老師一般不會(huì)問(wèn)太多具體的，他只會(huì)問(wèn)你一些你的畢業(yè)論文框架，打算怎穿做，有沒(méi)有具體的工作計(jì)劃等，如果他要問(wèn)具體的隨便說(shuō)說(shuō)就行了，你做出的來(lái)的可以和你起初向他匯報(bào)的不同。祝你順利?。?wèn)題六：開(kāi)題報(bào)告答辯會(huì)問(wèn)

畢業(yè)開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)如下問(wèn)題：一、老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的？”、“你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料

在畢業(yè)論文答辯中，老師可能會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，主要是為了了解學(xué)生的研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究成果等方面。以下是一些可能被問(wèn)到的問(wèn)題：1. 研究動(dòng)機(jī)和目的：老師可能會(huì)問(wèn)學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)研究的原因和目的是什么，以及該研究對(duì)于該領(lǐng)域

1、老師通常會(huì)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：一般來(lái)說(shuō)，在答辯前，老師會(huì)首先檢查論文是否是學(xué)生自己的研究成果，是否存在抄襲和抄襲現(xiàn)象。因此，他們通常會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題，比如你如何想到選擇這個(gè)話題、你寫(xiě)這篇論文時(shí)是如何收集相關(guān)信息的、

開(kāi)題報(bào)告答辯一般問(wèn)題1 大學(xué)生論文開(kāi)題報(bào)告一般問(wèn)題 1、自己為什么選擇這個(gè)課題? 2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的? 4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何? 5、在研究本課題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了那

開(kāi)題報(bào)告答辯老師都會(huì)問(wèn)到的三個(gè)問(wèn)題：1、一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。2、在答辯開(kāi)始前，答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要

開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：1、為什么要選擇這個(gè)題目？2、題目的意義是什么？3、該論文與其他人相比，存在哪些創(chuàng)新之處？4、通過(guò)搜集國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，所了解到論題所涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀如何？5、題目的實(shí)用性如何？6、全文各個(gè)部

開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題

畢業(yè)開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)如下問(wèn)題：一、老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的？”、“你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料

開(kāi)題報(bào)告答辯老師都會(huì)問(wèn)到的三個(gè)問(wèn)題：1、一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。2、在答辯開(kāi)始前，答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要

在開(kāi)題答辯中，常會(huì)涉及以下問(wèn)題：1. 研究背景和意義：介紹你選擇這個(gè)研究課題的原因以及這個(gè)課題對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的重要性和意義。2. 研究目的和問(wèn)題：明確你的研究目標(biāo)和所要解決的科學(xué)問(wèn)題。3. 綜述相關(guān)文獻(xiàn)：概括你對(duì)相關(guān)領(lǐng)域

答辯老師會(huì)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題 1、老師通常會(huì)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：一般來(lái)說(shuō)，在答辯前，老師會(huì)首先檢查論文是否是學(xué)生自己的研究成果，是否存在抄襲和抄襲現(xiàn)象。因此，他們通常會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題，比如你如何想到選擇這個(gè)話題、你寫(xiě)這篇論文時(shí)

1. 研究動(dòng)機(jī)和目的：老師可能會(huì)問(wèn)學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)研究的原因和目的是什么，以及該研究對(duì)于該領(lǐng)域或社會(huì)的意義和價(jià)值。2. 研究?jī)?nèi)容和方法：老師可能會(huì)問(wèn)學(xué)生的研究?jī)?nèi)容和方法，包括文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、樣本選擇、數(shù)據(jù)分析等方面的

論文開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題?

問(wèn)題五：開(kāi)題報(bào)告答辯老師會(huì)提什么問(wèn)題呢 你是大四的吧？老師一般不會(huì)問(wèn)太多具體的，他只會(huì)問(wèn)你一些你的畢業(yè)論文框架，打算怎穿做，有沒(méi)有具體的工作計(jì)劃等，如果他要問(wèn)具體的隨便說(shuō)說(shuō)就行了，你做出的來(lái)的可以和你起初

開(kāi)題報(bào)告答辯一般問(wèn)題1 大學(xué)生論文開(kāi)題報(bào)告一般問(wèn)題 1、自己為什么選擇這個(gè)課題? 2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么? 3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的? 4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何? 5、在研究本課題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了那

畢業(yè)開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)如下問(wèn)題：一、老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的？”、“你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料

1. 研究動(dòng)機(jī)和目的：老師可能會(huì)問(wèn)學(xué)生進(jìn)行該項(xiàng)研究的原因和目的是什么，以及該研究對(duì)于該領(lǐng)域或社會(huì)的意義和價(jià)值。2. 研究?jī)?nèi)容和方法：老師可能會(huì)問(wèn)學(xué)生的研究?jī)?nèi)容和方法，包括文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、樣本選擇、數(shù)據(jù)分析等方面的

開(kāi)題報(bào)告答辯老師都會(huì)問(wèn)到的三個(gè)問(wèn)題：1、一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。2、在答辯開(kāi)始前，答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要

開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：1、為什么要選擇這個(gè)題目？2、題目的意義是什么？3、該論文與其他人相比，存在哪些創(chuàng)新之處？4、通過(guò)搜集國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)，所了解到論題所涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀如何？5、題目的實(shí)用性如何？6、全文各個(gè)部

開(kāi)題報(bào)告答辯老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題

你好：施工組織設(shè)計(jì)估計(jì)會(huì)偏向于施工技術(shù)方面的問(wèn)題 而預(yù)算基本就會(huì)設(shè)計(jì)到兩大規(guī)范文件，清單和定額，其中計(jì)算規(guī)則尤為重要，以及建筑工程費(fèi)用的組成，每一個(gè)費(fèi)用的內(nèi)容，比如措施費(fèi)的內(nèi)容以及計(jì)算。明天哥也答辯，也是預(yù)算畢業(yè)

畢業(yè)答辯老師一般會(huì)提什么問(wèn)題：1、一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?”、“你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是

在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯會(huì)上，主答辯老師的提問(wèn)方式會(huì)影響到組織答辯會(huì)目的的實(shí)現(xiàn)以及學(xué)員答辯水平的發(fā)揮。主答辯老師有必要講究自己的提問(wèn)方式。2.1.提問(wèn)要貫徹先易后難原則。主答辯老師給 每位答辯者一般要提三個(gè)問(wèn)題，這些要提的

首先是簡(jiǎn)單介紹一下你的畢設(shè)工程概況，然后就是你說(shuō)的老師提問(wèn)。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計(jì)算書(shū)進(jìn)行提問(wèn)的，比如你這根線為什么是實(shí)線？老師這么問(wèn)的話，一般是你的線型錯(cuò)了；這個(gè)系數(shù)問(wèn)什么大于或小于1？這樣問(wèn)的話是

1.你在工地都看到什么了？ 2.XX是怎么弄的？ 3.XXX的檢驗(yàn)措施？ 4.XXXX具體作用是什么？土木工程（Civil Engineering）是建造各類(lèi)土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保

土木專(zhuān)業(yè)畢業(yè)答辯一般提問(wèn)的問(wèn)題如下：1、框架結(jié)構(gòu)按承重體系的分類(lèi)并說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)。2、框架體系的優(yōu)點(diǎn)且說(shuō)明它的應(yīng)用范圍。3、框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟。4、確定柱網(wǎng)尺寸的方法。5、確定控制截面的內(nèi)力不利組合的方法。6、簡(jiǎn)述單向板

土木工程論文答辯常問(wèn)問(wèn)題 篇1 1.結(jié)構(gòu)自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行什么變形驗(yàn)算?3.豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算方法是什么?4.什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點(diǎn)，如何處理?

土木工程房建專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)答辯老師一般會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題?

1、論文中的核心概念是什么 在答辯的時(shí)候，導(dǎo)師最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是：論文中的核心概念是什么。當(dāng)老師問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們千萬(wàn)不要慌，要有條不紊地將論文中的核心概念說(shuō)出來(lái)。2、論文采用的研究方法 論文采用的

1、會(huì)什么技能，能否承擔(dān)的了這個(gè)項(xiàng)目 2、在項(xiàng)目中承擔(dān)了那些工作？3、項(xiàng)目進(jìn)行到哪一步了？4、如果你在項(xiàng)目中遇到了某某問(wèn)題，怎么解決？5、你是怎么想到做東西的，靈感來(lái)自于？6、設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題 7、相比于現(xiàn)階段

在論文答辯時(shí)，答辯老師會(huì)提出一些問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)學(xué)生對(duì)論文的掌握。以下是一些老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)的問(wèn)題及回答技巧。問(wèn)題一：你的論文主要研究?jī)?nèi)容是什么？當(dāng)老師問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你需要從論文的目的、研究對(duì)象、研究方法等方面來(lái)回答。

根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。1.4.學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。1.5.召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)

1、一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會(huì)提出這些問(wèn)題，比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?”“你在寫(xiě)這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的?”“你寫(xiě)這篇

這東西還有答辯? 一般就問(wèn)你實(shí)習(xí)中的東西， 例如你學(xué)到什么.. 詳細(xì)一點(diǎn)的話，你在施工隊(duì)實(shí)習(xí)的話，有可能問(wèn)你什么模板架設(shè)、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題。 在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的話 有可能問(wèn)你跟軟件有關(guān)的問(wèn)題，例如

土木工程論文答辯常問(wèn)問(wèn)題 篇1 1.結(jié)構(gòu)自振周期如何確定?2.水平荷載作用下，需要對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行什么變形驗(yàn)算?3.豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算方法是什么?4.什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么?5.什么是短柱，短柱的缺點(diǎn)，如何處理?

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯 ,老師能問(wèn)什么?急!!!!!!!!

這東西還有答辯?... 一般就問(wèn)你實(shí)習(xí)中的東西， 例如你學(xué)到什么.. 詳細(xì)一點(diǎn)的話，你在施工隊(duì)實(shí)習(xí)的話，有可能問(wèn)你什么模板架設(shè)、鋼筋綁扎一些現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題。 在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的話 有可能問(wèn)你跟軟件有關(guān)的問(wèn)題，例如cad pkpm 什么的。
放線就是先根據(jù)所需尺寸在模板上量出尺寸，然后用墨斗拉線，在彈線，墨留在模板上這就是模板上的放線；對(duì)場(chǎng)地的放線就是用尺拉住然后沿著尺潑粉，粉留在地上就放好線了。 立模就是將模板立起形成支護(hù)結(jié)構(gòu)啊。
這要看你和老師的關(guān)系了關(guān)系好的話就問(wèn)的簡(jiǎn)單，比如試塊的體積。反之很難。而且有些老師很煩，為了顯示自己，總要問(wèn)一些你答不上來(lái)的問(wèn)題然后告訴你答案
首先是簡(jiǎn)單介紹一下你的畢設(shè)工程概況，然后就是你說(shuō)的老師提問(wèn)。一般呢，老師是結(jié)合你的圖紙和計(jì)算書(shū)進(jìn)行提問(wèn)的，比如你這根線為什么是實(shí)線？老師這么問(wèn)的話，一般是你的線型錯(cuò)了；這個(gè)系數(shù)問(wèn)什么大于或小于1？這樣問(wèn)的話是檢查你是不是自己親手做的，看看你的基礎(chǔ)是否扎實(shí)~差不多都是這樣的問(wèn)題。