《輪胎游戲》大班教案2 設計意圖: "輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西,為了使幼兒能在玩中得到快樂,體驗廢舊利用的樂趣,增強幼兒的環(huán)保意識,特設計了《玩輪胎》游戲活動,讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法,并培養(yǎng)他們與人合作的意

幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標: 1、感受艾瑪?shù)捏w色和大森林的關系。 2、獲得動物體色是保護色的經驗。 3、萌發(fā)對動物的興趣,樂意親近小動物。 活動準備: 課件、每人一張大象圖片。 活動過程: 一、出示課件,引起興趣。 1、老

1、組織幼兒將拆卸后的慣性玩具汽車重新組裝起來,培養(yǎng)幼兒做事有始有終的好習慣,提高幼兒動手操作的能力。 2、進一步創(chuàng)設條件,讓幼兒嘗試拆卸發(fā)條玩具,觀察其中彈簧圈的構造和作用,培養(yǎng)幼兒大膽猜想、專心操作、細致觀察的科學探究精神。 幼

幼兒園科學活動教案 篇1 設計思路: 新的《綱要》指出,幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究興趣。我設計的這個**箭的科學活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過一個有趣的科學小實驗——火箭上天,讓幼兒通過親身

教學中引導學生通過活動來提升學生的參與活動的興趣。 活動一:通過觀察和分析圖片,引導學生認識各種現(xiàn)代交通工具,并指導學生自定標準,對交通工具進行分類,讓學生通過比較、分類、以及交流討論等探究活動,幫助學生動的交通工具有多種類型,而且

1、活動《搭坦克》主題，孩子們有著濃厚的興趣，參與性較高。老師提供的操作材料及輔助材料滿足了幼兒操作的需要。2、在師幼互動中，老師能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)行為作出恰當?shù)幕貞?，更多以“啟發(fā)”式引導，激發(fā)了幼兒探索欲望、提高

幼兒園木工活動《搭坦克》大班科學教案

老師：剪整齊了嗎？我們再把這三個疊整齊的玉米衣豎著從中間對折，變成一個圓柱形似的，這就是小玩偶的身體了。接下來用細棉繩在圓柱形1/4的地方扎出一個小腦袋來?！纠蠋熌昧艘欢渭毭蘩K，估計出小玩偶脖子的位置，然

木工玩偶 [第八堂課:木工課制作玉米衣玩偶]

1、請幼兒先跟隨老師“X”的鼓聲節(jié)奏走步,再跟隨“XX”的鼓聲節(jié)奏跑步,最后再隨著“X.X”的鼓聲節(jié)奏踏跳,讓幼兒通過動作感受其不同。 2、播放歌曲,請幼兒跟隨旋律踏跳。 3、教唱歌曲《我是一個小木匠》,并表演動作。例如:唱到“

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關經驗準備(觀看動畫片《小熊貓學木匠》

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關經驗準備(觀看動畫片《小熊貓學木匠》

3、幼兒再次完整欣賞，鞏固歌曲內容，感知音樂節(jié)奏的變化。4、教師彈唱，幼兒學唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作。——小木匠用錘子釘東西的時候可以用什么動作來表示？——油漆工

我們根據(jù)幼兒的要求，逐漸增添了動物拼圖、樹枝、木樁、鏡框畫等材料及鋸子、扳手、擰子等工具，使小木工的游戲內容更加豐富，孩子們也百玩不厭，樂此不疲地置身于游戲中。在游戲中我們認真觀察幼兒，更加了解幼兒的個性、特

小小木匠幼兒教案

教師可以讓幼兒在具體使用材料時學習測量,如用長一些的紙、畫一條短線等。 教師可在美術活動中放一些音樂的背景,以增加一些音樂的感覺。 教師可引導幼兒將美術活動與戲劇活動結合起來,可以讓幼兒制作所需要的面具、頭飾和服裝道具。 教師

幼兒園美工區(qū)區(qū)域材料主要有以下五種：1.繪畫材料 蠟筆、水彩筆、排筆、水粉顏料、丙烯顏料，當然這種情況下圖畫紙是必不可少的；2.手工材料 卡紙、KT板、蠟光紙、亮光紙、皮紋紙、色紙、泡綿紙、包裝紙等；3.工具材料 雙

幼兒園區(qū)角活動益智區(qū)的材料如下：1.有按數(shù)取物，幾何形狀，按規(guī)律排序，實物與數(shù)配對，看圖自編應用題，數(shù)學棋，找單數(shù)雙數(shù)游戲，試題套圈，測量工具，紙牌，走迷宮，智力玩具，華容道，魔方，五子棋，拼圖等。2.材料是教育

依據(jù)中班幼兒的年齡特點與興趣,我們給幼兒投放的基本材料有中型的雪花片、中型的實心積木、塑料彩色積塑、子彈頭積木、百變積木等和一些成品或是半成品的輔助材料,如:紙杯制作的樹、花草;動物、車子等實物玩具;紙杯、紙盒等等。 2、材料

幼兒園區(qū)域活動材料有哪些呢?

中班《小工具》幼兒園教案 篇3 活動目標: 1、讓幼兒通過自己觀察和操作小工具,知道小工具的名稱及用途。 2、激發(fā)幼兒的興趣,能大膽嘗試,培養(yǎng)他們的操作能力。 3、使幼兒知道人的本領大,能制造出各種小工具,它給人們的生活帶來了方

幼兒園音樂活動教案 篇1 一.活動目標: 1. 能理解圖譜,并聽著音樂有節(jié)奏地表演木匠鋸、刨、錘的動作。 2.樂于用肢體動作表現(xiàn)木匠勞動時的情景,感受勞動和表演的樂趣。 二、活動準備: 1.相關經驗準備(觀看動畫片《小熊貓學木匠》

1、請幼兒先跟隨老師“X”的鼓聲節(jié)奏走步,再跟隨“XX”的鼓聲節(jié)奏跑步,最后再隨著“X.X”的鼓聲節(jié)奏踏跳,讓幼兒通過動作感受其不同。 2、播放歌曲,請幼兒跟隨旋律踏跳。 3、教唱歌曲《我是一個小木匠》,并表演動作。例如:唱到“

1.通過操作認識生活中常見的小工具,懂得如何安全使用工具。 2.知道有些損壞的東西可以經過維修再次使用,培養(yǎng)動手能力和環(huán)保意識。 3.學習分工合作,體驗與他人商量協(xié)作的樂趣。 活動準備 1.知識經驗的準備:幼兒已有一定的使用小工具的經

(1)木匠叔叔:“ 小朋友,做小木匠可不是很容易的哦,你們聽,我在鋸木頭、刨木花、敲釘子時可有秘密的哦。你們可要仔細地聽,認真地看哦” (2)什么秘密? (3)幼兒說出來就出示節(jié)奏譜,配上相應的工具圖 (4)這些工具做工的速度一

4、教師彈唱，幼兒學唱歌曲。5、幼兒隨伴奏完整演唱。6、引導幼兒創(chuàng)編小木匠和油漆工工作時的動作?！∧窘秤缅N子釘東西的時候可以用什么動作來表示？——油漆工用刷子刷墻的時候會做什么動作？怎樣才能刷得又快又美觀呢

2、學會一些簡單的木工技巧(刷、釘、涂)等。3、發(fā)展小肌肉群。🔨安全技巧提示使用錘、釘、木塊的安全事項及一些簡單釘裝技巧。🧰使用乳膠可使用乳膠來貼木塊，但要注意貼合后不能立刻移動，要將其風干。&#

幼兒園中班小木匠教案