據(jù)學術(shù)堂了解,畢業(yè)論文答辯,老師一般會問到下面幾個問題:1、自己為什么選擇這個課題?2、研究這個課題的意義和目的是什么?3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?5、在研究本課題的過程中

在畢業(yè)論文答辯中，答辯老師通常會針對學生的研究內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論等方面提出問題。以下是一些常見的問題類型：研究內(nèi)容方面的問題：這類問題通常涉及學生畢業(yè)論文的研究背景、研究目的、研究問題和研究方法等方面。例如，

畢業(yè)答辯一般會問幾個問題 論文答辯老師一般會提的問題，因為學校不同，老師不同，問題個數(shù)也會不同，基本上一個老師兩個問題的樣子，但也存在老師之間問題相似的情況，所以至少四五個吧。根據(jù)論文的不同情況，答辯老師擬

論文答辯一般會問什么問題 1.你為什么選擇這個題目 A：選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向 如果你已經(jīng)有了明確的研究方向，之前已經(jīng)認真瞭解過，可以大膽的告訴導(dǎo)師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你

畢業(yè)論文答辯一般會問什么問題 1、選擇這個課題的原因是什么？回答解析：首先從主觀入手，每篇論文都對應(yīng)著相應(yīng)的專業(yè)，可從當前該專業(yè)的社會大致情況來簡要分析，其次可以結(jié)合自己的實習經(jīng)歷來分析（實習過程中對該專業(yè)有了更

論文答辯一般會問什么問題 1、論文中的核心概念是什么？用你自己的話概括一下。2、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？3、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？4、你選題的緣由是什么？研究具有什么意義？（

6.論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些? 7.還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹? 8.寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么? 對以上問題應(yīng)仔細想一想,必要時要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時用。這樣才

畢業(yè)論文答辯一般會提問什么問題?

論文答辯一般會問什么問題 1.你為什么選擇這個題目 A：選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向 如果你已經(jīng)有了明確的研究方向，之前已經(jīng)認真瞭解過，可以大膽的告訴導(dǎo)師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你

進行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個問題,對提高成績是有益的。 1.熟悉內(nèi)容 作為將要參加論文答辯同學,首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面

畢業(yè)答辯一般會問什么問題 1、你的課題運用了什么現(xiàn)代技術(shù)？回答：把我們研究課題中的一些現(xiàn)代技術(shù)表述出來即可。2、你的課題主要研究了什么？回答：講述我們課題的主要研究點就可以，大體上進行課題的研究描述。3、你的課題

在畢業(yè)論文答辯中，老師可能會問很多問題，主要是為了了解學生的研究內(nèi)容、研究方法和研究成果等方面。以下是一些可能被問到的問題：1. 研究動機和目的：老師可能會問學生進行該項研究的原因和目的是什么，以及該研究對于該領(lǐng)域

論文答辯的時候要準備什么 1、設(shè)想可能的提問：可以預(yù)先設(shè)想評委老師們可能會提出的問題，給自己準備的提問預(yù)想清單，列出10個以上的問題，這樣不只能幫助你用不同的角度審視自己的論文，也能對這些可能提出的問題準備好答案，

畢業(yè)論文答辯一般會問什么問題

不管哪種，你都需要冷靜一些，學會自圓其說，但是不能跟老師犟嘴，知道自己錯的前提下盡量回答的圓滿，把主要矛盾會比過去。參加答辯的老師也能是一些曾經(jīng)教過你的老師，不用擔心什么，他們基本上不會為難你的。

會問一些常識定義的組織設(shè)計，里面的水一樣跳動，流水，一步之遙，從單碼，雙碼，如何確定的時間差，等等。在這些問題上，專家級的估計基本不問太困難了，3-5?；镜臇|西你的論文，老師會不會問難。祝你順利通過了答辯

土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下：1、框架結(jié)構(gòu)按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點。2、框架體系的優(yōu)點且說明它的應(yīng)用范圍。3、框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內(nèi)力不利組合的方法。6、簡述單向板

1.1.學員必須在論文答辯會舉行之前1周內(nèi)，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)設(shè)計一式三份連同提綱，草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。1.2.

具體計算步驟是:反彎點位置的確定;柱的側(cè)移剛度的確定;各柱剪力的分配;柱端彎矩的計算;梁端彎矩的計算;梁的剪力的計算。水平荷載作用下的側(cè)移的計算:可認為是由梁柱彎曲變形引起的側(cè)移和柱軸向變形的疊加。7. 修正反彎點法(D值法

土木工程別墅設(shè)計答辯會提哪些問題

答辯時老師一般會問什么問題，具體如下：論文題目范圍太廣了，你的研究和題目聯(lián)系不強，為什么定這個題目？在研究時，我是提供以（廣）作為背景，來作為基礎(chǔ)，再對（?。┻M行深入細化研究，認為這樣能更好的理解。

1、會什么技能，能否承擔的了這個項目 2、在項目中承擔了那些工作？3、項目進行到哪一步了？4、如果你在項目中遇到了某某問題，怎么解決？5、你是怎么想到做東西的，靈感來自于？6、設(shè)計方面的問題 7、相比于現(xiàn)階段

1、論文中的核心概念是什么 在答辯的時候，導(dǎo)師最常問的一個問題就是：論文中的核心概念是什么。當老師問到這個問題的時候，同學們千萬不要慌，要有條不紊地將論文中的核心概念說出來。2、論文采用的研究方法 論文采用的

根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?.4.學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。1.5.召回學員，由主答辯老師當

2、老師一般會問的第二個問題 在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，

這東西還有答辯? 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設(shè)、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設(shè)計院實習的話 有可能問你跟軟件有關(guān)的問題，例如

土木工程論文答辯常問問題 篇1 1.結(jié)構(gòu)自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對結(jié)構(gòu)進行什么變形驗算?3.豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算方法是什么?4.什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點，如何處理?

土木工程生產(chǎn)實習答辯 ,老師能問什么?急!!!!!!!!

畢業(yè)答辯老師一般會提什么問題：1、一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是

你好：施工組織設(shè)計估計會偏向于施工技術(shù)方面的問題 而預(yù)算基本就會設(shè)計到兩大規(guī)范文件，清單和定額，其中計算規(guī)則尤為重要，以及建筑工程費用的組成，每一個費用的內(nèi)容，比如措施費的內(nèi)容以及計算。明天哥也答辯，也是預(yù)算畢業(yè)

在畢業(yè)設(shè)計答辯會上，主答辯老師的提問方式會影響到組織答辯會目的的實現(xiàn)以及學員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問方式。2.1.提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給 每位答辯者一般要提三個問題，這些要提的

首先是簡單介紹一下你的畢設(shè)工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是

1.你在工地都看到什么了？ 2.XX是怎么弄的？ 3.XXX的檢驗措施？ 4.XXXX具體作用是什么？土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設(shè)施的科學技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘測、設(shè)計、施工、保

土木專業(yè)畢業(yè)答辯一般提問的問題如下：1、框架結(jié)構(gòu)按承重體系的分類并說明優(yōu)缺點。2、框架體系的優(yōu)點且說明它的應(yīng)用范圍。3、框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內(nèi)力不利組合的方法。6、簡述單向板

土木工程論文答辯常問問題 篇1 1.結(jié)構(gòu)自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對結(jié)構(gòu)進行什么變形驗算?3.豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算方法是什么?4.什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點，如何處理?

土木工程房建專業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會問些什么問題?

這要看你和老師的關(guān)系了關(guān)系好的話就問的簡單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問一些你答不上來的問題然后告訴你答案
首先是簡單介紹一下你的畢設(shè)工程概況，然后就是你說的老師提問。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計算書進行提問的，比如你這根線為什么是實線？老師這么問的話，一般是你的線型錯了；這個系數(shù)問什么大于或小于1？這樣問的話是檢查你是不是自己親手做的，看看你的基礎(chǔ)是否扎實~差不多都是這樣的問題。
這東西還有答辯?... 一般就問你實習中的東西， 例如你學到什么.. 詳細一點的話，你在施工隊實習的話，有可能問你什么模板架設(shè)、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場的問題。 在設(shè)計院實習的話 有可能問你跟軟件有關(guān)的問題，例如cad pkpm 什么的。
放線就是先根據(jù)所需尺寸在模板上量出尺寸，然后用墨斗拉線，在彈線，墨留在模板上這就是模板上的放線；對場地的放線就是用尺拉住然后沿著尺潑粉，粉留在地上就放好線了。 立模就是將模板立起形成支護結(jié)構(gòu)啊。
不懂的看書自己學，總把問題留給別人來幫你，就算你參加工作了，就照這樣，沒個十年八年根本練不出來，忠言逆耳，好自為之。
我不排除上面同仁們說的。 我答辯的時候沒有走后門的嫌疑的。 首先，答辯老師要根據(jù)你的成績對你的提問有個底限，假如成績很好，老師問得問題都比較深一些，假如成績一般，老師的問題也就很一般，一般的老師也不會為難你的，畢竟畢業(yè)在即，他們自己也不想影響自己學生的就業(yè)率，畢竟答辯跟拿畢業(yè)證是掛鉤的，而畢業(yè)證跟就業(yè)又有很大的關(guān)系，不是嗎？老師問的問題都跟你的畢業(yè)設(shè)計或者畢業(yè)論文有關(guān)系，比如說你的畢業(yè)設(shè)計是個磚混的建筑，那么老師就會從磚混的構(gòu)造等等方面對你提問，問題的難度我上面也已經(jīng)解釋了，假如你做的框架，就會針對框架的計算啊、構(gòu)造啊什么的對你提問。大概也就這么多了。 當時我做的畢業(yè)設(shè)計是底框的建筑，老師就問我了我框架算了幾榀，怎么考慮的；抗震是怎么考慮的，做了哪些驗算；因為我采用的是柱下條基，又問我是怎么確定基礎(chǔ)埋深、基礎(chǔ)底面寬度啊什么的……總之，只要一般的計算什么的、構(gòu)造要求什么的都很熟悉的話，難不到你的。祝你成功！加油！