通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應(yīng)用計算機考試。部分工程師簡介：電氣工程師電氣工程師是國家考核認(rèn)證的 ，單位出具的沒有資質(zhì)效力。國家電氣工程

工程師:（名）技術(shù)干部的職務(wù)名稱之一。能夠獨立完成某一專門技術(shù)任務(wù)的設(shè)計、施工工作的專門人員。工程技術(shù)人員的職稱，有高級工程師、工程師、助理工程師之分。相關(guān)例句 1.老師，是人類靈魂的工程師，是每個人人生的筑夢者

解釋如下：一、工程師的稱謂，通常只用于在工程學(xué)其中一個范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗的人士。二、工用于人的姓氏后作為“工程師”的簡稱。如:張工,李工。三，工程師分為：研究員或教授級高級工程師（正高級）、高級

工程師，顧名思義就是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計,管理,評估能力的人員。工程師的稱謂通常只用于在工程學(xué)其中一個范疇持有學(xué)術(shù)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗的人士，負(fù)責(zé)項目工程建設(shè)的總體控制、質(zhì)量、進(jìn)度、工程造價控制和技術(shù)管理等

顧名思義,就是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計,管理,評估能力的人員。其實,工程師是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當(dāng)然,這也只是對從事工程建設(shè)或管理人員技

引證解釋 ⒈ 工程技術(shù)人員的職稱。有高階工程師、工程師、助理工程師之分。

工程師是什么意思?

建筑木工重點工作內(nèi)容就是安裝模板，其中包括了支模板、木屋蓋及木門窗的制作安裝等。這就要求木工能熟悉建筑與結(jié)構(gòu)工程圖紙，然后順利的完成模板安裝。木工是為業(yè)主完成房屋裝修過程中的各項木質(zhì)工程的工種，其人工費用占到整個

木工就是做家具的，以樹木為原料啊，做家具我們的餐桌啊，椅子啊木床等手工活的。1木工進(jìn)場通常當(dāng)泥工施工進(jìn)入尾聲時，木工進(jìn)場但是也有可能木工一般和泥工一起進(jìn)場，因為有些環(huán)節(jié)需要配合來做2審圖木工進(jìn)場后首先要看設(shè)計圖紙

制作模板，安裝模板，門窗及框的安裝，預(yù)留孔洞和預(yù)埋件的作業(yè)等

木工的具體施工項目：頂棚工程（石膏吊頂）、木質(zhì)隔墻工程（輕鋼龍骨隔墻）、定制家具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關(guān)工程。木工指建筑房屋木結(jié)構(gòu)和制造木器的工人，也稱木匠。木工，是一門工藝，一門獨有的技

1、木工，主要負(fù)責(zé)釘模板，還有合模、折模、木門窗安裝。2、鋼筋工，主要負(fù)責(zé)配置、制作、綁扎鋼筋。3、泥水工，主要負(fù)責(zé)配置制作混凝土、混合砂漿砂漿、水泥砂漿。4、磚瓦工，主要負(fù)責(zé)磚砌體，還有屋頂瓦片。5、抹灰工，主要

建筑工地的木工是做些什么?

工藝美術(shù)品設(shè)計是中國普通高等學(xué)校?？茖I(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備一定的審美修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞能力，掌握工藝美術(shù)相關(guān)專業(yè)技能(包括插畫、動漫游戲設(shè)計、國畫、書法、篆刻、雕塑、陶藝、掐絲琺瑯、木雕、玉雕、扎染、包裝、營銷等方面的工藝

工藝美術(shù)是設(shè)計學(xué)類專業(yè)。

工藝美術(shù)專業(yè)可以在工藝美術(shù)類企業(yè)從事工藝品設(shè)計、工藝品制作等工作，也可以在藝術(shù)館、博物館從事工藝品保護(hù)、工藝品修復(fù)等工作。開設(shè)院校有清華大學(xué)、湖南師范大學(xué)、太原理工大學(xué)、長沙理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)、安徽師范大學(xué)、天津

工藝美術(shù)學(xué)是中國普通高等學(xué)校的一個本科專業(yè)，屬于設(shè)計學(xué)類專業(yè)，修業(yè)年限為四年。工藝美術(shù)主要包括漆器工藝、雕刻工藝、金屬工藝、陶瓷工藝等門類，與功能學(xué)、美學(xué)、技術(shù)科學(xué)（材料和技術(shù)）、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息學(xué)、人體工

工藝美術(shù)是什么專業(yè)

砌體結(jié)構(gòu) 磚砌體，混凝土小型空心砌塊砌體、石砌體，填充墻砌體，配筋磚砌體 鋼結(jié)構(gòu) 鋼結(jié)構(gòu)焊接，緊固件 連接，鋼零部件加工，單層鋼結(jié)構(gòu)安裝，多層及高層鋼結(jié)構(gòu)安裝，鋼結(jié)構(gòu)涂裝、鋼構(gòu)件組裝，鋼構(gòu)件預(yù)拼裝，鋼網(wǎng)架結(jié)

一、土建類（16個工種）：砌筑工、抹灰工、混凝土工、鋼筋工、手工木工、精細(xì)木工、油漆工、架子工、防水工、試驗工、測量放線工、水暖工、電工、電焊工、管工、模板工。二、安裝工程類（6個工種）：管道工、安裝起重工、

油漆工 油漆工是土建專業(yè)的專業(yè)工種之一，指使用手工工具或機具，把涂料涂刷或噴刷在建筑物表面和門窗表面，以及裱糊飾面和裁裝玻璃的專業(yè)人員。09 管道工 管道安裝是全機電設(shè)備引用新型的技術(shù)，管道安裝包括常用資料

1、土建專業(yè)：、架子工、鋼筋工、抹灰工、瓦工、油漆工、混凝土工、砌筑工、防水工、電工、管工、模板工、測量工、樁基操作工（共13個工種）2、安裝工程專業(yè)：水暖工、通風(fēng)工、電氣設(shè)備安裝工、機械設(shè)備安裝工、變電設(shè)備安裝

建設(shè)部職業(yè)技能土建專業(yè)有什么工種?

木匠，讀音mùjiang，英文名carpenter， 亦稱“木工”。在制造家具、門窗框架,或其他木制品過程中用手工工具或機器工具進(jìn)行操作的人。木匠從事的行業(yè)是很廣泛的，他們不僅可以制作各種家具，在建筑行業(yè)、裝飾行業(yè)、廣告行業(yè)等都離

、定制家具工程 、門套、窗套工程 、客廳背景墻工程 、玄關(guān)工程。木工指建筑房屋木結(jié)構(gòu)和制造木器的工人，也稱木匠。木工，是一門工藝，一門獨有的技術(shù)，也是建筑常用的技術(shù)，是中國傳統(tǒng)三行（即木工、木頭、木匠）之一。

問題一:裝修木工包括哪些工作? 木工工程,也就是家裝中常說的木工活,也就是家裝施工中是材料以木制品為主的分項工程。 在木作工程中,主要施工項目有吊頂龍骨架設(shè)、木質(zhì)門窗制作、木質(zhì)柜體家具制作、電視背景墻造型等。其實在地板鋪裝的過

木器在家庭裝修中制作的費用占很大比例，而且木器制作的技術(shù)含量也最大。木器又稱木作，即木作工程，也就是家裝中常說的木工活，也就是家裝施工中是材料以木制品為主的分項工程。在木作工程中，主要施工項目有吊頂龍骨架設(shè)、

木工是家庭裝修中的主要工種，在家裝造價中一般占40％至70％，木工活的好壞是裝飾公司施工水平高低的標(biāo)志家庭裝修中，木作項目種類很多，如做包門窗做柜子吊頂隔斷墻裙及軟包 等涉及的材料也很多，有大芯板。3裝飾背景墻 假如

木工，是一門工藝，一門獨有的技術(shù)，也是建筑常用的技術(shù)，是中國傳統(tǒng)三行（即木工、木頭、木匠）之一。據(jù)說遠(yuǎn)古時代建造房屋，房屋建好封頂之日必須請“木工”鎮(zhèn)邪！鎮(zhèn)邪之時木工拿出獨門工具站在屋脊之上高喊大吉大利之話，以

裝修的木工指的是一種職業(yè)或技能，即負(fù)責(zé)在裝修過程中完成木制品的加工、制作、安裝等工作的專業(yè)人員。比如，鋪設(shè)地板、墻板、櫥柜、書柜、門、窗等木制品都需要木工來制作和安裝。因此，木工是裝修工程中非常重要的一份子。

裝修的木工是什么意思

木材科學(xué)與工程（包括四個分支，即材料工程1、過程裝備與自動化2、膠黏劑與涂料工程4、木結(jié)構(gòu)建筑9）；熱能與動力工程3；包裝工程7；環(huán)境工程（木材工業(yè)方向）8；材料與工程類強化班0。 后面的數(shù)字是專業(yè)的編號，這個在學(xué)號

服裝行業(yè)的有服裝工藝師、服裝紙樣設(shè)計師，助理服裝設(shè)計師；鐘表行業(yè)包括鐘表維修工、鐘表裝配工、手表裝配工；家具行業(yè)包括家具木工、家具油漆工；印刷包裝行業(yè)為包裝設(shè)計繪圖員；黃金珠寶行業(yè)包括玉寶石鑒別工、鉆石檢驗員

(五)建筑木工行家具。以古建筑木工工藝為特點，兼做的各種室內(nèi)家具和各種雕花家具。建筑木工行業(yè)，從鋸刨雕花等方面的工具運用，一般比家具行的大而全，是職業(yè)工具特點決定的，所做的家具，重結(jié)構(gòu)合理、形式簡潔，但較為粗

手工職業(yè)。作為一種手工藝，木工主要從事木材加工和木制品制作的工作。木工使用各種工具和技術(shù)，如鋸、刨、切割、打磨等，將原始的木材加工成各種形狀和尺寸的木制品，如家具、門窗、樓梯、地板等。木工的工作要一定的技能和經(jīng)

大陸沒有木工專業(yè)，臺灣有大學(xué)設(shè)置類似學(xué)科。大陸只有相近的木材加工專業(yè)。

木工屬什么專業(yè)

木材科學(xué)與工程（包括四個分支，即材料工程1、過程裝備與自動化2、膠黏劑與涂料工程4、木結(jié)構(gòu)建筑9）；熱能與動力工程3；包裝工程7；環(huán)境工程（木材工業(yè)方向）8；材料與工程類強化班0。 后面的數(shù)字是專業(yè)的編號，這個在學(xué)號中會體現(xiàn)出來的~
木工屬于三類職業(yè)。木工是中國傳統(tǒng)三行（即木工、木頭、木匠）之一。 相關(guān)說明 木匠，讀音mùjiang，英文名carpenter， 亦稱“木工”。在制造家具、門窗框架,或其他木制品過程中用手工工具或機器工具進(jìn)行操作的人。木匠從事的行業(yè)是很廣泛的，他們不僅可以制作各種家具，在建筑行業(yè)、裝飾行業(yè)、廣告行業(yè)等都離不開木匠。 木匠是一種古老的行業(yè)。木匠以木頭為材料，他們伸展繩墨，用筆劃線，后拿刨子刨平，再用量具測量，制作成各種各樣的家具和工藝品。木匠從事的行業(yè)是很廣泛的，他們不僅可以制作各種家具，在建筑行業(yè)、裝飾行業(yè)、廣告行業(yè)等都離不開木匠。比如在建筑行業(yè)要通過木匠來做必不可少的門窗等。
例文 實習(xí)就業(yè)是每個人認(rèn)知社會的第一站，也是將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在的中職生，大多數(shù)是獨生子女，剛從學(xué)校里出來，自我意識較強，有的學(xué)生受社會環(huán)境的影響，自控能力較差，在這樣的環(huán)境下造就了他們倔強、孤僻的性格和為人處事能力的欠缺。對實習(xí)就業(yè)沒有深刻的認(rèn)識，所以在就業(yè)中出現(xiàn)了很多問題，隨著信息技術(shù)的日新月異，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸向高知識含量，高新技術(shù)調(diào)整，企業(yè)單位對員工的素質(zhì)要求越來越高，再加上連年遞增的大專院校畢業(yè)生和下崗職工的再就業(yè)等因素影響，中職畢業(yè)生就業(yè)面臨著許多困難。 面對競爭日益激烈的就業(yè)市場，目前的中職生就業(yè)狀況是怎樣的呢？我想從以下幾方面來剖析一下： 一、中職生就業(yè)意向調(diào)查分析 1、大多數(shù)畢業(yè)生已意識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，在擇業(yè)時主要從今后發(fā)展和工作的穩(wěn)定程度思考，不再將福利待遇，工作地點等作為主要考慮因素，有相當(dāng)一部分同學(xué)有了先就業(yè)后擇業(yè)的思想準(zhǔn)備，也就是先找個單位鍛煉一下自己，等能力有所提高了再選擇比較好的單位。 2、多數(shù)畢業(yè)生認(rèn)識到只有強化專業(yè)技能，逐漸提高綜合能力，才能在人才競爭中找到適合自己的崗位，同時已感到知識，學(xué)歷等方面的不足，并有繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，部分已參加工作的學(xué)生通過電大，自考及成人高考等多種形式進(jìn)行深造。（我校有的畢業(yè)生因種種原因以前沒有學(xué)大專，現(xiàn)在參加工作了，知道學(xué)歷的重要性了，又回校來學(xué)習(xí)了，在此我也提醒在校生一點，與其參加工作后再回校學(xué)習(xí)，還不如現(xiàn)在就抓緊時間學(xué)習(xí)，爭取早日考上大專。） 3、對多種經(jīng)營體制并存的狀況還缺乏客觀的認(rèn)識，大部分同學(xué)仍熱衷
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會 進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。 大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。 我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。 聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。 從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。 在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2010年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比XX年年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2010年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比2010年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，2010年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要！ 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機，應(yīng)當(dāng)視危機為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。 首先，從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國高校林立，考上一間名牌大學(xué)已經(jīng)不能代表未來道路一帆風(fēng)順了。每年畢業(yè)生眾多，招騁會上黑壓壓一大片，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學(xué)生在競爭一個崗位。那么，在如此激烈的競爭之中，躋身于就業(yè)市場，如何讓自己脫穎而出？ 大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出??！ 再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。 在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。 綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。 此外，有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼。 在此就業(yè)形勢之下，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。 一是考研，暫時避開就業(yè)大軍，開始深造，獲得更高水平的知識，提高自己的競爭力。二是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。 總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)！
架子工是指使用搭設(shè)工具的人員。 瓦工指砌磚、蓋瓦、灌溉混凝土等建筑工人。 木工指建筑房屋木結(jié)構(gòu)和制造木器的工人。 一、全國建筑技工培訓(xùn)工種：砌筑工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、精細(xì)木工、手工木工、電工（建筑）、油漆工、鑲貼工、架子工、管道工、綠化工、電焊工、水電工等建筑業(yè)主要工種。 二、建筑類的技工證分為三個等級：初級、中級、高級。 三、職業(yè)資格從資格性質(zhì)上看，包括準(zhǔn)入類職業(yè)資格和水平評價類職業(yè)資格兩類。準(zhǔn)入類職業(yè)資格是對涉及公共安全、人身健康、人民生命財產(chǎn)安全等特殊職業(yè)，依據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)或國務(wù)院決定設(shè)置；水平評價類職業(yè)資格是對社會通用性強、專業(yè)性強、技能要求高的職業(yè)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要設(shè)置。 四、對于準(zhǔn)入類職業(yè)資格，勞動者必須持證上崗；對于水平評價類職業(yè)資格，勞動者可根據(jù)需要，自愿參加評價鑒定。 五、用人單位招用從事技術(shù)復(fù)雜以及涉及到國家財產(chǎn)、人民生命安全和消費者利益工種(職業(yè))(以下簡稱技術(shù)工種)的勞動者，必須從取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用。 六、從事技術(shù)工種而不具有相應(yīng)職業(yè)資格證書的在崗人員，用人單位應(yīng)按照國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)，使其達(dá)到本工種的職業(yè)技能要求。
理論上是專司工程技術(shù)活的，一般性的技術(shù)上的問題都是由技術(shù)員解決的，主要職責(zé)是1 在工程部長領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)的合同文件、技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及上級頒布的施工技術(shù)管理制度，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2 熟悉領(lǐng)會標(biāo)書文件，核對設(shè)計圖紙及工程數(shù)量，繪制自己所負(fù)責(zé)項目的有關(guān)細(xì)部大樣圖及施工輔助圖，提供所管工程項目的材料使用計劃，填寫所負(fù)責(zé)項目的施工原始資料并辦理與駐地監(jiān)理的申報簽認(rèn)手續(xù)，為工程計量提供準(zhǔn)確的原始資料。 3 負(fù)責(zé)指定工程項目施工方案及質(zhì)量、安全保證措施，堅守施工第一線，善于發(fā)現(xiàn)問題處理問題。 4 根據(jù)經(jīng)理部月進(jìn)度計劃，安排自己所負(fù)責(zé)施工隊的施工任務(wù)，并負(fù)責(zé)所管轄施工隊伍的現(xiàn)場技術(shù)交底。對工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本及現(xiàn)場文明施工情況負(fù)責(zé)。 5 認(rèn)真落實工程質(zhì)量、安全保證措施，牢固樹立預(yù)防為主、事前控制的指導(dǎo)思想，對施工中重點工程、隱蔽工程要全方位進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、確保質(zhì)量。 6 加強勞務(wù)隊伍施工中的檢查與材料控制，對施工隊做好詳細(xì)的技術(shù)交底，做好工程進(jìn)度監(jiān)理和竣工驗收等交底，指導(dǎo)、幫助施工隊開展工作。 7 對現(xiàn)場存在的質(zhì)量及其隱患問題及時采取有效防范措施，并上報工程部長。 8 每一個現(xiàn)場技術(shù)人員要熟悉領(lǐng)會合同文件，提供可以索賠的原始資料，及時辦理簽認(rèn)手續(xù)。鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好施工總結(jié)。 9 加強技術(shù)責(zé)任制，減少和杜絕任何重大的事故發(fā)生。 10 按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)