篇一:生涯人物訪談——教師 生涯人物訪談報告 姓名: 學院: 班級: 被訪談人:丁茸從事的職業(yè):初中語文老師 訪談時間:20XX年12月4日 訪談方式:面談 被訪談者簡介: 丁茸老師是我(郝彬)初中的語文老師兼班主任,2002年畢業(yè)于陜西師范大學。

教師訪談報告范文篇一: 在這次通過對四位教師進行訪談,我確實是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解,也從中學習到四位老師的寶貴 經(jīng)驗 。 在這幾次訪談中,我不僅是詢問了老師們大學時期為成為一個合格教師所做的

醫(yī)學職場人物訪談報告范文(一) 訪談時間:20XX年2月15日 訪談方式:面談采訪 采訪人:XX 訪談對象:汪某 訪談內(nèi)容 (1)您好,請問您是如何找到這份工作的? 我是通過自己找的,辭去了原先的工作單位,來到現(xiàn)在這個地方。在找工作的過程中,

工作訪談報告范文篇一: (一)訪談介紹 訪談時間:20xx年x月x日 訪談地點:曲江附近星巴克 被訪談人:張超 被訪談人職業(yè):西安電視臺資深記者。 (二)訪談內(nèi)容記錄 1、你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎?它對你的生活有什么影響? 答:我非常喜歡我現(xiàn)

工作訪談報告范文3篇

訪談內(nèi)容：我：設計師您好！我是來自麗水學院附中高一（9）班的學生。感謝您百忙之中抽出時間接受我的采訪。首先，我想問你一下你在這所單位的職位是什么？葉：我在這所單位主要負責建筑設計這一塊。我：那么主要干些什么

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情

作為設計師,主要通過國家現(xiàn)行規(guī)范和當?shù)卣块T規(guī)定的容積率,建筑密度,綠化率,建筑高度和間距來宏觀控制;其次,基本柱網(wǎng)的確定,消防通道與小區(qū)路網(wǎng)的貫通,建筑風格的選定也是一名成熟的設計師必須熟練解決的幾個問題。我在工作中特別注意上述

作為設計師,主要通過國家現(xiàn)行規(guī)范和當?shù)卣块T規(guī)定的容積率,建筑密度,綠化率,建筑高度和間距來宏觀控制;其次,基本柱網(wǎng)的確定,消防通道與小區(qū)路網(wǎng)的貫通,建筑風格的選定也是一名成熟的設計師必須熟練解決的幾個問題。我在工作中特別注意上述

建筑師職業(yè)生涯訪談總結(jié)一、體會與收獲這次的職業(yè)生涯人物訪談是對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，讓我進一步地對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有了更深的了解，這讓我在以后的學習中更有針對性地去學習，去

建筑師職業(yè)生涯訪談總結(jié)

職業(yè)生涯人物訪談報告主要是寫通過訪談而得到的經(jīng)驗、結(jié)論等?？梢圆捎梅贮c論述的方法去寫。正文 通過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結(jié)：（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業(yè)基礎知識。

職業(yè)生涯人物訪談報告可以從以下幾個問題來提問。訪談人物：***從事職業(yè)：教師單位名稱：河北工程大學土木建筑工程學院 (一)您當時為什么想要當注冊結(jié)構(gòu)工程師？答：作為從事建筑結(jié)構(gòu)工程專業(yè)教學的教師，在注重專業(yè)知識理論教學的

職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報告 篇1 訪談人物: xx 從事職業(yè):土木工程師 單位名稱: 中國建筑第二工程局有限公司 訪談日期: 20xx—11—24 人物簡介: xx學長是我校土建學院04級的本科畢業(yè)生,現(xiàn)工作單位是中國建筑第二工程局有限公司,此

而今年暑假,正好有此機會,于是,我便積極地展開了我的職業(yè)生涯人物的訪談…… 此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,更是學生對自我的設計,自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感

被訪談人簡介:劉用,重慶工程職業(yè)技術(shù)學院2010級畢業(yè)學生,現(xiàn)為重慶建工三建設備安裝分公司造價員、施工員。畢業(yè)于我校工程造價專業(yè),在校期間學習成績和交際組織能力非常突出,多次獲得國家級獎勵。訪談內(nèi)容:問:您好,很榮幸您給予了我這樣一個

我要做一份生涯人物訪談報告,請各位土木工程專業(yè)人士幫忙回答一下,拜托了!

篇一:建筑工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文 我是xx城院建工系建筑工程技術(shù)專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。大學三年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己

土木工程師自我鑒定實用集錦(篇一)   在xx公司實習的期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的了解與掌

土木工程試用期工作總結(jié)1 初來公司之時,雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),但是沒有實際性的接觸工程這個行業(yè),所以對于施工我也不是十分了解,因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異,所以試用期中如何實際理解工程的含義,懂得施工的具體步驟

本人從20xx年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè),在原江蘇宏達建設咨詢有限公司工作期間于20xx年經(jīng)xx市工程技術(shù)初級資格評審委員會評審,具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來,仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,

工程師年終工作總結(jié)個人通用范文(精選6篇)(篇一)    因公司人力調(diào)配,本人在年初調(diào)離到xx項目任職土建工程師,在項目同事的幫助指導下,踏踏實實,盡心盡力做好本職工作,現(xiàn)將本人一年以來的工作、學習等情況簡要總結(jié)如下:   

土木工程師工作總結(jié)(一) 回顧過去的一年工作,對我來說既是繁忙又是充實的一年,我從課本上學來的科學知識理論知識應用到實際工作當中,我在工作中積累著點滴經(jīng)驗,才是我一生中最好的寶藏。 這一年內(nèi),工作有困難也有收獲,認真工作的結(jié)果

土木工程師個人工作總結(jié)范文

有人一聽報告就頭昏腦漲。下面我精心整理的大學生職業(yè)生涯人物訪談報告范文3000字,大家一起來看看吧。 大學生職業(yè)生涯人物訪談報告范文3000字1 被訪人:xx 姓名:xx 性別:男 教育背景:北京大學本科生xx 學位:法學、經(jīng)濟學雙學位學士 現(xiàn)

教育為本,教師該發(fā)揮的作用應該很大,甚至可以影響學生的一生,所以作為老師我們應該竭盡所能的去幫助學生,教育學生,實現(xiàn)自己的人生價值,也實現(xiàn)老師的價值。 大學生職業(yè)人物生涯訪談報告總結(jié)2 訪談二:訪談時間:2013年11月 訪談方式:電話

（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業(yè)基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業(yè)知識，是不可能在將來的工作中有穩(wěn)定長遠的發(fā)展的。（2）學會做人的方法

被訪談人簡介:劉用,重慶工程職業(yè)技術(shù)學院2010級畢業(yè)學生,現(xiàn)為重慶建工三建設備安裝分公司造價員、施工員。畢業(yè)于我校工程造價專業(yè),在校期間學習成績和交際組織能力非常突出,多次獲得國家級獎勵。訪談內(nèi)容:問:您好,很榮幸您給予了我這樣一個

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》人物訪談 一、訪談時間:2011年7月15日 訪談方式:QQ采訪 訪談人:周春亞 被訪談人:某中學教師 被訪談人簡介:周春亞,畢業(yè)與于杭州師范大學,在大學畢業(yè)后直接分配,成為一名普通的人民教師,已工作接近20

大學生職業(yè)生涯人物訪談報告,求幫助啊,我是土木建筑學院的,有誰能幫幫我

職業(yè)生涯人物訪談報告1 訪談時間: 20XX年10月21日 訪談方式: 當面采訪 訪談人: 范XX 被訪談人: 張老師 被訪談人簡介:張老師,工業(yè)設計專業(yè),2006年畢業(yè)于泉州華僑大學,以保送研究生的身份,在2011年完美畢業(yè),現(xiàn)正攻讀博士學位,還是

職場人物訪談心得范文(一) 在大一的寒假中學校給我們布置了一項特殊的作業(yè),就是職業(yè)生涯人物訪談,我覺得這是一項非常有意義的作業(yè),因為訪談職業(yè)生涯人物不僅可以讓我們提前預知我們將來所處的職業(yè)的形式也發(fā)展如何,還可以使我們進一步的接

職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報告 篇1 訪談人物: xx 從事職業(yè):土木工程師 單位名稱: 中國建筑第二工程局有限公司 訪談日期: 20xx—11—24 人物簡介: xx學長是我校土建學院04級的本科畢業(yè)生,現(xiàn)工作單位是中國建筑第二工程局有限公司,此

職業(yè)生涯人物訪談報告1 生涯人物訪談報告范文 : 被訪人:xx 姓名:xx 性別:男 教育背景:北京大學本科生xx 學位:法學、經(jīng)濟學雙學位學士 現(xiàn)工作單位和工作職務:xx公司投資分析師 訪談時間:20xx年x月x日 訪談方式:QQ訪談 被訪人簡介:

職場生涯人物訪談報告_生涯人物訪談報告范文

　　首先要糾正一點，從事建筑行業(yè)是一個很廣義的概念，要看具體的工作，才能說苦不苦！設計和甲方基建工作相對來說要輕松許多，腦力勞動多一些，作息時間正常許多，工作分工比較細，直接給人的感覺是截然不同的。 　　從事建筑工程施工一線的施工人員基本可用“三全”來說明具體的工作情況，即：全方位、全日制、全天候，特別是趕工期的時候，可達到12小時兩班倒的高峰，我本人增親身體會過12個人，僅6張床的兩班倒趕工期的事，這絕對是事實，在現(xiàn)在大大小小的工地上并不罕見。 　　那么為什么當初還要選擇土木工程專業(yè)呢？我想這個問題和回答就不指一言一句，一個答案可以說清的了，各個人的情況不盡相同，我可以簡單說明幾種情況：1、土木工程的就業(yè)率一直居前三名不下，社會的大量需求成為本專業(yè)熱門的首要原因。2、待遇中等偏高，根據(jù)所付出的勞動量，土木工程專業(yè)的學生從事相對繁重的腦力人體力勞動，（其腦力勞動比一班專門從事腦力勞動的工作毫不遜色）所以為了留住人才和吸引人才不得不給出高薪和豐厚的待遇。3、從事范圍廣，建筑各行業(yè)如：建設、設計、監(jiān)理、施工、培訓、基建、專業(yè)部門、檔案等很多崗位需要些類人才等等。 　　來到學校讀過一段時間后，大多數(shù)人并不會后悔，因為學習工程測量及很多力學理論知道學起來很給力，特別是男學生，對工程師的渴望會一天高過一天，對沒有到過工地的學生來說，并不能真正的感受到什么，另外也考慮到社會如今的就業(yè)難問題，大多數(shù)人與其想想后悔選此專業(yè)不如努力學習以求日后更好的發(fā)展。 　　只要付出努力肯定會得到回報，只是加報多少，你滿意與否的差別。 　　個人品質(zhì)較高，細心謹慎，性格開朗外向的人可以勝任這份工作，能力不是問題，能力可以培養(yǎng)，能力趕不上經(jīng)驗，干工程這一行，高中沒有畢業(yè)的老技術(shù)員，一句經(jīng)驗之談足以讓你贊嘆不以，要學的東西還很多很多。 　　從事建筑行業(yè)有很多的無奈，很多事只有干過的人才能體會，工地上三教九流的人什么樣的都了，沒天開開心心和兄弟們喝酒，背后只不過是想借點酒精的麻醉讓自己早早睡去而不去想更多，明天也許天一亮就是早早的工作，工人們上班很早，這對他們來說是有錢掙的，我們管理人員必須陪同左右，協(xié)調(diào)檢查各個方面，與工人們打成一團才不至被工友們玩笑，（工友們都很直率，為人大多很坦誠，和他們交談也有收獲，也有不一樣的感受，也有你從沒有聽過的東西）從事這個專業(yè)最大的收獲就是業(yè)務能力的提升和為人處事能力，當你的一個項目從基礎放線開始一步一步到峻工驗收交付使用時，你可能會離開這個城市（大多項目全國各地，干項目就是這個樣子，但一個項目工期基本上都在一年以上），離開和你相處了一年多的當?shù)嘏笥眩銜滥阌謱W會了一句方言，認識了一方朋友，有一個建筑作品矗立在這個城市里，隨著它的設計使用年限，也許有一天看到它的人們會偶爾談起當時施工它時的一磚一瓦的工人們和專業(yè)技術(shù)人員的努力工作。 　　建筑行業(yè)的發(fā)展前景很好，是國民經(jīng)濟的重要組成部分，是國家基礎設施建設的主要力量，根據(jù)大部分民用建筑的合理有效使用年限，建國初期的絕大多數(shù)建筑已到了使用年限，全國的基礎設施大建設有這個需要，城市的發(fā)展，開發(fā)，住宅工功能的提高，交通發(fā)展的要求，自然災害的頻發(fā)等很多因素表明建筑業(yè)的發(fā)展前景看好，在中國建筑業(yè)發(fā)展早，但科學化進程還遠落后于發(fā)達國家，國家現(xiàn)行的注冊建造師執(zhí)業(yè)資格制度主是建筑業(yè)一大發(fā)展，和國際逐步接軌，取消了項目經(jīng)理制度，更加規(guī)范了建筑市場，提高了建筑業(yè)從業(yè)人員的準入和質(zhì)量。 　　如果你是土木工程專業(yè)的大學生，首先要恭喜你選擇了和我一樣的專業(yè)，忠告談不上，只能說是以一個干過工程的施工人員談幾句。剛剛畢業(yè)的學生，千萬切記眼高手低，任何一個人都是你的老師，在他們身上都可以學到你用錢買都買不到的東西，如果加之你個人的發(fā)揮總結(jié)，也許這會成為全世界唯一的知道點，而且只有你知道。最少三個項目做下來，有了經(jīng)驗。再加上執(zhí)業(yè)資格的考試的證書，職稱證，學歷的進修，個人能力在過程的要不斷的學習不斷的提高，不用多，三年以后你再看看工地上的實習學生，到時你就知道我現(xiàn)的是什么感受了！！甚至跳槽選擇更好的工作機會，到時你也會發(fā)現(xiàn)相比其它的應聘者你有多大的機會和優(yōu)勢。不要和我說一個男人三年都堅持不下來吧，朋友?。? 　　以上是我個人的一點小小的認識，不代表全面，只是個人觀點，希望對你的報告撰寫能有一點點的幫助，全是個人體會，僅供參考！
同學，你杭電的吧，o(╯□╰)o
希望不大，你都研一了，還想換專業(yè)，怎么可能呢？學好英語，本專業(yè)，出國念個博士倒是有可能。
大眾期刊網(wǎng)回答你，好像沒有