教師在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是衡量教師教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?？?生在互動(dòng)環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動(dòng)環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體， 通過互動(dòng)最終使學(xué)生達(dá)到充分理解重點(diǎn)內(nèi)容

總體時(shí)間控制在十分鐘左右，在這期間要注意詳略劃分，突出重點(diǎn)。試講過程中，考生要注意調(diào)整好心態(tài)，語速適中，語句簡(jiǎn)潔連貫，聲音一定要響亮，而且少量的肢體語言可以讓講解更富有感染力，從而給考官留下一個(gè)好的印象。

教師試講的時(shí)候應(yīng)該注意：一、態(tài)度謙虛 招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少，試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于

1、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑

2、思路：需有條理性，條分縷析、條理清楚授課，一定要有一條清晰的認(rèn)知線路。這一條線路，就是你授課大思路，這類思路，不論是從外向內(nèi)的，或是從點(diǎn)到面的，或是以靜態(tài)數(shù)據(jù)到動(dòng)態(tài)變化，或是以部分到整體的都可，但都

要表達(dá)清楚自己教授的科目以及內(nèi)容，并且一定要練習(xí)好自己的普通話。02 在參加教師面試試講的時(shí)候，音量一定要大，當(dāng)然不能夠直接吼，如果太小聲的話就顯得自己沒精打采一樣。03

入職高校做教師要試講,有哪些注意事項(xiàng)要特別留意?

1、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，

5、板書和字體樣式：平淡無奇、擺正大方板書要列舉清楚的邏輯性，文章標(biāo)題顯眼、結(jié)構(gòu)型強(qiáng)。行線要直，絕對(duì)不能往上面斜和向下斜。字體樣式要端正大方，橫平。令人遺憾的是，招聘面試試講里沒有看到一個(gè)字體樣式擺正大方的、

教師資格面試試講過程中考生需要注意以下幾點(diǎn)：1、著裝前衛(wèi)隨便;2、聲音弱小，語速過快;3、試講拘謹(jǐn)僵硬;4、試講沒有重點(diǎn);5、時(shí)間把握不當(dāng)，具體情況如下。1、著裝前衛(wèi)隨便。面試過程中考生不要著裝大膽前衛(wèi)的衣服，一定要著

1、態(tài)度謙虛 招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)，試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要；2、重點(diǎn)突出 講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求。考生切不可在試講的時(shí)候出現(xiàn)面面俱到的問題，不肯舍得一些不能突出試講者能力的問題只會(huì)影響面試成績(jī)

(1) 首先要自信。如果到高校任教，講課是基本功。所以千萬不要怕試講，保持自信的態(tài)度，試講時(shí)要面向臺(tái)下的聽眾，聲音宏亮；(2) 認(rèn)真準(zhǔn)備試講內(nèi)容。盡可能和試講學(xué)院溝通試講課程及章節(jié)，如果可以自選，那就要選自己最熟悉，

大學(xué)教師試講應(yīng)該注意些什么問題?

5、練習(xí)粉筆字 試講階段板書是占有一定分值的，好的板書也會(huì)提高考官對(duì)你的好感。幫考網(wǎng)建議大家平常在練習(xí)時(shí)，一定要?jiǎng)邮謱懓鍟?。很多同學(xué)覺得自己會(huì)寫、字不丑，就可以了，但其實(shí)書寫的速度也非常重要。寫板書時(shí)注意速度不

試講的技巧和注意事項(xiàng)如下：一：對(duì)學(xué)生微笑。考生必須時(shí)不時(shí)接觸大范圍學(xué)生的眼神，當(dāng)四目相接的時(shí)候，考生要給以肯 定、自信、帶有鼓勵(lì)的眼神，讓學(xué)生“怕”的同時(shí)“尊重”老師，“聽”的同時(shí)“看”老師，這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為，

試講時(shí)的普通話要標(biāo)準(zhǔn)，聲音要洪亮，語速適中，表達(dá)要清晰流利。教師招聘中的面試環(huán)節(jié)，一般情況下都會(huì)以說課或試講兩種形式對(duì)教師綜合能力進(jìn)行考查。試講不同于說課，它是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)模擬正常課堂教學(xué)，通過完整的一堂課充分

試講的技巧和注意事項(xiàng)如下：1.著裝莊重大方,干凈整潔,突出職業(yè)特點(diǎn);2.在征得評(píng)委同意后再進(jìn)場(chǎng),抬頭挺胸,面帶微笑;3.普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適中,表達(dá)清晰流利,富感染力;4.板書設(shè)計(jì)要合理,簡(jiǎn)明扼要,邏輯清晰,突出重難點(diǎn)。

(1) 首先要自信。如果到高校任教，講課是基本功。所以千萬不要怕試講，保持自信的態(tài)度，試講時(shí)要面向臺(tái)下的聽眾，聲音宏亮；(2) 認(rèn)真準(zhǔn)備試講內(nèi)容。盡可能和試講學(xué)院溝通試講課程及章節(jié)，如果可以自選，那就要選自己最熟悉，

試講的技巧和注意事項(xiàng)

試講時(shí)需要注意的如下：1.板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不

1、選一個(gè)你熟悉的課題來講,在有限的時(shí)間里把它講清楚;2、不要背對(duì)觀眾,注意節(jié)奏,很多新人都講得太快;3、好好準(zhǔn)備,把真實(shí)的水平表現(xiàn)出來就好。4、首先是著裝問題。一般試講都有領(lǐng)導(dǎo)聽課的,穿衣服一定不要太隨便,也不

4.著裝正式，最好能著職業(yè)裝，注意發(fā)型整齊等等。重點(diǎn)是要有教師范兒！給人看著就像是當(dāng)老師的那種。5.試講內(nèi)容要熟悉，教案格式要爛熟，因?yàn)榻o你的備課時(shí)間很有限，基本上你看到課文就要第一時(shí)間反應(yīng)過來你要怎么寫教案，

⑷在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。⑸還要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。⑹要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅

1、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑

無論面試條件是否要求是碩博學(xué)歷，試講者在講課過程中都要注意講課內(nèi)容務(wù)實(shí)這個(gè)問題。試講者在突出課文重點(diǎn)的同時(shí)需注意深入理解課文，講課內(nèi)容既要有深度，又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文

要表達(dá)清楚自己教授的科目以及內(nèi)容，并且一定要練習(xí)好自己的普通話。02 在參加教師面試試講的時(shí)候，音量一定要大，當(dāng)然不能夠直接吼，如果太小聲的話就顯得自己沒精打采一樣。03

教師試講應(yīng)該注意什么?

面試試講需要注意些什么 我最近跟隨學(xué)校去參加新教師招聘,聽了一些應(yīng)屆大學(xué)生的試講,很有感觸,給有志于教師職業(yè)的年輕人一些建議:一、同學(xué)們著裝端莊得體都是有備而來,但明顯還是緊張慌亂。一個(gè)孩子竟然冷場(chǎng)幾分鐘忘了要說

在試講環(huán)節(jié)，試講者應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師隊(duì)伍，而這部分考生由于自身?xiàng)l件比較優(yōu)越而在面試試講 過程中容易表現(xiàn)出不謙虛的態(tài)度。面

三、教師應(yīng)聘者在演講過程中注意受聽對(duì)象及自己對(duì)課題的理解 要注意的是要善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，不可不注意聽課對(duì)象，以為下邊是來聽講座的大學(xué)生。去年一個(gè)大學(xué)老師試講《米洛斯的維納斯》，在講臺(tái)上講了四十分的美學(xué)知識(shí)。講

應(yīng)聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點(diǎn)，達(dá)到新課標(biāo)的要求。文章不要講得太多，在于精而不是多。有些老師對(duì)文章學(xué)有些研究，結(jié)果分析課文時(shí)非常注重對(duì)文章形式方面的解剖，比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應(yīng)、描寫

(1) 首先要自信。如果到高校任教，講課是基本功。所以千萬不要怕試講，保持自信的態(tài)度，試講時(shí)要面向臺(tái)下的聽眾，聲音宏亮；(2) 認(rèn)真準(zhǔn)備試講內(nèi)容。盡可能和試講學(xué)院溝通試講課程及章節(jié)，如果可以自選，那就要選自己最熟悉，

您好，大學(xué)老師試講一般注意以下幾個(gè)地方：1、儀表，授課筆記；2、注意把握試講時(shí)間，過程可以省略，但整節(jié)課的大綱要全。3、開頭很重要，整節(jié)課的流程（復(fù)習(xí)，引入新課題，舉例，講解）4、事先思考一下，假如自己是學(xué)生能

應(yīng)聘大學(xué)老師,在“試講”這一環(huán)節(jié),有哪些注意事項(xiàng)?

一要把現(xiàn)行中小學(xué)課本內(nèi)容切實(shí)弄通，以免抽簽之后遭遇尷尬。二要熟悉一下教案的寫法，以免寫出的東西丟三落四。三要注意講課的節(jié)奏適中，太快或太慢都會(huì)影響成績(jī)。四要注意聲音不要太高，高了會(huì)形成噪音，尤其是女生更要

試講的時(shí)候的注意事項(xiàng)有：1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)語文第九冊(cè)，第二單元，第二課的新授課。2、普通話 一定要用普通話。如果你一開口就是鄉(xiāng)土話，那么你在這時(shí)

1、對(duì)課堂的掌握能力，應(yīng)變能力。它表現(xiàn)在你是否能掌控課堂，講課是否成熟穩(wěn)重，對(duì)一些意外的處理是否得當(dāng)，如電腦突然死機(jī)，學(xué)生吵鬧等等。2、講課的邏輯、歸納性、分析性。當(dāng)我們拿到試講題目后，我們應(yīng)在頭腦里列出大綱，

1、態(tài)度謙虛 招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)，試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要；2、重點(diǎn)突出 講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求?？忌胁豢稍谠囍v的時(shí)候出現(xiàn)面面俱到的問題，不肯舍得一些不能突出試講者能力的問題只會(huì)影響面試成績(jī)

8.盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長(zhǎng)，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體

比如什么時(shí)候應(yīng)該演示，什么時(shí)候應(yīng)該談話，什么時(shí)候應(yīng)該講授， 這就要求我們仔細(xì)研究教材，一些抽象的知識(shí)點(diǎn)，教材的重難點(diǎn)，我們可以用演示。比如在講到長(zhǎng)城長(zhǎng)的特點(diǎn)，如何更直觀地讓學(xué)生理解到這點(diǎn)，用地圖的形式，看 長(zhǎng)城經(jīng)過

試講時(shí)需要注意什么

按部就班的講課， 把你講話和講授的實(shí)際水平表現(xiàn)出來就可以了，理論要有一定的深度，延展要有一點(diǎn)自己的獨(dú)到見解，不須實(shí)踐和提問。 評(píng)委的概念不對(duì)，就是這個(gè)專業(yè)比較經(jīng)驗(yàn)的教師、教務(wù)處的人及系部主任參加，稍有經(jīng)驗(yàn)的老師，你講十幾分鐘以后，不管發(fā)揮得如何，就已經(jīng)給你定論了，這幾乎和你講的內(nèi)容和講的好壞沒什么大關(guān)系，是否具備教師素質(zhì)，包括口才、邏輯、儀態(tài)，一眼就能看出來，一會(huì)就能聽出來，至于留下什么好印象之類的問題根本不存在，不管準(zhǔn)備得怎么樣，大家的判斷都是你最本質(zhì)的東西，不會(huì)因此而改變。 我每年都要聽很多教師試講，而且參與討論去留問題，不要緊張，就當(dāng)討論課發(fā)言就很好了。
其實(shí)吧，這種事業(yè)編制的工作，雖然工資不高，還是有不少人搶破頭的。雖說是面向社會(huì)公開招聘，但是在只招聘一人的情況下，往往都是內(nèi)定的人，和你課講的好壞，真心關(guān)系不大。說實(shí)話，大學(xué)里的領(lǐng)導(dǎo)們，教授們，哪個(gè)不是桃李滿天下，挑個(gè)知根知底的優(yōu)秀學(xué)生留校就好了嘛，何必冒招到水貨的風(fēng)險(xiǎn)去公開招聘呢。公開招聘的原因只是因?yàn)槭聵I(yè)編制必須要公開招聘就是了。有人事決定權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)們（當(dāng)然也要很大程度上參考來自于提出招聘要求的主管人員，如系主任）早就把所有應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷給過了一遍了，要誰不要誰，心里早就有數(shù)了（當(dāng)然也不排除上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直塞的情況）。上課這事真沒個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)，除非你技驚四座（對(duì)于沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人來說幾乎不可能），給你打個(gè)不及格的低分妥妥的，我系就干過本來想招一個(gè)人，結(jié)果只來了一個(gè)應(yīng)聘者，然后不想要，就直接打不及格分的情況（不過他試講也確實(shí)是差，是個(gè)軟件公司的程序猿來應(yīng)聘的）。 當(dāng)然了，如果是招一批老師，那么可能是這個(gè)學(xué)校真的比較缺人，那你還是有不少應(yīng)聘上的可能的（當(dāng)然你的簡(jiǎn)歷里不能有大的硬傷），這個(gè)時(shí)候你試講的表現(xiàn)還是有很重要的參考價(jià)值的。那就要注意以下幾點(diǎn)： 選擇的內(nèi)容要難度適中，而且要是這門課中最有代表性的東西（比如對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)來說的三范式、電路來說的戴維寧定理，總之老師翻來覆去在考前復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)就對(duì)了）。太簡(jiǎn)單，聽眾覺得你水平有限，只能講講這點(diǎn)小兒科的東西；太難，你自己都搞不懂，出錯(cuò)概率會(huì)大很多，別人找你的茬也容易很多，容易造成無數(shù)槽點(diǎn)，你自己也會(huì)心虛，而且在時(shí)間上也很難把控。一般來說，試講能講透一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就非常好了。建議看看MOOC上的名師是怎么上課的（如果有類似課程的話）。 穿得正式點(diǎn)，如果是女生，可以化淡妝。大學(xué)說到底也是個(gè)以嚴(yán)肅與保守作為主流價(jià)值觀的地方，這個(gè)我就不多說了。 PPT 別花哨。各種土掉渣的特效和音效一個(gè)都不要用。一般大學(xué)的投影儀都一般，所以一定要用白底深色字，否則臺(tái)下看不出來你就抓瞎了。另外一頁 PPT 上不要有密密麻麻 N 多字，盡量一頁控制在四十個(gè)以內(nèi)，正文字體大小在 28~30 左右，重點(diǎn)詞語用醒目的顏色著重標(biāo)記出來。 一定要自己試講幾次，掐掐時(shí)間。老師上課水平高低，很大程度上體現(xiàn)在對(duì)于時(shí)間的把控方面。寧可早講完，不要講不完。 上課時(shí)候千萬對(duì)上課的內(nèi)容要滾瓜爛熟，如果你只會(huì)對(duì)著PPT念，基本就歇菜了。不要說什么你大學(xué)時(shí)候的老師也是對(duì)著PPT念的，這可是試講，人首先就看你態(tài)度怎么樣。 上課時(shí)候要與臺(tái)下試聽的老師們要有互動(dòng)，至少要用眼神上的交流。為了做到這點(diǎn)，建議去買一個(gè)PPT翻頁筆。如果有可能，自帶筆記本，一般的教室都有外接視頻線（不過基本上都是VGA的，如果你的筆記本沒有VGA接口，去借或者買一個(gè)轉(zhuǎn)接器）。 板書很重要，最好事先準(zhǔn)備。 其余的想到再更新吧。
教師10分鐘試講注意事項(xiàng)如下： 儀表儀態(tài)方面考生在答辯與試講過程中，其姿態(tài)要符合教師職業(yè)規(guī)范的要求,要符合課堂教學(xué)的要求。 注：女生在進(jìn)行答辯與試講時(shí)，切忌分腿站立,這樣的形象有失雅觀。 板書方面板書要整潔、美觀、規(guī)范，并且要突出課堂教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。 注：板書課題的名稱居中，一定不要在書寫完課題名稱后打點(diǎn)。考生在板書時(shí),粉筆字的筆順與筆畫一定要正確，切忌潦草。并且，考生在板書時(shí)，切忌背對(duì)考官講話;如果要講話，也要與黑板呈45度的夾角，用眼睛的余光斜視黑板與考官方可。 言語方面考生在進(jìn)行答辯或試講時(shí)，語言一定要準(zhǔn)確、流暢、規(guī)范,切忌使用太多語氣詞。注：考生也不要使用不文明、不禮貌的詞語,不要講社會(huì)上流行的網(wǎng)絡(luò)語或其他艱澀難懂的語言，并且切忌吞吞吐吐和天馬行空。 情緒情感方面教師的教育對(duì)象是成長(zhǎng)與發(fā)展中的學(xué)生,教師需要把學(xué)生培養(yǎng)成具有優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)和健全性格的人。 注：教師必須能夠在某些非正常情況下控制自己的情緒情感，以免對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)或性格的形成產(chǎn)生不良影響。 留下良好的“第一印象”。 近因效應(yīng)、相似效應(yīng)相似效應(yīng)是指考官在評(píng)定考生時(shí),往往特別體諒考生與自己相類似的某些行為或思想。例如：考官是個(gè)教學(xué)改革能手，他對(duì)善于革新的考生的成績(jī)就會(huì)給予較高評(píng)價(jià)。
按部就班的講課， 把你講話和講授的實(shí)際水平表現(xiàn)出來就可以了，理論要有一定的深度，延展要有一點(diǎn)自己的獨(dú)到見解，不須實(shí)踐和提問。 評(píng)委的概念不對(duì)，就是這個(gè)專業(yè)比較經(jīng)驗(yàn)的教師、教務(wù)處的人及系部主任參加，稍有經(jīng)驗(yàn)的老師，你講十幾分鐘以后，不管發(fā)揮得如何，就已經(jīng)給你定論了，這幾乎和你講的內(nèi)容和講的好壞沒什么大關(guān)系，是否具備教師素質(zhì)，包括口才、邏輯、儀態(tài)，一眼就能看出來，一會(huì)就能聽出來，至于留下什么好印象之類的問題根本不存在，不管準(zhǔn)備得怎么樣，大家的判斷都是你最本質(zhì)的東西，不會(huì)因此而改變。 我每年都要聽很多教師試講，而且參與討論去留問題，不要緊張，就當(dāng)討論課發(fā)言就很好了。
因?yàn)槟銢]上過講臺(tái)，注意語速，別太快。 不要講錯(cuò)，從容點(diǎn)就好。 注意眼睛看臺(tái)下的人，別看其他地方，注意眼睛和他們的交流。 把臺(tái)下的看成學(xué)生，不要把他們當(dāng)成老師。 就想了這么多，別人補(bǔ)充wu_tao0706(站內(nèi)聯(lián)系TA)大方得體，口齒清晰，大聲，不要講錯(cuò)，差不多了吧Dshuazi88(站內(nèi)聯(lián)系TA)我覺得選講內(nèi)容還是比較重要的。如果讓自己選的話，就選擇自己比較熟悉的內(nèi)容，這樣試講的時(shí)候心理有底。準(zhǔn)備要充分，講的時(shí)候條理清晰，層次分明最好，底下專家不一定聽懂你講什么，但會(huì)判斷你的講課方式是否合理。祝你成功！shifengyu(站內(nèi)聯(lián)系TA)謝謝前輩們的指點(diǎn). 試講內(nèi)容指定了大概范圍, 我一點(diǎn)都不懂, 以前沒接觸過. 唉!fisherman110(站內(nèi)聯(lián)系TA)試講一般就相當(dāng)于教師的面試 主要是看你的儀容儀態(tài)，是否有教師的潛質(zhì) 最好打扮的“知識(shí)分子”一點(diǎn) 另外，試講內(nèi)容并不是面試者關(guān)注的，他們關(guān)注的是你試講過程中體現(xiàn)的教師元素 當(dāng)然，你對(duì)試講的內(nèi)容不熟悉，講的很爛，再有教師的潛質(zhì)也白扯 試講的評(píng)價(jià)依據(jù)一般是： 30%的知識(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)+70%的氣質(zhì)精神評(píng)價(jià)
您好，大學(xué)老師試講一般注意以下幾個(gè)地方： 1、儀表，授課筆記； 2、注意把握試講時(shí)間，過程可以省略，但整節(jié)課的大綱要全。 3、開頭很重要，整節(jié)課的流程（復(fù)習(xí)，引入新課題，舉例，講解） 4、事先思考一下，假如自己是學(xué)生能被吸引嗎？ 5、祝您成功！ 6、希望采納！