1、踏步體積=三角形面積（1/2*踏步寬度*踏步高度）*梯板凈寬踏寬數。其中：踏步個數=踏寬數1；踏寬數=樓梯凈長/踏步寬度（樓梯凈長：等于踏步段水平投影凈長，即扣減（墻）后的長度）；踏步高度=樓梯高度/（踏步個

（1）踏步高=150mm 踏步寬=300mm （2）由勾股定理可得出踏步斜邊長為：=335.41mm （3）坡度比例=短邊/長邊=150/300=0.5 （4）坡度系數=斜邊/長邊=335/300=1.118 （二）樓梯基礎梁里側模板的計算 外側模板高度

1、混合樓梯和框架樓梯大體相同，現以框架樓梯標準層為例：層高3m，休息臺為2、4m×1、2m板厚10cm，前后都為20×40的梁，斜板板厚10cm、空間為2m，踢板16、66cm踏板25cm。具體做法：一般要先搞好柱子用線錘吊好，然

木工樓梯算法：如踏步寬用作b，那層高÷踏步高＝步數作n【取整數】，再層高÷n=踏步高作h。那踏步寬度b*【步數n－1】=總樓梯的長，把總樓梯段的長分為兩個樓梯。樓梯踏步板是由鋼格板加工而成的（鋼格板是用扁鋼

木工樓梯怎么算和怎么做

用兩邊各有一把槽鋸，一把切斷鋸和一把銑刀的那種六個頭雙端銑就可以了，比如廣東銳亞機械就有這種設備，但是可能在國內價格相對貴點。也有一些沒有封蓋的，這種相對便宜，想省點的話，可以選擇這種。

我這里給你提供一個方法：用木工板制作一個架子（如圖），長度視瓷磚的長度而定，比瓷磚長20公分左右即可。把切割機的底板調整到與切割片成90°角，底板的右邊用小木方做限位，使切割機沿著小木方與斜坡上的瓷磚成平行方向

用木方制作一個直角磨具 中間插進去一根壁紙刀搞定，我的木工就是這樣做的。效率很高！

通過切割機進行切割，先將機器設置好，通過模具直接切割成45度角，精準度比較大，一次性就能夠成功。如果木工在室內進行裝修，可以在凳子上面先固定兩根木條，同時將需要切割的木材也固定好，然后用量角器量出45度角，并在木

木工臺鋸如果要據45斜邊的話，可以在板上進行劃線，然后按照劃線來據就可以了。也可以使用一個三角尺在臺鋸上做一個45度的斜邊，然后把木板樹立起來，再開始據就可以了。還有的臺鋸是可以調整角度的，只要直接把臺鋸調整

1、 據齊家網專家介紹，木工在制作家具等時候，經常需要將木材切割成45度，大家可在凳子上釘兩個木條，將需要切割的木材固定住，然后使用量角器在木材上標注好45度角的切割線，最后用鋸子沿著切割線進行切割?；蛘叽蠹以谀静?/p>

怎么把木工板切四十五度角

不亮就要去提竺買菜，接著又馬不停蹄地燒菜做飯，一切 料理仃當，擺開桌子，恭請兒孫們上桌就餐。飯后還得忙 著收拾殘羹剩汁，清刷杯盤碗碟……而子女們抹抹嘴便回去 休息，將多余的菜打包帶走，有時還將孩子丟下來讓

5. 持續(xù)學習和探索：木工是一個非常廣泛的領域，有許多不同的技術和技巧。你需要保持對木工的熱情和好奇心，持續(xù)學習和探索新的技能和材料。最重要的是，學習木工需要時間和實踐。不要期望立即看到結果，而是要享受這個過程，

標高要交圈，高低要相等；剖面看位置，詳圖詳索引；如用標準圖，引出線標明；要求和做法，快把說明拿；土建和安裝，對清洞、溝、槽；材料和標準，有關圖中查；建筑和結構，前后要對照。

木工要自己勤學苦練，不懂就問，在實踐中結累技巧。要注意尺寸一定要量正確，切忌三心二意、馬虎了事，要合規(guī)范，做好后，一定要檢查一遍，看看是否有遺漏的地方，發(fā)現問題，及時改正。工地上處處有危險，要穿工作服，隨時

做建筑,工地上做木工,怎么學起來快,有什么技巧,要注意哪些步驟和安全?、。↗

一、旋轉樓梯木工支模施工步驟 1、在樓梯圓心中間固定一條定位鋼管，然后在偏移角度為12.86°，距離定位鋼管3000毫米的地方搭設支架立桿。2、在CAD軟件中計算出圓心定位桿標高控制線的標高，然后搭設支架的橫桿。3、在距離

木工樓梯做法：1、確定好樓梯兩端的標高，鋪設樓梯底模板。2、支設樓梯側模板。3、在側模板上彈線確定樓梯板的厚度并畫出樓梯踏步的位置。4、支設樓梯踏步的模板。注意的事項：（1）堅向模板和支架的支承部分，當安裝在基

\r一、樓梯模板是如何搭設和支模的\r首先測量好樓梯兩測的標準高度，鋪設好樓梯底模板鋪設好；然后將樓梯側模板設置好；接著在側模板上彈線，確定好樓梯板的厚度，并且注明樓梯踏步的位置；最后支設樓梯踏步的模板。

（1）臺階高度＝150mm，臺階寬度＝300mm （2）根據勾股定理，步驟的斜邊長度為：＝335．41mm （3）坡度比＝短邊／長邊＝150／300＝0．5 （4）坡度系數＝斜邊／長邊＝335／300＝1．118 2、樓梯基礎梁內外模板計算：

1、確定涼的位置標高，支梁底。2、確定梁幫高度，上兩幫，梁幫高度=梁高-板厚，斜跑部分梁幫多減。3、支緩臺平板。4、支斜跑，注意斜跑立柱不能垂直于斜跑，應該在與地面垂直中間差不多。5、鋪斜跑平板。6、口斜

建筑木工支模,樓梯怎么做

如果要省錢做多層板門框，塑鋼門套線，也是可以做的，但沒有實木美觀，雖價格低些。具體施工工藝步驟，一般老師都是知道不說的，我提示一下，是需要一塊一塊分開來，彎成圓弧 再填補縫隙，做上油漆，一般木工看到這里應該是

墻模板的定位主要是用墻皮控制線，一般在距墻皮30cm處，支模板時以此為依據。柱模板的定位主要是用柱控制線，位置基本與墻模板控制線相同。梁、板模板定位主要是利用在下一層樓板上彈出的梁、板控制線，吊線墜引上去。

先計算主梁、后計算次梁。按照梁編號根據同類編號梁的根數一次算出面積基數，在減扣除量?，F澆板模板面積：按照板號，根據同類板號數量一次算出面積基數，再扣除減量。某一板號面積=梁間凈尺寸 (長度)*梁間凈尺寸(寬度)-

5.1流水段的劃分 7 5.2樓板模板及支撐配置層數 8 5.3脫模劑的選用及使用注意事項 8 5.4模板設計 8 5.4.1地下部位模板設計 8 5.4.2地上部位模板設計 15 5.4.3樓梯模板設計 18 5.4.4

木工半圓畫法如下：1、準備白紙、木板等。2、計沒給出兩個半徑時，通常木工在現場均都是采用小線畫法：即用釘固定橢園的長度（A點——B點），用鉛筆畫出，繃緊小線。設計給出半徑時，按半徑畫出。3、一般采用足夠長度

2、地下室至三層剪力墻、柱采用15х910х1820鏡面多層板,在木工制作施工現場組拼，背楞用50×60方木，φ48×3.0鋼管橫向加固，采用可回收M14對拉螺栓進行加固（地下室外墻采用止水螺栓），保證楞角方直、美觀。斜向支撐，

地下室汽車跑道半圓木工模板怎么做

1、橫向：260*10=2600 為10個踏步面，寬為260mm ，總寬2600mm 1530為起始踏步距墻邊的距離， 1370為折板處樓梯梁邊距墻面距離， 1430為折板處起始踏步距墻邊距離， 1470是樓層處踏步梁距墻邊距離（最后一個踏步，折板）/ 2、豎向：243+172.7*10=1970為踏步高度，第一步高為243mm，剩余10步為172.7mm ， 總高1970mm 172.7*11=1900 踏步高為172.7mm，11步，總高1900mm 3、最后手寫H=20 斜板厚度20cm
木工樓梯考慮進退一般有兩種情況：1 上下層高不同但斜跨空間不變，一般需要退一個踏步的尺寸 2 無梁樓梯有異于有梁樓梯，休息太實際支模尺寸就不是本身大小尺寸，因為根據投影判斷無梁樓梯必須進一踏步外加施工間隙（前提是斜跨與休息太板厚一致）。
做建筑，工地上做木工，怎么學得快？可要你自己多看，多想，多動手?？矗磶煾导捌渌嗽趺醋?。想，就是想為什么這么做，怎么做最好。多動手，就是要模仿他人做法和自己的想法去做。木工要自己勤學苦練，不懂就問，在實踐中結累技巧。 要注意尺寸一定要量正確，切忌三心二意、馬虎了事，要合規(guī)范，做好后，一定要檢查一遍，看看是否有遺漏的地方，發(fā)現問題，及時改正。 工地上處處有危險，要穿工作服，隨時戴安全帽，做規(guī)范操作防護自身安全。(很高興為你解答，還望采納)
一、看圖的步驟要清楚 學會看圖的第一步，需要知道先看圖紙的哪些部分，再看圖紙的哪些部分，一步一步了解圖紙內容。循序漸進看圖，才能理解設計意圖，看圖順序如下： 1、先看【設計說明】—再看【平面圖】—接著是【剖面圖】—最后是【結構圖】。 2、一定要根據平面圖、立面圖、剖面圖等中的索引符號，詳細閱讀所指的大樣圖或**圖，做到粗細結合，大小交圈。 二、圖紙尺寸要記住 建筑工程都是通過各部分尺寸的改變而出現各種不同的造型和效果。對具體操作人員來說，小伙伴們需要牢記建筑物的一些主要尺寸，主要構配件的規(guī)格、型號、位置、數量等。需要牢記的尺寸如下： 1、開間進深 2、長寬尺寸 3、縱橫軸線 4、層高總高 5、結構尺寸 6、構件型號 7、基礎尺寸 8、結構強度 9、梁柱斷面 10、門窗洞口 三、圖紙關系要掌握 一整套施工圖有很多張，看圖時小伙伴們從不同的方面詳細表達一項工程各部位的具體尺寸、做法和要求，這些不同部位的做法和要求，才是一個完整的建筑物的全貌。要做到：手中有圖紙，心中有軸線，千頭又萬緒，處處不離線。圖紙之間的主要關系，一般來說主要是： 軸線是基準，編號要相吻； 標高要交圈，高低要相等； 剖面看位置，詳圖詳索引； 如用標準圖，引出線標明； 要求和做法，快把說明拿； 土建和安裝，對清洞、溝、槽； 材料和標準，有關圖中查； 建筑和結構，前后要對照。 擴展資料掌握看圖技巧 1、隨看隨記。看圖時隨手記下主要部位的做法和尺寸、需要解決的問題，加深印象。 2、先粗后細。先將全部圖紙粗看一遍，大體形成一個整體概念，然后再逐張細看2~3遍。 3、反復對照。找出規(guī)律對圖紙大體看過一遍后，再將有關圖紙擺在一起，反復對照，找出內在的規(guī)律和聯系,從而鞏固對圖紙的理解。 4、圖上標注。把某些圖紙上的尺寸、說明、型號等標注到常用圖紙上，有利于發(fā)現問題。