利用三角板的平移畫平行線，其畫法可以總結為：“一落”、“二靠”、“三移”、“四畫”。 一落：三角板的一邊落在已知直線； 二靠：靠緊三角板的另一邊放上另一塊三角板；三移：使第一塊三角板沿著第二塊三角板

借助一付三角板，或者一塊三角板和一根直尺，就可以畫一組平行線。三角板的一邊緊靠另外一塊三角板的一邊或者直尺的邊，來回移動，移動著的三角板的另外兩邊就在做平行移動。

一個三角板是可以畫出平行線的。三角板必然有一個角是直角，因此畫出一條直線，并畫出與之垂直的直線，在畫一條與這條垂直線垂直的錢，就是與開始的直線垂直的線了?；蛘弋嫷谝粭l直線后，再畫出一條與第一條直線成

平行線一共有三種畫法，可以直接用直尺和三角尺作圖，還可以利用同位角相等和平行四邊形的對邊互相平行這兩個原理來作圖。平行線是在這個平面內永遠不會相交的兩條直線。平行的判定：在同一平面內，兩直線被第三條直線所截，

這是利用平行公理，同位角相等兩直線平行。（1）使能夠熟練識別同位角 （2）使學生會用同位角相等判定二條直線平行 通過三角板的平移法作平行線，經歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過程，并自然引入"三線八角"，培養(yǎng)學生觀

有平行線的畫法知道，三角形是平移變換，平移沒有改變圖形的形狀和大小，得到同位角相等，即同位角相等兩直線平行．∴利用了平移，同位角相等兩直線平行．

同位角相等，兩直線平行。本身就是證明直線平行的方法之一。

老師是根據(jù)什么原理,只用一條直尺和一塊三角板就可以畫一組平行線?說說理由

例2 如圖,木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線,這兩條垂線平行嗎?為什么? 答:兩條垂線平行,根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”判斷. 二、設計解決問題方案 例3 往返于甲、乙兩地的客車,中途?？咳齻€站. 問:(1)有多少種不同

木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線,就可以找出兩條平行線,如圖所示,,你能說明是什么道理嗎? qiujieda /exercise/math/29124/?jp

同位角相等 兩直線平行 （判定平行線的方法之一）

因為這兩條都和同條邊線垂直，他們的同位角都是90度。同位角相等兩直線平行。

因為角尺是直角的，所以畫出來的線都與角尺的另一邊垂直，就是平行線。量兩個角，都是90°，那就平行。在同一平面上，垂直于同一條直線的兩條直線一定平行。用角尺畫木板邊緣的兩條垂線，這樣畫的理由：同位角相等，兩直線

答：這樣做的道理是：根據(jù)“垂直于同一直線的兩條直線平行”.也可以說是根據(jù)“同旁內角互補，兩直線平行”.

同一平面內垂直于同一直線的直線相互平行.

木工師傅用角尺畫出工件邊緣兩條垂線就可以找出2條平行線a,b道理是什么

同位角相等 兩直線平行 （判定平行線的方法之一）

垂直于同一條直線的兩直線平行 ∠ABC=∠A'B'C',所以AB∥A'B'

由圖可知，用角尺畫木板邊緣的兩條垂線，這樣畫的理由：①同位角相等，兩直線平行；③同旁內角互補，兩直線平行；④平面內垂直于同一直線的兩條直線平行．故選C．

答：這樣做的道理是：根據(jù)“垂直于同一直線的兩條直線平行”.也可以說是根據(jù)“同旁內角互補，兩直線平行”.

為什么木工師傅經常用一把直角尺畫出兩條平行線?

因為這兩條都和同條邊線垂直，他們的同位角都是90度。同位角相等兩直線平行。

如圖所示，木工師傅用角尺畫出工件邊緣的兩條垂線，這兩條垂線平行?？键c：平行線的判定．專題：應用題．分析：利用同位角都等于90°，兩條直線平行，或同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線平行作答．解答：解：根據(jù)同一

如圖，可以看出，畫AB的平行線CD，實際上就是過點P畫與∠2相等的∠1，而∠2和∠1正是直線AB、CD被直線EF截得的同位角．所以，如果同位角相等，那么AB ∥ CD． 故選A．

由圖可知，用角尺畫木板邊緣的兩條垂線，這樣畫的理由：①同位角相等，兩直線平行；③同旁內角互補，兩直線平行；④平面內垂直于同一直線的兩條直線平行．故選C．

因為直角是90度的。以其中一條線為基準，垂直于它在做一條直線 定于原直線平行。

垂直于同一條直線的兩直線平行 ∠ABC=∠A'B'C',所以AB∥A'B'

同位角相等 兩直線平行 （判定平行線的方法之一）

木工師傅經常用一把直角尺畫出兩條平行的直線a與b,這樣做的道理是什么?

在同一平面上，垂直于同一條直線的兩條直線一定平行。

同一平面內垂直于同一直線的直線相互平行.

因為直角是90度的。以其中一條線為基準，垂直于它在做一條直線 定于原直線平行。

答：這樣做的道理是：根據(jù)“垂直于同一直線的兩條直線平行”.也可以說是根據(jù)“同旁內角互補，兩直線平行”.

木匠師傅使用角尺畫平行線,有什么道理?生活中還有這樣的例子嗎?

用逆推法，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy 6zxy+5zy+5xz+5xy<=2 又因為x,y,z是正數(shù)，x+y+z=1可知x,y,z都是小于1大于0的數(shù) 故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數(shù),由此可知 1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2 滿足條件，即成立。 還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
∵原式左邊÷1/2 ∴右邊不應該乘2， 應該乘1/2
依據(jù)是：同位角相等（直角90度），兩直線平行。
答：這樣做的道理是：根據(jù)“垂直于同一直線的兩條直線平行”. 也可以說是根據(jù)“同旁內角互補，兩直線平行”.
在同一平面內，垂直于同一直線的兩條直線互相平行
根據(jù)同一平面內，垂直于同一條直線的兩條直線平行可知，兩條垂線平行．故填是．
同位角相等，兩直線平行。本身就是證明直線平行的方法之一。
利用了平移... 得出了。.平移后的線是平行線?~ = =+不曉得勒..