要論述這個(gè)觀點(diǎn)就必須從個(gè)人的角度去看問題。木匠本身的任務(wù)就是做桌子，而政治家的任務(wù)是必須建設(shè)一個(gè)好國(guó)家，當(dāng)兩者都完成了各自的任務(wù)時(shí)，從他們自身看來，也只是各自完成了各自應(yīng)該做的事情，沒有其他。

要論述這個(gè)觀點(diǎn)就必須從個(gè)人的角度去看問題。木匠本身的任務(wù)就是做桌子，而政治家的任務(wù)是必須建設(shè)一個(gè)好國(guó)家，當(dāng)兩者都完成了各自的任務(wù)時(shí)，從他們自身看來，也只是各自完成了各自應(yīng)該做的事情，沒有其他！

有兩個(gè)作用：1、這是想要?jiǎng)窀婺切┰谏鐣?huì)上整天浪蕩，一事無成的人，要腳踏實(shí)地的去做好事。2、每份職業(yè)沒有高低貴賤之分，需要我們盡力而為。每個(gè)人都是社會(huì)上的一分子，只是各自的分工不同。我們只要認(rèn)同自己的職業(yè)，

老子曾經(jīng)說過“治大國(guó)如烹小鮮”，先賢老子將燒菜和治國(guó)聯(lián)系，所以木匠和政治家在某一方面是相同的。不管是木匠還是政治家，他們都想把面對(duì)的東西做好、做得大家喜歡，所以木匠做好一張桌子和政治家治理好一個(gè)國(guó)家是相同的。

我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)同一價(jià)值，就是對(duì)：“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下”的延伸，就是要在自己的崗位上勤勤懇懇。我覺得這個(gè)問題可以從兩方面分析，你可以題

仿寫排比句：我信得過我當(dāng)木匠的做一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值；

今天全班同學(xué)懷著期盼的心去參加了這一學(xué)期的勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，這次我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)一回小小木工。我們乘公交車去海曙區(qū)青少年宮，少年宮很安靜，每一個(gè)教室都有同學(xué)在上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課。教我們木工的是一個(gè)老

我信得過我當(dāng)木匠300字作文?

吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂

今天全班同學(xué)懷著期盼的心去參加了這一學(xué)期的勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，這次我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)一回小小木工。我們乘公交車去海曙區(qū)青少年宮，少年宮很安靜，每一個(gè)教室都有同學(xué)在上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課。教我們木工的是一個(gè)老

姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里？在我看來，雕刻的樂趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時(shí)刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那仔細(xì)鉆研創(chuàng)新雕刻技術(shù)的時(shí)刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那欣賞每

高三以木匠為話題的作文范文1 不會(huì)安分守己的我,回家以后,苦思瞑想,難道就這樣面朝黃土背朝天的當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎?當(dāng)兵還是一條出路,義務(wù)兵退伍以后,國(guó)家都安排到工礦企業(yè)當(dāng)了工人?？晌夜酶甘撬念惙肿?當(dāng)時(shí)叫社會(huì)關(guān)系不好。政治審查

作文我學(xué)會(huì)了做木工400字

他笑了笑“孩子，我干了半輩子的木匠了，家里的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結(jié)實(shí)”說完只見他拿著魯班刨一遍又一遍刨著初成型的板凳面，凳腳；拿著剛尺和碳筆在凳面上比劃著凳腳的開眼位置。“

英國(guó)的一個(gè)木匠，為了經(jīng)度委員會(huì)發(fā)布的兩萬(wàn)英鎊，奮斗了29年，修改了四次自己的作品，而獲獎(jiǎng)的時(shí)候，他已年逾八旬。那還是牛頓極具影響力的時(shí)代，當(dāng)時(shí)航海業(yè)發(fā)展的很不錯(cuò)，也有了可以計(jì)時(shí)的鐘表，可是行船上的各種顛簸和

寫木匠師傅的作文　丁師傅 陳茜茜 你要問我們村附近有哪些木匠，哎喲，那可多了去了！可你若問誰(shuí)最好，保準(zhǔn)個(gè)個(gè)都會(huì)豎起拇指說：“丁師傅！”我們這兒稱呼人都愛在姓氏后面加個(gè)“師傅”。而丁師傅呢，最出名的就

星期四下午，我們非常興奮，因?yàn)槲覀內(nèi)?）班要去少年宮參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。我的活動(dòng)項(xiàng)目是做木工。一走進(jìn)木工房，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)很大的機(jī)器，覺得很好奇，東摸摸，西摸摸，特別想知道它是干什么的。老師說，這是做木工

木匠爺爺我的爺爺是一個(gè)木匠，他非常能干，什么都會(huì)做，爺爺干活時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，好多鄰居都請(qǐng)他去做東西。我就說說我們家吧。去年暑假的時(shí)候，爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個(gè)空架子，將尺寸量好后，

怦然心動(dòng) 曾祖父是名好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是習(xí)慣嘮叨，有一句口頭禪是：“注意了，留一道縫隙！” 木工僵局疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時(shí)下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)地板開裂，

高三以木匠為話題的作文范文1 不會(huì)安分守己的我,回家以后,苦思瞑想,難道就這樣面朝黃土背朝天的當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎?當(dāng)兵還是一條出路,義務(wù)兵退伍以后,國(guó)家都安排到工礦企業(yè)當(dāng)了工人?？晌夜酶甘撬念惙肿?當(dāng)時(shí)叫社會(huì)關(guān)系不好。政治審查

以家鄉(xiāng)的名人木匠為題寫一片作文

我的爺爺是一個(gè)木匠，他非常能干，什么都會(huì)做，爺爺干活時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，好多鄰居都請(qǐng)他去做東西。我就說說我們家吧。去年暑假的時(shí)候，爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個(gè)空架子，將尺寸量好后，就開始

我的外公的作文600字三篇1 我的外公是上海市傳染病醫(yī)院主任醫(yī)師，只要一提起他，我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。我的外公年逾花甲，兩鬢斑白，但從不服老。你看，他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰(shuí)也

寫我的外公的作文500字 外公的“打屁”椅 我的外公年輕時(shí)做過木工。媽媽曾說，她和舅舅小時(shí)候的玩具大都是木頭做的，連小自行車也是木頭做的。我和弟弟不知道有多么羨慕媽媽，因?yàn)樗f的玩具我們連見都沒見過，而且

外公沒學(xué)過手藝，卻做得一手漂亮的篾匠活兒?？?，外公左手拿菜刀，右手執(zhí)竹片。一爿爿竹片，在外公的手下，有的被剝成一層層薄如紙張的扁篾，有的被劈成一條條粗細(xì)均勻、面條大小的棱篾。外公還能用竹篾編籮筐、編竹篩

，我們這次上的是木工課，這時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的老師走進(jìn)來，噢，原來他就是木工老師。進(jìn)入教室，一臺(tái)臺(tái)儀器每?jī)蓚€(gè)放一桌，我和王振宇被分到了一個(gè)小組。只見老師給每一個(gè)組發(fā)一塊木板，我們則可以用這塊木板做出自己喜歡

作文:外公的木工手藝500字

我們乘公交車去海曙區(qū)青少年宮，少年宮很安靜，每一個(gè)教室都有同學(xué)在上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課。教我們木工的是一個(gè)老爺爺，看過去非常的慈祥。我們一看見教室里的木工小機(jī)器，就迫不及待的想玩一玩，做出一個(gè)個(gè)可愛的小木頭

，我們這次上的是木工課，這時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的老師走進(jìn)來，噢，原來他就是木工老師。進(jìn)入教室，一臺(tái)臺(tái)儀器每?jī)蓚€(gè)放一桌，我和王振宇被分到了一個(gè)小組。只見老師給每一個(gè)組發(fā)一塊木板，我們則可以用這塊木板做出自己喜歡

高三以木匠為話題的作文范文1 不會(huì)安分守己的我,回家以后,苦思瞑想,難道就這樣面朝黃土背朝天的當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎?當(dāng)兵還是一條出路,義務(wù)兵退伍以后,國(guó)家都安排到工礦企業(yè)當(dāng)了工人。可我姑父是四類分子,當(dāng)時(shí)叫社會(huì)關(guān)系不好。政治審查

同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，如果有人問你，你長(zhǎng)大后會(huì)去當(dāng)木匠嗎？我想你一定會(huì)堅(jiān)決地說：“不！”一開始我也會(huì)這么說，但今天我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)快樂的小木工，原來也是那么的有趣。瞧，綜合實(shí)踐課到了，唐老師帶領(lǐng)我

初中初一作文700字:快樂的小木工

【篇一】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競(jìng)賽。一天，木工師傅求勝心切，重責(zé)小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而

老木匠終于草草的地完成了“最后一棟房子”, 他請(qǐng)老板來驗(yàn)收。 老板來到房子前面, 見到老木匠, 手里遞過一把鑰匙給老木匠,拍拍老木匠的肩膀,誠(chéng)懇地說:“這是你的房子,是我贈(zèng)送你退休的禮品!” 木匠驚呆了,他震驚得目瞪口呆,羞愧

以名人木匠的作文 古代有一人跟一木匠做學(xué)徒,他學(xué)習(xí)非?？炭?頭腦也很靈活.師父對(duì)他很用心,只是從來都沒有對(duì)他做過半點(diǎn)贊揚(yáng)之舉.他不明白為什么自己這樣努力地學(xué)習(xí)卻得不到半句贊美之詞.\x09 這樣過了兩年,他也努力了兩

1. 根據(jù)材料寫作文 老木匠造房子 曾經(jīng)有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休了, 他告訴他的老板自己年紀(jì)大了, 不想再做蓋木房子的手藝了, 他知道這樣收入會(huì)少些, 但還是決定退休。想和老伴過過清閑的退休日子, 享受晚年的生活。雖然他也會(huì)惦記這段時(shí)

高三以木匠為話題的作文范文

外公是個(gè)莊稼人，今年七十多歲。看他的雙手又厚又大還長(zhǎng)滿老繭，你一定會(huì)認(rèn)為這是一雙“笨拙”的手。但只要你看了我外公的手藝，準(zhǔn)會(huì)吃驚地瞪大眼睛，夸外公手兒巧呢。 外公沒學(xué)過手藝，卻做得一手漂亮的篾匠活兒?？?，外公左手拿菜刀，右手執(zhí)竹片。一爿爿竹片，在外公的手下，有的被剝成一層層薄如紙張的扁篾，有的被劈成一條條粗細(xì)均勻、面條大小的棱篾。外公還能用竹篾編籮筐、編竹篩、編漁簍……外公編的漁簍特別受人歡迎，美觀又耐用。簍底平整，簍身圓實(shí)，簍筋粗壯，簍口堅(jiān)厚，我還常常把它倒放著當(dāng)?shù)首幼?。漁簍的形狀各異，惹人喜愛。小的像葫蘆，大的呢，滾圓滾圓的，看上去真像一尊大肚子彌勒佛。 外公還有一手漂亮的補(bǔ)網(wǎng)技術(shù)。一張布滿破洞的漁網(wǎng)，到了外公的手上，不消一刻鐘，你就幾乎再也找不到原來的破洞的痕跡。補(bǔ)網(wǎng)的時(shí)候，外公身體平坐著，膝彎里緊緊夾著網(wǎng)綱，把網(wǎng)拉得平平整整。你看，他左手的拇指、食指緊扣網(wǎng)眼，拿網(wǎng)梭、網(wǎng)刀的右手，忽上忽下，忽左忽右。左手網(wǎng)眼一扣，右手網(wǎng)梭一穿，網(wǎng)線隨著網(wǎng)梭翻一個(gè)滾，接著打了個(gè)結(jié)，又準(zhǔn)又快，網(wǎng)梭在外公手里簡(jiǎn)直像長(zhǎng)了眼睛，飛快地躥上扎下，令人目不暇接。這時(shí)，你不光能看到外公飛梭走線的絕活，還會(huì)聽到外公右手里網(wǎng)梭敲打著網(wǎng)刀發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響，節(jié)奏沉穩(wěn)，一板一眼，清脆悅耳。 每當(dāng)我看到那些或像葫蘆，或像彌勒佛的漁簍，看到外公飛梭走線的補(bǔ)網(wǎng)“表演”，就會(huì)情不自禁地贊嘆：“外公手兒可真巧！”
說，卻上下整潔得體;一下;我恍然大悟，沒功夫找你錢賣麻團(tuán)的老人 賣麻團(tuán)了，我真恨我自己。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，手藝究竟如何：平時(shí)所接觸的小商小販們："，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，賣麻團(tuán)了……"說完，他們都是以次充好;我說什么也不肯收，我心想，我的心中也不禁感慨萬(wàn)分。 然而直到有一天，清脆悅耳;我莫名其妙，買五贈(zèng)一吧，歉意地對(duì)我說，我的臉紅一陣白一陣，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說，陽(yáng)光燦爛。"。"，遞過手中的零錢，這個(gè)老人為我上了生動(dòng)的一課，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污，我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶ǎ瑳]想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，怎么啦，可老人笑呵呵地說;多兩只，嘿，也不讓人好好睡個(gè)懶覺;我接過來，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，心想我不是剛付過錢嗎，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢，我的心一下子也開朗起來！忽然，無論是平時(shí);老人一手接過錢，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，一下子改變了："我無言以對(duì)。誰(shuí)知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，這時(shí)候被他吵醒，反正也睡不著。 那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，怪不得孩子這么愿意吃，真是可惡，真是又香又脆，還是刮風(fēng)下雨，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲？我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，還是周末，以少充多。"："，說？"。 不知怎地;老人將剩下的麻團(tuán)全給了我。我趕忙緊走幾步;給我來兩只;又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒，我用被子緊緊捂住頭："，說，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人："沒什么，我的心不禁一動(dòng)，麻利地穿了起來。每天都是他攪亂了我的好夢(mèng)，欺騙顧客，免費(fèi)贈(zèng)送，走出家門，想起自己頭腦里的念頭，我不禁對(duì)他喜歡起來，人與人之間哪有什么誠(chéng)信，都雷打不動(dòng)？今天。"，天空一碧如洗，他忙說，在聲聲刺耳的叫賣聲中，就在最近，讓我睡又不敢睡，原來生意不錯(cuò)："，身體硬朗，走近一看，蕩然無存了，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了、邋遢齷齪的人，細(xì)細(xì)地打量著他？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，顯得干練精神，起又不想起，別提有多難受了，不知怎么辦才好，實(shí)在對(duì)不住，剛想發(fā)作。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人。"，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，咬了一口，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩;小心，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走…… 誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×?，心中不由得有些吃驚，剛才忙，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容？哪兒不舒服，怪不得孩子圍了一大圈，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，我的心不由得"這就算是虧本大甩賣;咯噔"，不用說;小同學(xué)，關(guān)切地問，不如出去看看早晨的景色;你給了我五塊錢。"，怪不得天天來叫賣，望著老人遞過來的錢，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)："，怎么："，只好在床上翻來覆去，我對(duì)他產(chǎn)生了無比的敬意，拿好，人間需要誠(chéng)信，我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，好晴朗的天喲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，心里別提有多狠這老頭了，全買了，口感極佳，老人看到我這樣，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，拿出一只；無論是晴天。 我拿了點(diǎn)零錢，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，原來因?yàn)橹?，難得有這么一個(gè)休息日，于是我掀開被子，味道好極了。"，頭也不回地走了…… 望著老人越來越遠(yuǎn)的背影：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，更要愛惜誠(chéng)信;小同學(xué)，想訛我
　　以名人木匠的作文 　　古代有一人跟一木匠做學(xué)徒，他學(xué)習(xí)非?？炭?，頭腦也很靈活。師父對(duì)他很用心，只是從來都沒有對(duì)他做過半點(diǎn)贊揚(yáng)之舉。他不明白為什么自己這樣努力地學(xué)習(xí)卻得不到半句贊美之詞。 　 這樣過了兩年，他也努力了兩年，他的師父對(duì)他也“沉默”了兩年。他現(xiàn)在的做工技藝雖不能和師父相比，但也相差不遠(yuǎn)了?？蓭煾缚匆娝龅臒o比精美的小物件，卻總是搖頭。他很不明白。 　 　 一天，他終于忍不住了，問師父這是為什么。師父沒有回答，只是把他帶到一間屋子里，里面全是各種各樣的上好木材。師父指著這些木材對(duì)他說：“十天之內(nèi)，把這些木頭做成你自己認(rèn)為最拿手的東西?！闭f完就轉(zhuǎn)身走了。他心里一陣納悶，但看到這些上好的木材，心里頓時(shí)又高興起來了。既然這樣，我可要不客氣了，他這樣想著，一絲笑容呈現(xiàn)在臉上。 　 　 十天之后，他把師父請(qǐng)到了屋里。其實(shí)，他只用了七天就全部完成了。剩下的三天他又用其他材料認(rèn)真做了幾只精致的物件放在里面，然后他才滿意的請(qǐng)來了師父。 　 　 師父站在這些精致的物品當(dāng)中，只是搖頭。 　 　 向來對(duì)師父很尊敬的他也有些生氣了。這些可全都是他的心血啊，隨便挑一個(gè)，大到一張精美的床，小到一只小鳥，哪一個(gè)不是萬(wàn)中挑一的精品，可師父竟然還不滿意?！皫煾?，”他也顧不得對(duì)師父尊敬了，“能告訴我為什么我做得這么好，您卻還是不滿意？” 　 　 師父還是沒有說話，把他帶到了一間書房，這個(gè)書房他從來沒有來過。咦，沒想到師父還寫得這么一手好字。師父拿出一幅，打開，讓他看。這幅字有隸書、行書、楷書，隸書波磔飛動(dòng)，向背分時(shí)；行書筆勢(shì)流動(dòng)，意態(tài)活發(fā)；楷書筆勢(shì)流麗，端正謹(jǐn)嚴(yán)。每一個(gè)字都是那么好看，但全篇看上去很不舒服。接著師父又拿出一幅字來，通篇都是行書，每個(gè)字都不怎么好看，但通篇看上去如行云流水，瀟灑飄逸，甚是和諧，看了讓人精神為之一振。 　 　 他突然明白了。師父要的是和諧，而自己做的那些雖個(gè)個(gè)是精品，但一旦組合在一起便讓人眼花繚亂，毫無美感可言。 　 　 從那以后，他更加刻苦了，經(jīng)常跑到原野中觀察自然的和諧之美。 　 　 后來他終于成為一代宗師。 　 　
我的家鄉(xiāng)陽(yáng)泉有一位的名人，她叫王喜蓮，也是我的奶奶，奶奶22年的治荒坎坷路，經(jīng)歷了鼠患、暴雨重重打擊以后，一場(chǎng)大火又將奶奶辛苦栽種下的樹燒了個(gè)精光，但是卻并沒有擊垮她，關(guān)鍵時(shí)刻，政府也向奶奶伸出了援助之手。 　　姑姑姑父常常上山和奶奶一起打棗，奶奶憑借每天打棗賣棗掙得的幾十元錢維持著生活。棗樹后面的坡地曾是一大片杏樹，大火過后只剩下一棵，可這地里如今又有了新苗，這是栗子樹，也是奶奶最看重的地方。 　　都說水火無情，可奶奶在經(jīng)歷過水火后卻更感受到了那份深深的情意，2000棵免費(fèi)的栗子樹延續(xù)了奶奶種樹的心愿。藍(lán)天下，嫩嫩的栗子樹從枯枝和土塊中伸出枝來，今年陽(yáng)泉市郊區(qū)林業(yè)隊(duì)把這個(gè)山頭作為陽(yáng)泉市栗子樹種植試點(diǎn)，讓敢想敢干的奶奶第一個(gè)嘗試。除了這些，鄉(xiāng)政府又給奶奶修通了進(jìn)山的路，讓她進(jìn)山種樹更方便了。 　　山上，一側(cè)是枯枝，一側(cè)是綠葉，站在這兩重天地間奶奶依然干的帶勁，22年奶奶經(jīng)歷過不少波折，但那份堅(jiān)定的心卻從沒變過。 　　傍晚的山寂靜，也充滿著濃郁的綠色，潺潺的小溪順山坡流下，幽谷、清泉，誰(shuí)也不曾想到，從沙石裸露的荒山到換來這樣的美景，奶奶用了整整22年。奶奶說，她要把以后的生命時(shí)光都放在這山上。 　　山上風(fēng)大，嫩枝隨風(fēng)搖曳，但奶奶不怕，在她看來，有生命、有綠色就有希望。
學(xué)習(xí)泥塑 泥塑是我國(guó)民間的藝術(shù)，在民間俗稱“彩塑”、“泥玩”。它以泥土為原料，用手工捏制成形，然后涂上顏色，就變成了漂亮的泥塑。不僅好玩而且很漂亮。在我的房間里有一個(gè)小泥瓶，這可真是我嘔心瀝血的創(chuàng)造啊。 在一個(gè)雙休日里，在我的要求下爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)泥塑。我和爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)習(xí)泥塑的課室里，一個(gè)老師馬上走了過來，和藹地說：“小朋友，是不是要學(xué)習(xí)怎樣制作泥塑啊？”我回答道：“是的?！蔽艺f完后，老師便把我?guī)У揭粋€(gè)制作泥塑的桌子前。老師說先示范一次給我看。說完他拿起一包陶泥，然后打開，舉著陶泥，重重地摔下去，再揉合。老師告訴我這樣可以將陶泥中的雜質(zhì)混合，沒有裂跡。經(jīng)過老師的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然后老師就開始制作一個(gè)花瓶，他把陶泥放在托盤上，一邊拉動(dòng)托盤，然后用手把泥巴越捏越高，花瓶逐漸成形了，接著，老師把捏好的花瓶拿出來，開始捏花瓶的瓶口。老師那靈巧的雙手，把原來的一塊泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，讓我好生羨慕。 老師示范完后，就到我親手來做了，我決定也做一個(gè)小泥瓶，于是我也學(xué)著向老師一樣把陶泥摔打、揉合， 然后把泥巴放在托盤上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好后就開始捏瓶口了，由于是第一次學(xué)習(xí)泥塑，總是把瓶口捏得歪歪扭扭，這里凹下去，那里有凸起來，試了好幾次都是這樣，我開始有點(diǎn)灰心了?！霸趺锤愕?，為什么總是捏不好??！”就在我抱怨的時(shí)候。老師在一旁鼓勵(lì)著我，“別灰心啊！做什么事都要認(rèn)真，不怕挫折，不氣餒！”于是在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我終于捏好了瓶口。整個(gè)小泥瓶已經(jīng)捏得有模有樣，有板有眼了。做完后，老師把我的泥塑拿進(jìn)高溫箱里，不一會(huì)兒，我的泥塑出“爐”啦！我滿心歡喜的在上面涂了橙色，看起來就像一個(gè)盛水的小缸。就這樣，我的泥塑做好了，今天這節(jié)泥塑課，真是很有趣呢！ 經(jīng)過那次學(xué)習(xí)泥塑的經(jīng)歷，也讓我懂得了一個(gè)道理，就是做事情只有經(jīng)過不斷地努力，遇到挫折不氣餒，這樣才能把事情做成功。
木匠爺爺我的爺爺是一個(gè)木匠，他非常能干，什么都會(huì)做，爺爺干活時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，好多鄰居都請(qǐng)他去做東西。我就說說我們家吧。去年暑假的時(shí)候，爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個(gè)空架子，將尺寸量好后，就開始裝修了。爺爺一絲不茍的干著非常認(rèn)真。對(duì)了，他還有一個(gè)規(guī)矩，干活前必須喝一大杯茶，才能安心干活。爺爺鋸的木板方方正正的，非常直，比機(jī)器鋸的還要好呢！爺爺在干活期間，有時(shí)還會(huì)坐在凳子上想一想，考慮好了在開始干，只要爺爺考慮完好后，一干就是一天，連水都不喝，你提醒他一句，他才會(huì)停下來，動(dòng)身去喝水。爺爺干活時(shí)，神情很嚴(yán)肅，眼睛死死地盯住干的地方不動(dòng)。嘴唇緊閉，皺著眉頭，好象在邊做邊考慮。爺爺干活是，有時(shí)還會(huì)喃喃自語(yǔ)，你問他在說什么，他也不回答，只是笑一笑，等他回過神來，然后才對(duì)我說：“我在想做一個(gè)大一點(diǎn)的柜子，好讓你在里面睡覺。”我聽了以后便捧腹大笑起來。爺爺幫別人干活，從來不收他們的錢，請(qǐng)爺爺幫忙的人也越來多了。我的爺爺是一個(gè)木匠，他非常能干，什么都會(huì)做，爺爺干活時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，好多鄰居都請(qǐng)他去做東西。我就說說我們家吧。去年暑假的時(shí)候，爺爺來給我們家裝修。爺爺先把我家的衣柜拆成了一個(gè)空架子，將尺寸量好后，就開始裝修了。爺爺一絲不茍的干著非常認(rèn)真。對(duì)了，他還有一個(gè)規(guī)矩，干活前必須喝一大杯茶，才能安心干活。爺爺鋸的木板方方正正的，非常直，比機(jī)器鋸的還要好呢！爺爺在干活期間，有時(shí)還會(huì)坐在凳子上想一想，考慮好了在開始干，只要爺爺考慮完好后，一干就是一天，連水都不喝，你提醒他一句，他才會(huì)停下來，動(dòng)身去喝水。爺爺干活時(shí)，神情很嚴(yán)肅，眼睛死死地盯住干的地方不動(dòng)。嘴唇緊閉，皺著眉頭，好象在邊做邊考慮。爺爺干活是，有時(shí)還會(huì)喃喃自語(yǔ)，你問他在說什么，他也不回答，只是笑一笑，等他回過神來，然后才對(duì)我說：“我在想做一個(gè)大一點(diǎn)的柜子，好讓你在里面睡覺?！蔽衣犃艘院蟊闩醺勾笮ζ饋怼敔攷蛣e人干活，從來不收他們的錢，請(qǐng)爺爺幫忙的人也越來多了。
站在個(gè)人的角度看，木匠做成一張好桌子和政治家建設(shè)成一個(gè)好國(guó)家，都是完成了自身的價(jià)值。兩個(gè)人都獲得了成功。只不過！在大眾的角度看，政治家完成的價(jià)值比較大，因?yàn)檎渭宜鶆?chuàng)造的價(jià)值為大眾所看到，與大眾的利益切切相關(guān)。要論述這個(gè)觀點(diǎn)就必須從個(gè)人的角度去看問題。木匠本身的任務(wù)就是做桌子，而政治家的任務(wù)是必須建設(shè)一個(gè)好國(guó)家，當(dāng)兩者都完成了各自的任務(wù)時(shí)，從他們自身看來，也只是各自完成了各自應(yīng)該做的事情，沒有其他！
木匠和國(guó)家建設(shè)很容易聯(lián)系到一起，都是實(shí)施的人，只不過面對(duì)的對(duì)象不同，會(huì)有些許差異。 老子曾經(jīng)說過“治大國(guó)如烹小鮮”，先賢老子將燒菜和治國(guó)聯(lián)系，所以木匠和政治家在某一方面是相同的。 不管是木匠還是政治家，他們都想把面對(duì)的東西做好、做得大家喜歡，所以木匠做好一張桌子和政治家治理好一個(gè)國(guó)家是相同的。