\x0d\x0a ④鋼筋表 在各種鋼筋混凝土梁、柱、板、基礎等結(jié)構(gòu)中,所需鋼筋的品種、直徑、規(guī)格、尺寸、形狀、根數(shù)和重量。\x0d\x0a 在看施工圖時,最好先將自己看圖時理解到的各種數(shù)據(jù),與有關表中的數(shù)據(jù)進行核對,如完全一致,

先看說明后看圖，順序最好為平、立、剖，查對**和大樣，建筑結(jié)構(gòu)對照讀。配梁底就是按照圖紙尺寸，以及公司的要求和施工方法，配梁體的模板，兩邊的叫做梁幫，往梁下邊放的叫做梁底。1、首先仔細閱讀設計說明，了解建筑

梁底寬是圖紙上梁的寬，長是軸線距離減去砼位，梁梁邦高等于圖紙高度減去砼厚如:兩柱間3.6柱是600*600軸線居中，梁是300*600板厚120梁底下料為0.3寬，長為3.6-0.3-0.3=3梁邦高度為600-120=480

首先借助線錘將地線吊到鋼管上面，然后根據(jù)圖紙上梁底位置，以及相關比例計算，確定好它的位置是居中還是偏中，通過計算，按一定比例將圖紙上各部位分好，之后再吊斷頭線和地線，確保與梁底前端保持一致，最后借助水泥釘將其

1、施工時，可以按足尺放樣做。2、算工作量時，可以按下圖。5根20的那梁比較容易一些，就是梁頭上一個三角形就可以了。6根22的那梁，可以按二個梯形加一個三角形來計算。3、三角形面積＝底乘高除2。梯形面積＝（上

如果是框架結(jié)構(gòu)梁比較多的情況下，同一軸線上的梁可以兩端校好再帶通線這樣中間的梁左右就可以定位了，至于前后按照中間柱子的大小用卷尺拉就可以了。吊線錘也算是技術活了，左右控制一般是在梁底鋼管上做記號，然后把梁底

新手木工怎樣鋪梁底?

根據(jù)畫的是平面看為弧形的還是立面看為弧形的。平面弧形可采用三點畫弧的功能，捕捉弧段的三個點即可。如果是立面弧形可采用異形梁，定義截面為弧段的立面即可。“廣聯(lián)達”隸屬于廣聯(lián)達科技股份有限公司，成立于1998年，2010

畫弧形梁具體步驟：打開軟件，點擊布梁時屏幕中間出現(xiàn)一系列命令，在這排命令的最后線狀命令就是”畫弧形梁“的命令。鼠標左鍵點擊“構(gòu)件布置欄”中的“連續(xù)布梁”圖標，在活動布置欄選擇“三點弧”、“兩點弧”、“圓心

需要一個寬闊的水泥地面，在地上畫好模型，然后用沖擊鉆在模型邊打孔插鋼筋棍，之后把圓管窩到模型里加固。

1、根據(jù)圓弧包梁模板的尺寸和形狀，在木板上畫出圓弧包梁的輪廓線。2、使用木工鋸將圓弧包梁的輪廓線切割出來。3、使用手電鉆和相應的木工鉆頭在圓弧包梁的邊緣處打孔，以便后續(xù)固定。4、將圓弧包梁放置在需要安裝的位置上

鋼管桁架可以通把冷彎或者熱彎下下弦管來完成弧形大梁的制作。鋼結(jié)構(gòu)設計3d建模操作順序 一 、選擇材料庫，即構(gòu)件截面和配件庫，包括鋼管截面庫、球庫、錐頭庫、封板庫、螺栓庫等；二 、使用結(jié)構(gòu)編輯中的新建網(wǎng)架網(wǎng)殼菜單，

1、合板制作定型模板，把模板平鋪在砌體基層上，找出弧形兩端基準點并固定牢固，模塊兩側(cè)在砌體基層上畫線，即可得到弧形墻體控制線。這種方法適用于煙囪、水塔等直徑較小、弧度較小的造型。2、對直徑較大、弧線較平緩的弧形

弧形梁模板如何制作

可以事先根據(jù)尺寸，把三層板用圓心畫圓做成弧形模板的底板，然后就好制成要做的圓弧的模板。問題五：弧形梁怎么架摸，農(nóng)村建筑，摸板不怎樣充分 一般來說建筑弧形模板，大多數(shù)是木制板材圍成圓弧 是不規(guī)則的弧度，不好

圓弧框架梁，可以在下一層的樓板上從軸線（也可以用儀器)放出圓形梁的圓心，當上一層腳手架搭設好后用線錐將圓心吊到腳手架上以此點為圓心畫弧，放出梁底就可以了。園形柱：如果在墊層上施工圓形柱可以在墊層上直接放

1、確定圓弧梁的跨度、高度、弧度等參數(shù)，以及需要放樣的截面形狀和尺寸。2、使用CAD軟件和其他繪圖工具，繪制出圓弧梁的平面圖和立體圖。3、根據(jù)放樣要求，確定放樣的方法，如使用方木條、竹片等材料進行放樣。4、在平面圖

圓管和方管都可以做成弧形梁?，F(xiàn)在的鋼結(jié)構(gòu)深化工藝已經(jīng)很先進，鋼結(jié)構(gòu)深化制作都是軟件進行，直接出深化制作零件圖。鳥巢的外皮鋼構(gòu)件就是扭曲的弧形方管，所以不用擔心做不出。

方法1、在CAD中通過圓弧上的三個點確定圓心，找到圓心畫出圓弧梁。方法2、通過圓弧的弓長和弓高，計算出圓弧的半徑，知道半徑再畫圓弧梁。廣聯(lián)達畫墻的步驟：新建→需要內(nèi)墻或外墻→三點畫弧有個拉下菜單，按照平時畫墻的

以直代曲，直接的曲線形是沒有辦法計算的，部分情況下的實體模型中可連接處理成曲線桿件

需要一個寬闊的水泥地面，在地上畫好模型，然后用沖擊鉆在模型邊打孔插鋼筋棍，之后把圓管窩到模型里加固。

鋼結(jié)構(gòu)圓弧梁怎么制作

如果設計中的中心樁位已經(jīng)知道，就直接將中心樁作為圓心，使用給定半徑在端點樁之間畫弧就可以了。R=（b2+4h2）÷8hR（半徑）；b（弓底）；h（弓高） 這個公式放弧形梁就很容易。測量工作的基本要求：按照測量規(guī)范，以及

可以事先根據(jù)尺寸，把三層板用圓心畫圓做成弧形模板的底板，然后就好制成要做的圓弧的模板。問題五：弧形梁怎么架摸，農(nóng)村建筑，摸板不怎樣充分 一般來說建筑弧形模板，大多數(shù)是木制板材圍成圓弧 是不規(guī)則的弧度，不好

如果設計中的中心樁位已經(jīng)知道，就直接將中心樁作為圓心，使用給定半徑在端點樁之間畫弧就可以了。R=（b2+4h2）÷8hR（半徑）；b（弓底）；h（弓高） 這個公式放弧形梁就很容易。

梁底的竹膠板按半徑放大樣，梁底龍骨盡量用長的，若因為圓弧龍骨與竹膠板邊偏離大于50，則可以增加短木方，注意龍骨下面的架體支撐。

1、一般采用足夠長度的平板線條直接彎曲、描出自然的弧度。2、裝修時，木工畫的弧線一般都是弧線的兩個端點已經(jīng)固定，不能用普通的劃線規(guī)則——以圓心為中心、有固定的半徑畫弧線。都是就地取材。使用可以彎曲自如的平板線條

土木建筑工程木工怎樣畫弧形梁底

1、一般采用足夠長度的平板線條直接彎曲、描出自然的弧度。2、裝修時，木工畫的弧線一般都是弧線的兩個端點已經(jīng)固定，不能用普通的劃線規(guī)則——以圓心為中心、有固定的半徑畫弧線。都是就地取材。使用可以彎曲自如的平板線條

梁底寬是圖紙上梁的寬，長是軸線距離減去砼位，梁梁邦高等于圖紙高度減去砼厚如:兩柱間3.6柱是600*600軸線居中，梁是300*600板厚120梁底下料為0.3寬，長為3.6-0.3-0.3=3梁邦高度為600-120=480

只要知道這個造型的外包或內(nèi)徑以及邊口的厚度尺寸，就可以按照畫圓的方法，以同一點為圓心畫兩個同心圓，取其半個圓使用即可；園與園之間的間隔距離就是這個造型邊口的厚度，當然，先要扣除外面包上去的夾板的厚度的。

木工圓弧模板做法：1、首先我們需要選擇小曲率木模板，包括第一模板單元和第二模板單元，之后將這兩個模板單元通過第一對拉螺栓進行連接；之后再從內(nèi)往外依次設置木膠合板和圓鋼管，所述木膠合板和圓鋼管均呈弧形，在木膠

硬辦法，先在寬敞的地方畫出弧形底形狀尺寸，然后引出十字線找半徑，用小鐵線拉起來來回套弧形兩端及頂點找半徑點，很快就能找到半經(jīng)點，畫就容易了，另外注意，內(nèi)徑比外徑的半徑小。

梁底的竹膠板按半徑放大樣，梁底龍骨盡量用長的，若因為圓弧龍骨與竹膠板邊偏離大于50，則可以增加短木方，注意龍骨下面的架體支撐。

建筑木工圓弧梁底怎么做?知道方法的說下

焊接H鋼梁可以通過把腹板下料成所需要的弧形來完成弧形大梁的制作。鋼管桁架可以通把冷彎或者熱彎下下弦管來完成弧形大梁的制作。鋼結(jié)構(gòu)設計3d建模操作順序 一 、選擇材料庫，即構(gòu)件截面和配件庫，包括鋼管截面庫、球庫、錐頭

需要一個寬闊的水泥地面，在地上畫好模型，然后用沖擊鉆在模型邊打孔插鋼筋棍，之后把圓管窩到模型里加固。

方法1、在CAD中通過圓弧上的三個點確定圓心，找到圓心畫出圓弧梁。方法2、通過圓弧的弓長和弓高，計算出圓弧的半徑，知道半徑再畫圓弧梁。廣聯(lián)達畫墻的步驟：新建→需要內(nèi)墻或外墻→三點畫弧有個拉下菜單，按照平時畫墻的

1、根據(jù)圓弧包梁模板的尺寸和形狀，在木板上畫出圓弧包梁的輪廓線。2、使用木工鋸將圓弧包梁的輪廓線切割出來。3、使用手電鉆和相應的木工鉆頭在圓弧包梁的邊緣處打孔，以便后續(xù)固定。4、將圓弧包梁放置在需要安裝的位置上

三根圓管的圓弧梁怎么制作

可以在圓弧上任意取三個點，用直尺分別作三個點之間的兩個垂直平分線，那么垂直平分線的交點，就是圓弧的圓心。
圖紙上注明這個弧形的半徑的，或者這個弧形兩端的長度（弦），以及圓弧頂點到這個弦之間的距離（高度）。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，用木工板做成樣板。一般室內(nèi)裝修中出現(xiàn)的弧形，它的半徑都不是很大的，完全可以在施工現(xiàn)場用木條直接把弧形畫在木工板上的。做造型并不困難，應該說作為木工都是可以解決的。只要知道這個造型的外包或內(nèi)徑以及邊口的厚度尺寸，就可以按照畫圓的方法，以同一點為圓心畫兩個同心圓，取其半個圓使用即可；園與園之間的間隔距離就是這個造型邊口的厚度，當然，先要扣除外面包上去的夾板的厚度的。
1、通信工程 通信工程專業(yè)（Communication Engineering）是信息與通信工程一級學科下屬的本科專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計、開發(fā)、調(diào)測和工程應用的基本能力。 2、軟件工程 軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。 在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。 3、電子信息工程 電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才。 4、車輛工程 車輛工程專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬機械類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學學士學位。2012年，車輛工程專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中。 車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、計算機等方面工程技術基礎理論和汽車設計、制造、試驗等方面專業(yè)知識與技能。 了解并重視與汽車技術發(fā)展有關的人文社會知識，能在企業(yè)、科研院（所）等部門，從事與車輛工程有關的產(chǎn)品設計開發(fā)、生產(chǎn)制造、試驗檢測、應用研究、技術服務、經(jīng)營銷售和管理等方面的工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。 5、土木工程 土木工程（Civil Engineering）是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。 即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛 **、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。 土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構(gòu)筑物和相關配套設施等所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。 專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming
理工科專業(yè)分為理、工、農(nóng)、醫(yī)四個學科門類，各學科專業(yè)設置如下： 一、理學 1． 數(shù)學類 ：數(shù)學與應用數(shù)學；信息與計算科學 2． 物理學類：物理學；應用物理學 3．化學：化學；應用化學 4． 生物科學類：生物科學；生物技術 5．天文學類：天文學 6． 地質(zhì)學類：地質(zhì)學；地球化學 7． 地理科學類：地理科學；資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理；地理信息系統(tǒng) 8． 地球物理學類：地球物理學 9． 大氣科學類：大氣科學；應用氣象學 10． 海洋科學類：海洋科學；海洋技術. 海洋學 11． 力學類：理論與應用力學 12． 電子信息科學類：電子信息科學與技術；微電子學；光信息科學與技術 13． 材料科學類：材料物理；材料化學 擴展資料： 理工類專業(yè)是指研究理學和工學兩大學科門類的專業(yè)。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數(shù)學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。 理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質(zhì)運動基本規(guī)律的科學,大學理科畢業(yè)后通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等并列，組成了我國的高等教育學科體系。 工學研究的是技術，要求研究的越簡單，能把生產(chǎn)成本降的越低越好；理科重視的基礎科研，工科重視的實際應用。理科培養(yǎng)科學家，工科培養(yǎng)工程師。 科學生適合專業(yè)：軟件行業(yè)自然是首選，軟件行業(yè)每年的人才缺口數(shù)以萬計，而社會能提供的人才往往無法滿足社會的需求，做軟件的優(yōu)勢潛在的市場開拓空間巨大，具備無限的商機和利潤，其次軟件業(yè)是高新技術產(chǎn)業(yè)，簡單的說就是需要高智商才能從事的行業(yè)，理科學生從事的最優(yōu)選擇。 企業(yè)選擇員工看到就是專業(yè)技術的掌握程度，所以專業(yè)就是擇業(yè)的前奏，選擇什么樣的專業(yè)，那未來很大程度上會從事相應的職業(yè)。企業(yè)招聘中一些企業(yè)明文規(guī)定，需要本專業(yè)學生，所以專業(yè)就是擇業(yè)踏入職場的敲門磚。 怎樣在眾多人群中脫穎而出，自身的專業(yè)技術是關鍵。其次，理科自身的優(yōu)勢，應該選擇高端行業(yè)，因為本身具備邏輯分析能力、空間立體感等優(yōu)勢，根據(jù)自己的特長來選擇專業(yè)，輕松應對以后課程的理解和掌握。最后理科選擇專業(yè)的范圍很廣，專業(yè)最終標準看重的還是未來的發(fā)展前景。 參考資料：百度百科——理工類專業(yè)
根據(jù)50或者10結(jié)構(gòu)線矯正即可，有偏差可以及時修正，但是要弄清楚層高以及標高，這樣才能保證梁底的準確性。
　　梁底的竹膠板按半徑放大樣，梁底龍骨盡量用長的，若因為圓弧龍骨與竹膠板邊偏離大于50，則可以增加短木方，注意龍骨下面的架體支撐。