一、小組簡介 我們小組共有七名成員，都是來自于工程管理11X班的。組長是XX；組員分別有：XXX、XX、XXX、XXX、XXX和我——XX。二、測區(qū)簡介及日程安排 1、測區(qū)簡介 我們小組的測量區(qū)域是教學區(qū)的東半面。該測區(qū)有兩

土木工程測量實習報告心得體會【一】 前言 一.實習目的: 1、鞏固和加深課堂所學理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神; 2、熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀、

碎步測量:碎步測量采用經緯儀配合量角器法,根據視距測量的原理,通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。 四、實習心得 工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,雖

在這個寒假,我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會。 在實習了幾天之后,我漸漸習慣了早上5點起床。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場

土木工程測量,那實習報告怎么寫

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無 為大家整理的《土木工程測量實習總結三篇》,希望對大家有所幫助! 篇一 土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在這個寒假,我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會。 學測量不僅

以后的實訓可能會更辛苦,但我期待著風雨的來臨,為理想撐起一片藍天。 建筑施工技術實訓總結報告5 23日收到學習委員短信通知明天早上八點在教學北樓集合,開始本學期土木工程實訓,24日一大早懷著既興奮又高興的心情去教學北樓。十分

通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使

即河南理工大學土木工程學院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關于道路工程及隧道工程的報告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關系著重強調了,做為新一代的祖國建設者不僅要存結

7、隱蔽工程項目質檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。 8、由技術室編制月進度計劃,工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,實行動態(tài)監(jiān)控

例如:一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質文件,主材的合格證及檢測報告,門窗合格證,施工方案等),甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家,交叉作業(yè)復雜,缺乏統(tǒng)一的管理,導致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面,且因人員和設備均不能滿足施工

土木工程實訓報告2000字

篇一 工程測量實習,作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學建筑工程專業(yè)學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會測量思想“從控制

土木建筑測量實習心得體會(一) 土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。我們的目的是

工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。本學期我擔任12工1測量課,為加強學生動手能力,在校內開展了測量工程實習。 實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測量實習中也同樣存在。首先,的問題在于學生對儀器的使

在這個寒假,我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會。 在實習了幾天之后,我漸漸習慣了早上5點起床。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。我們的目的是小區(qū)域控制測量,用到的儀器有經緯

土木工程測量實習總結三篇

生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中,我以技術員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習場所,在項目部技術室主任的指導下,參加工程施工工作,順利完成了

請允許我在實習報告的最后向技術員老師們表示最真誠的謝意。篇二 為期兩周的土木工程測量實習匆匆而過,仿佛仍沉浸在實習的氛圍之中,面對由在小組中共同測出的數據,喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學樓,再看看由自己親生繪制的教學樓

即河南理工大學土木工程學院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的,給我們做的是關于道路工程及隧道工程的報告,甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關系著重強調了,做為新一代的祖國建設者不僅要存結

通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使

土木工程實訓報告3000字三篇

大學物理實驗報告范文3篇 大學生醫(yī)藥廠實習工作報告總結 大學的建議報告范文3篇 工程測量實訓報告范文篇一: 實訓的目的: 測量是一項精確的工作,通過測量的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量它的內容主要包括

2020工程測量實習報告篇一 為了鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深

篇一 土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在這個寒假,我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會。 學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深

為以后實際的工作打下堅實的基礎在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不

為大家整理的《工程測量實訓報告三篇》,希望對大家有所幫助! 篇一 工程測量實習,作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學建筑工程專業(yè)學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作

2020工程測量專業(yè)實訓報告篇一 xx學期末,我們開始了工程測量實習,一直在想,平時實驗課雖然也有動手,但混水摸魚的成分似乎更大些,只有些模糊的認識和理解?，F(xiàn)在的實習又是一個學習的好機會,一定認認真真的完成,好將平時遺漏下的知識補

測量實訓報告模板范文【一】 一、 實習目的 通過一周的測量實訓,掌握水準儀、經緯儀等測量儀器的使用方法,以及水準測量、測回法觀測等基本測量的測量方法和具體實施,并且能夠認真做好數據記錄,并且能夠處理測量后的數據,計算出結果。 二、

工程測量實訓報告三篇

工程測量實訓報告范文篇一: 實訓的目的: 測量是一項精確的工作,通過測量的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量它的內容主要包括測定和測設兩個部分。而這一任務是是有測量的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、

【 #實習報告# 導語】 考 網搜集的范文“測量學實訓總結【三篇】”,供大家閱讀參考,查看更多相關內容 ,請訪問實習報告頻道。 【一】 一、目的與要求 本次實習目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀)的使用,熟悉全站儀

篇一 工程測量實習,作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學建筑工程專業(yè)學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會測量思想“從控制

通過此次實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,無論是對儀器的操作,還是地形圖的繪制和碎部的測量等,很大程度上對自己的能力有所提高,同時還拓展了同學之間的交流與合作的能力,測量實習要完整完滿的完成,單單靠一個人的力量

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2020工程測量專業(yè)實訓報告篇一 xx學期末,我們開始了工程測量實習,一直在想,平時實驗課雖然也有動手,但混水摸魚的成分似乎更大些,只有些模糊的認識和理解。現(xiàn)在的實習又是一個學習的好機會,一定認認真真的完成,好將平時遺漏下的知識補

2020工程測量專業(yè)實訓報告5篇

您好， 建筑工程測量實訓報告作業(yè)； 一、實習時間: XXXXX 二、實習地點: XXXXX 三、小組成員: 組長: ;組員: 四、指導教師: XXXXX。 五、實習目的: 實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂 所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力 和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增 強測繪地面點的概念，提高解 決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。 六、實習設備: DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學經緯儀， 塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50 圖紙等。 七、實習內容 1、水準測量:根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程; 2、導線測量: 通過測角和量距，求出各 導線點的坐標; 3、碎步測量: 根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程; 4、繪圖。 八、實習步驟: 1、水準測量: (1)水準測量原理: 水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面.上兩點間的高差，然后根據已知點高程 和測得的高差，推算出未知點高程。 設水準測量的進行方向為從A至B, A稱為后視點，a為后視讀數; B稱為前視點，b稱為前視讀數。如果已知A點的高程 HA，則B點的高程為: HB=HA+ hab HA+a=HB+b HA-HB+a- _b B,點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即 HB=Hi- -b (2)水準測量的外業(yè)施測: 1)水準點:用水準測量方法測定高程的點。 2)當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。 這時需要連續(xù) 多次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。 3)水準測量的檢核 計算檢核:閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計 算正確性的檢核。 測站檢核:對每-測站上的每一讀數， 進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm, 兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。 閉合水準路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于 你容許值， 即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，【摘要】 建筑工程測量實訓報告作業(yè)依據【提問】 您好,很高興為您服務,您提問問題的答案正在查詢整理中,請您稍后片刻.謝謝【回答】 您好， 建筑工程測量實訓報告作業(yè)； 一、實習時間: XXXXX 二、實習地點: XXXXX 三、小組成員: 組長: ;組員: 四、指導教師: XXXXX。 五、實習目的: 實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂 所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力 和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增 強測繪地面點的概念，提高解 決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。 六、實習設備: DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學經緯儀， 塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50 圖紙等。 七、實習內容 1、水準測量:根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程; 2、導線測量: 通過測角和量距，求出各 導線點的坐標; 3、碎步測量: 根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程; 4、繪圖。 八、實習步驟: 1、水準測量: (1)水準測量原理: 水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面.上兩點間的高差，然后根據已知點高程 和測得的高差，推算出未知點高程。 設水準測量的進行方向為從A至B, A稱為后視點，a為后視讀數; B稱為前視點，b稱為前視讀數。如果已知A點的高程 HA，則B點的高程為: HB=HA+ hab HA+a=HB+b HA-HB+a- _b B,點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即 HB=Hi- -b (2)水準測量的外業(yè)施測: 1)水準點:用水準測量方法測定高程的點。 2)當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。 這時需要連續(xù) 多次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。 3)水準測量的檢核 計算檢核:閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計 算正確性的檢核。 測站檢核:對每-測站上的每一讀數， 進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm, 兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。 閉合水準路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于 你容許值， 即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，【回答】
工程測量實訓 報告 范文 如何寫？工程測量屬于建筑工程專業(yè)學科的一門基礎性課程。實習實訓基地建設是職業(yè)技術 教育 的物質基礎，利用實習實訓基地對學生進行實訓是提高學生工程測量技術技能的最有效途徑。本文是我為大家整理的工程測量實訓報告范文3篇_工程測量實訓 工作 總結 范文，僅供參考。 更多關于 總結報告 內容推薦(點擊進入↓↓↓) 工程造價畢業(yè)設計開題報告范文 大學化學實驗報告范文 專升本學習報告范文3篇 大學物理實驗報告范文3篇 大學生醫(yī)藥廠實習工作報告總結 大學的建議報告范文3篇 工程測量實訓報告范文篇一： 實訓的目的： 測量是一項精確的工作，通過測量的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量它的內容主要包括測定和測設兩個部分。而這一任務是是有測量的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。 在信息社會里，測量的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速公路，基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。 。 一、實習目的： 建筑工程測量教學實訓是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步 經驗 和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。 通過教學實訓學生應達到以下目的: (1) 熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。 (2) 掌握地形測圖的基本 方法 ，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。 (3) 能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。 (4) 掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能 (5) 通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。 二、實習任務 (一)高程的測量 (二)角度的測量(三)距離的測量 (四)測設水平角 要求：假設施工現(xiàn)場已有控制點AB, 角&=36 30 00 以AB為起始方向，順時針放樣，水平 基本原理：如下圖所示，設AB為地面已知方向，AP為未知方向。A為角的頂點，β為已知的設計的角度，現(xiàn)欲確定AP方向，使∠BAP=β ( 五)測設水平距 要求：沿給定方向自起點A開始，測設D=78.00m ( 六)高程測設 要求：假設施工現(xiàn)場附近有已知水準點，Ha=187.123m現(xiàn)在場地內B點測設,Hb=187.356m 測設設計高程是利用水準測量的方法，根據附近已知水準點A的高程和待測設點B的高程，反求出待測設點上應讀的前視讀數b,前視水準尺的零端就是設計高程的位置，從而將設計高程測設于實地。 步驟： 1)在已知水準點A點和待測設高程點B之間安裝水準儀，立標尺在A點的后視讀數a,則水準儀視線高為H=HA+a;前視讀數應為b=H-HB,式中HB為待測設的設計高程。 2)在B點設木樁，在木樁側面上，上下移動標尺，當水準儀的讀數為b時，標尺底的位置即要為測設的標高位置。再靠標尺底部在木樁底部畫一條橫線，并在橫線下用紅油漆畫以倒三角形標記，也可在旁邊注上標高。 ( 七)測設坡度線 要求：在施工現(xiàn)場已有一已知點A,Ha=660.300m, 沿給定方向測設i=5%. ( 八)用直角坐標測設點位 ( 九)極坐標定位 我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。 達到以下要求，具體要作到： 1. 熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。 2. 明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面： (1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。 (2)觀測誤差：由于測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。 (3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。 3. 避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。4. 熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少 措施 ，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。 實訓的過程： 第一周任務是高程測量，角度測量，距離測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。角度測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與角度測量，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。 第二周任務是測設工作。儀器的架設是一門硬功夫，必須扎扎實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務必注重對細節(jié)的重視。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協(xié)調員、跑尺員、檢查員、(主要工作)即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務量較大，工作馬虎不得。完成之后，我們進行聯(lián)合測設，最重要的是相互協(xié)調，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數據的校對、處理、復核，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以個組員的基礎和能力都達到鞏固學習的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量 我們小組成員在實訓中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實訓! 實訓開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導老師的講解，實訓的小組人員安排，實訓中的一些要注意的事項以及兩周的實訓任務安排，讓我們大致的了解了實訓安排和實訓任務! 我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。 上午帶上儀器，來到我們昨天勘定的一號點準備開始我們的第一天的實訓了! 這天的上午，我們領來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經緯儀用測回法進行測量。 下午我們正式開始了測量實訓，今天的任務是完成我們測區(qū)范圍內各個內角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進行測角工作。測量過程中，并沒有一帆風順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏差。我們并沒有放棄，第一次的測量出現(xiàn)了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現(xiàn)問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。 第一天的測量不是很順利，中間出現(xiàn)的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發(fā)生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結果出現(xiàn)錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進行測量工作時一定要細心，認真仔細的去做! 測量實訓的第二天，我們是進行了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現(xiàn)的問題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量!我們小組的每個人都感到十分欣慰，這是一種進步。 第三天外面下著雨，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細節(jié)，出現(xiàn)的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧!還一起探討了接下去的工作怎么進行! 第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量， 第五天我們進行數據整理，等下周的新任務。 第二周我們進行了測設工作。工作在老師的講解下一步一步完成得很順利。 實訓的心得： 在過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“建筑工程測量”這門課程的實習。 建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加 第6 / 8頁 熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。 所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。 現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習成果們的第一項任務是角度測量，由于對測量方法的不熟悉，當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的數據符合要求時，我們全組成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必須在酷暑或 雨水 的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內緊張忙碌 ，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。 從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西： 首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。 其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在計算時反復檢驗計算數據，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。 第三，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。 這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。 在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識： 1. 水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。 2. 角度測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。 3. 做導線的最后一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作。由于本次實習學校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導致了我們的很多距離的數據誤差過大，因此我們需要反復測量。花費的時間較多。 4.測距完成后我們就開始了導線閉合的計算，經過反復計算及校正，我們的導線閉合誤差。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。 最后經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助.今天還與我們組的同學交流測量中的經驗，大家感覺收獲都很多。 這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎。 工程測量實訓報告范文篇二： 前言 學習過【建筑工程測量】理論知識后，進行為期三周的工程測量實訓，通過實訓旨在使我們融會貫通課本的理論知識和實踐知識，掌握水準儀、經緯儀、全站儀的使用方法，了解全站儀的構造及使用，學會用測回法觀測水平角，測繪導線控制網，測設閉合水準路線，運用儀器高程放樣和全站儀坐標放樣等方法。提高測繪儀器的操作技能，針對不同的工程學進行相應的工程測量的方法，來培養(yǎng)我們的獨立工作能力、團隊協(xié)作能力精神和測繪組織管理能力。 校內集中實訓是在教學過程中必不可少的環(huán)節(jié)，以小組為單位，每組六人。每組組長一名，副組長一名，安全員一名。進行了為期三周的實訓，通過實訓使我們能夠從理論高度上升到實踐高度，提高我們的計算能力和應對事物的處理方法，能夠更好的實現(xiàn)理論與實踐的相結合，能夠為我們今后的工作和學習奠定良好的基礎。 實踐是檢驗真理的唯一標準，只有鍛煉我們的實際能力，才能讓我們在未來面對選擇更有信心和勇氣。 四等水準測量 一、 實習目的： 1、掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數。 2、掌握四等水準測量的觀測、記錄、計算和校核方法。 3、熟悉四等水準測量的主要技術要求、水準路線的布設及閉合差的計算。 二、實習計劃： 1、學生分組;實習小組由四至六人組成，分別擔任觀測員、記錄員、扶尺員，設組長、副組長、安全員各一名 2、儀器配置：每小組配備DS3水準儀一臺、水準尺兩根、記錄表格、鉛筆若干、尺墊兩個。 3、實習時間：兩學時。 4、實習場地：合肥經濟技術職業(yè)學院校園周邊。 5、實習內容：每組布設一條五段閉合水準路線，計算各待點高程;進行高差閉合差的計算與調整。 三、實習步驟： 1、選擇一條閉合水準路線，按順序逐站進行觀測(四等水準路線一般沿道路布設，盡量避開土質松軟、水準點的距離為1公里。水準點選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的地點)。 2、安置水準儀，張開三腳架，調節(jié)其長度，并把連接螺旋擰緊;其次，是進行粗平，先將三個腳螺旋的高度調成一樣，并處以中間的位置，然后有用前后移動腳架的一條腿，使居中圓水準氣泡居中;然后在讀數之前，應用微傾螺旋調整管水準氣泡居中; 3、在距起點與第一個轉點大致等距離架設水準儀，在起點與第一個待測點豎立水準尺; 4、整平：先轉動兩個腳螺旋，使圓水準器的水準氣泡移向兩腳螺旋的中間位置; 使水泡居中; 5、觀測：用水準儀讀取水準尺的起點與待測點黑面上、下絲讀數，同時記錄觀測數據，符合限差要求，用水準儀讀取起點與待測點的黑面和紅面中絲讀數，記入數據。用雙面尺法進行測站檢核; 第一站檢測完畢，檢核無誤后，水準儀搬至第二站，第一個待測點的水準尺不動，尺面轉向儀器，另一把水準尺立在第二個待測上，進行觀測，依次類推，重復操作，求出數據。 6、水準路線待測完畢時，求出水準路線高差閉合差，來對水準路線高差閉合差進行檢核。 四、外業(yè)作業(yè)過程： 四等水準測量的觀測順序為：后—后—前—前 1、水準儀照準后視標尺的黑面、粗平、讀取上下絲; 2、轉動微傾螺旋，使符合氣泡居中，穩(wěn)定后讀取中絲，記錄表格 3、后視標尺轉為紅面，讀取紅面中絲讀數 4、轉動望遠鏡，照準前標尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲，前視黑面中絲讀數和紅面中絲讀數記錄表格; 五 注意事項： 1、視線長度不超過100米; 2、前、后視距差不超過+—3mm，視距累計差不超過+—10mm; 3、紅黑面讀數差不超過+—3mm; 4、紅黑面高差之差不超過+—5mm; 5、標尺必須放正，否則誤差很大; 實習心得： 今天是測量實習的第一天，也是大學的第一次實習。早上很早就起來，懷著期待、興奮的心情來到實習場地，在實習場地，首先，分好小組，聽老師給我們講實習的內容、要求以及以及實習過程中出現(xiàn)的問題，我們小組很快就選擇了一塊場地，選點、開始了我們的實習任務，剛開始以為實習很容易，我們都很期待，可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題，很多知識是課本學不到的。周老師一邊教我們怎么測量，掌握技巧和方法;怎樣處理實習過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法;就這樣老師不辭辛苦的教我們，我們也在不停努力的測量。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但是看到大家都一樣的承受，一起工作，看到一天下來共同完成的實習數據后，心里很高興。今天還與我們組的同學交流測量中的經驗，交流測量的方法，大家感覺收獲很多。同時，也讓我體會到了團隊精神的重要型，團隊協(xié)作是很重要的，缺少一個組員，實習的壓力必然增大，只有互相謙讓、包容，才能把實習任務完成。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩。一次實習圓滿結束，單靠個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速、高效的完成。 工程測量實訓報告范文篇三： 測回法觀測水平角 一、實習目標： 1、熟悉全站儀的基本構造和使用方法; 2、掌握用全站儀進行測回法水平角觀測的操作、記錄和計算方法; 二、實習計劃及準備： 1、儀器配置;全站儀一臺、三腳架一個、測仟2根、等; 2、實習時間：4小時; 三、實習內容與要求： 1、全站儀測量水平角 2、測回法觀測水平角兩個測回，角色互換時，重新配置度盤; 四、實習步驟： 1、取出全站儀，放在三角架上，一手握住全站儀支架，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板; 2、對中;轉動光學對中器，使對中標志清晰;旋轉腳螺旋，使地面點的像位于標志中心;伸縮三腳架的相應架腿，使圓水準器氣泡居中，再旋轉腳螺旋，使平盤水準管在相互垂直的兩個方個方向都居中; 3、整平;轉動照準部，使水準管大致平行任意兩個腳螺旋，兩手同時外向轉動腳螺旋使氣泡居中;將照準部旋轉90度，旋轉另一個腳螺旋，使氣泡居中; 4、對于ABCDE閉合路線，在測站點A點安裝全站儀，測出儀器高，在B、E兩點安裝棱鏡，照準B點，水平置盤為零度，測出B點的目標高，讀出AB兩點距離;然后轉向E點，讀出角度和AE距離;求得半測回角值B—E;;然后重置B點度盤，讀出AB點距離，轉向E點，讀出AE兩點距離和讀數;求得半測回角值B—E; 5、重新對中、整平，測出測站點角度和距離，求出各測回角度值;然后將全站儀搬至B點，依次類推求出 其它 四個點的水平角。 實習心得： 今天是我們實習的第二天，經過兩次實習，讓我們得到了很多、學習到了很多以及實習中遇到的各種各樣的困難;(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方，因此，選點就非常重要，點要選擇在有代表性的地方;(2)在用水準尺和經緯儀測量的過程中，有的地方出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內。通過實習，可以使我們更進一步了解儀器，體會到理論知識和實踐相結合學習的重要性，通過課堂上對測量的學習，使我在腦海形成一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習目的就是將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，提高我們的工作能力和團隊協(xié)作能力。 這一天我們學習了很多知識，疲倦的我們依然很配合的使用儀器測角度、測距離來完成我們的任務，我們很有默契的在完成每一項任務，直到結束。 工程測量實訓報告范文3篇相關 文章 ： ★ 工程測量實訓報告范文3篇 ★ 住院醫(yī)生個人工作總結范文 ★ 幼兒園托班3月份總結3篇 ★ 超市盤點工作總結范文參考 ★ 車間生產事故報告范文 ★ 測量實訓報告范文3篇 ★ 工程測量學習心得體會范文3篇 ★ 測量實訓總結范文3篇 ★ 工程測量實習總結范文4篇 ★ 工程測量實習報告心得體會3篇
給你一個大綱，供參考。你可以根據需要進行縮減 自我鑒定 xx年xx月起，我參加了土木工程測量實習。特自我鑒定如下： 一，實習情況概述，實習目標的完成情況和取得的成績（詳細寫哦） 二，思想認識，實習紀律的遵守情況等 三，存在問題和努力方向（少寫哦） 通過實習，我掌握了XXX，具備了XXX。我將在以后的學習中，嚴格要求，不斷提高