樓主所給樓層高度3.3米，需要的踏步數(shù)：3.3÷0.175≈19(級)19級踏步需要的長度：0.26×19=4.49(米)，樓主圖紙給出的踏步空間的長度：4+1.8=5.8(米)顯然：5.8＞4.49，所以：完全可以上3.3米的樓層。

普通體重常溫時以3km/小時速度，爬樓梯1小時大概消耗520千卡熱量（比慢跑多23%，比散步多4倍）。爬10層樓梯，大概相當(dāng)于慢跑1000米。下樓梯消耗的卡路里是上樓梯的1/3，也就是說下樓梯一小時消耗170千卡左右熱量。注意事項(xiàng)

雙跑式樓梯計(jì)算樓梯的步數(shù)與梯間的寬無大的關(guān)系。層高3.4米雙跑，3400÷21=161.9，第一跑11步，10個踏步寬；第二跑10步，9個踏步寬；設(shè)踏步寬270mm，則第一跑長270×10＝2700mm；第二跑長270×9＝2430mm。5米

根據(jù)能量守恒，可計(jì)算跑步的距離：33 \times 1.5 = 49.5公里 所以，爬33層樓等于跑步49.5公里。

1.爬樓梯60-90分鐘相當(dāng)于慢跑一小時。2.爬樓梯的速度為20-50階梯/分鐘，階梯的高度為14-15厘米，則爬樓梯一小時所消耗的熱量為480大卡。3.而慢跑一小時所消耗的熱量為655大卡，因此爬樓梯60-90分鐘相當(dāng)于慢跑一小時。

因此，用360米的樓房高度除以每步樓梯的高度15厘米，得到總步數(shù)為：360 ÷ 0.15 = 2400步。這是假設(shè)樓梯設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)的情況下得出的結(jié)果。實(shí)際上，在樓梯坐二跑的情況下，每步的高度可能會稍微大一些，這樣可以更快速地上

樓梯跑步是怎么算的?

4.1.5樓梯井寬度大于0.11m時，必須采取防止兒童攀滑的措施。如何計(jì)算樓梯尺寸?1、樓梯工程量計(jì)算：砼體積=(梯段長平方+梯段高平方)開方×梯段板寬度×板厚度×相同梯段×樓梯個數(shù)+梯級寬度×梯級高度/2×梯段板寬×梯級個

可從做三跑，第一跑6步，第二跑11步，第三跑11步，合風(fēng)水梯步走數(shù)，4.2米層高做28步，15公分一步立面，寬度2.7米是空間的話，踏面長度可做1.3米。長度4.4米除1米轉(zhuǎn)臺板剩3.4米，做30公分一步踩面。

1 樓梯踏步總步數(shù)21步（第一跑和第三跑各8步，第二跑5步）；2 踏步長×寬×高＝1m×28.75cm×15.71cm；3 第一跑和第三跑斜跨板空間長度都是201.25cm，第二跑1.15m；4 兩休息平臺尺寸100cm×109.375cm；5

3、休息平臺尺寸：每跑樓梯之間的休息平臺長度一般建議不小于樓梯的寬度，即1.0米至1.2米之間。休息平臺的寬度應(yīng)足夠供人們安全地站立和轉(zhuǎn)身。4、樓梯高度和踏步數(shù)：三跑樓梯的總高度應(yīng)根據(jù)樓層高度來確定。每跑樓梯的踏步

層高3.4,長4.4米,左側(cè)寬2.6,右側(cè)寬1.6,做個三跑樓梯,該怎么設(shè)計(jì)

可從做三跑，第一跑6步，第二跑11步，第三跑11步，合風(fēng)水梯步走數(shù)，4.2米層高做28步，15公分一步立面，寬度2.7米是空間的話，踏面長度可做1.3米。長度4.4米除1米轉(zhuǎn)臺板剩3.4米，做30公分一步踩面。

如果樓梯進(jìn)深空間跨度達(dá)到4.3m的話，可以做無梁板式雙跑樓梯滿足你的要求。支模板尺寸：樓梯總步數(shù)20步（下跑13步，上跑7步），踏步長*寬*高1.2m*26cm*16cm（樓梯不需要3m寬除非是公用單位樓梯），中間休息平臺標(biāo)高2.

至于你說的三跑，為什么要做三跑呢，就是因?yàn)閷痈咛?，而樓梯間不夠大，所以要做成三跑的，這里有一點(diǎn)要注意，就是做三跑的時候要考慮會不會碰頭，就是你爬了一段樓梯之后會不會頭會不會碰到頂，自己想象一下。我舉

三轉(zhuǎn)樓梯安全設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1、樓梯的安全設(shè)計(jì)。2、樓梯隔音設(shè)計(jì)樓梯的噪聲要小。3、樓梯材料設(shè)計(jì)扶手的溫度。（沒必要考慮金屬部分，全部實(shí)木就好了）。三轉(zhuǎn)樓梯是最常見的樓梯結(jié)構(gòu)之一，它在建造上的難度低，而且也大幅度減少了

28-4=24。 24/2=12—-第一三跑臺階數(shù) 12-1=11。踏面300。11*0.3=3.3

4.2米樓高樓梯間2.8/4.8如何做三跑?

1 、找準(zhǔn)樓梯插入點(diǎn)，樓梯選中后使用旋轉(zhuǎn)命令旋轉(zhuǎn)180°，扶手左右方向互換；2、衛(wèi)生間地面為-0.750，入口處還要補(bǔ)畫幾道向下的踏步線；3、手繪尺寸線錯誤，1700怎么變成1200，尺寸標(biāo)注要準(zhǔn)確。

1. 打開天正建筑軟件，并打開一個建筑平面圖。2. 在左側(cè)工具欄中，選擇“樓梯其他”選項(xiàng)。3. 在彈出的對話框中，選擇“樓梯”選項(xiàng)。4. 在“樓梯參數(shù)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置樓梯的參數(shù)，例如踏步高度、寬度、長度等。5. 在“

我記得點(diǎn)插入樓梯的那個選項(xiàng)，會有一個窗口，里面是一個雙跑樓梯的例子。點(diǎn)一下可以選擇別的類型。你可以選擇三跑的。要是方向不對你可以先畫了在旋轉(zhuǎn)角度。

（你的圖沒標(biāo)箭頭向上向下，我認(rèn)為向上吧，且選擇基線在右，從①段開畫）點(diǎn)開多跑樓梯 點(diǎn)擊①的右點(diǎn)-點(diǎn)擊①的左點(diǎn)（繪制完成①段樓梯）點(diǎn)擊板①的左上點(diǎn)-點(diǎn)擊板①的左下點(diǎn)（繪制完成①板的位置）直接按T（按T不按

使用：樓梯其他→多跑樓梯(DPLT)進(jìn)行繪制。本命令創(chuàng)建由梯段開始且以梯段結(jié)束、梯段和休息平臺交替布置、各梯段方向自由的多跑樓梯。點(diǎn)取菜單命令后，顯示對話框，要點(diǎn)是先在對話框中確定“基線在左”或“基線在右”的繪制方

我們需要先打開天正建筑2014軟件，并簡單繪制一個房間，如下圖所示然后我們點(diǎn)擊“樓梯其他”，然后點(diǎn)擊“雙分三跑樓梯”，如下圖所示接著我們打開“雙分三跑樓梯”編輯頁面，依次選擇自己需要的數(shù)據(jù)，如下圖所示這時我們在“

根據(jù)樓梯間尺寸，層高，確定各梯段步數(shù)，梯段寬度 ，走向，首層只需畫出第一梯段加折斷線即可；樓梯全貌要到二樓以上才可看到。

天正建筑里面如何繪制首層三跑樓梯

1、明確樓梯休息臺標(biāo)高和斜跨空間的大小 2、用2m左右的杉木板（梁底板）釘好在兩側(cè)的外圍上（米尺量好斜跨空間） 3、算好平臺梁板高度，用板橫定好高度 4、按常規(guī)樓梯做法釘好斜板 5、為確保斜板穩(wěn)定必須交叉拉條

1、首先需要由工人確定一下梁的位置，并且要在這個位置標(biāo)高，還需要確定支梁底，然后根據(jù)梁的高度計(jì)算出來。2、接下來需要設(shè)置休息臺，根據(jù)它的前后梁，尺寸是2040，然后斜板板厚大概要達(dá)到10公分。先要搞好柱子，用線錘吊

我們?yōu)槟阒v解。木工掛樓梯梯步技巧有哪些1、將樓梯的高度再次核查，看與工程圖紙高度是不是符合;2、明確樓梯上掛和基座部位，住宅在線友情提醒L形也必須明確拐彎處地支撐或墻支撐的具體部位;3、下面確認(rèn)好后確定上掛及其基座

上反三步，是把施工縫留在受力小的地方。沒上反，按道理補(bǔ)救得使用粘結(jié)劑。實(shí)際上沒有多大問題。只要沒人說就好。 把下一步做好了就行。

一、木樓梯扶手安裝步驟安裝木扶手應(yīng)由下往上進(jìn)行，首先按欄桿斜度配好起步彎頭。扶手接頭應(yīng)以45°角截面相接。扶手截面寬在70mm以內(nèi)的可用扶手料配制彎頭，扶手的接頭可采用粘接，粘接區(qū)段內(nèi)少要有三個木螺釘與支承件連接固

首先裝上本層的梁板和模板，一起將上層樓梯中的休息平臺固定好；其次安裝梯段的底膜，將本層梁板的鋼筋綁扎好；再次把上層梯段中的鋼筋牢固綁扎起來，并將三步踏步飛模板安裝好；最后澆筑混凝土，做好相關(guān)的養(yǎng)護(hù)即可。樓梯施

木工樓梯上三步最簡單方法如下：針對住宅建筑共18級雙跑現(xiàn)澆樓梯而講的。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)定，水平施工縫必須留在剪力最小的部位。雙跑樓梯起步到轉(zhuǎn)彎平臺為九級樓梯踏步（9步），它的最小剪力處大約在1/3梯段處，就是“上三步

木工樓梯上三步最簡單方法

4米X2米高3.3米三跑樓梯

1.根據(jù)樓層的高度首先計(jì)算出你的樓梯踏步個數(shù)為27個，每個樓梯踏步高度為0.148mm 2.如果按照你說的三跑的話，每跑的話就是9個踏步，按照踏步寬度來計(jì)算0.3*9=2.7m，那么提供的3.3m樓梯進(jìn)深的話，樓梯平臺只有3.3-

如果樓梯進(jìn)深空間跨度達(dá)到4.3m的話，可以做無梁板式雙跑樓梯滿足你的要求。支模板尺寸：樓梯總步數(shù)20步（下跑13步，上跑7步），踏步長*寬*高1.2m*26cm*16cm（樓梯不需要3m寬除非是公用單位樓梯），中間休息平臺標(biāo)高2.

將進(jìn)深縮小到4m后三跑樓梯：樓梯總步數(shù)21步，踏步長×寬×高1.25m×26.67cm×15.7cm，第一休息標(biāo)高1.1m、第二休息標(biāo)高2.2m,樓梯休息和樓層尺寸2.6m×1.2m,斜跨板空間長度1.6m。

將進(jìn)深縮小到4m后三跑樓梯：樓梯總步數(shù)21步，踏步長×寬×高1.25m×26.67cm×15.7cm，第一休息平臺標(biāo)高1.1m、第二休息平臺標(biāo)高2.2m,樓梯休息平臺和樓層平臺尺寸2.6m×1.2m,斜跨板空間長度1.6m。

4米2高3米3寬三跑樓梯怎么做

進(jìn)深4.5m，做雙跑樓梯不夠，而做三跑樓梯卻有余。將進(jìn)深縮小到4m后三跑樓梯：樓梯總步數(shù)21步，踏步長×寬×高1.25m×26.67cm×15.7cm，第一休息平臺標(biāo)高1.1m、第二休息平臺標(biāo)高2.2m,樓梯休息平臺和樓層平臺尺寸2.6m×1.2m,斜跨板空間長度1.6m。
如果樓梯進(jìn)深空間跨度達(dá)到4.3m的話，可以做無梁板式雙跑樓梯滿足你的要求。支模板尺寸：樓梯總步數(shù)20步（下跑13步，上跑7步），踏步長*寬*高1.2m*26cm*16cm（樓梯不需要3m寬除非是公用單位樓梯），中間休息平臺標(biāo)高2.08m、休息平臺尺寸2.4m×1.18m，下跑斜跨板空間長度3.12m、上跑斜跨空間1.56m。休息平臺下面為達(dá)到過道的高度，可不支梁。
使用：樓梯其他→多跑樓梯(DPLT)進(jìn)行繪制。 本命令創(chuàng)建由梯段開始且以梯段結(jié)束、梯段和休息平臺交替布置、各梯段方向自由的多跑樓梯。點(diǎn)取菜單命令后，顯示對話框，要點(diǎn)是先在對話框中確定“基線在左”或“基線在右”的繪制方向，7.5版本新增在繪制梯段過程中實(shí)時顯示當(dāng)前梯段步數(shù)、已繪制步數(shù)以及總步數(shù)的功能，便于設(shè)計(jì)中決定梯段起止位置，繪圖交互中的熱鍵切換基線路徑左右側(cè)的命令選項(xiàng)，便于繪制休息平臺間走向左右改變的Z型樓梯。 給你個實(shí)例： 參見下面的工程實(shí)例，設(shè)置“基線在右”，樓梯寬度為1820，確定樓梯參數(shù)和類型后，單擊“確定”按鈕后，命令行提示： 起點(diǎn): 在輔助線處點(diǎn)取首梯段起點(diǎn)P1位置； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)]: 在井道轉(zhuǎn)角處點(diǎn)取首梯段終點(diǎn)P2(此時過梯段終點(diǎn)但仍是6步)； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)/撤消上一點(diǎn)(U)]: 拖動樓梯轉(zhuǎn)角后在輔助線處點(diǎn)取第二梯段起點(diǎn)P3； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)/撤消上一點(diǎn)(U)]:在井道轉(zhuǎn)角處點(diǎn)取第二梯段終點(diǎn)P4(此時過梯段終點(diǎn)但仍是7步)； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)/撤消上一點(diǎn)(U)]: 拖動樓梯轉(zhuǎn)角后在輔助線處點(diǎn)取第三梯段起點(diǎn)P5； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)/撤消上一點(diǎn)(U)]: 點(diǎn)取第三梯段終點(diǎn)P6(此時過梯段終點(diǎn)但仍是6步)； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)/撤消上一點(diǎn)(U)]: 拖動樓梯轉(zhuǎn)角后在輔助線處點(diǎn)取第四梯段起點(diǎn)P7； 輸入下一點(diǎn)或 [路徑切換到左側(cè)(Q)/撤消上一點(diǎn)(U)]: 點(diǎn)取第四梯段終點(diǎn)P8(此時過梯段終點(diǎn)但仍是7步)； 希望對你有參考。
這個得下確定你三跑的路勁，先用線條畫出梯段外輪廓和平臺外輪廓，再一段一段的點(diǎn)上去就行了，步驟就是這樣，主要還是自己試著探索，大家都是這么來的
基本平面圖形是這樣，希望對你有幫助
做21踏,每踏的高度為18公分,寬為25公分,其中有兩踏做在轉(zhuǎn)向板上 .如果感覺到踏步有點(diǎn)窄的話,就在轉(zhuǎn)向板上做四踏,就是28公分寬了.
我在重大已經(jīng)待了三年啦，想談?wù)勛约褐赖闹卮蟮膶I(yè)~ 重慶大學(xué)雖然是綜合性大學(xué)，但是機(jī)械、土木和計(jì)算機(jī)工科類專業(yè)為其王牌專業(yè)，經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等專業(yè)全面發(fā)展。雖然機(jī)械、土木和計(jì)算機(jī)這些專業(yè)比較熱門、專業(yè)，但我想結(jié)合一下我的專業(yè)和大家分享一下重慶大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)。 經(jīng)管類專業(yè)相較于工科類專業(yè)來說，可操作性困難。但是這個專業(yè)有課程較為寬松，我們在校期間有更多的自由時間可以支配，我們可以利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和做自己感興趣的事情。 經(jīng)管學(xué)院的老師大多是北大博士、海歸，師資非常強(qiáng)，例如張宗益校長就是學(xué)習(xí)經(jīng)管類專業(yè)，還有經(jīng)管類的老師教學(xué)方式比較靈活，靈活的好處就是可以培養(yǎng)我們的自由思考能力，老師雖然不會直接告訴我們這個事情是什么，但是會引導(dǎo)我們用自己的想法去思考這個事情是什么，更容易讓我們接受這個知識，而且在下次遇到同一件事情的時候，你能夠獨(dú)立的進(jìn)行思考，找出解決的方法。還有一點(diǎn)，管理類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率也比較高，我們可以進(jìn)入到行政單位、事業(yè)單位、工商企業(yè)等等，就業(yè)范圍廣，在應(yīng)聘過程中，重大的經(jīng)管類專業(yè)也非常占優(yōu)勢。 因此，如果你是一個思維活躍，喜歡獨(dú)立思考的同學(xué)，而且你恰好喜歡經(jīng)管類專業(yè)的話，你可以選擇經(jīng)管類的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且重慶大學(xué)絕對是你不后悔的選擇，重大期待你的加入~
土木在校本科生來回答一下。土木工程聽起來難，怎么聽呢？拆開來聽的話，從剛開始聽到土木二字時，相信大部分的人腦海中已經(jīng)聯(lián)想到了各種力學(xué)、各種數(shù)學(xué)，再聽到工程時，各種關(guān)于艱難困苦、艱苦奮斗之類的詞可能已經(jīng)縈繞在你的眼前了。組合起來，完了，又難有艱苦，這專業(yè)妥妥的人間地獄啊。但是實(shí)際真的有聽起來那么難嗎？未必。 答主現(xiàn)階段正在接觸專業(yè)課的部分，從個人經(jīng)歷來說這件事感覺也較為合適。從專業(yè)課程的安排來說，首先要面對的三座大山就是理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)。 學(xué)習(xí)力學(xué)首先要對高數(shù)的相關(guān)知識較為了解，最基礎(chǔ)的就是微積分一類。在結(jié)構(gòu)力學(xué)中又對線性代數(shù)中矩陣地掌握水平有較高的要求。毫不夸張的說，在答主的身邊只要有人聽到有課程和高數(shù)沾邊，就能被嚇得的瑟瑟發(fā)抖，但是土木的專業(yè)課大部分都和高數(shù)等數(shù)學(xué)知識沾邊呢。 另一方面，土木工程是一個注重實(shí)踐的專業(yè)，材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)中包含拉壓試驗(yàn)、彎曲試驗(yàn)等等，土木工程材料試驗(yàn)又包含水泥實(shí)驗(yàn)、砂漿實(shí)驗(yàn)等，當(dāng)然上述只是列舉很少部分實(shí)驗(yàn)。不僅有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)也是較多，最初所進(jìn)行的實(shí)習(xí)就是測量實(shí)習(xí)。那有人在這里就要罵了，那你上面說的未必不是騙我嗎。 其實(shí)不然，像是理論力學(xué)之類的力學(xué)課程在百年之前都已成體系，現(xiàn)在本科學(xué)習(xí)的內(nèi)容與前十幾年或是幾十年并無太大的差異，都是前人研究透的內(nèi)容，所以換種思路，這種幾乎不變的內(nèi)容，反復(fù)研究的內(nèi)容，難嗎？比起日新月異的前端發(fā)展專業(yè)自然是簡單不少的。實(shí)踐也是一樣的道理，實(shí)驗(yàn)都是前人做過的，只需循規(guī)蹈矩的做出來就完了，大部分實(shí)習(xí)也是同樣的道理。但是這也是建立在自己學(xué)習(xí)努力的情況之下的。 比起學(xué)業(yè)的難，另一方面的難或許更加難熬，在現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，土木工程已經(jīng)在部分人的口中變?yōu)榱藙裢藢I(yè)，如何在別人的言語下，明晰自己學(xué)習(xí)土木的初心，明確自己的目標(biāo)或許才是一件真正的難事。 總之，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要單純一點(diǎn)的，課程總的來說是有難度。但如果只聽了別人的話，只為了尋求一種簡單專業(yè)這種結(jié)果的話，人是容易走捷徑的，在走捷徑時，也許就會迷失真實(shí)，甚至連專業(yè)學(xué)習(xí)的熱忱也會逐漸喪失。希望我的回答對您有所幫助。