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[11].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院?;炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓體)(11G101-2)[M],北京:中國計劃出版社,2011.[12].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院?;炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則
主要考察土木工程類專業(yè)術(shù)語的閱讀與理解。 本科畢業(yè)生土木工程專業(yè)參考文獻(xiàn)怎么寫 參考文獻(xiàn)就是你所引用的文字的來源,比如參考《建筑施工手冊》2015版 xx編著,謝謝 《43-參考文獻(xiàn)格式國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87》txt全集下載 43-參考文獻(xiàn)格式國家
關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)篇一: [1] 王玉杰.淺談施工項目管理[J].城市建設(shè)理論研究,2014(10):56-58 [2] 李林.績效管理在 HR 管理系統(tǒng)中的定位和作用--基于人力資源管理的工作流程[J].商情,2012(4):5
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土木工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 篇1 1.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50105-2001 2.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-2001(2006版)3.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-2002 4.《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB5007-2002 5.《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》
土木工程畢業(yè)設(shè)計參考文獻(xiàn)大全篇一: [1] 鄭少瑛,土木工程施工組織,北京,中國電力出版社,2007 [2] 鄭少瑛,土木工程施工組織,北京,中國電力出版社,2007 [3] 王玉龍,扣件式鋼管腳手架計算手冊,第1版,北京:中國
土木工程畢業(yè)設(shè)計參考文獻(xiàn)
土木工程畢業(yè)設(shè)計前言示例:從X月XX日,開始在鄭州牧專東校區(qū)和河南教育學(xué)院東校區(qū)進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí),所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,
通過對土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)現(xiàn)存問題的分析,研究出相應(yīng)的改進(jìn)措施,在提高教師畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)水平的同時,使學(xué)生的各項專業(yè)素質(zhì)得到大幅提高。1)加強(qiáng)教師工程實(shí)踐培訓(xùn),提高教師教學(xué)素質(zhì)。土木專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大部分工作在生產(chǎn)一線,側(cè)
土木工程畢業(yè)設(shè)計做法:1、一般土木畢設(shè)的究極目標(biāo)是自主設(shè)計一棟建筑,講的通俗一點(diǎn)就是出一套建筑圖施工圖外加一套結(jié)構(gòu)施工圖。2、建筑圖包括:建筑說明,建筑總平面圖,各層平面圖,2-4張立面圖,1-2張剖面圖,樓梯以
土木工程畢業(yè)設(shè)計做法如下:房屋建筑工程畢業(yè)設(shè)計一般包括建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計三個方面,當(dāng)時 間較少時,也可不做施工組織設(shè)計?,F(xiàn)在越來越多的學(xué)校傾向于第八學(xué)期全部安排畢業(yè)設(shè) 計,而且土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生中
土木工程畢業(yè)設(shè)計
土木工程大一課程:1、畫法幾何與工程制圖:主要內(nèi)容有畫法幾何、制圖基礎(chǔ)、工程圖、計算機(jī)繪圖等,把標(biāo)準(zhǔn)件、常用件與零件圖、裝配圖融為一體。作為高等學(xué)校工程類專業(yè)教材;2、土木概論:全書扼要地介紹了這些學(xué)科的概念和基本
根據(jù)查詢相關(guān)資料顯示,蘭州交大土木工程的線性代數(shù)采用的教材是蘭州交大土木工程線性代數(shù)(第二版)(2016年科學(xué)出版社出版的圖書),《線性代數(shù)(第二版)》是由陳建龍、周建華、張小向、韓瑞珠、周后型編,科學(xué)出版社于2016年6
我們用的專業(yè)教材主要有理論力學(xué),清華大學(xué)出版社。材料力學(xué),清華大學(xué)出版社。結(jié)構(gòu)力學(xué),高等教育出版社。土木工程材料,中國建筑工業(yè)出版社?;炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計,高教出版。房屋建筑學(xué),武漢理工大學(xué)出版社。彈性力學(xué),高等教育出版社
三、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》 結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。很多學(xué)生常覺得似乎理解了結(jié)構(gòu)力學(xué)基本原理,但難以運(yùn)用原理解決問題,因此,本書以“獨(dú)立思考,學(xué)以致用”為編寫目標(biāo)。幫助同學(xué)們更好的理解結(jié)構(gòu)力學(xué)。四、《
2,材料力學(xué) James M.Gere 《Strength of Materials》《材料力學(xué)(英文版)(原書第7版)》 蓋爾(James M.Gere), 吉德諾(Barry J.Goodno)3,結(jié)構(gòu)分析 R.C.Hibbeler 《Structural Analysis》《時代教育·**高校優(yōu)秀教材精
大一:(英語體育政治類等公共課程略)高數(shù)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、畫法幾何與工程制圖(一年)、土木概論、計算機(jī)基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)、普通物理及實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、材料力學(xué)以及暑期材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(桁架制作)、暑期實(shí)習(xí) 大二及大三上
土木工程專業(yè)教材?
4)精心選擇畢業(yè)設(shè)計課題,合理布置設(shè)計任務(wù)。土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的選題要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和科學(xué)研究,在選題中應(yīng)結(jié)合本行業(yè)的最新進(jìn)展,盡可能反映土木專業(yè)的發(fā)展水平和前沿動態(tài),定期更新部分題目。選題時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):a.結(jié)合
[21]梁興文、史慶軒主編.土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo).北京:科學(xué)出版社,2002. [22]國家標(biāo)準(zhǔn).建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范(GB 50007-2011).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2012. [23]國家標(biāo)準(zhǔn).建筑地基處理技術(shù)規(guī)范(JGJ 79-2002 )北京:中國建筑工業(yè)出版
1房建畢設(shè)建筑部分 06SJ813 《民用建筑設(shè)計通則》圖示 GB50016-2014 建筑設(shè)計防火規(guī)范(2018年版)GB50033-2013 建筑采光設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) GBT 50001-2017 房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文-房屋建筑部分(2013年版)2畢設(shè)結(jié)
畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程
土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南
建筑畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)1 [1] 邢莉燕,陳起俊. 工程估價. 北京:中國電力出版社,2008.[2] 鄭少瑛,周東明,王力強(qiáng). 土木工程施工組織. 北京:中國電力出版社,2007. [3] 鄭少瑛,周東明,周少瀛. 土木工程施工技術(shù).
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關(guān)于土木工程專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)篇一: [1] 王玉杰.淺談施工項目管理[J].城市建設(shè)理論研究,2014(10):56-58 [2] 李林.績效管理在 HR 管理系統(tǒng)中的定位和作用--基于人力資源管理的工作流程[J].商情,2012(4):5
土木工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 篇1 1.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50105-2001 2.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-2001(2006版)3.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-2002 4.《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB5007-2002 5.《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》
土木工程參考文獻(xiàn)
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識,正確進(jìn)行單位工程施工
土木工程分為好多方向,例如:道橋方向、管理方向、建筑方向等 各個方向所作的畢業(yè)設(shè)計是不一樣,像道橋方向一般是設(shè)計道路或橋梁,管理方向一般是寫論文,建筑方向一般是進(jìn)行房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計。但是總的來說一般的步驟是:進(jìn)行設(shè)計
通過對土木專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)現(xiàn)存問題的分析,研究出相應(yīng)的改進(jìn)措施,在提高教師畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)水平的同時,使學(xué)生的各項專業(yè)素質(zhì)得到大幅提高。1)加強(qiáng)教師工程實(shí)踐培訓(xùn),提高教師教學(xué)素質(zhì)。土木專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大部分工作在生產(chǎn)一線,側(cè)
第1章 建筑設(shè)計的內(nèi)容和方法1.1 建筑設(shè)計的前期準(zhǔn)備1.1.1 編制設(shè)計任務(wù)書1.1.2 收集設(shè)計資料1.2 民用建筑設(shè)計的基本原則1.2.1 《民用建筑設(shè)計通則》部分1.2.2 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》部分1.2.3 《城市道路和建筑
2、建筑類別抗震設(shè)防:本工程屬于多層住宅樓,耐火等級為一級,耐久年限50年,地震設(shè)防烈度為七度。3、建筑層數(shù):四單元六層住宅樓。4、結(jié)構(gòu)類型:為磚混結(jié)構(gòu)。三、尺寸及標(biāo)高。1、本工程0.000標(biāo)高具體施工時現(xiàn)場定。2、
畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合 性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的專門環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科 生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能,解決具體的土木工程
大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)
您可以去土木在線網(wǎng)站資料庫去搜索一下,上面有大量的書籍資料供您參考了本人原做施工,后做設(shè)計,斗膽進(jìn)行一下分析吧,希望能幫到你。 先說做施工的利弊吧。 1、工作不穩(wěn)定,公司效益好,有項目就有工作,哪里有項目工作就在哪里。效益不好就自求多福吧。 2、起早貪黑,隨時都可能有事情要做,離家近的還好,住在工地項目部的條件就沒那么好了。 3、收入相對較高,這個相對是相對你一起畢業(yè)的同學(xué)講的。不針對行業(yè)。 4、能鍛煉人,對知識、交際和洞察社會很有幫助。 再說設(shè)計的利弊。 1、坐的時間多于站的時間,對身體不好,但工作環(huán)境不錯,比施工環(huán)境好太多了。 2、收入先少后多,經(jīng)驗(yàn)之上,越老越吃香。 3、要經(jīng)常熬夜,項目多的話會經(jīng)常熬夜。 4、交際面?zhèn)戎赜谏鐣懈邔?,即使和協(xié)同單位打交道,相關(guān)人士也是中高級領(lǐng)導(dǎo)。在工地上地位較高。 總的來說,不能說哪個好,哪個壞,要根據(jù)自身情況和個人喜好來確定。 施工單位門檻低,再高級的公司也好進(jìn),設(shè)計單位門檻較高,知名設(shè)計院現(xiàn)在估計本科生都快不收了。 至于做私活,施工和設(shè)計都有,但是對個人要求較高。不是是個人都能做的。 相比來說,在設(shè)計院做project manager,比在施工單位難,上位也難,做著也難。 施工的項目經(jīng)理相對輕松一些,壓力沒那么大。施工單位基本上5年中級工程師、一級建造、6年以上都可以挑project manager的梁了,但是設(shè)計單位沒有10年就沒什么發(fā)言權(quán)。
土木工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 導(dǎo)語:隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展,土木工程這個學(xué)科也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。對我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面是我分享的土木工程畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn),歡迎閱讀! 土木工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 篇1 1.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50105-2001 2.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-2001(2006版) 3.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-2002 4.《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB5007-2002 5.《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB5003-2001 6.《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》GB5011-2001 7.《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50017-2003 8.《建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料》(合訂本),中國建筑工業(yè)出版社,1998年。 9.《混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊》,中國建筑工業(yè)出版社,2002年。 10.《地基基礎(chǔ)設(shè)計手冊》,上??萍汲霭嫔纾?998年。 11.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計手冊》,中國建筑工業(yè)出版社,2002年。 12.《建筑結(jié)構(gòu)靜力計算手冊》,中國建筑工業(yè)出版社,1999年 13.《建筑結(jié)構(gòu)強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)》(簡裝本),中國建筑工業(yè)出版社,2001年9月 14. 任全宏、常建軍.鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題。陜西建筑2007,145(7). 15. 范俊梅. 鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計問題分析. 科技資訊2008,3. 16. Basic Principles for Reinforced Concrete Structure Design 17.建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)圖集資料以及專業(yè)課程教材等。 土木工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 篇2 [1] 齊驥, 徐波. 建筑工程管理學(xué)[M]. 陜西科學(xué)技術(shù)出版社.2003 [2] 劉正周. 管理激勵. 上海財經(jīng)大學(xué)出版社.1999 年 1 月 [3] 劉志遠(yuǎn), 林云. 現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制.上海人民出版社.1997 年,第 6 頁 [4] 李旭偉. 總承包體制下項目質(zhì)量管理研究[J]. 科技管理研究.2006(04) [5] 侯光明. 管理激勵與約束.北京理工大學(xué)出版社.1999 年,第 80 頁 [6] 楊紅軍. 非正式制度與企業(yè)文化研究.吉林大學(xué) 2004 年碩士論文 [7] 姜敢闖. 現(xiàn)代企業(yè)激勵問題研究.中南大學(xué) 2002 年碩士論文 [8] 張婷. 中西方管理特點(diǎn)比較分析. 山東大學(xué) 2009 年碩士論文 [9] 張曼玲. 企業(yè)內(nèi)部會計控制研究.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2004 年 3 月. [10] 陳郁.所有權(quán)、控制權(quán)與激勵. 上海三聯(lián)書店、上海人民出版社.1998 年 [11] 齊驥, 徐波. 香港的建筑管理制度[J]. 建筑,2002(2):50-52. [12] 戚安邦. 現(xiàn)代項目管理[M]. 北京:對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2001 年. [13] 王宗昌. 建筑工程質(zhì)量控制實(shí)例[M]. 科學(xué)出版社.2004 [14] 王宗昌, 高振東. 建筑工程質(zhì)量百問[M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社.1999 [5] 朱宏亮. 項目進(jìn)度管理[M]. 北京:清華大學(xué)出版社,2002 年. [16] 劉迎心, 李清立. 中國建筑工程質(zhì)量現(xiàn)狀剖析、國際借鑒、未來對策[M]. 中國建筑工業(yè)出版社.2007 土木工程畢業(yè)論文參考文獻(xiàn) 篇3 [1] 張飛漣,周繼祖.鐵路建設(shè)項目后評價理論體系的研究[J].綜合運(yùn)輸,2010(12) :25-28 [2] 黃 愷.積極開展商業(yè)房地產(chǎn)項目后評價[J].城市開發(fā).2011(10): 76 [3] 汪紅霞,商業(yè)地產(chǎn)項目引入后評價的探討[J].重慶教育學(xué)院學(xué)報,2009.19(6):93-95 [4] 曲琳莉.正確進(jìn)行商業(yè)房地產(chǎn)項目后評價研究[J].特區(qū)經(jīng)濟(jì).2011(10), 299 [5] 曾珍香.可持續(xù)發(fā)展協(xié)調(diào)性分析[J].系統(tǒng)工程觀論與文踐,2011(3): 18-21 [6] 倪楓杰,黃金枝.工秤項目后評價研究綜述[J].建筑技術(shù)開發(fā),2009,31(11):103-106 [7] 許曉峰,肖 翔.建設(shè)項目后評價[M].中華工商聯(lián)合出版社,2000 [8] 呂軍印.淺談環(huán)境經(jīng)濟(jì)評價的類別劃分[J].中國環(huán)境保護(hù).1997.10:102-105 [9] 張三力.項目后評價[M].清華大學(xué)出版社,2003 [10] 王 超.項目決策與管理[M].中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易出版社.2005 [11] 曹炳元.應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)與系統(tǒng)[M].中國:科學(xué)出版社,2005 [12] 戚成邦.項目評估學(xué)[M].大津:南開大學(xué)出版社.2006 [13] 徐 強(qiáng).技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與方法[M].北京:北京科學(xué)技術(shù)出版社.1993 土木工程畢業(yè)論文致謝 首先要向恩師表示衷心的感謝和深深的敬意。在兩年半的研究生生活中,于老師無論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上都給了我極大的幫助,在為人處事上給予了我很大的啟發(fā)。尤其是在本論文的創(chuàng)作過程中,從論文的選題、材料的`準(zhǔn)備、開題、一直到論文撰寫的整個過程,于老師都給予了我認(rèn)真的檢查和悉心的指導(dǎo),于老師的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,對我論文創(chuàng)作的整個過程都起到了巨大的推動作用。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、勤奮的工作態(tài)度和謙虛的處事風(fēng)格無不時刻激勵著我、啟發(fā)著我,在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中我要更加勤奮努力、銳意進(jìn)取。 其次,我要由衷的感謝許駿老師對我論文前期準(zhǔn)備工作的指導(dǎo)以及在深入企業(yè)調(diào)研和實(shí)施過程中,我的校外導(dǎo)師及中國建筑工程第八工程局有限公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的幫助以及給我提供的寶貴資料。同時,我還要感謝我的家人、朋友和同學(xué)們對我論文寫作提供的支持和幫助。 最后,我要向在百忙之中抽出時間對本文進(jìn)行評審和參加我答辯并提出寶貴意見的各位老師和專家表示衷心的感謝! ;
工程專業(yè)參考文獻(xiàn) 工程專業(yè)參考文獻(xiàn)1 [1] 王洪江、符長青主編,《公路工程施工組織設(shè)計編制手冊》,北京:人民交通出版社,20xx年。 [2] 魏道升主編,《路橋施工組織設(shè)計范例》,北京:人民交通出版社,20xx年。 [3] 崔新媛、周直編著,《工程項目招標(biāo)與投標(biāo)》,北京:人民交通出版社,20xx年。 [4]《公路工程國內(nèi)招標(biāo)文件范本》,北京:人民交通出版社,20xx年。 [5] 劉燕主編,《工程招投標(biāo)與合同管理》,北京:人民交通出版社,20xx年。 [6] 郭小宏、曹源文等主編,《公路工程機(jī)械化施工與管理》,北京:人民交通出版社,20xx。 [7] 蘇建林編,《公路工程施工技術(shù)》,北京:人民交通出版社,20xx。 [8] 交通部第一公路工程公司編,《公路施工手冊》,北京:人民交通出版社, 20xx。 [9] 周水興、向中富,《橋梁工程》,重慶大學(xué)、新疆大學(xué)出版社,20xx年10月。 [10] 凌天清、楊少偉,《道理工程》,北京.人民交通出版社,20xx.4。 [11] 沈其明、劉燕編,《公路工程造價編制與管理》北京:人民交通出版社,20xx。 [12] 全國造價工程師職業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審組,《工程造價計價與控制》,北京:中國計劃出版社,20xx.4。 [13] 全國造價工程師職業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編審組,《工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》,北京:中國計劃出版社,20xx.4。 工程專業(yè)參考文獻(xiàn)2 [1] 王玉杰.淺談施工項目管理[J].城市建設(shè)理論研究,20xx(10):56-58 [2] 李林.績效管理在 HR 管理系統(tǒng)中的定位和作用--基于人力資源管理的工作流程[J].商情,20xx(4):55 [3] 朱晨海.戰(zhàn)略性職業(yè)生涯開發(fā)與管理研究--從人力資源計分卡到勝任力模型[D].上海:同濟(jì)大學(xué),20xx [4] 李溪.基于能力素質(zhì)模型的人才測評系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].濟(jì)南:山東大學(xué),20xx [5] 彭劍鋒.員工素質(zhì)模型設(shè)計[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,20xx:12-13 [6] 曹志強(qiáng).基于 KPI 的績效管理體系設(shè)計[D].北京:北京交通大學(xué),20xx [7] 魏群.供電企業(yè) KPI 績效管理體系的建立[D].北京:華北電力大學(xué),20xx [8] 戰(zhàn)冰峰.基于勝任力模型的員工績效測評體系的應(yīng)用研究[D].北京:對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),20xx [9] 徐中林.中國企業(yè)國際化經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].北京:對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),20xx [10] 郭祥友.風(fēng)險導(dǎo)向內(nèi)部審計下審計人員能力素質(zhì)模型構(gòu)建[J].企業(yè)導(dǎo)報,20xx(1):89-91 [11] 劉芳.基于勝任力視角的職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)評價解析[D].北京:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué), 20xx [12] 宮鶴.企業(yè)實(shí)施績效管理過程的.問題研究[J].華章,20xx(36):1 [13] 崔愛珍.騰飛的中建八局天津公司[J].天津建設(shè)科技,20xx(2):23-24 [14] 趙岳.我國高校學(xué)生干部能力素質(zhì)評價與培養(yǎng)研究[D].青島:青島大學(xué),20xx [15] 李晶晶,張玉清.基于勝任力的績效管理體系[J].企業(yè)導(dǎo)報,20xx(11):82-83 [16] 李作學(xué).人力資源管理案例(第 2 版)[M].北京:人民郵電出版社,20xx:89-97 [17] 吳曉琴.基于執(zhí)行力的企業(yè)中層管理者的勝任力模型及評價研究[D].西安:西安電子科技大學(xué),20xx 工程專業(yè)參考文獻(xiàn)3 [1]拓勇飛,孔令偉.湛江地區(qū)結(jié)構(gòu)性軟土的賦存規(guī)律及其工程特性[J].巖土力學(xué),20xx,25(12):1879-1884. 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摘要: 本次畢業(yè)設(shè)計是一幢行政辦公樓,主要進(jìn)行的是結(jié)構(gòu)設(shè)計部分。結(jié)構(gòu)設(shè)計簡而言之就是用結(jié)構(gòu)語言來表達(dá)工程師所要表達(dá)的東西。 結(jié)構(gòu)語言就是結(jié)構(gòu)師從建筑及其它專業(yè)圖紙中所提煉簡化出來的結(jié)構(gòu)元素,包括基礎(chǔ)、墻、柱、梁、板、樓梯、大樣細(xì)部圖等等。然后用這些結(jié)構(gòu)元素來構(gòu)成建筑物或構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)體系,包括豎向和水平的承重及抗力體系,再把各種情況產(chǎn)生的荷載以最簡潔的方式傳遞至基礎(chǔ)。 結(jié)構(gòu)設(shè)計的階段大體可以分為三個階段: 一、結(jié)構(gòu)方案階段:根據(jù)建筑的重要性,建筑所在地的抗震設(shè)防烈度,工程地質(zhì)勘查報告,建筑場地的類別及建筑的高度和層數(shù)來確定建筑的結(jié)構(gòu)形式,本工程采用的是框架結(jié)構(gòu)。 二、結(jié)構(gòu)計算階段:包括荷載計算、內(nèi)力計算和構(gòu)件計算。 三、施工圖設(shè)計階段:根據(jù)上述計算結(jié)果,來最終確定構(gòu)件布置和構(gòu)件配筋以及根據(jù)規(guī)范的要求來確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的構(gòu)造措施。 擴(kuò)展資料: 大學(xué)生在老師指導(dǎo)下,就選定的課題進(jìn)行設(shè)計和研究,在經(jīng)過計算、繪圖、建模等環(huán)節(jié)后,通過答辯才能畢業(yè)。如今,不少畢業(yè)生將畢設(shè)外包,并非一句簡單的誠信缺失就能解釋。 據(jù)媒體調(diào)查,與文科本科畢業(yè)生論文抄襲、偷工減料相比,理工科學(xué)生的網(wǎng)購畢業(yè)設(shè)計,“不會做”是最主要的原因。因其有較強(qiáng)的技術(shù)屬性,絕非短期突擊就可完成,要求的是平日里的積累和實(shí)操,不懂、不會就真的做不出來。平時不努力用功,畢業(yè)答辯迫在眉睫時,在網(wǎng)絡(luò)上找人代做就成了“不得已”的選擇。 究其原因,學(xué)生懶惰、不誠信是一方面,高校“嚴(yán)進(jìn)寬出”也讓大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和危機(jī)感。一些學(xué)生在大學(xué)里過著“及格萬歲”的日子,而不少大學(xué)老師又天然地認(rèn)為“大學(xué)需要學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)不學(xué)跟老師沒關(guān)系”,進(jìn)而教完課就走人,將工作重點(diǎn)放在科研上。教學(xué)關(guān)系很松弛,學(xué)習(xí)效果也在一定程度上打了折扣。 參考資料來源:人民網(wǎng)-工人日報:網(wǎng)購畢業(yè)設(shè)計不只是誠信缺失

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