古人喜歡佩玉，甚至還延伸出了紛繁復(fù)雜的玉佩文化，小編搜集了一些古代佩玉的種類，今天大家就一起來了解一下。玉簪 玉簪是用來固定和裝飾頭發(fā)的一種首飾，古代男女都會用到。多為圓錐狀，由簪首和簪柄兩部分組成，主要變化多

基于此“毛刀刻”在秦朝也好,漢朝也罷大多出現(xiàn)在那些雕工粗糙的葬玉之上,從出土文物來看主要用來雕刻剛(嚴)卯、玉印上面的文字。 毛刻刀 漢代石碑 總之,漢朝的玉雕技法都有一種其他朝代沒有的風(fēng)格,大氣而有力,就像這只雕刻在玉佩上的

古代人雕刻玉器圖解如下：一、搗沙研槳 看圖片，站著的玉工用手拿著杵，要把石臼里的石沙敲得更細碎。另一位玉工坐在凳子上，面前放了一個仿佛炒菜鍋樣的大篩子。篩子的底有細洞，能夠讓細小的石沙漏下去，粗沙就留

自古以來，人們對玉的喜愛有增無減，玉佩飾盛行于明清兩代，清代玉佩尺寸較明代更大，造型一般呈委角橢圓狀或方形，圖案琢磨細致規(guī)整。清代中后期，牌形佩顯得日益厚重粗笨，圖案內(nèi)容除繼承明代傳統(tǒng)外，還出現(xiàn)了戲劇人物、小說

解玉砂,解玉砂往往都是用比玉石硬度高的礦物,細小的解玉砂一般直接來自于河道,而那些比較粗大的解玉砂會被用于鉆孔或者充當切割工具,解玉砂比較尖銳的會被用在一些繁雜的紋飾雕刻上,大塊解玉砂的用途類似于我們現(xiàn)在切割玻璃用的玻璃刀

圓型·因為古人長把玉和圓月對比覺得玉和月亮一樣潔白無暇 蟬型,原來蟬的幼蟲要在地下生活3-17年，然后鉆出地面，所以古人賦予它“新生”以及吉祥的含義。

“錯” 是磨石、礪石，簡單地道出了古人加工玉石的工具和方法。可能在良渚時期砣機就已具雛形，但真正意義上的砣機則是出現(xiàn)在青銅文化高度發(fā)達的夏商。到了春秋晚期戰(zhàn)國初期，制作砣輪(又叫扎鍋)的材料由青銅發(fā)展到更堅硬

古人雕刻出來的玉佩是怎么樣的?

幼兒園玩教具制作活動方案 篇1 活動方案: 一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。 二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強幼兒對民族文化的興趣。 三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。 四、幼

教師與幼兒討論“晾衣服”的情節(jié),并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動作,隨音樂游戲。自我反思 設(shè)計分析: 該設(shè)計思路來源于我園的一次教科研活動。原方案的內(nèi)容是表現(xiàn)洗手帕的情景,研討意圖是老教師向新教師示范如何引導(dǎo)幼兒合拍地做律動。 研討時我們

寫營銷方案總共有八大步驟：一、了解現(xiàn)狀。1、市場形勢。包括市場規(guī)模與增長，過去幾年的總量，不同地區(qū)的銷量，顧客消費變化的趨勢。2、產(chǎn)品情況。包括過去幾年產(chǎn)品的價格、銷量、利潤等。3、競爭情況。包括競爭對手的市場規(guī)

1、觀察幼兒如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、疊衣服、整理擺放衣物等游戲。 小臥室 內(nèi)容一:乖寶寶睡覺材料提供:自制小床一個、自制電視機一個、娃娃一個、小被子、枕頭、小凳子一個、收音機 觀察要點: 1、過程中是否有輕聲輕語

22、晾衣服 教具構(gòu)成：晾衣架、小木夾子、無紡布縫制的小衣服若干、裝衣服小筐一個 教育目的：訓(xùn)練手部肌肉力量 23、夾毛球 教具構(gòu)成：2個玻璃碗、直頭鑷子1個、彩色毛球若干 教育目的：學(xué)習(xí)使用鑷子 24、夾花生 教具構(gòu)成

晾衣服教具制作方案怎么寫

A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B、裁紙刀在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；C、鑷子在使用時動力臂小于于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；D、天平的兩個力臂相等，所以是

是省力杠桿，不符合題意．C、用羊角錘起釘子時，羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意．D、用鑷子夾砝碼時，鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意．故選D．

a、鍘刀動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，所以選項a不符合題意．b、鑷子動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，所以選項b符合題意．c、剪鐵皮的剪刀動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，所以選項c不符合題意．d、扳手動力臂大于阻力

A、獨輪車的車體在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；C、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；D、扳子在

托盤天平是等臂杠桿，既不省力，也不費力，不是費力杠桿，故B錯誤；C、鑷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C正確；D、修剪樹枝的剪刀動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，

A、用鑷子夾取物品的過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、用鉗子絞鐵絲的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、用剪刀剪毛線的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、用起子開瓶蓋的過程中，動力臂大于阻力

如圖所示的四種用具中,屬于費力杠桿的是(　　) A. 用鑷子夾取物品 B. 用鉗子絞鐵絲 C.

3÷5= 3 5 （米），答：每段長 3 5 米．故選：C．

把這根鐵絲平均分成了5段，每段就是全長的15；每段的長度是：3÷5=35（米）．故答案為：15，35．

3/5=0.6

每段的長為3× 1 5 = 3 5 （米）；故答案為： 3 5 ， 1 5 ．

3/5，即0.6m 分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，或一個事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。分子在上，分母在下。分子相當于除法中的被除數(shù)，分母相當于除法中的

把一根3米長的鐵絲平均分成5段,每段長多少米

1、購買制作絲網(wǎng)花的所需材料，首先是花藝鐵絲(這類鐵絲是制作絲網(wǎng)花的專用鐵絲)，根據(jù)自己制作的花朵數(shù)量和種類購買合適的尺寸，有18號、24號、26號和28號等，號數(shù)越大則鐵絲越細。其次購買大小合適的絲網(wǎng)花套筒，現(xiàn)在市

絲網(wǎng)花制作過程如下：第一步：首先準備一條黃色的絲網(wǎng)和一條白色的絲網(wǎng)以及一條綠色的絲網(wǎng)，然后再準備六根相同的鐵絲，四個花蕊和兩根花桿，除此之外，還需要準備一卷QQ線和膠帶以及一些其他工具。第二步：準備好原材料以后

1、先準備一下材料，分別是各色絲網(wǎng)、小珠光花芯、2根鐵絲、2個花桿、綠白紅色膠帶等。2、約20厘米鐵絲彎頭夾少量碎絲網(wǎng)。3、纏緊后套兩層淺綠色絲網(wǎng)。4、纏綠膠帶，小花蕾完成。5、取碎絲網(wǎng)包成圓球狀，另做4片1

步驟一：準備絲網(wǎng)和絲線 首先，將絲網(wǎng)展開，根據(jù)需要的花瓣大小，剪下一塊合適大小的絲網(wǎng)。然后，選擇與絲網(wǎng)顏色相匹配的絲線，將其剪斷并打結(jié)，準備好制作花瓣所需的線。步驟二：制作花瓣 將花瓣模具放在絲網(wǎng)上，用鉛筆或者

7、1鎖，再穿入空隙里鉤6組，1長針1鎖，如圖所示。8、重復(fù)以上的步驟，基礎(chǔ)的網(wǎng)花就做好了。9、然后用1長針一鎖針的順序，在按照上面的步驟擴大網(wǎng)面就可以了，注意每個空隙的大小，如圖所示。鉤針工藝的價值 1、文化

網(wǎng)花的制作方法

砧板上的霉點怎么處理1.使用鋼絲球清洗如果菜板上有比較小且比較淺的霉點，我們可以使用清洗鍋碗用的鋼絲球在有霉點的地方用力磨擦幾下就好了。2.用刨子刨下表層如果發(fā)霉比較嚴重的話，那就要用刨子刨下一小層才行了，將

可以用食鹽殺菌的辦法，在砧板上直接涂抹食鹽，覆蓋它表面一層即可，然后靜置一段時間，接著再用清水沖洗干凈，最后用干布擦干即可。這種處理方式，不僅能起到殺菌效果，還能有效防止砧板再次出發(fā)霉現(xiàn)象。3、白醋殺菌 白醋同樣

1、紫外線消毒法：最常見的方式，主要分為兩種。自然陽光消毒，將砧板上的霉菌清洗干凈后，把菜板放在陽光下曬30分鐘以上，注意不能暴曬，防止砧板開裂；還有一種就是日常清洗完畢后直接使用帶有紫外線消毒功能的機器，比如

接下來就來教教大家砧板如果發(fā)霉了我們該怎么解決。方法一：使用高溫對砧板進行殺菌，最好的以及最簡潔的方式就是直接用開水來消毒。最好是煮開的熱水，這樣的熱水溫度是很好的，煮開之后直接將砧板擺放在里面，大概浸泡二十

可以用鋼絲球先把霉點清洗掉，再用開水清洗一遍，然后再在砧板上灑一些鹽，反復(fù)擦洗幾遍。然后再清洗一遍，再在砧板上倒一些食醋，再放在太陽底下曬干，最后清洗即可。貼板使用注意事項 1. 每次用完貼板需及時清洗干凈 洗完

砧板用久了開裂,發(fā)霉怎么辦

砧板的保養(yǎng) 砧板的保養(yǎng)要注意下面這幾個方面：1.新的砧板使用的時候，一定要記得使用鹽浸泡數(shù)日以后再使用，因為這樣能夠使砧板保持濕潤不燥，不裂，結(jié)實耐用； 2.砧板在使用的時候，避免專用一端的情況，一定要記得四周旋轉(zhuǎn)使用，因為這樣可以使砧板磨損均勻，這樣同時也就避免了一面出現(xiàn)凹凸不平，出現(xiàn)不平的時候，可以使用刀具刨平； 3.砧板使用完成以后，可以先用水清洗以后，再用粗鹽或者是菜瓜布來刷洗，到最后在使用熱水燙過一遍，這樣就有了殺菌消毒的作用，豎起，用潔布罩好，放到通風(fēng)口處，以備再用； 同時在我們放置砧板的時候，也一定要選好位置，不要擺放到陽光直射的地方，避免砧板因為過度干燥而使之破裂；同時砧板不要長時間的泡水和陽光暴曬，而且也應(yīng)該避免長時間的放置在通風(fēng)口處；風(fēng)干以后，就立馬拿回室內(nèi)；也可以使用清潔的抹布擦干凈以后，在收拾起來； 同時平常我們使用砧板的時候就應(yīng)該注意砧板日常衛(wèi)生情況； 生食熟食分開： 由于生菜上的細菌和寄生蟲卵比較多；因此說飯菜也就不可避免的受到污染，如果在使用這樣的菜板切熟食的話，這不就是熟食也受到污染了嗎？所以說砧板一定要生食熟食分開切，這樣最好的了； 保持清潔： 菜板用過去以后，肯定會殘留很多污垢，那么這個時候就必須要使用清水刷洗，將污物連同木屑全部清理出去；不要使用開水燙一下就好了，我們可以使用容有食鹽的洗米水或者是洗滌劑都可以，然后再使用溫水清洗干凈； 砧板開裂怎么辦？ 一般來說開裂的砧板都是新買回來的，這是因為在購買砧板以后，沒有對砧板進行防開裂的處理，其實只有很簡單的及步驟，砧板就不會那么容易了開裂了； 用浸鹽的方式防止裂開； 使用食用油和豬油也可以防止開裂 3.新鮮的肉皮也可以防止開裂（買一條帶皮的豬肉，回到家切成皮以后，不要帶油，在砧板側(cè)面將其釘牢在裂縫的兩邊就可以了）利用肉皮干后的收縮力量將裂縫拉緊，就不用怕開裂了； 除了這些方法，其實有一點還很關(guān)鍵的那就是，使用完砧板以后，一定要記得將其清洗，防止陽光暴曬，這些也同等重要；
砧板發(fā)霉細菌多不衛(wèi)生，快來試試這一招，砧板再也不發(fā)霉

1、繞圈，用3號套筒共4個 3、網(wǎng)絲 4、把兩片細長型的圈圈造型，在尾部順時針扭兩圈 5、把兩片圓的圈圈拉成蝴蝶前翅的形狀 6、兩片前翅合在一起對扎 7、扎上后面的兩片 8、包上紙膠帶 9、對前翅稍加造型 11、在包膠帶的地方用鐵絲繞一個圈后拉緊鐵絲 12、剪去多余的鐵絲 13、把鐵絲稍彎，成兩根須須 14、完成后的蝴蝶，可在包膠帶處裝上別針，一個蝴蝶掛飾就完成了 還有： 一、材料和工具 (l)彩色金屬絲，有多種顏色和型號。 (2)彈性絲網(wǎng)，有各種單色及雙色。 (3)花芯，有各種形狀和顏色。 (4)自粘膠帶，有多種顏色。 (5)縫紉用合成纖維線。 (6)棉花。(7)木工用的白膠。 (8)快干型粘合劑。 (9)剪刀 (10)尖鉗。 (11)繞圈套筒，直徑從ICM一8CM。也可用瓶子、筆芯等其他圓柱物品代用。 二、基本步驟 繞圈、網(wǎng)絲、組裝和造型是制作絲網(wǎng) 花的四大基本步驟。 （一）繞圈 在花瓣、花托和葉的制作中首先需要 把彩色金屬絲繞成圈，它就像是它們的骨 架。對于大的花瓣、葉及花托需要一片一 片地制作，繞圈的為法是采用單圈繞法， 對于較小的花瓣、葉及花托可以采取多圈 繞法，一下子就能完成多瓣骨架。有些特 殊的花和葉需要多節(jié)繞圈，有脈絡(luò)的花瓣和葉需要圈后加脈。 (1)單圈繞法 ①把彩色金屬絲繞在套筒上1圈，金屬絲的首尾交叉。 ②在離套筒表面約5mm處用手指或尖頭鉗夾住交錯處并拉緊，然后縱向轉(zhuǎn)動套筒3一4圈。 ③在絞捻結(jié)束處剪斷金屬絲或圈根部留2cm一5cm鐵絲。 (2)多圈繞法 ①鐵絲在5cm處彎曲。 ②用手按住彎曲處，用長的一端鐵絲繞在套筒上。 ③繼續(xù)繞，共繞3一6圈。 ④將圈外四根鐵絲合并。 ⑤夾住拉緊四根金屬絲，然后縱向轉(zhuǎn)動套筒3一4圈。 ⑥剪斷未繞的金屬絲，或下留二根鐵絲長5cm· (3)多節(jié)繞圈法 ①先完成單圈繞法，把圈改變成需要的形狀。 ②在金屬絲的剩余部分繼續(xù)繞圈，就像“8”字形，上下二圈根據(jù)需要直徑可以不同。 ③以同樣的方法還可以完成三節(jié)，各圈的大小根據(jù)需要而變化。 (4）波浪繞圈法 ①先把彩色金屬絲繞在毛線針上。 ②從針上取下后再把它拉長。 ③然后繞圈，做法同單圈繞法。 (5)初步定型 繞圈后的骨架是圓形的，按作品中花瓣、花葉和花蕚的基本形狀，用手捏出需要的形狀。多圈繞法的定型如下。 ①多圈一起捏。 ②一圈圈張開 ③調(diào)整到合適位置。 （二）網(wǎng)絲 (1)單圈網(wǎng)絲 ①在金屬圈上平整地套上絲網(wǎng)。 ②向圈的根部拉。 ③用線在圈的根部纏繞數(shù)圈綁定后，直接拉斷線。④完成后可自由造型。 (2)多節(jié)網(wǎng)絲 ①同單圈網(wǎng)絲。 ②絲網(wǎng)結(jié)扎。 ③剪去多余絲網(wǎng)。 ④兩手分別捏住兩圈，在兩節(jié)的相交處絞擰一圈，完成后可自由造型。 (3)多圈網(wǎng)絲 ①套上絲網(wǎng)，向圈的根部拉，不要拉得太緊。
A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、鉗子在絞鐵絲過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、剪刀在剪斷毛線過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故選A．
A、用鑷子夾取物品的過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、用鉗子絞鐵絲的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、用剪刀剪毛線的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、用起子開瓶蓋的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故選A．
有一種手搖的陽臺專用曬衣架，叫升降涼衣架。美觀、好用。
1、傳遞剪刀 教具構(gòu)成：剪刀一把、托盤一個 教育目的：正確把剪刀傳遞給他人 2、搬運椅子 教具構(gòu)成：幼兒小椅子一把 教育目的：練習(xí)搬的動作，培養(yǎng)秩序感 3、搬運桌子 教具構(gòu)成：桌子一張 教育目的：培養(yǎng)幼兒合作 4、鋪卷地毯 教具構(gòu)成：地毯筐、地毯 教育目的：練習(xí)卷和鋪的動作 5、走線 教具構(gòu)成：輕音樂、蒙氏線 教育目的：發(fā)展上肢動作、培養(yǎng)專注力 6、穿脫外衣 教具構(gòu)成：地毯、外衣一件 教育目的：穿脫的動作、自理能力 7、衣飾框 教具構(gòu)成：帶扣子衣飾框、地毯 教育目的：手的動作、自理能力 8、系拉鏈 教具構(gòu)成：帶拉鏈衣飾框一件、地毯 教育目的：手的動作 9、系蝴蝶結(jié) 教具構(gòu)成：蝴蝶結(jié)衣飾框一個、地毯 教育目的：自理能力 10、五指抓 教具構(gòu)成：托盤一個、2個塑料的敞口碗 教育目的：手指靈活性 11、擲核桃 教具構(gòu)成：核桃若干、中間帶孔塑料器皿一個、裝核桃的小筐一個 教育目的：三指抓的動作、手眼協(xié)調(diào) 12、插樁 教具構(gòu)成：托盤一個、插樁一套、玻璃小碗一個 教育目的：精確三指捏、專注力 13、擲珠子 教具構(gòu)成：瓷瓶一個、深托盤一個、柱子若干、裝珠子小碟子一個 教育目的：二指抓 14、擲牙簽 教具構(gòu)成：托盤一個、裝牙簽盒一個、小碟子一個 教育目的：精確二指抓 15、一指按 教具構(gòu)成：托盤一個、隔熱墊、圖釘一盒 教育目的：一指按的動作練習(xí) 16、疊餐巾 教具構(gòu)成：餐巾兩塊、托盤一個 教育目的：手眼協(xié)調(diào)、專注力 17、倒豆子（蕓豆） 教具構(gòu)成：透明帶嘴帶把容器2個 教育目的：練習(xí)倒 18、倒黃豆 教具構(gòu)成：透明不帶嘴、帶把杯子2個 教育目的：手眼協(xié)調(diào) 19、漏斗倒小米 教具構(gòu)成：2個相同的透明玻璃瓶、漏斗、托盤 教育目的：倒的練習(xí)、手眼協(xié)調(diào) 20、夾毛球 教具構(gòu)成：不透明鋼碗1個、寬夾子一個 教育目的：專注力及手眼協(xié)調(diào) 21、夾夾子 教具構(gòu)成：布制 汽車 模型若干、車輪形狀夾子若干 教育目的：手的力度及手部的配合 22、晾衣服 教具構(gòu)成：晾衣架、小木夾子、無紡布縫制的小衣服若干、裝衣服小筐一個 教育目的：訓(xùn)練手部肌肉力量 23、夾毛球 教具構(gòu)成：2個玻璃碗、直頭鑷子1個、彩色毛球若干 教育目的：學(xué)習(xí)使用鑷子 24、夾花生 教具構(gòu)成：玻璃碗2個、筷子一雙、塑料花生若干 教育目的：學(xué)習(xí)使用筷子、手部肌肉的控制 25、串珠子 教具構(gòu)成：木質(zhì)珠子若干、玻璃碗一個、小托盤一個 教育目的：手的精細動作、手眼協(xié)調(diào) 26、串手鏈 教具構(gòu)成：玻璃碗一個、彩色塑料珠子若干、帶彈性線繩一根 教育目的：手眼協(xié)調(diào) 27、縫線形 教具構(gòu)成：帶洞的無紡布一塊、繩子一根、 教育目的：練習(xí)縫 28、打結(jié) 教具構(gòu)成：粗線繩一根 教育目的：手眼協(xié)調(diào) 29、擰瓶蓋 教具構(gòu)成：帶瓶蓋化妝瓶若干、無紡布一塊、 教育目的：練習(xí)擰的動作 30、擰螺絲 教具構(gòu)成：螺絲柜一組、螺絲一組 教育目的：練習(xí)精細擰的動作 31、掃地工作 教具構(gòu)成：麥片一盤、笤帚一組 教育目的：練習(xí)掃 32、篩的工作 教具構(gòu)成：一個大碗、2個小碗、篩筐一個 教育目的：練習(xí)篩 33、擠海綿 教具構(gòu)成：2個透明大玻璃碗、一塊大海綿、一塊小海綿、圍裙一個 教育目的：練習(xí)擠的動作 33、倒水 教具構(gòu)成：有柄的透明帶嘴杯子2個 教育目的：手眼協(xié)調(diào)、練習(xí)倒 34、配色水 教具構(gòu)成：一個帶嘴透明的大燒杯、6個帶嘴的透明的小燒杯、水彩顏料（紅黃藍）、小海綿 教育目的：觀察力、對顏色的洞察力 35、舀水 教具構(gòu)成：透明玻璃碗2個、帶顏色水、小海綿、一個小盆 教育目的：手眼協(xié)調(diào)、練習(xí)舀 36、大吸管吸水 教具構(gòu)成：2個透明的玻璃碗、大吸管一個、小海綿一塊 教育目的：練習(xí)吸的動作 37、水中夾青蛙 教具構(gòu)成：瓷碗2個、筷子一雙、塑料青蛙若干 教育目的：手眼協(xié)調(diào) 38、打泡泡 教具構(gòu)成：小噴壺一個、稍高的玻璃杯一個、打蛋器一個、洗潔精2滴 教育目的：訓(xùn)練手臂、手腕的協(xié)調(diào) 39、洗手 教具構(gòu)成：水盆一個、刷子一個、毛巾一條、香皂一塊 教育目的：正確洗手的方法 40、刷桌子 教具構(gòu)成：桌子一張、2塊抹布、一個盆 教育目的：學(xué)習(xí)刷的動作 41、擦皮鞋 教具構(gòu)成：小竹筐一個、皮鞋一雙、報紙2張、鞋油一支、刷子一個、干布一塊 教育目的：手眼協(xié)調(diào)、獨立 42、搗麥片 教具構(gòu)成：塑料小盆一個、一個搗缸、小勺一把 教育目的：學(xué)習(xí)搗的動作 43、切黃瓜 教具構(gòu)成：水果刀一把、一張白紙、2個玻璃器皿 教育目的：學(xué)習(xí)切的動作 44、剝花生 教具構(gòu)成：玻璃碗2個、白紙一張 教育目的：學(xué)習(xí)剝的動作 45、制作餅干或三明治 教育目的：教具構(gòu)成：塑料盒3個、玻璃碗1個、小勺一個 教育目的： 培養(yǎng)動手能力
慢工出巧匠，精雕細刻，一定會出精品。 給人的“鏤空雕”就是見證。 有的，真是達到了登峰造極的神功。
古人相信玉是通靈的，玉是吉祥的東西，古人也把玉比作君子。古人喜歡在身上佩戴玉佩，一般是為了裝飾，彰顯自己的身份。同時，玉佩掛在腰上也可以與腰帶結(jié)合，既實用又美觀。一般佩戴玉的多是社會上層貴族階級，他們勞動量比較小。不僅用它美化自身外表，還可以用玉佩標志身份，等級。 不同玉佩往往有著不同的功能。玉環(huán)常常表示人們祈求幸福的意愿。玉壺是用玉做的壺狀，由皇帝頒發(fā)，表示尊敬老人的意思。有的玉佩還有提醒告誡的作用，比如韋皮，這種玉佩性質(zhì)柔軟，性子急的人佩戴告誡自己不要沖動。 歷史上平民老百姓是不可以佩戴玉佩的，而電視劇當中為了讓畫面變得好看，無論是王公貴族還是平民老百姓，都是穿著華麗的衣服，玉佩也是隨處可見。但真正在歷史上佩戴玉佩可是有嚴格要求的，不同材質(zhì)的玉佩更是有區(qū)分等級的作用。 除此之外，玉佩還有調(diào)動軍隊的作用，見到玉佩就像見到了將軍。但是現(xiàn)代社會佩戴玉佩已經(jīng)很少了，首先古人的衣服和我們現(xiàn)在人完全不一樣，古代搭配玉佩講究協(xié)調(diào)，都是古典美。如果現(xiàn)在穿著牛仔褲或者西褲上面掛上玉佩就會顯得格格不入，很難看。 第二，因為好一些的玉佩都十分昂貴，佩戴這些昂貴的玉佩容易損壞，十分不方便。這兩個原因使得現(xiàn)代社會，人們很少佩戴玉佩出門，最多也只是收藏或者拿在手上玩而已。