中班《小工具》幼兒園教案 篇3 活動目標: 1、讓幼兒通過自己觀察和操作小工具,知道小工具的名稱及用途。 2、激發(fā)幼兒的興趣,能大膽嘗試,培養(yǎng)他們的操作能力。 3、使幼兒知道人的本領(lǐng)大,能制造出各種小工具,它給人們的生活帶來了方

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關(guān)經(jīng)驗準備(觀看動畫片《小熊貓學(xué)木匠》

1、請幼兒先跟隨老師“X”的鼓聲節(jié)奏走步,再跟隨“XX”的鼓聲節(jié)奏跑步,最后再隨著“X.X”的鼓聲節(jié)奏踏跳,讓幼兒通過動作感受其不同。 2、播放歌曲,請幼兒跟隨旋律踏跳。 3、教唱歌曲《我是一個小木匠》,并表演動作。例如:唱到“

1.通過操作認識生活中常見的小工具,懂得如何安全使用工具。 2.知道有些損壞的東西可以經(jīng)過維修再次使用,培養(yǎng)動手能力和環(huán)保意識。 3.學(xué)習(xí)分工合作,體驗與他人商量協(xié)作的樂趣。 活動準備 1.知識經(jīng)驗的準備:幼兒已有一定的使用小工具的經(jīng)

(1)木匠叔叔:“ 小朋友,做小木匠可不是很容易的哦,你們聽,我在鋸木頭、刨木花、敲釘子時可有秘密的哦。你們可要仔細地聽,認真地看哦” (2)什么秘密? (3)幼兒說出來就出示節(jié)奏譜,配上相應(yīng)的工具圖 (4)這些工具做工的速度一

4、教師彈唱，幼兒學(xué)唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作?！∧窘秤缅N子釘東西的時候可以用什么動作來表示？——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作？怎樣才能刷得又快又美觀呢

幼兒園中班小木匠教案

1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤若干。 2、教師制作的盤子展。 3、投影儀、各種盤子錄像。 三、活動過程: (一)用談話的形式組織幼兒看各種盤子的錄像,激發(fā)幼兒活動的興趣。 春節(jié)就要到了,請小朋友為自己家選盤子,提醒

1、出示圓盤中間的圓圈是藍色的和圓盤邊上一圈為藍色的圓紙盤,知道蘸上藍色的顏料畫在白色的.空間里,蘸上白色的顏料畫在藍色的空間里。 2、運用中心對稱的方法進行作畫,花紋排列一定要有規(guī)律,大膽發(fā)揮想象力與創(chuàng)作力。 (二)幼兒作畫

將幼兒的作品布置在有小架子的展板上，提問：最喜歡哪個盤子，為什么？（針對幼兒的問題提一些意見）。幼兒園大班美術(shù)教案《青花瓷盤》2 活動目標： 1、欣賞不同花紋的青花瓷盤，感受藍白相間的圖案美。2、利用棉簽蘸

3、發(fā)給幼兒紙盤,教師輔導(dǎo),幼兒操作。 鼓勵幼兒大膽畫線描畫,老師適時指導(dǎo)個別幼兒。 (三)結(jié)束本分展示幼兒作品,體會畫畫的樂趣。 老師請幾位幼兒到前邊展示,引導(dǎo)幼兒說說自己畫的是什么,用到了哪些線條。老師:咱們小朋友們畫的都很好,

（1）引導(dǎo)幼兒觀察盤子上有哪些圖形與線條，在盤子的什么位置？幼兒邊講老師邊出示有關(guān)的線條、圖形。（2）啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)裝飾畫的排列特點：（從圖案、排列等方面分析）強調(diào)有規(guī)律排序，間隔開的花紋時一樣的（形狀、大小都是

幼兒園大班美工區(qū)做祗盤教案

大班手工教案1 教學(xué)目標: 1、了解紙杯娃娃的基本構(gòu)造; 2、初步掌握分割、組合等基本制作方法; 3、能設(shè)計自己喜歡的娃娃,并能按照設(shè)想制作。 過程與方法: 能在設(shè)計、制作過程中相互評價、反思發(fā)現(xiàn)自己的不足,進行適當(dāng)?shù)母倪M。 情感、

①與幼兒共同搜集各種杯子的實物或圖片,幫助幼兒了解各種造型的杯子。 ②親子活動:帶幼兒逛一逛附近的禮品店,引導(dǎo)幼兒觀察各種奇特造型的杯子。 ③引導(dǎo)幼兒在生活中尋找各種有腳的器皿,觀察其形態(tài),激發(fā)幼兒的聯(lián)想創(chuàng)造。 大班手工教案 篇2

幼兒園大班手工教案篇1 制作對象: 襪子招財貓。 制作目的: 培養(yǎng)寶寶的動手能力。 準備材料: 1、粗的線; 2、細的線; 3、大小剪刀各一把; 5、針; 6、水解筆; 7、2只彩色襪子; 8、鈴鐺; 9、玩具棉或是棉花。 制作步驟: 1

6、教師鼓勵幼兒選用不同材料及不同的制作方法,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全,最后不要忘了系上彩帶。7、制作完后,將作品擺放在桌子上,讓幼兒互相欣賞作品。三、結(jié)束部分:教師總結(jié)講評幼兒制作情況,表揚敢于嘗試探索新方

幼兒園大班手工活動教案【三篇】

《小木匠與油漆工》中班教案 篇1 活動目標：1、了解木匠與油漆工的工作內(nèi)容及使用工具。2、學(xué)唱歌曲，能用肢體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，并為歌曲配上合適的樂器進行演奏。3、享受樂曲快樂的旋律，體驗演奏的愉悅?；顒又攸c：能

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關(guān)經(jīng)驗準備(觀看動畫片《小熊貓學(xué)木匠》

4、問幼兒:小木匠的工作是什么?他會用到哪些工具? 5、和幼兒一起討論,用改編的歌詞演唱這首歌曲。 6、問幼兒:小木匠做工時需要鐵錘,雕刻師傅雕木頭時需要什么工具呢? 7、請幼兒看幼兒用書《雕刻師傅》的畫面,找一找雕刻師傅的工具

我們根據(jù)幼兒的要求，逐漸增添了動物拼圖、樹枝、木樁、鏡框畫等材料及鋸子、扳手、擰子等工具，使小木工的游戲內(nèi)容更加豐富，孩子們也百玩不厭，樂此不疲地置身于游戲中。在游戲中我們認真觀察幼兒，更加了解幼兒的個性、特

小小木匠幼兒教案

大班語言活動說課稿 篇1 在活動設(shè)計時我注意遵循了以下原則: 1、注意兒童獲得經(jīng)驗的原則。設(shè)計時,我先考慮到幼兒已經(jīng)獲得的經(jīng)驗。前幾個星期,幼兒學(xué)過了律動《小木匠》,對木工工具及勞動有了初步的了解。還有一次美工區(qū)中,一幼兒畫了

三、老師介紹一些材料，引導(dǎo)幼兒選擇合適的材料進行設(shè)計。 四、幼兒選擇自己喜歡的材料或區(qū)角活動。1、老師巡回指導(dǎo)并適時對設(shè)計服飾、或玩具、封面的小朋友進行指導(dǎo)。2、我們的表演區(qū)有許多廢舊物品制作時裝、服飾，小朋友

1、活動《搭坦克》主題，孩子們有著濃厚的興趣，參與性較高。老師提供的操作材料及輔助材料滿足了幼兒操作的需要。2、在師幼互動中，老師能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)行為作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，更多以“啟發(fā)”式引導(dǎo)，激發(fā)了幼兒探索欲望、提高

幼兒園大班學(xué)反思 幼兒園大班學(xué)反思1 活動目標: 1.模擬小木匠,體驗知難而進、通過努力獲得成功的快樂。 2.通過對不規(guī)則圖形借形想象,大膽地添加細節(jié),構(gòu)成新的圖像,培養(yǎng)創(chuàng)造新形象的能力。 3.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們

幼兒園中班小木匠教案 篇1 環(huán)境材料: 木頭、釘、錘、乳膠、刷子 游戲目標: 1、喜歡參加各種木工活動。 2、學(xué)會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。 3、發(fā)展小肌肉群。 4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一

1．嘗試用鋸子將泡沫塑料鋸開，使用錘子和釘子將鋸好的材料組裝成“家具”。2．在制作前繪制設(shè)計圖，嘗試有目的地制作。3．學(xué)習(xí)安全使用鋸子、錘子等工具。準備：1．將醫(yī)用膠布和毛線纏繞在長約30厘米的鋸條的一端，做成簡

幼兒園大班科學(xué)區(qū)域游戲小木匠做家具活動

1.組織幼兒用自然測量的方法,操作各種不同材料(書、本子、鉛筆、枝條、紙等),在活動室測量室內(nèi)物品,到戶外測量大樹等。 2.在益智區(qū)投放皮尺、直尺等長度測量工具,教幼兒學(xué)習(xí)精確測量和認讀。 幼兒園科學(xué)活動教案 篇3 活動目標 1、

例如：“我們搭個幼兒園吧，讓小兔進來玩?！庇谑怯變洪_動腦筋，搭小路、大門、圍墻等。教師也可以和幼兒一起創(chuàng)設(shè)缺少某一玩具或材料的情境，鼓勵幼兒自己想辦法解決問題。2.2 提供適宜的材料供幼兒使用 2.2.1 材料的

幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 活動目標 1.讓幼兒探索影子,獲取有關(guān)影子形成、變化的具體體檢。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 3.激發(fā)幼兒探索影子現(xiàn)象的興趣和好奇心。 活動準備 1.一只燈或手電筒等光源。(作手影游戲用) 2.幼兒用書

幼兒園科學(xué)活動教案 篇1 設(shè)計思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。我設(shè)計的這個**箭的科學(xué)活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過一個有趣的科學(xué)小實驗——火箭上天,讓幼兒通過親身

教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過活動來提升學(xué)生的參與活動的興趣。 活動一:通過觀察和分析圖片,引導(dǎo)學(xué)生認識各種現(xiàn)代交通工具,并指導(dǎo)學(xué)生自定標準,對交通工具進行分類,讓學(xué)生通過比較、分類、以及交流討論等探究活動,幫助學(xué)生動的交通工具有多種類型,而且

1、組織幼兒將拆卸后的慣性玩具汽車重新組裝起來,培養(yǎng)幼兒做事有始有終的好習(xí)慣,提高幼兒動手操作的能力。 2、進一步創(chuàng)設(shè)條件,讓幼兒嘗試拆卸發(fā)條玩具,觀察其中彈簧圈的構(gòu)造和作用,培養(yǎng)幼兒大膽猜想、專心操作、細致觀察的科學(xué)探究精神。 幼

1、活動《搭坦克》主題，孩子們有著濃厚的興趣，參與性較高。老師提供的操作材料及輔助材料滿足了幼兒操作的需要。2、在師幼互動中，老師能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)行為作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，更多以“啟發(fā)”式引導(dǎo)，激發(fā)了幼兒探索欲望、提高

幼兒園木工活動《搭坦克》大班科學(xué)教案

活動目標： 　　1、培養(yǎng)幼兒對彈性物體的興趣，了解彈性物體的特性及在日常生活中的用途。 　　2、通過尋找生活中有彈性的物體，訓(xùn)練幼兒的發(fā)散性思維以及經(jīng)驗遷移應(yīng)用能力。 　　3、激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習(xí)慣以及觀察和操作能力。 　　活動準備： 　　1、幼兒園準備的材料：松緊帶、橡皮筋、橡皮泥、海綿、彈簧秤、砝碼、兵乓球、塑料球、木球、毛線、紗線、編織繩、積木等。
　教學(xué)目標： 　　1、認識、了解魚的基本形狀和特征，并能剪、做、畫各式各樣的魚。 　　2、了解對稱形和不對稱形的區(qū)別，掌握基本的制作方法。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護生態(tài)的意識。 　　重點、難點： 認識、了解魚的基本形狀和特征、魚的花紋對稱與不對稱形的剪法、立體魚的制作 方法。 　　教學(xué)過程： 　　第一節(jié)（剪紙魚） 　　一、觀察、記憶。 　　1、播放有關(guān)海洋情況的光碟讓學(xué)生觀賞，使之對海洋和魚類有感性認識。 　　2、學(xué)生談觀后感。 　　3、讓學(xué)生分析魚的基本形狀和特征。 　　二、創(chuàng)造表現(xiàn)。 　　1、簡筆畫1-2條魚的外形和花紋。 　　2、討論： 　?。?）怎樣的花紋是對稱和不對稱。