《匠人精神》讀后感范文：匠人精神，首先是一種對(duì)職業(yè)充滿了喜愛(ài)、追求，乃至于執(zhí)著的精神。所以，秋山先生對(duì)一流工匠的自豪和執(zhí)著，在書中處處可見。例如，“親手打造制造業(yè)的超級(jí)明星”，”成為一流的匠人&

這是關(guān)于如何培養(yǎng)具有日本特色的合格“匠人”的著作。書中秋山利輝通過(guò)列舉“秋山木工”的“匠人須知三十條”，闡釋了其心目中一流人才培養(yǎng)的核心：即對(duì)一個(gè)人品格的重視遠(yuǎn)高于對(duì)其技術(shù)的要求。同時(shí)，通過(guò)講述自己從進(jìn)入木工行

對(duì)自己初心的執(zhí)著,對(duì)社會(huì)及國(guó)家的熱愛(ài),這些都將會(huì)對(duì)我現(xiàn)在以及以后的工作產(chǎn)生有利影響,大器晚成,管理方法是可以容易學(xué)到的,而精神是需要領(lǐng)悟的,希望公司推行的工匠制度能夠借鑒到秋山先生的匠人精神,實(shí)力不斷壯大,匯萬(wàn)千人才,成百年強(qiáng)企

工匠精神優(yōu)秀讀后感范文篇1 這是關(guān)于如何培養(yǎng)具有日本特色的合格“匠人”的著作。書中秋山利輝通過(guò)列舉“秋山木工”的“匠人須知三十條”，闡釋了其心目中一流人才培養(yǎng)的核心：即對(duì)一個(gè)人品格的重視遠(yuǎn)高于對(duì)其技術(shù)的要求。

以前讀過(guò)胡雪巖，明白了他也是從一個(gè)小學(xué)徒干起，學(xué)徒期間要為師父師娘倒夜壺，要沒(méi)有怨言的去做好師父交代給他的每一件事。其實(shí)這樣的帶徒方法不止是秋山木工有，中國(guó)也有。只但是這些傳統(tǒng)的行業(yè)在逐漸被機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)代

看秋山木工后的讀后感,需要原創(chuàng),沒(méi)有任何抄襲的,1200字左右

童年讀后感500字 范文 1 我相信每一個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè),還是令人厭煩,它都使我們難以忘懷。那么《童年》 故事 中的主人公阿廖沙又會(huì)有怎樣令人感動(dòng)的童年呢? 讀過(guò)《童年》的人都了解,主人公阿廖沙在父親去世后

童年讀后感500字作文篇1 我想,人一生中最快樂(lè)的時(shí)光就是童年了,每個(gè)人都有屬于自己的童年,有的人的童年是快樂(lè)的;有的人的童年是幸福的;或許還有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的作者——高爾基。 這個(gè)暑假,我讀了高爾基的

高爾基童年讀后感500字左右1 爾基的《童年》是一本十分真實(shí),十分感人的書。剛剛讀完它,令我對(duì)于寫作方面的知識(shí)有了更多的了解。 高爾基真不愧是一位著名的作家,他的這本〈童年〉里,把他親身經(jīng)歷過(guò)的童年完完全全地用文字給我們描繪了

童年的讀后感500字的(一) 《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。 使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有

童年讀后感500字以上1 這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。 這本書是作者真實(shí)生活的

《童年》的讀后感500字左右。急啊

木匠從業(yè)的領(lǐng)域是很普遍的’，她們不但可以制作各種各樣家具，在建筑業(yè)、裝修行業(yè)、廣告業(yè)等都離不了木匠。例如在建筑業(yè)要根據(jù)木匠來(lái)做不可或缺的窗門等。木匠是一門加工工藝，一門特有的技術(shù)性，也是工程建筑常見的技術(shù)性

主要還是行業(yè)定位問(wèn)題，你是做普通用戶，還是做高端人群，你硬要說(shuō)技術(shù)一般，那沒(méi)什么很好的機(jī)遇，應(yīng)該是沒(méi)有你說(shuō)的出頭之日了（我的理解就是能賺到錢，夠自己用和各個(gè)方面的開支），但是技術(shù)這個(gè)東西，肯定是只有更好的

木匠的前途不錯(cuò)，隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人會(huì)選擇手工制作的家具。木工工藝是一門傳統(tǒng)而又古老的行業(yè)，從古代“班門弄斧”可以看出中國(guó)的木工業(yè)的發(fā)展的悠久和輝煌。在現(xiàn)代社會(huì)中他也沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消亡，反而

但他們的眼晴還是有神的，我想他們看木頭看自然的東西多了，吸收了它們的光感和味道。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，把握好尺寸，才是木匠下料，結(jié)構(gòu)，科學(xué)工藝中最大的規(guī)矩，所以木匠的嚴(yán)謹(jǐn)，工藝，卯榫才是他們純手工藝的精華。

當(dāng)木匠有什么好處?

關(guān)于工作心態(tài)小故事：老木匠的房子 有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。 老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他

適合工作分享的心態(tài)故事如下：1、老木匠的房子 有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得

做任何一項(xiàng)工作,有始善更要有終善,故事中的“木匠”,在幾十年的職業(yè)生涯中,勤奮努力,踏實(shí)肯干,不失為一個(gè)好木匠,不然,老板怎么可能送幢房子給他呢。然而,老木匠始善,到了接近“終點(diǎn)”的時(shí)候,卻沒(méi)能做到終善。房子可以重建,但

旺師傅是我們那里的老木匠。年輕的時(shí)候，他很是風(fēng)光，因?yàn)樗麜?huì)裝犁，而裝犁是木匠中頂尖的手藝。農(nóng)村人以耕田為本，當(dāng)然少不了要用犁來(lái)犁田，而犁田少不了一張好犁。犁好，不僅扶犁的人輕松，拉犁的牛也輕松，而且犁

在這17天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生,見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng),他們可能不是冠軍,他們也許沒(méi)有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂(lè)普斯與博爾特一樣,寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中,其中出現(xiàn)了

An elderly carpenter was ready to retire. He told his employer-contractor of his plans to leave the house-building business to live a more leisurel life with his wife and enjoy his extended family. He woul

深得老板的青睞,忙碌一輩子的木匠年歲已高,準(zhǔn)備和妻子退休回家頤養(yǎng)天年,便向老板說(shuō)明了自己的想法.老板聽了后很是舍不得,不得已,又請(qǐng)老木匠為他最后做一件事,

老木匠的故事范文

3. 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神有助于增強(qiáng)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。通過(guò)宣傳勞模和工匠們的先進(jìn)事跡，可以讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，激發(fā)人們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展和進(jìn)步而努力奮斗的熱情。4. 促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

1、每個(gè)勞動(dòng)者根據(jù)自己的實(shí)際，把自己放在合適的社會(huì)分工中，能夠通過(guò)勞動(dòng)把技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和產(chǎn)品，并得到社會(huì)的認(rèn)可，這就是勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)。2、勞動(dòng)不僅僅是一份工作，當(dāng)自己付出能夠帶來(lái)清潔干凈的環(huán)境，給市民帶來(lái)愉悅的

勞動(dòng)價(jià)值；它是一種特殊的使用價(jià)值，它是勞動(dòng)力這種特殊的商品所產(chǎn)生的使用價(jià)值,是一種能夠產(chǎn)生價(jià)值增值的使用價(jià)值，勞動(dòng)是價(jià)值的實(shí)體和內(nèi)在尺度，但是它本身沒(méi)有價(jià)值。勞動(dòng)要作為商品在市場(chǎng)上出賣，無(wú)論如何必須在出賣以前就

3、工匠精神有利于勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 當(dāng)今社會(huì)機(jī)器化生產(chǎn)提高了產(chǎn)品生產(chǎn)率，它對(duì)我們自由的發(fā)展形成了很大的弊端，不要因?yàn)橛袡C(jī)器，使有技術(shù)、有特長(zhǎng)、有藝術(shù)氣息的工匠變成只會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單操作的會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，使我們的自身優(yōu)點(diǎn)

1. 貢獻(xiàn)性：政治家和木匠都對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。政治家可能通過(guò)制定法律、政策和策略，為社會(huì)的福祉和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而木匠則可能通過(guò)制作家具、建筑等為人們提供生活必需品和美的享受。兩者都是在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。2. 多樣性：社會(huì)

就需要每一個(gè)普通勞動(dòng)者像匠人看齊,學(xué)習(xí)他們幾十年如一日的毅力,學(xué)習(xí)他們精益求精不屈不撓的精神。 問(wèn)題六:弘揚(yáng)精益求精的工匠精神對(duì)我國(guó)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)有什么重要意義 在我國(guó),工匠精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在傳統(tǒng)文化中不難尋其蹤跡。

木匠勞動(dòng)的意義和價(jià)值?

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)400字的作文，題目為：《我家有位小木匠》，歡迎大家踴躍投稿。 我家有位小木匠　寧波大榭開發(fā)區(qū)第一小學(xué)303班級(jí)　劉圓媛　音樂(lè)會(huì)在快樂(lè)地進(jìn)行著?！芭尽九尽保鞍?，我的屁股??！”陽(yáng)臺(tái)上晾

1. 《手藝》初中作文500字 說(shuō),卻上下整潔得體;一下;我恍然大悟,沒(méi)功夫找你錢賣麻團(tuán)的老人 賣麻團(tuán)了,我真恨我自己。 我暗暗產(chǎn)生了幾分好感,手藝究竟如何:平時(shí)所接觸的小商小販們:",我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身,賣麻團(tuán)了……"說(shuō)完,他們都是

我們乘公交車去海曙區(qū)青少年宮，少年宮很安靜，每一個(gè)教室都有同學(xué)在上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課。教我們木工的是一個(gè)老爺爺，看過(guò)去非常的慈祥。我們一看見教室里的木工小機(jī)器，就迫不及待的想玩一玩，做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小木頭

，我們這次上的是木工課，這時(shí)，一個(gè)上了年紀(jì)的老師走進(jìn)來(lái)，噢，原來(lái)他就是木工老師。進(jìn)入教室，一臺(tái)臺(tái)儀器每?jī)蓚€(gè)放一桌，我和王振宇被分到了一個(gè)小組。只見老師給每一個(gè)組發(fā)一塊木板，我們則可以用這塊木板做出自己喜歡

高三以木匠為話題的作文范文1 不會(huì)安分守己的我,回家以后,苦思瞑想,難道就這樣面朝黃土背朝天的當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎?當(dāng)兵還是一條出路,義務(wù)兵退伍以后,國(guó)家都安排到工礦企業(yè)當(dāng)了工人?？晌夜酶甘撬念惙肿?當(dāng)時(shí)叫社會(huì)關(guān)系不好。政治審查

同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，如果有人問(wèn)你，你長(zhǎng)大后會(huì)去當(dāng)木匠嗎？我想你一定會(huì)堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”一開始我也會(huì)這么說(shuō)，但今天我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)快樂(lè)的小木工，原來(lái)也是那么的有趣。瞧，綜合實(shí)踐課到了，唐老師帶領(lǐng)我

初中初一作文700字:快樂(lè)的小木工

好處自然是有的，鍛煉身體、陶冶情操。 前提是你把他當(dāng)作是一個(gè)愛(ài)好（即使你從事這項(xiàng)工作），你得保護(hù)好自己不受傷。
技術(shù)不進(jìn)步，就肯定沒(méi)有出頭之日；技術(shù)進(jìn)步了，也不一定就出人頭地；想大富大貴，干木匠不會(huì)長(zhǎng)久。我不是專職木匠，我先要保障自己和家人的生活，木匠是我一輩子的堅(jiān)持，可能到臨終，技術(shù)也沒(méi)達(dá)到大師水平，也沒(méi)有出頭成名，沒(méi)有掙大錢 但我不后悔，我做木匠是在，反省自身，是在表達(dá)自己。不為其他。做傳統(tǒng)裝修木工月入一萬(wàn)左右吧、想掙錢必須往包工程上發(fā)展。有一句話叫“荒年餓不死手藝人”，這句話形容得很貼切。養(yǎng)家糊口罷了。 隨著人們的生活水平提高，一般的物質(zhì)可以得到滿足，大家越來(lái)越追求多元化精品化輕奢化的消費(fèi)。作為木工，尤其是技術(shù)精湛的木工，中國(guó)越來(lái)越少。以后技術(shù)精湛，每一件都是藝術(shù)品，自然會(huì)有人愿意花大價(jià)錢買你的物件，那時(shí)就不是一叫產(chǎn)品，而是一件作品。 三百六十行，行行出狀元。用國(guó)家宣傳的大國(guó)工匠精神去做木匠，做精做細(xì)自己的技術(shù)。我相信出頭之日定在不遠(yuǎn)處！ 技術(shù)很重要，現(xiàn)在家具城的東西又便宜又好，你有什么資格讓甲方選擇你呢？主要還是行業(yè)定位問(wèn)題，你是做普通用戶，還是做高端人群，你硬要說(shuō)技術(shù)一般，那沒(méi)什么很好的機(jī)遇，應(yīng)該是沒(méi)有你說(shuō)的出頭之日了（我的理解就是能賺到錢，夠自己用和各個(gè)方面的開支），但是技術(shù)這個(gè)東西，肯定是只有更好的是吧！所以說(shuō)，各行各業(yè)，都有可能出頭，主要還是看個(gè)人因素！ 行行出狀元，木匠當(dāng)上國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的故事沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)嗎？木匠，以前在農(nóng)村最有手藝，最容易賺錢的職業(yè)。請(qǐng)到家里來(lái)，吃好喝好，送煙送酒，打木器?，F(xiàn)在木匠在機(jī)械化化流水線的沖擊下，失去了質(zhì)量和價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…… 阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。 但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。 那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。 童年讀后感600字,讀童年有感600字 童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。 可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。 后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。 我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。 高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。 我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易?。? 童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開始走向成熟。 我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊! 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。 高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。 外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。 之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。 由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。 高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢，每逢不上學(xué)的時(shí)候，他一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧比的收入，假如運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢? 撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重
　　閱讀了《假如給我三天光明》這本書后,我認(rèn)識(shí)并了解了海倫.凱勒。 　　她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒(méi)有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂(lè)觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的那個(gè)沒(méi)有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺(jué)，成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。 　　她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。 　　的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師...... 　　從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜！ 　　----------------------------------------------- 　　20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。 　　"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧！ 　　讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他們 　　的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類的同情?！? 　　有視覺(jué)的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過(guò)去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。 　　下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺(jué)的第三天，也是最后一天。我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無(wú)生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和那么多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。 　　“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。 　　有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照?？催^(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來(lái).這就是"珍惜"的價(jià)值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說(shuō)的那樣,犯那種"有視覺(jué)卻看得少"的錯(cuò)誤.或?yàn)?quot;已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?quot;得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握. 　　海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是： 　　一、盡力地完成每一件事。 有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?！闭?qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你 的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度 過(guò)那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？ 　　二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。下面有一則故事，也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名，這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
한국 문학 이 남다르다 이 독 특 한 견해 를 폭 과 깊이 이다.내 게 읽 어 수 많은 한국 문학, 나 는 인생 의 사고 와 결코 포기 했 다.나 는 밝 고 긍정적 으로 는 저의 탓 에 골몰 하 고, 어려움 과 맞 서 싸 우 며 취하 하지 않 고, 내 인생 은 가치 를 위해 노력