a=12, b=10, x=40%, y=5% 中位數(shù):80 眾數(shù):80 平均數(shù):57.5

八年級下冊數(shù)學第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布試題 一、選擇題(共10小題;共50分)1. 調查某班 名同學的跳高成績時，在收集到的數(shù)據(jù)中，不足 米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是 ，則達到或超過 米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是 ( )A. B. C. D.2.

一、選擇題(每題3分,共30分) 題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.數(shù)據(jù)“1,2,1,3,1”的眾數(shù)是( ) A.1 B.1.5 C.1.6 D.3 2.有六名學生進行投籃比賽,投進的個數(shù)分別為2,3,3,5,10,13,這六個數(shù)的中位數(shù)

八年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)分析的大題_人教版八年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)的分析 數(shù)據(jù)的分析 ◆ 課前熱身 1.某煙花爆竹廠從 20 萬件同類產(chǎn)品中隨機抽取了 100 件進行質檢,發(fā)現(xiàn)其中有 5 件不合格, 那么你估計該廠這 20 萬件產(chǎn)品中合格品約為( )

在臺階數(shù)不變的情況下,請你提出合理的整修建議.(圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度(單位:cm).并且數(shù)據(jù)15,16,16,14,14,15的方差S甲2= ,數(shù)據(jù)11,15,18,17,10,19的方差S乙2= ).

二.填空題(本大題共5個小題,每小題3分,共15分。請把答案填在題中的橫線上)。 13.一組數(shù)據(jù)同時減去80,所得新的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2.3,那么原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為___. 14. 一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,2,a的眾數(shù)是a,這組數(shù)據(jù)的中位

八年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)分析波動_八年級數(shù)學下冊數(shù)據(jù)的分析單元測試題 (1) 八年級數(shù)學下冊數(shù)據(jù)的波動習題 一、輕松過一關: (每題 5 分) 1. 一組數(shù)據(jù)中的___數(shù)據(jù)與___數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差, 極差能夠反映數(shù) 據(jù)的變化___.

八年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)分析的題

家庭裝修中木工是較為重要的工種，施工周期也是相對較長的。裝修木工主要做的工作有：吊頂龍骨架、設計制作木質門窗、最主要的是梭門、梭窗的設計和安裝，裝飾門套、構件、木地板的安裝，制作木質柜家具、制作電視的背景墻等

木材的干燥/16第四節(jié) 木材的成材規(guī)格及等級標準/20第五節(jié) 膠合板/25第六節(jié) 纖維板/27第七節(jié) 刨花板/28第八節(jié) 細木工板和空心板/31第九節(jié) 木工常用的膠黏劑及黏合技術乃3第二章 手工工具及使用技術/41第一節(jié) 畫

一：基本框架：一般用細木工板和龍骨制作基本框架，用鋼釘槍往水泥墻面上固定，用直釘槍連接龍骨和細木工板，注意制作規(guī)矩，整體眶架和諧美觀標準。先說吊頂：施工標準是，平整牢固，石膏板的縫隙要均勻，龍骨不能低于2.5*

本書為“青工操作技術要領圖解系列”之一，本書主要介紹了木工常用材料、木結構中有關木工識圖知識、木工手工及機械操作技術、房屋木架結構、各類模板和門窗設計與制作工藝、房屋內裝修技術和木家具的設計與制作技術。

木工，是一門工藝，一門獨有的技術，也是建筑常用的技術，是中國傳統(tǒng)三行（即木工、木頭、木匠）之一。據(jù)說遠古時代建造房屋，房屋建好封頂之日必須請“木工”鎮(zhèn)邪！鎮(zhèn)邪之時木工拿出獨門工具站在屋脊之上高喊大吉大利之話，以

《圖解木工基本技術》依據(jù)初級建筑木工國家職業(yè)標準和行業(yè)職業(yè)技能標準要求編寫，全書共分八章，重點介紹了職業(yè)道德與勞動保護、建筑識圖、建筑木工常用工具、木材及膠粘劑、木作結合基本方式、坡屋蓋系統(tǒng)、模板工程、木門窗工程等

圖解木工基本技術的內容簡介

一、 指導思想：以培養(yǎng)學生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦相結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。二、 工作重點 1、 結合語文、綜合

因此為了搞好本學期的勞動教學工作,特制定科學合理的教學計劃。 一、班級基本情況分析 本學期六年級共8人,學生整體素質不錯。但思想教浮躁,大多數(shù)同學熱愛勞動,個別學生勞動態(tài)度不端正。 二、掌握基本知識情況 學生的基礎知識掌握較好,但

勞動教育教學工作計劃優(yōu)秀范文1 一、班級學生情況: 本班大部分學生上課紀律較好,但也有少數(shù)學生在課堂上有隨便不遵守紀律的現(xiàn)象,這就影響了上課的質量。大多數(shù)學生還是喜歡上勞動與技術課的,他們還是喜歡動手,做小制作?？傊?要使班級

本學期我校勞動與技術教育工作將緊緊把握時代脈搏,以課堂教學改革為突破口,以“實踐育人”為基本途徑,堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,積極探索勞動教育在素質教育中的作用,增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)學生的

為今后打下從事各種職業(yè)基礎,為貫徹黨的教育方針,幫助學生很好地處理理論與實踐,知識和技能的關系,并使二者結合起來,同時也把傳授知識和育人結合起來,特制定勞動技術教育教學計劃。

勞動技術教育具有培養(yǎng)勞動技術技能、技術素養(yǎng)的主要功能,同時還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進學生全面發(fā)展的綜合功能。為了貫徹國家教育部、市區(qū)等有關文件精神,結合我校加強勞動技術教育,開展課程建設的要

八年級勞動技術工作計劃1 一、指導思想 通過勞動技術課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的勞動技術基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的勞動技能、勞動方法,以及分析問題和解決問題的能力。 二、目標任務

八年級勞動技術工作計劃

它們也是測試木工技能的地方，確保所有膠合板都具有平坦的45度角，八角形角不會有間隙并露出底板的顏色。 門蓋的基本處理非常重要。 制作框架后，工人應小心地用砂紙打磨，以確保門蓋表面光滑平整，使貼面結構更有效。6，門

吉工家還要提醒一點，建筑木工在施工中一定要注意：1、結構尺寸的準確性；2、結構標高的準確性；3、搭建模板的可能性；4、熟悉各種模板的特性及適用范圍；5、要熟悉工程模板的設計。以上，是建筑木工的看家必備技能。只要技術

木匠的學法如下：作為一名木工至少要學會如何正確使用那些基本工具，包括 ：錘子。學習用錘子釘釘子和拔釘子是木工很重要的技能。使用釘子和錘子是任何木工工作的核心。讀軟尺數(shù)。準確讀出皮尺上的數(shù)值是最重要的一步之一，一個

榫卯是木工制作中非常重要的一項技能，它是用來連接兩個木材構件的方法。它們可以被用于制作家具、門窗以及房屋的結構部件等等。1. 首先，你需要準備好所需要的木材。使用尺子標記木材的長度，然后用鋸子將其切割成所需要的長度

1. 良好的規(guī)劃和準備：精確的測量： 使用合適的工具（比如鋼尺、量角器）進行準確的測量，并確保在開始任何木工任務前進行細致的測量和標記。預先設計和規(guī)劃： 在開始工作前，制定一個詳細的設計圖紙或計劃，這有助于節(jié)省時

本書主要內容有：職業(yè)道德和安全生產(chǎn)知識，木工基礎知識，木工選料配料和木制品零件的加工。12m以下木屋架與屋面木基層的施工，木模板及木門窗，室內木裝修，木家具制作，工后現(xiàn)場整理與質量檢查，涵蓋了《手工木工職業(yè)標準》的

木工技能的內容提要

勞動教育的主要內容包括哪幾類介紹如下：第一類：日常生活勞動。包括：清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護四個任務群。其中，“清潔與衛(wèi)生”從一年級到四年級；“家用器具使用與維護”則從三年級到九年級

1、了解有關插花的知識：花名、花語、插花的工具、插花方法 能力目標：掌握制作插花的操作方法及要領，會自己設計并制作插花。2、使學生懂得青菜必須經(jīng)過選擇和洗凈后才能煮 的道理。 會擇洗青菜，培養(yǎng)學生承擔家務勞動的能力。

初一勞動課的內容如下：勞動課上的內容有：開設植物栽培（花草、果樹、蔬菜、菌藻、藥用植物的栽培管理）、動物飼養(yǎng)（家禽家畜、實驗動物、觀賞動物等的飼養(yǎng)管理）、木工（鋸、刨、鑿等基本技術）、金工（車、鉗等）、電工

1.整理與收納2.烹飪與營養(yǎng)3.家用電器的使用與維護4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動5.傳統(tǒng)工藝的制作6.工業(yè)生產(chǎn)勞動7.新技術體驗與應用8.現(xiàn)代服務的勞動9.公益勞動與志愿服務 1.整理與收納 要求靈活運用整理與收納方法，從整體上完成對家庭

初中勞動課講什么內容

技巧可多了，但用于個個不同的家具或者某個結構造型是千變晚化的，這不能一一并論出來~但萬變不離其蹤... 切割機~分角度~切割， 分在支撐板上加多一層（例如切0.18*0.04線條最好）不會碰彎. 很多很多，有時想不起來，反正這東西得靠你自己摸索
家具木工難度大點，家具木工屬于精細木工，家具木工的技術可以完成裝修木工的工作
家具木工難度大點，家具木工屬于精細木工，家具木工的技術可以完成裝修木工的工作
可以用小的模型鋸和木工刀，還有就是刻刀！另外木工銼和砂紙也是必不可少的。工件小，一定要注意安全，還有固定