好處是節(jié)約成本。如果你自己制作

DIY的意思是指“自己動(dòng)手做”。DIY是“Do It Yourself”的縮寫(xiě)，直譯為“自己做”。這個(gè)詞源自于英文，逐漸在全球范圍內(nèi)流行起來(lái)，尤其是在創(chuàng)意和手工制作領(lǐng)域。它強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人參與、自主創(chuàng)造，通過(guò)自己親手設(shè)計(jì)和制作作品來(lái)表達(dá)個(gè)性和創(chuàng)造力。一、DIY的基本含義 DIY涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，不僅僅是傳統(tǒng)的木工

DIY是一種讓人們自己動(dòng)手制作而非購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成物品的方法。DIY可以指手工藝、木工、手工縫紉、廚藝等，也可以是更廣泛的DIY文化、DIY電子產(chǎn)品等。DIY最大的好處是可以發(fā)揮人們的創(chuàng)造力，滿足個(gè)人對(duì)于自制物品的需求。同時(shí)DIY也可以促進(jìn)人與人之間的交流，學(xué)習(xí)和探討別人的DIY成果，使大家更加多元和豐富。隨著DIY

目前比較普遍的是拿木頭作材料雕刻圖形，木料有很多講究 從卡通形象到小佛像、珠子珠串這類(lèi)。不多人在做的是機(jī)關(guān)類(lèi)如榫卯這些。

木工DIY是一種以木材為材料，通過(guò)自己的雙手和工具進(jìn)行制作的手工藝術(shù)。人們可以使用各種工具，如電鋸，錘子和鉆頭等來(lái)制作各種木制品，如家具，裝飾品和藝術(shù)品等。木工DIY的好處是可以創(chuàng)造獨(dú)特的和有用的物品，提高您的創(chuàng)造力和技能，并享受手工藝帶來(lái)的樂(lè)趣。木工DIY充分利用了木材的好處，例如強(qiáng)度，美觀

木工diy是什么意思?

工具：刀（雕刻刀）、鑿子、圓鑿、錐子（圓錐）、扁斧和敲錘 相關(guān)介紹： 1.刀（雕刻刀）： 基本分為二大類(lèi)。一類(lèi)是“翁管形”的坯刀、俗稱(chēng)“砍大荒”、“毛坯刀”，一類(lèi)是“鉆條形”的修光刀，主要用于掘細(xì)坯和修光。 2.鑿子： 雕刻師用鑿子雕鑿石頭、木頭、金屬或其他材料，而版畫(huà)家用鑿子制作木刻印版。 3.圓鑿： 是指一種做成曲形的有鋒利刀刃的鑿子，用于木材雕刻。 4.錐子： 主要分為兩類(lèi)，一是一個(gè)圓錐，是最常用的，二是一個(gè)類(lèi)似圓錐但磨出了四條棱的，主要用來(lái)鉆孔，也可以在金屬上畫(huà)線用。 5.斧子： 斧子的用途是配合出坯大量砍削木料 6.敲錘： 木雕敲錘的形狀以扁、平、寬、方為好。敲錘分木制與鐵制二種，木制敲錘一般采用木質(zhì)比重大的硬木，如紅木、黃楊、檀木、櫸木及果樹(shù)木料等。 擴(kuò)展資料 傳統(tǒng)雕刻即以手工的方式運(yùn)用刀、斧等工具在木材、石材等基料上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作?，F(xiàn)代雕刻根據(jù)工具和方法的不同可分為化學(xué)蝕刻、電蝕刻、手工雕刻、激光雕刻、標(biāo)記雕刻、機(jī)械雕刻、輥模雕刻等。 工具是雕刻家從事創(chuàng)作的最直接的助手和伴侶。在木雕的工藝制作過(guò)程中，雕刻刀及其輔助工具起到十分重要的作用?？匆粋€(gè)人的手藝如何，只須觀察一下他的工具便能知曉，而工具的保養(yǎng)修飾，也能證明勞動(dòng)者素質(zhì)的高低。 在木雕創(chuàng)作中，工具齊備，會(huì)磨會(huì)用，不僅能提高工作效率，而且在造型上能充分發(fā)揮自己的技巧，使行刀運(yùn)鑿洗煉灑脫，清晰流暢，增加作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。 參考資料來(lái)源：百度百科-雕刻
我手頭沒(méi)有刻刀，用只筆代替。如圖1,2將刀桿置于虎口處，由拇指與食指和中指夾持，刀刃平貼木料，用力前推，且運(yùn)刀方向應(yīng)順著木料紋理，如木質(zhì)較硬，可將刀桿頂于肩部借力。如圖3，由掌心握刀，刀刃垂直于木料，呈切割式。如木料過(guò)硬，或吃刀較深，可用錘，斧等工具敲擊刀柄。
名人讀書(shū)的故事1、鑿壁偷光 　　　 漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢？匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來(lái)做了宰相。 　　　 比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。 　　　 名人讀書(shū)的故事2、懸梁刺股 　　　 漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)就讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來(lái)，他終于成為儒學(xué)大師。 　　　 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。 　　　 后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。 　　　 名人讀書(shū)的故事3、李白的故事 　　　 李白小時(shí)候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。一次，他從學(xué)堂跑出來(lái)，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去，李白很驚訝，就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō)：“我在磨針?！崩畎子謫?wèn)“這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢？”老婆婆說(shuō)：“只要有恒心，鐵棒一定能磨成針?！崩畎茁?tīng)完很慚愧，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為偉大的詩(shī)人。 　　　 名人讀書(shū)的故事4、映雪夜讀 　　　 孫康，晉代京兆（今河南洛陽(yáng)）人，官至御史大夫。 　　　 孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。 　　　 一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！ 　　　 從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書(shū)，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者。 　　　 名人讀書(shū)的故事5、素龍圩的創(chuàng)建人黃世臣 　　　 素龍圩建于明朝崇禎十五年，距今已有四百多年的歷史了，創(chuàng)建人為黃世臣。 　　　 黃世臣，字起白，號(hào)覺(jué)虛，素龍鎮(zhèn)上池岡人。世臣家貧嗜學(xué)，少年時(shí)養(yǎng)鴨為生，在田里放鴨期間，經(jīng)常手不釋卷，邊放鴨，邊讀書(shū)。由于勤奮好學(xué)，明萬(wàn)歷三十五年，考進(jìn)“歲貢”，并被委任為江南婺源縣縣丞。由于政績(jī)顯著，以后世臣又先后被提為云南易門(mén)縣知縣、尋攝昆陽(yáng)州篆、云南通安州知州。
孟子小時(shí)候和母親一起住在墓地旁，每天和別人一起玩喪禮游戲，他母親看見(jiàn)了，就帶孟子搬家。孟子和他母親搬到了一家商店旁。結(jié)果孟子每天就和商人的兒子一起假裝接待客人，他母親看見(jiàn)了，又帶孟子搬家，搬到了學(xué)校旁。于是，孟子變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，成了名人。